SlideShare a Scribd company logo
Manual de bons usos digitals
Guia de recomanacions i
hàbits saludables davant la tecnologia
Ja controles?	
Accions d’un bon
manteniment de l’ordinador 	
1.Còpies de seguretat	
2.Robatoris	
3.Usuaris i contrasenyes	
4.Virus	
5.Bateria	
6.Funda	
Sigues legal!	
Aspectes legals i de protecció de la
propietat intel·lectual 	
7.Actituds i valors del món i la vida digitals	
8.Descàrregues	
Passo de mals rotllos!	
Comportaments poc saludables i
gens desitjables digitalment	
9.Ciberassetjament
(Ciberbulling o E-bulling)	
10.Ciberassetjament a menors
(Grooming)
11.Missatges ham (Trolling)	
12.Griefing	
Connecta’t, però vigila!	
Aprofita la xarxa per informar-te i
comunicar-te, però fes-ho amb seny	
13.Navegació i correu electrònic	
14.Missatgeria instantània i xats	
15.Xarxes socials	
Ei, vols jugar?	
Jocs en línia per posar a prova els teus
coneixements sobre seguretat digital	
Vols saber-ne més?	
Documents i adreces per estar
més informat	
Decàleg	
Normes i consells per a
utilitzar les tecnologies	
1.Seguretat	
2.Privacitat	
3.Respecte	
Crèdits	 	
3
3
3
4
4
5
5
6
6
7
8
10
10
10
11
11
12
13
14
15
16
16
17
Índex
Pàg. Pàg.
Ja controles?
Accions d’un bon
manteniment de l’ordinador
1.Còpies de seguretat
QUÈ SÓN?
Còpia d’un fitxer o un conjunt de fitxers, generalment
actualitzada periòdicament, que permet restaurar
les dades originals en cas de pèrdua.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Utilitza un llapis de memòria (o un servei en lí-
nia per a còpies de seguretat) per a desar-hi cò-
pies dels teus arxius i de les carpetes més im-
portants. D’aquesta manera, si el teu ordinador
pateix alguna incidència, podràs recuperar els
teus documents essencials.
2.Robatoris
PER QUÈ?
Els ordinadors portàtils són eines tecnològiques de
valor i, per tant, susceptibles de ser robades si no
tenim prou cura.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
No mostris el teu portàtil en espais públics
no segurs.
Cal tenir cura i vigilar on deixem el nostre
portàtil en tot moment.
Personalitza el teu ordinador amb adhesius o
folrant-lo amb cura amb uns plàstics especials.
3.Usuaris i contrasenyes
QUÈ ÉS?
Usuari: Conjunt de caràcters alfanumèrics que iden-
tifica un usuari i que generalment, juntament amb
la contrasenya, permet  connectar-se a un sistema
informàtic o a un servei en línia.
Contrasenya: Codi secret personal emprat per acce-
dir com a usuari a un sistema, xarxa o pàgina web.
Aquest usuari representa la nostra persona en l’en-
torn digital.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Utilitza un àlies (nick) en comptes del teu nom
o cognom. No indiquis la teva edat en el nom
d’usuari.
Inventa contrasenyes difícils (combinació de
nombres i lletres)
És més segur utilitzar contrasenyes diferents
per a cada servei. No les comparteixis amb nin-
gú, desa-les en lloc segur i si és possible xifra-
des. I evita guardar-les en un document anome-
nat “contrasenyes” o amb qualsevol altre nom
que es pugui detectar fàcilment.
No demanis la contrasenya a cap amic, les
contrasenyes són personals i secretes.
Quan iniciïs la sessió en un ordinador públic, des-
marca la casella de “recorda usuari i contrasenya”.
Tanca sempre la sessió quan acabis.
Si et vols donar d’alta en algun servei en línia,
fes-ho amb els teus pares, tot vigilant quines
dades personals dónes.
4.Virus
QUÈ ÉS?
Programa que s’introdueix en un sistema informàtic,
en perjudica el funcionament i pot reproduir-se i trans-
metre’s independentment de la voluntat de l’usuari.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
No desactivis l’antivirus ni el tallafocs en cap mo-
ment. Ho poden aprofitar per infectar el teu ordina-
dor, copiar-te informació o prendre’t la teva identitat.
Comprova que l’antivirus i el sistema operatiu
estiguin sempre actius i actualitzats.
Noobrisarxiusadjuntsderemitentsdesconeguts.
Tingues present que les descàrregues P2P i de
fonts no confiables poden ser una via d’accés de
virus, troians, cucs, etc.
5.Bateria
QUÈ ÉS?
Aparell que acumula càrrega elèctrica i que permet
així subministrar electricitat a un aparell sense ne-
cessitat que estigui endollat a la xarxa elèctrica.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
S’aconsella a tots els usuaris que mantinguin
els portàtils endollats al corrent el màxim temps
possible i en especial durant el funcionament de
l’aparell.
Quan recarreguis la bateria, fes-ho fins al
100% de la seva capacitat.
6.Funda
PER QUÈ?
Cal protegir l’ordinador portàtil amb la seva funda
per tal de protegir-lo de possibles cops durant els
seus desplaçaments.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Desa sempre el teu ordinador portàtil dins de
la seva funda quan acabis d’utilitzar-lo i quan
t’hagis de desplaçar.
Cal tenir en compte, que tot i portar la funda
corresponent, l’ordinador portàtil és vulnerable
a cops i caigudes.
Sigues legal!
Aspectes legals i de protecció
de la propietat intel·lectual
7.Actituds i valors del món i
la vida digitals
QUÈ ÉS?
Dret d’autor: Drets morals i d’explotació que té l’au-
tor d’una obra literària, artística o científica. En cas
que aquesta s’utilitzi, això implicarà un cost o una
