ödev

1. EMİNE GÜL BAYAR
122003017

2. Olayların geçmişten bugüne gelip,
geleceğe doğru birbirini izlediği kesintisiz
bir süreçtir.
Nesnel Zaman: ölçülebilir.
Öznel zaman: kişiden kişiye değişir.
Zamanı iyi kullanmak hayatı doğru
kullanmak ve verimli sonuçlar alabilmektir.

3. Sonuç olarak zaman tükenen ve geri
getirilmesi imkansız bir kaynaktır.
Zamanı etkili verimli kullanmak,her saati
planlayarak kullanmaktır.

5. Zamanı etkili kullanmanın yolu zaman
yönetimidir.
Yakın geçmişe kadar araştırmacıların ilgi
alanının dışında kalmıştır.
Zamanın etkili olarak kullanılabilmesi için
zaman yönetimi ortaya çıkmıştır.

6. Zaman yönetimi,gerçek zamanın
yönetilmesi değil kendimizi zaman içinde
yönetebilmektir.
ihtiyaçları karşılamak için gerekli
hedefleri oluşturmak,
öncelikli işleri belirlemek ve buna göre
zamanı planlamak gerekir.

7. Zaman tuzakları:
Plansızlık
Çalışma esnasında öncelikleri
belirleyememek
Başkalarına hayır diyememek
Gereksiz tel görüşmeleri
Erteleme alışkanlığı

8. Zaman Yönetimi İlkeleri:
Kişinin kendini yönetmesi
Zaman cetveli hazırlama
Planlamaya önem verme
Kendini organize etme
Etkili iletişim

9. Düzen Yaklaşımı
Savaşçı Yaklaşım
Hedef Belirleme Yaklaşımı
Başarı Yaklaşımı
Abc Yaklaşımı
Sihirli araç yaklaşımı
İyileştirme Yaklaşımı
Kendini Akıntıya Bırakma Yaklaşımı

10. Zaman yönetimiyle ilgili sorunlar
hayatımızdaki düzensizlikten kaynaklanır.
Bu düzensizlik aradığımız şeyi bulamamak ve
karışıklığı getiriyor. Bu konuda 3 alan üzerinde
odaklaşmak gerekiyor:
 Nesneleri düzenlemek
 Görevleri düzenlemek
 İnsanları düzenlemek

11. İş ortamının yoğun temposu içinde
bulunan insanın kendini korumak,
yeterince verimli ve bağımsız çalışabilmek
için zamana sahip çıkması üzerine
odaklanır.
Teknikleri:
 Kendini Yalıtmak
 Yalnız Kalmak
 Yetki Devretmek

12. Bu yaklaşım -Ne istediğini bil ve
başarmak için çaba harca- der.
Kendine hedef koyan kişiler daha
başarılıdır.
Hedef yaklaşımı ile hedeflere ulaşmak için
önceliklerin sırlandığı bir plan ortaya
konur.

13. Yapılacak işler önemine göre öncelik
sırasına konur.
Önceliklere yer verilirken zaman
tuzaklarına dikkat edilmesi gerekir.
A grubu işler
B grubu işler
C grubu işler

14. Doğru takvimin, doğru planlamanın bize
yaşam kalitesi yaratma gücünü vereceği
varsayımına dayanır.
Teknolojik araçlar kullanılarak zamandan
tasarruf ederiz.

15. Zaman yönetimi sorunların
sosyal,
kültürel,
psikolojik,
çevresel,
olarak ortaya çıktığını söyler.
Çözüm olarak da sorunları oluşturan
kültürel ve psikolojik etmenleri
iyileştirmeli der.

16. Bu yaklaşım zaman yönetimine karşı çıkar.
Akıntıya kapılmayı öğrenip yaşamın doğal
uyumuna dönmek gerekir.
Asıl olan kişinin zamanı yönetmesi değil,
kendini doğal akışla
bütünleştirebilmesidir.

17. Eğitim-öğretim için belirlenmiş olan
zamanın amaçlar doğrultusunda
kullanılmasıdır.
Zaman yönetimi sınıf yönetimi açısından
çok önemlidir.
Sınıf yönetiminin en stratejik öğelerinden
biridir.

22. Dışarıdan gelen gürültüler
Derse geç gelen öğrenciler
Dersten çıkmak isteyen öğrenciler
Okul yönetimi tarafından dersten çağrılan
öğrenciler
Ders saatlerinde okutulan duyurular
İstenmeyen öğretmen davranışları
Araç gereçlerin eksik olması
Sınıfın fiziki koşullarının yetersizliği

24. Z.k. Na yol açan olay:
Saati:
Nerede:
Ne yaparken:
Neden:
Z.k. Miktarı:
Bu çalışmalar birkaç kez yapıldığında
öğretmen zamanını nasıl kullandığı konusunda
bir fikir edinir (erdoğan,2000) .