1. “ЗАЙНААС ТАНДАН СУДЛАХ”
ээлжит хичээлийн
хөтөлбөр
Хамрах хүрээ:
 Боловсролын түвшин:
ЕБС-ийн 12 жилийн сургалттай 10-р анги, бүрэн дунд боловсролын
агуулгын хүрээ
 Нас сэтгэхүйн онцлог:
13-15 насныхан өөрийгөө бий болгох үе дээрээ байгаа бөгөөд БИ- ийн үзэл
давамгайлдаг онцлогтой, анхаарал төвлөрөлт нь 15-18 минут
Шалтгаан үр дагаврын холбоог тогтоох, зарим баримтад учир зүйн баталгаа
гаргах чадвартай болж, асуудлыг цогцолбороор сэтгэх, өөрийн буй орчинг
танин мэдэх идэвх санаачлагатай байдаг.
 Өмнөх мэдлэг чадвар:
Бага болон 7-р ангид эзэмшсэн мэдлэг чадвар бол голдож зэргэдийг ялгаж,
газарзүйн солбицолыг тодорхойлж сурсан. Мөн план ба газрын зургийн
ялгаа, зургийн таних тэмдэг, масштаб, төрөл, зургийн тусгаг ба тэдгээрийн
ялгаа, нарны аймаг, нар сар дэхийн харилцан байрлал тэдгээрийн үр
дагаварыг мэдсэн.
Хэрэгцээ:
 Танин мэдэхүйн хэрэгцээ:
Дэлхийн гарагийн онцлогийн талаар танин мэдэх
Интернет, ГМС, газарзүйн зураг зэрэг мэдээллийн янз бүрийн эх үүсвэрийг
ашиглах
 Хувь хүний хэрэгцээ:
Дэлхий ” Хүн төрөлхтөний орон гэр” болохыг нь ухааран хайрлан хамгаалах,
үзэл төлөвшүүлэх
Хэрэгтэй мэдээллээ Google earth ашиглан хайж сурах
 Нийгмийн хэрэгцээ:
Байгаль, дэлхийгээ хайрлаж, хамгаалах хүмүүжил төлөвшүүлэх
Хүлээгдэж буй ерөнхий үр дүн:
 Интернет, ГМС, газарзүйн зураг зэрэг мэдээллийн янз бүрийн эх үүсвэрийг
ашиглан, байгалийн нөхцөл, нөөцөд үнэлгээ өгөх, байгаль ба нийгмийн хүчин
зүйлсийн харилцан уялдааг тодорхой жишээн дээр тайлбарлаж, ахуй
амьдралдаа хэрэглэхэд суралцах
Хүлээгдэж буй тодорхой үр дүн:
 Дэлхийн гарагийн онцлогийн талаар танин мэдэж,” хүн төрөлхтөний орон гэр”
болохыг нь ухааран хайрлан хамгаалах, үзэл хүмүүжил төлөвшүүлэх

2. Газар орон, нутаг дэвсгэр, үзэгдэл юмсын талаар сонирхсон мэдээллээ газарзүйн
зураг,интернет, ГМС, Google earth, World wide telescope, Google earth fore mobile- г
ашиглан олж цуглуулах, амьдрал ахуйдаа ашиглаж сурах
Хэрэглэгдэхүүн түүний дидактик зорилго:
№ Хэрэглэгдэхүүн Дидактик зорилго
1 Блог Суралцагчийн бие даан суралцахуйг дэмжих,
/ www.history2.blogmn.net / мультимедиа программ хангамжийг
сургалтанд хэрэглэх, хөгжүүлэх,нийтийн
хүртээл болгох
2 World wide telescope Суралцагчдад орчлон ертөнц, галактик,
нарны аймаг, дэлхийгээ сансраас тольдон
харах, мөн өөрт хэрэгтэй мэдээлэлийг олж
боловсруулж сургах
3 Төрөл бүрийн газрын зураг Суралцагчийг газрын зураг ашиглуулан өөрт
хэрэгтэй мэдээлэлийг олж боловсруулж
сургах
4 Google.com / google earth / Хэрэгтэй мэдээлэлийг хайж сурган хэвшүүлэх
Үнэлгээ:
 Зураглалын төрөл бүрийн аргуудыг ашиглан байгаль, нийгмийн үзэгдэл, юмсын
тархалт, зүй тогтлыг тайлбарлаж буй байдал
 Google earth программ болон GPS, сансрын зураг зэргийг ашиглан мэдээлэл
цуглуулж, дүгнэлт гаргаж чадаж буй эсэх
 Газарзүйн зураг болон нар, сар, одны байрлал ашиглан зүг чиг, цаг хугацааг
тодорхойлох чадвар
 Google earth программын тусламж

3. Арга зүй: Оюуны довтолгоо, харьцуулан жиших
Хэрэглэгд
Үе шат Сурахуйн үйл ажиллагааны төлөвлөлт
эхүүн
Багшийн дэмжлэг Суралцагчийн үйл
ажиллагаа
Анхаарал төвлөрүүлэх
Сансраас авсан зураг
Сэдэл төрүүлэх
Улаанбаатар
ГАЗАРЗҮЙ IV сурах бичиг, Google earth, World wide telescope, ТӨМ, самбар, шохой
Өмнөговь
А шат
Зайнаас тандан
судлах
Google earth
Дээрх 2 зургийг хаанаас
авсан бэ?
Зурагнууд дээр дүрслэгдсэн
зүйлсийг дурдуулах
Газарзүйн Мэдээллийн
Систем гэдэг нь байгаль,
Мэдлэг бүтээх
нийгмийн юмс, үзэгдлийн
талаарх орон зайн
Б шат
мэдээллийг компьютерийн Хэрэгтэй мэдээллээ хайх
тусламжтайгаар
боловсруулж, дүрслэн
үзүүлдэг систем юм.
Зайнаас тандан судлах буюу
Google earth программыг
ашиглаж сурах Зайнаас тандан судлах
Сансрын зураг унших MODIS, NAOO хиймэл
www.tsag-agaar.mn дагуулын
www.naoo.com тусламжтайгаар авсан
www.climate.com зураг дээр
Мэдлэг бататгах
www.nasa.com боловсруулалт хийх
www.maps.com Монгол орны үүлшилт
В шат
Монгол орны цасан
бүрхэвч
Монгол орны шороон
шуурга
Монгол орны хур
тунадас гм зураг дээр
боловсруулат хийх
даалгавар
www.tsag-agaar.mn сайтаас FY2 хиймэл дагуулын мэдээгээр
Гэрийн
боловсруулсан 10 хоногийн тунадасны зургаас өөрийн сумын нутагт
унасан тунадасны хэмжээг гаргах