autorització expressa de l’autor. En el context digital
fa referència a música, pel·lícules, imatges i textos
publicats a Internet o en un suport digital.
Copyright: El copyright reflecteix la possessió del
dret d’explotació i, per tant, només el pot fer constar el
titular o cessionari d’aquest dret. Els drets d’explotació
formen part dels drets d’autor. Símbol copyright = ©.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
La majoria de continguts d’Internet (text, imat-
ges, música, vídeos...) tenen drets d’autor. Això
implica que cal vigilar què copiem i què baixem
d’Internet, si no volem incórrer en un delicte.
Si cerques obres amb llicència Creative Com-
mons podràs baixar i utilitzar materials amb
tranquil·litat.
8.Descàrregues
QUÈ ÉS?
- Descàrrega: Transferència de fitxers des d’ un
servidor, o a través d’ell, al nostre ordinador.
- P2P o Peer to Peer: xarxa d’ordinadors on els
usuaris intercanvien fitxers ubicats en una carpeta
concreta. Exemple: Emule, Bittorrent, Napster, etc.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Si descarregues o intercanvies fitxers, fes-ho
només en aquells llocs que siguin de confiança.
Les xarxes P2P poden ser utilitzades per ac-
cedir al nostre ordinador sense saber-ho.
El fet d’intercanviar via P2P o baixar d’algun lloc
web música, vídeos i altres fitxers implica una vul-
neració dels drets d’autor d’aquests continguts.
Passo de mals
rotllos!
Comportaments poc
saludables i gens
desitjables digitalment
9.Ciberassetjament
(Ciberbulling o E-bulling)
QUÈ ÉS?
El ciberassetjament és l’ús d’Internet, el telèfon mò-
bil o els videojocs per humiliar, agredir, maltractar,
difamar, insultar, amenaçar o desprestigiar com-
panys o persones conegudes d’una edat semblant.
ON SUCCEEIX?
Podem trobar ciberassetjament en xats, fòrums,
SMS, blocs, fotoblocs, jocs en línia, videojocs
virtuals, el nostre espai o converses de missat-
geria instantània, o fins i tot podem ser-ne vícti-
mes sense adonar-nos-en mentre algú fa servir
els seus coneixements informàtics per introdu-
ir-se al nostre ordinador i manipular la càmera
web, copiar dades i contrasenyes o fotos.
COM EL PUC RECONÈIXER?
A continuació et posem alguns exemples concrets
de ciberassetjament perquè puguis identificar-lo:
Fotos. Utilitzen les fotos que algunes persones
tenen penjades a Internet, ja sigui al seu espai per-
sonal o al fotobloc, o fins i tot les que els prenen els
troians o virus. Després manipulen i exposen aques-
tes fotos a Internet per avergonyir i humiliar les se-
ves «víctimes». A vegades les exposen en webs en
què es vota la persona més lletja o la més totxa,
carregant el seu perfil de punts i fent que aparegui
en les primeres posicions d’aquest rànquing. Altres
vegades les utilitzen com a arma per xatejar amb la
seva víctima i amenaçar-la que ensenyaran la foto
en qüestió si no fa el que li diuen.
Suplantació de la personalitat. Amb les dades
d’una altra persona editen perfils o pàgines web
amb comentaris ficticis sobre les seves experiènci-
es sexuals, manies o qualsevol altre comportament
per fer-ne burla. Es fan passar per aquesta persona
en fòrums i pàgines on escriuen opinions que ofe-
nen altres persones o comentaris violents que pro-
voquen la seva expulsió immediata de la pàgina i
que no pugui tornar a accedir-hi.
Amenaces. Se serveixen d’SMS, missatges de
correu electrònic o vídeos per amenaçar i insultar la
seva víctima.
Atac a la intimitat. S’introdueixen dins del correu
electrònic per manipular-lo, llegir els missatges i regis-
trar la persona que n’és propietària en pàgines on pot
ser víctima de correus brossa o de virus informàtics.
SABER ACTUAR:
Si has identificat alguns d’aquests símptomes al teu
entorn, et donem uns quants consells perquè sàpi-
gues com has d’actuar i aturar aquest assetjament.
Comenta-ho amb els teus pares o professors.
Ells són persones adultes i t’ajudaran a trobar més
ràpidament una solució.
Sigues sempre molt prudent amb les teves
dades personals i les teves fotos, ja que no saps
mai quin ús poden fer-ne. Com menys persones les
coneguin, millor!
Pots buscar el teu nom i cognoms o els teus
sobrenoms en qualsevol cercador d’Internet per com-
provar si algú ha suplantat la teva personalitat o ha
utilitzat les teves dades personals per perjudicar-te.
Guarda totes les proves de l’assetjament, els
missatges de text, els correus electrònics, els víde-
os o les converses de missatgeria instantània.
Demana l’ajuda d’especialistes en informàtica
per identificar el ciberagressor.
VÍDEOS:
“Bloquea el acoso en línea” a http://www.youtube.
com/watch?v=ch1SwcAra-E
“Spot Cyberbullyng (dibujos animados)” a http://
www.youtube.com/watch?v=9wlkL5-c2SE
10.Ciberassetjament a menors
(Grooming):
QUÈ ÉS?
El ciberassetjament a menors  a Internet és un ter-
me anglès que s’utilitza per descriure pràctiques
en línia de certs adults per guanyar-se la confiança
d’un o d’una menor fingint empatia, tendresa, falsa
simpatia, etc, amb unes finalitats fraudulentes i so-
vint il·legals. Aquest fenomen, sovint està relacionat
amb l’obtenció d’imatges i vídeos de menors i amb
la pornografia .
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Sigues sempre molt prudent amb les teves fo-
