Amb motiu de la celebració del dia de la Internet Segura, el proper 8 de febrer, l'Oficina de Dinamització comunitària ha preparat una presentació en diapositives amb consells bàsics per a una navegació més segura a la Xarxa.
Amb motiu de la celebració del dia de la Internet Segura, el proper 8 de febrer, l'Oficina de Dinamització comunitària ha preparat una presentació en diapositives amb consells bàsics per a una navegació més segura a la Xarxa.
Des de l'escola hem treballat i reflexionat amb pares i mares de l'ESO i Batxillerat l'us segur de les xarxes. Tothom reconeix les bondats de la tecnologia però cal estar atents ja que fent un mal ús també amaga alguns perills.
Aquesta presentació de power-point, ens serveix per a introduir als més petits en el món d'internet, per explicar-los les eines que hi existeixen així com els problemes en els que ens podem trobar.
Sessió sobre ciberassetjament per a professorat de secundària que assisteix a la Jornada de Portes Obertes de la Universitat de Girona. 19 de febrer de 2016
Des de l'escola hem treballat i reflexionat amb pares i mares de l'ESO i Batxillerat l'us segur de les xarxes. Tothom reconeix les bondats de la tecnologia però cal estar atents ja que fent un mal ús també amaga alguns perills.
Aquesta presentació de power-point, ens serveix per a introduir als més petits en el món d'internet, per explicar-los les eines que hi existeixen així com els problemes en els que ens podem trobar.
Sessió sobre ciberassetjament per a professorat de secundària que assisteix a la Jornada de Portes Obertes de la Universitat de Girona. 19 de febrer de 2016
Getting on the Same Page: A Discussion on Catalog StrategiesSAP Ariba
So what is the best strategy for catalogs? Many buyers wish to own their catalogs while many Seller provide PunchOut™ Level 1 and 2 capabilities. This Buyer and Seller panel discussion best practices and merits of different catalog strategies from buyer owned CSV files to the different sophistication levels of PunchOut catalog.
“SobrePantalles” és un projecte de caire preventiu dirigit a joves i/o granollerins per fomentar un ús moderat, responsable i crític de les tecnologies de la informació i la comunicació (tipus videojocs, mòbils, blogs, Fotolog®, MSN® -mesenger-, Facebook®, etc.).
L’activitat ha estat pensada pel Servei de Salut Pública i Consum i el Servei de Joventut. Ambdós serveis de l’Ajuntament de Granollers.
Anàlisi dels avantatges i inconvenients que suposa l'ús adequat de les xarxes socials per tal de finalitzar amb cinc consells per poder navegar per Internet de manera segura i conscient.
Xerrada informativa sobre els usos i problemes de les xarxes socials a l'Escola de pares i mares de Vic, en motiu del cicle de conferències de la regidoria d'educació anomenada: Tens el factor Q?
2. sistema que permet la comunicació de persones que tenen algun tipus d’afinitat o
relació (amistat, familia, client-venedor, institució-ciutadà...).
permet difondre missatges (breus o molt elaborats)
permet interactuar mecanogràficament, oralment o visualment: parlar, intercanviar
missatges...
permet compartir fitxers: fotos, videos...
permet compartir al localització geogràfica…
permet convidar a d’altres a participar-hi.
permet jugar amb altres de forma remota…
es possible fer creixer la xarxa contactant amb els contactes dels nostres contactes
o amb d’altres persones desconegudes, però amb els mateixos interessos.
disponibles o accessibles tant des d’ordinador, com des de tauletes i mòbils.
Permet alimentar la nostra xarxa social real
3. D’amistat: Facebook, Google+ o
Tuenti
De relació: Badoo, Meetic
De “comunicació”: Skype, Viber,
FaceTime (Apple)
De negocis: Linkedin
Música: spotify, myspace
Compres: Amazon, Ebay
De localització geogràfica:
FourSquare
De missatgeria breu: Twitter,
Whatsapp, Line
De reflexió -blogs- o comunicacio
estesa: Blogger
Compartir fotos: Flickr, Picasa,
Pinterest, Instagram, Tumblr
Compartir videos: Youtube,
Vimeo, Vine (per iOS, associat a
Twitter)
Compartir coneixements:
Vikipedia
Compartir arxius: Dropbox,
iCloud, Mega, Skydrive, Google
Drive
Jocs: Second Life, WOW i gairebé
tots els jocs
4.