tos i amb els vídeos personals, ja que no saps
mai quin ús poden fer-ne.
No acceptis cap tipus de xantatge a la xarxa,
i en cas de trobar-te en una situació similar co-
menta-ho amb els teus pares i tutors.
Desactiva la webcam quan no la facis servir.
Protegeix el teu ordinador de virus i altres pro-
grames maliciosos que poden revelar les teves
claus als autors de ciberassetjament a menors.
No et deixis enganyar ni seduir per correus
que et prometin miracles.
VÍDEOS:
“Cuidado con la webcam: sus usos positivos y ries-
gos” a http://www.youtube.com/watch?v=JgzHphn5l
dY&feature=fvsr
11.Missatges ham (Trolling)
QUÈ ÉS?
El trolling és un terme anglès que defineix el com-
portament d’aquelles persones que  escriuen mis-
satges provocadors a la xarxa (correu electrònic,
xats, xarxes socials) de manera intencionada i amb
la finalitat de trobar polèmica.
SABER ACTUAR
Si algú t’envia informació desagradable en un xat, el
millor és esborrar aquesta persona de la llista de con-
tactes. Aquesta persona no sabrà qui ho ha fet. Mai
no contestis els seus missatges ni les seves trucades.
12.Griefing
QUÈ ÉS?
El griefing és un terme anglès vinculat als jocs en
xarxa, que serveix per definir el comportament
d’aquells que perjudiquen de manera intencionada
i sistemàtica un jugador en particular.
SABER ACTUAR
Sigues un bon model de joc net tant a la xarxa com
a fora.
VÍDEO:
“A Internet posa-hi seny! - Capítol 3 - Jocs en xarxa”
a http://www.youtube.com/watch?v=dy3UK8S_FXs
Connecta’t,
però vigila!
Aprofita la xarxa per
informar-te i comunicar-te,
però fes-ho amb seny
13.Navegació i correu electrònic
QUÈ ÉS?
Navegador: Programa informàtic que permet
moure’s pels diversos serveis, recursos o conjunts
d’informació d’Internet, per un sistema o per una
aplicació.
Finestres emergents o Pop ups: Finestra que
apareix automàticament a la pantalla, sobreposada
a la finestra activa.
Galetes o cookies: Fitxers amb informació sobre
els hàbits, les preferències i les pautes de navegació
d’un internauta que visita una pàgina web, que el
servidor envia al disc dur de l’ordinador de l’internau-
ta mitjançant el navegador.
Tallafoc o firewall:  Aquesta mena de programa
és el «porter» del teu ordinador: ningú no hi passarà
sense el seu permís. T’avisa de possibles progra-
mes que et poden danyar l’ordinador i, a més, et pro-
tegeix davant els estafadors que hi vulguin entrar.
Correu electrònic o mail: Aplicació per mitjà de la
qual es poden enviar i rebre missatges personalitzats.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Alguna vegada t’has trobat barres d’eines instal·
lades en el teu navegador que no saps d’on han sor-
tit? Sovint ens apareixen finestres emergents, quan
visitem una pàgina web o instal·lem programes, que
en funció de la nostra resposta poden instal·lar con-
tinguts no desitjables en el nostre ordinador, com
ara virus o troians, o programes o barres d’eines que
alenteixen el funcionament del nostre ordinador. Per
aquest motiu és molt important llegir atentament les
informacions que apareixen en la nostra pantalla.
Llegeix abans de clicar.
Esborra les galetes o cookies emmagatzema-
des en el teu navegador web.
Navega per webs segures.
Si trobes continguts que pots considerar desa-
gradables, perillosos o simplement estranys, no in-
tentis «investigar» pel teu compte i avisa els teus
pares o algun adult abans de continuar.
Recorda que no tota la informació que hi ha a
Internet és correcta i ben intencionada.
Atenció als missatges de correu electrònic. Obre
només aquells de persones que coneguis i esborra la
resta. Els missatges adjunts poden contenir virus.
VÍDEO:
“A Internet posa-hi seny!
Capítol 1 - Navegant per Internet” a
http://www.youtube.com/watch?v=jq3dPGbhRmg
14.Missatgeria instantània i xats
QUÈ ÉS?
Xat: Comunicació escrita que es duu a terme si-
multàniament i en temps real entre diverses perso-
nes per mitjà d’Internet.
Missatgeria instantània: Comunicació escrita
en temps real on l’usuari ha d’haver instal·lat prè-
viament un programa, el missatger, i només es pot
comunicar amb la seva llista de contactes.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
Els xats com ara el messenger són una bona ma-
nera de comunicar-se amb familiars i amics. De la
mateixa manera que en el contacte cara a cara, és
important tenir cura de què diem i de com ho diem.
Sigues crític a l’hora d’agregar un nou contacte
al teu messenger. Hi ha persones malintencionades
i expertes que utilitzen el messenger i els xats per
fer-te algun mal (Grooming) o per prendre’t la teva
identitat digital (Phising).
Quan alguna persona et falti al respecte o et posi
en una situació desagradable explica-ho de seguida
als pares. No deixis que la situació es repeteixi.
Controla el teu temps. No deixis que els xats o les
xarxes socials ocupin tot el teu temps d’oci. Gaudeix
d’altres activitats.
VÍDEO:
“A Internet posa-hi seny! - Capítol 2 -
A les xarxes socials” a
http://www.youtube.com/watch?v=9oZ0OdGVtN0
15.Xarxes socials
QUÈ SÓN?
Xarxa social: Conjunt de persones vinculades a
un mateix grup d’Internet, que tenen com a element
cohesionador el fet de compartir diferents tipologies
de continguts, ja siguin personals, audiovisuals, pro-
fessionals, etc
Les xarxes socials et permeten conèixer gent i tenir
amics arreu del món. Pots compartir informació amb
tots els teus companys alhora i pots conèixer altres
cultures i costums.
CONSELLS I RECOMANACIONS:
No acceptis “amistats” de desconeguts. A Internet
és molt fàcil dir mentides i fer veure que ets una altra
persona.
Publicar informació a les xarxes socials és molt
ràpid, però un cop publicada no saps quin ús en po-
den fer. Abans de penjar una imatge o publicar algu-
na cosa a la xarxa pensa-t’ho bé. No facilitis o publi-
quis dades, informació, fotografies o vídeos d’altres
persones que no t’hagin donat el seu permís.
Inventa contrasenyes difícils i fes servir un àlies
(nick) que només coneguin els teus amics.
No comparteixis dades com ara el telèfon, l’adre-
ça o el teu nom o cognoms.
Si algú et molesta o t’assetja en alguna xarxa so-
cial, avisa els teus pares o tutors.
A Internet, no tothom és amic. No quedis amb les
persones que coneguis mitjançant les xarxes soci-
als. I si quedes amb algú, avisa els teus pares o tu-
tors i queda en un lloc públic.
VÍDEOS:
“A Internet posa-hi seny!- Capítol 2 -
A les xarxes socials” a
http://www.youtube.com/watch?v=9oZ0OdGVtN0
“¿Nos conocemos? Protección de menores en re-
des sociales y chats” a
http://www.youtube.com/watch?v=DKmCmYBmKs4
&feature=related
Ei, vols jugar?
Jocs en línia per posar a
prova els teus coneixements
sobre seguretat digital
Internet amb seny
http://internetambseny.cesicat.cat/
Navega segur!
http://www.domini.cat/santjordi/
Pantalles amigues
http://www.pantallasamigas.net/
Navega segur!
http://www.apdcat.com/ca/contingut.php?cont_
id=450&cat_id=0
Vols saber-ne
més?
Documents i adreces per
estar més informat
Espai de l’XTEC sobre Internet segura
http://www.xtec.cat/internet_segura
Espai de l’Edu365.cat sobre Internet segura
http://www.edu365.cat/internetsegura/
Documents CLI-Prometeo sobre
Seguretat tecnològica
http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manu-
al%2015-17%20catalan.pdf
http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manu-
al%2012-14%20catalan.pdf
http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manu-
al%209-11%20catalan.pdf
Guia CESICAT per a l’ús segur de les
xarxes socials
http://www.cesicat.cat/publicacions/Guies%20
de%20xarxes%20socials.jsp?canal=ciutadans
Decàleg
Normes i consells per
a utilitzar les tecnologies
1.Seguretat
1.Utilitza un llapis de memòria (o un servei en línia
per a còpies de seguretat) per a desar-hi còpies dels
teus arxius i de les carpetes més importants.
2.Cal tenir cura i vigilar on deixem el nostre portàtil
en tot moment.
3.Comprova que l’antivirus i el sistema operatiu es-
tiguin sempre actius i actualitzats. Protegeix el teu
ordinador de virus i altres programes maliciosos que
poden revelar les teves claus als autors de ciberas-
setjament a menors.
4.Quan recarreguis la bateria, fes-ho fins al 100%
de la seva capacitat.
5.Desa sempre el teu ordinador portàtil dins de la
seva funda quan acabis d’utilitzar-lo i quan t’hagis
de desplaçar.
2.Privacitat
1.Utilitza contrasenyes diferents per a cada servei.
No les comparteixis amb ningú i desa-les en un lloc
segur. Evita desar-les en un document anomenat
“contrasenyes” o amb qualsevol altre nom detecta-
ble fàcilment.
2.Sigues sempre molt prudent amb les teves dades
personals i les teves fotos, ja que no saps mai quin
ús poden fer-ne. Quantes menys persones les co-
neguin, millor!
3.Atenció als missatges de correu electrònic. Obre no-
més aquells de les persones que coneguis i esborra
la resta. Els missatges adjunts poden contenir virus.
4.Si trobes continguts que pots considerar desagra-
dables, perillosos o simplement estranys, no intentis
«investigar» pel teu compte i avisa els teus pares o
algun adult abans de continuar.
5.No acceptis “amistats” de desconeguts. A internet
és molt fàcil dir mentides i fer veure que ets una altra
persona.
3.Respecte
1.El fet d’intercanviar via P2P o baixar d’algun lloc
web música, vídeos i altres fitxers és una vulneració
dels drets d’autor d’aquests continguts. La majoria
de continguts d’Internet (text, imatges, música, víde-
os...) tenen drets d’autor. Això implica que cal vigilar
què copiem i què baixem d’Internet, si no volem in-
córrer en un delicte.
2.Els xats com ara el messenger són una bona ma-
nera de comunicar-se amb familiars i amics. De la
mateixa manera que en el contacte cara a cara, és
important tenir cura de què diem i de com ho diem.
3.Controla el teu temps. No deixis que els xats o les
xarxes socials ocupin tot el teu temps d’oci. Gaudeix
d’altres activitats.
4.Sigues crític a l’hora d’agregar un nou contacte al
teu messenger. Hi ha persones malintencionades i
expertes que utilitzen el messenger i els xats per
fer-te algun mal (Grooming) o per prendre’t la teva
identitat digital (Phising).
5.Publicar informació a les xarxes socials és molt rà-
pid, però un cop publicada no saps quin ús en poden
fer. Abans de penjar una imatge o publicar alguna
cosa a la xarxa, pensa-t’ho bé. No facilitis o publi-
quis dades, informació, fotografies o vídeos d’altres
persones que no t’hagin donat el seu permís.
Subvenciona:
E labora:
Col·laboren:

More Related Content

What's hot

Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)
Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)
Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)Jordi Canals
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Pediatriadeponent
 
Protegeix-te virtualment!
Protegeix-te virtualment!Protegeix-te virtualment!
Protegeix-te virtualment!mmyr
 
Ciberassatjament power
Ciberassatjament powerCiberassatjament power
Ciberassatjament powercaalua
 
Internet segura (document Mossos d'Esquadra)
Internet segura (document Mossos d'Esquadra)Internet segura (document Mossos d'Esquadra)
Internet segura (document Mossos d'Esquadra)
guest97eb13b2
 
Internet segura
Internet seguraInternet segura
Internet segura
Teachers8
 
Seguretat a Internet
Seguretat a InternetSeguretat a Internet
Seguretat Internet
Seguretat InternetSeguretat Internet
Seguretat Internet
AMPA Pascual Cañís
 
Internet segura sessió gener
Internet segura sessió generInternet segura sessió gener
Internet segura sessió gener
Rosa Ferrer Romeu
 
Internet pares i mares
Internet pares i maresInternet pares i mares
Internet pares i maresmrodriguezmel
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Margaret Creus
 
Ciberassetjament acabat
Ciberassetjament acabatCiberassetjament acabat
Ciberassetjament acabat
Pili, Noemi i Roger
 
El ciberassetjament (l'educació actual)
El ciberassetjament (l'educació actual)El ciberassetjament (l'educació actual)
El ciberassetjament (l'educació actual)Anjuri Valenzuela
 
Addicció i delinqüència_a_les_xarxes
Addicció i delinqüència_a_les_xarxesAddicció i delinqüència_a_les_xarxes
Addicció i delinqüència_a_les_xarxesYasmina Bonfill
 

What's hot (19)

Internet Segura
Internet SeguraInternet Segura
Internet Segura
 
Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)
Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)
Seguretat internet (Mossos d'Esquadra)
 
Internet Segura
Internet SeguraInternet Segura
Internet Segura
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
 
Protegeix-te virtualment!
Protegeix-te virtualment!Protegeix-te virtualment!
Protegeix-te virtualment!
 