5. Possibilitat d’augmentar la popularitat social.
Injecció d’autoestima si els missatges, les imatges
o els videos publicats són vistos, valorats i
comentats positivament pels contactes.
Possibilitat de comunicar-se en un context
desinhibit.
Possibilitat de fer créixer la nostra xarxa de
contactes personals o professionals amb els
contactes dels nostres contactes o dels nostres
grups d’afinitat.
6. Addicció. Ansietat. Dispersió de l’atenció.
Frustració degut a la falta de resposta positiva
entre els contactes als nostres missatges.
Conseqüències derivades de la inoportunitat de
l’ús.
Angoixa derivada de la invasió excessiva de la
intimitat.
Desvinculació del món real. Es poder arribar a
tallar les relacions personals directes.
7. Què direm? Què publicarem? Què mostrarem?
◦ Contingut dels comentaris escrits o gravats
◦ Tipus / tema / contingut de les imatges o dels vídeos pujats
◦ Apareixen altres persones? es cita a altres persones, empreses o
institucions? Com s’ho prendran?
Quin nivell de seguretat tenen els nostres continguts? Qui ho pot
veure?
◦ Els nostres amics? Els amics dels nostres amics? Tothom?
Quan de temps hi dedicaré avui? Què deixo de fer per usar les XS?
Ara és el moment oportú per usar una XS?
◦ Hi ha alguna norma d’etiqueta o reglamentaria que ho impedeix?
Hi ha algun “cost addicional” al fet d’usar la Xarxa Social?
◦ Connexió 3G?
8. Una cortesía… No escriure en majúscules: cridem.
No porporcionar dades personals reals a persones desconegudes o pujar-les
amb nivel de seguretat baix (obert a tothom)
No traspassar el terreny del digital amb persones desconegudes o fora del
nostre àmbit social real.
No publicar comentaris ofensius o menyspreadors d’altres.
No pujar fotos o videos de contingut inapropiat per la nostra edat (segons el
legal). No tenir la webcam activa en les aplicacions que sigui posible sense
tenir la seguretat de quí hi ha a l’altre costat (desconectar-la o desviar-la)
No pujar fotos o videos d’altres on se’ls vegi en actituds inapropiades o
ilegals. Tampoc publicitar imatges o videos on victimes rebin accions
vexatories per part d’altres.
No pujar fotos o videos on apareguin altres persones sense la seva expressa
autorització.
No usar les XS en contextos inapropiats o de prohibició.
No transferir diners o esperar transferencies de diners per certes accions a
les XS.
9. Que algú parli malament de nosaltres als nostres contactes o al nostre mur.
Que algú se’n aprofiti de la nostra bona fe o la nostra ingenuitat:
Que els conflictes personals reals es compliquin amb difamacions o persecució a la xarxa o viceversa.
Que algú ens suplanti la personalitat a les XS i faci comentaris inapropiats com si fossim nosaltres.
Que algú amb el que abans teniem “confiança” ens faci xantatge amb informació o imatges nostres
obtingudes prèviament (per exemple redifusió no autoritzada de missatges de “sexting”)
Ciberacosament o ciberbullying: Acosament entre iguals en l’entorn de les noves
tecnologies i pot incloure xantatges, vexacions, insults. Víctima i acosador son menors,
companys d’escola i es solen tractar habitualment.
Grooming: Acosament exercit per un adult que implica accions fetes deliberadament
per establir una relació i un control emocional sobre un menor amb la finalitat de
preparar el terreny per a un abus sexual implícit o explícit.
Addicció, ansietat, desesperació….
10. Comunicar-ho a l’administrador de la xarxa.
Si soc menor d’edat, dirigir-me a un adult de
confiança: pare, mare, profesor/a, tutor/a,
coordinador/a escolar, policia...
Si soc major d’edat: familia, parella, policia...
Denunciar sempre…
Pots consultar l’espai web:
http://diainternetsegura.com/
O l’espai dels Mossos d’Esquadra