Ciberassatjament power
Ciberassatjament powerCiberassatjament power
Ciberassatjament power
 
Internet segura (document Mossos d'Esquadra)
Internet segura (document Mossos d'Esquadra)Internet segura (document Mossos d'Esquadra)
Internet segura (document Mossos d'Esquadra)
 
Internet segura
Internet seguraInternet segura
Internet segura
 
Seguretat a Internet
Seguretat a InternetSeguretat a Internet
Seguretat a Internet
 
Seguretat Internet
Seguretat InternetSeguretat Internet
Seguretat Internet
 
Internet segura sessió gener
Internet segura sessió generInternet segura sessió gener
Internet segura sessió gener
 
Internet pares i mares
Internet pares i maresInternet pares i mares
Internet pares i mares
 
Assetjament
AssetjamentAssetjament
Assetjament
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
 
Power web segura
Power web seguraPower web segura
Power web segura
 
Ciberassetjament acabat
Ciberassetjament acabatCiberassetjament acabat
Ciberassetjament acabat
 
Guia rapida menors
Guia rapida menorsGuia rapida menors
Guia rapida menors
 
El ciberassetjament (l'educació actual)
El ciberassetjament (l'educació actual)El ciberassetjament (l'educació actual)
El ciberassetjament (l'educació actual)
 
Addicció i delinqüència_a_les_xarxes
Addicció i delinqüència_a_les_xarxesAddicció i delinqüència_a_les_xarxes
Addicció i delinqüència_a_les_xarxes
 

Viewers also liked

Preguntes i respostes tema 5 prehistòria
Preguntes i respostes  tema 5 prehistòriaPreguntes i respostes  tema 5 prehistòria
Preguntes i respostes tema 5 prehistòria
volcabisaroques
 
Resum medieval i dibuixos
Resum medieval i dibuixosResum medieval i dibuixos
Resum medieval i dibuixos
volcabisaroques
 
Paises y sus_emblemas
Paises y sus_emblemasPaises y sus_emblemas
Paises y sus_emblemas
volcabisaroques
 
La Prehistòria
La PrehistòriaLa Prehistòria
La Prehistòria
Joan Camps Pons
 
Comunitats autonomes
Comunitats autonomesComunitats autonomes
Comunitats autonomes
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
Groups
GroupsGroups
Groups
Joanfluvia
 

Viewers also liked (7)

Aparells
AparellsAparells
Aparells
 
Preguntes i respostes tema 5 prehistòria
Preguntes i respostes  tema 5 prehistòriaPreguntes i respostes  tema 5 prehistòria
Preguntes i respostes tema 5 prehistòria
 
Resum medieval i dibuixos
Resum medieval i dibuixosResum medieval i dibuixos
Resum medieval i dibuixos
 
Paises y sus_emblemas
Paises y sus_emblemasPaises y sus_emblemas
Paises y sus_emblemas
 
La Prehistòria
La PrehistòriaLa Prehistòria
La Prehistòria
 
Comunitats autonomes
Comunitats autonomesComunitats autonomes
Comunitats autonomes
 
Groups
GroupsGroups
Groups
 

Similar to Manual bons usos

Internet segura
Internet seguraInternet segura
Internet seguraLaurasara
 
Xerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxa
Xerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxaXerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxa
Xerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxatamorques
 
Presentació Seguretat a Internet
Presentació Seguretat a InternetPresentació Seguretat a Internet
Presentació Seguretat a Internet
mguiral
 
Les dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxaLes dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxa
UOC
 
Navega però no t'enfonsis.1
Navega però no t'enfonsis.1Navega però no t'enfonsis.1
Navega però no t'enfonsis.1aneta1990
 
Còpia de manual de bons usos digitals
Còpia de manual de bons usos  digitalsCòpia de manual de bons usos  digitals
Còpia de manual de bons usos digitals
Alvaro131002
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Margaret Creus
 
Presentació_diaz info
Presentació_diaz infoPresentació_diaz info
Presentació_diaz info
Ivan090802
 
Consells seguretat internet_2011
Consells seguretat internet_2011Consells seguretat internet_2011
Consells seguretat internet_2011xavitc
 
Ciberassetjament
CiberassetjamentCiberassetjament
Ciberassetjament
Seronoserllibertat
 
Ciberassetjament
CiberassetjamentCiberassetjament
Ciberassetjament
andreaalonsolario
 
Seguretat
SeguretatSeguretat
Identitat digital Mabel & Sheila
Identitat digital Mabel & SheilaIdentitat digital Mabel & Sheila
Identitat digital Mabel & SheilaMabel Martin Flores
 

Similar to Manual bons usos (17)

Cesicat guia1x1
Cesicat guia1x1Cesicat guia1x1
Cesicat guia1x1
 
Internet segura
Internet seguraInternet segura
Internet segura
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Xerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxa
Xerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxaXerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxa
Xerrada Ampa. Per una infància protegida. Seguretat a la xarxa
 
Internet segura
Internet seguraInternet segura
Internet segura
 
Presentació Seguretat a Internet
Presentació Seguretat a InternetPresentació Seguretat a Internet
Presentació Seguretat a Internet
 
Les dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxaLes dades personals a la xarxa
Les dades personals a la xarxa
 
Navega però no t'enfonsis.1
Navega però no t'enfonsis.1Navega però no t'enfonsis.1
Navega però no t'enfonsis.1
 
Còpia de manual de bons usos digitals
Còpia de manual de bons usos  digitalsCòpia de manual de bons usos  digitals
Còpia de manual de bons usos digitals
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
 
Presentació_diaz info
Presentació_diaz infoPresentació_diaz info
Presentació_diaz info
 
Consells seguretat internet_2011
Consells seguretat internet_2011Consells seguretat internet_2011
Consells seguretat internet_2011
 
Ciberassetjament
CiberassetjamentCiberassetjament
Ciberassetjament
 
Ciberassetjament
CiberassetjamentCiberassetjament
Ciberassetjament
 
Riscos xarxes socials
Riscos xarxes socialsRiscos xarxes socials
Riscos xarxes socials
 
Seguretat
SeguretatSeguretat
Seguretat
 
Identitat digital Mabel & Sheila
Identitat digital Mabel & SheilaIdentitat digital Mabel & Sheila
Identitat digital Mabel & Sheila
 

More from volcabisaroques

Recorda com es fan les operacions amb decimals
Recorda com es fan les operacions amb decimalsRecorda com es fan les operacions amb decimals
Recorda com es fan les operacions amb decimals
volcabisaroques
 
Catalunya
CatalunyaCatalunya
Catalunya
volcabisaroques
 
Tema 2.la reproducció
Tema 2.la reproduccióTema 2.la reproducció
Tema 2.la reproducció
volcabisaroques
 
Resum matèria marc i tot
Resum matèria marc i totResum matèria marc i tot
Resum matèria marc i tot
volcabisaroques
 
Resum matèria
Resum matèriaResum matèria
Resum matèria
volcabisaroques
 
Guia sexting
Guia sextingGuia sexting
Guia sexting
volcabisaroques
 
Can trincheria
Can trincheriaCan trincheria
Can trincheria
volcabisaroques
 
Història de l’art
Història de l’artHistòria de l’art
Història de l’art
volcabisaroques
 
Conte tema 6
Conte tema 6Conte tema 6
Conte tema 6
volcabisaroques
 
Activitats setmana santa (coral)
Activitats setmana santa (coral)Activitats setmana santa (coral)
Activitats setmana santa (coral)
volcabisaroques
 
Activitats Setmana Santa
Activitats Setmana SantaActivitats Setmana Santa
Activitats Setmana Santavolcabisaroques
 
Medi resum t.15 circuits.planti
Medi resum t.15 circuits.plantiMedi resum t.15 circuits.planti
Medi resum t.15 circuits.plantivolcabisaroques
 
Preguntes per repassar el tema de la llum i el so
Preguntes per repassar el tema de la llum i el soPreguntes per repassar el tema de la llum i el so
Preguntes per repassar el tema de la llum i el sovolcabisaroques
 

More from volcabisaroques (20)

Recorda com es fan les operacions amb decimals
Recorda com es fan les operacions amb decimalsRecorda com es fan les operacions amb decimals
Recorda com es fan les operacions amb decimals
 
Catalunya
CatalunyaCatalunya
Catalunya
 
Tema 2.la reproducció
Tema 2.la reproduccióTema 2.la reproducció
Tema 2.la reproducció
 
Resum matèria marc i tot
Resum matèria marc i totResum matèria marc i tot
Resum matèria marc i tot
 
Resum matèria
Resum matèriaResum matèria
Resum matèria
 
Guia sexting
Guia sextingGuia sexting
Guia sexting
 
Can trincheria
Can trincheriaCan trincheria
Can trincheria
 
Història de l’art
Història de l’artHistòria de l’art
Història de l’art
 
Conte tema 6
Conte tema 6Conte tema 6
Conte tema 6
 
Resum fàcil
Resum fàcilResum fàcil
Resum fàcil
 
Activitats setmana santa (coral)
Activitats setmana santa (coral)Activitats setmana santa (coral)
Activitats setmana santa (coral)
 
Activitats Setmana Santa
Activitats Setmana SantaActivitats Setmana Santa
Activitats Setmana Santa
 
L’univers
L’universL’univers
L’univers
 
Medi resum t.15 circuits.planti
Medi resum t.15 circuits.plantiMedi resum t.15 circuits.planti
Medi resum t.15 circuits.planti
 
Preguntes per repassar el tema de la llum i el so
Preguntes per repassar el tema de la llum i el soPreguntes per repassar el tema de la llum i el so
Preguntes per repassar el tema de la llum i el so
 
Materials i propietats
Materials i propietatsMaterials i propietats
Materials i propietats
 
Vitamines i minerals
Vitamines i mineralsVitamines i minerals
Vitamines i minerals
 
Resum t. 11
Resum t. 11Resum t. 11
Resum t. 11
 
Bròcoli.bo
Bròcoli.boBròcoli.bo
Bròcoli.bo
 
Bròcoli.bo
Bròcoli.boBròcoli.bo
Bròcoli.bo
 

Manual bons usos

  • 1. Manual de bons usos digitals Guia de recomanacions i hàbits saludables davant la tecnologia
  • 2. Ja controles? Accions d’un bon manteniment de l’ordinador 1.Còpies de seguretat 2.Robatoris 3.Usuaris i contrasenyes 4.Virus 5.Bateria 6.Funda Sigues legal! Aspectes legals i de protecció de la propietat intel·lectual 7.Actituds i valors del món i la vida digitals 8.Descàrregues Passo de mals rotllos! Comportaments poc saludables i gens desitjables digitalment 9.Ciberassetjament (Ciberbulling o E-bulling) 10.Ciberassetjament a menors (Grooming) 11.Missatges ham (Trolling) 12.Griefing Connecta’t, però vigila! Aprofita la xarxa per informar-te i comunicar-te, però fes-ho amb seny 13.Navegació i correu electrònic 14.Missatgeria instantània i xats 15.Xarxes socials Ei, vols jugar? Jocs en línia per posar a prova els teus coneixements sobre seguretat digital Vols saber-ne més? Documents i adreces per estar més informat Decàleg Normes i consells per a utilitzar les tecnologies 1.Seguretat 2.Privacitat 3.Respecte Crèdits 3 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 10 10 10 11 11 12 13 14 15 16 16 17 Índex Pàg. Pàg.
  • 3. Ja controles? Accions d’un bon manteniment de l’ordinador 1.Còpies de seguretat QUÈ SÓN? Còpia d’un fitxer o un conjunt de fitxers, generalment actualitzada periòdicament, que permet restaurar les dades originals en cas de pèrdua. CONSELLS I RECOMANACIONS: Utilitza un llapis de memòria (o un servei en lí- nia per a còpies de seguretat) per a desar-hi cò- pies dels teus arxius i de les carpetes més im- portants. D’aquesta manera, si el teu ordinador pateix alguna incidència, podràs recuperar els teus documents essencials. 2.Robatoris PER QUÈ? Els ordinadors portàtils són eines tecnològiques de valor i, per tant, susceptibles de ser robades si no tenim prou cura. CONSELLS I RECOMANACIONS: No mostris el teu portàtil en espais públics no segurs. Cal tenir cura i vigilar on deixem el nostre portàtil en tot moment. Personalitza el teu ordinador amb adhesius o folrant-lo amb cura amb uns plàstics especials.
  • 4. 3.Usuaris i contrasenyes QUÈ ÉS? Usuari: Conjunt de caràcters alfanumèrics que iden- tifica un usuari i que generalment, juntament amb la contrasenya, permet connectar-se a un sistema informàtic o a un servei en línia. Contrasenya: Codi secret personal emprat per acce- dir com a usuari a un sistema, xarxa o pàgina web. Aquest usuari representa la nostra persona en l’en- torn digital. CONSELLS I RECOMANACIONS: Utilitza un àlies (nick) en comptes del teu nom o cognom. No indiquis la teva edat en el nom d’usuari. Inventa contrasenyes difícils (combinació de nombres i lletres) És més segur utilitzar contrasenyes diferents per a cada servei. No les comparteixis amb nin- gú, desa-les en lloc segur i si és possible xifra- des. I evita guardar-les en un document anome- nat “contrasenyes” o amb qualsevol altre nom que es pugui detectar fàcilment. No demanis la contrasenya a cap amic, les contrasenyes són personals i secretes. Quan iniciïs la sessió en un ordinador públic, des- marca la casella de “recorda usuari i contrasenya”. Tanca sempre la sessió quan acabis. Si et vols donar d’alta en algun servei en línia, fes-ho amb els teus pares, tot vigilant quines dades personals dónes. 4.Virus QUÈ ÉS? Programa que s’introdueix en un sistema informàtic, en perjudica el funcionament i pot reproduir-se i trans- metre’s independentment de la voluntat de l’usuari. CONSELLS I RECOMANACIONS: No desactivis l’antivirus ni el tallafocs en cap mo- ment. Ho poden aprofitar per infectar el teu ordina- dor, copiar-te informació o prendre’t la teva identitat. Comprova que l’antivirus i el sistema operatiu estiguin sempre actius i actualitzats. Noobrisarxiusadjuntsderemitentsdesconeguts. Tingues present que les descàrregues P2P i de fonts no confiables poden ser una via d’accés de virus, troians, cucs, etc.
  • 5. 5.Bateria QUÈ ÉS? Aparell que acumula càrrega elèctrica i que permet així subministrar electricitat a un aparell sense ne- cessitat que estigui endollat a la xarxa elèctrica. CONSELLS I RECOMANACIONS: S’aconsella a tots els usuaris que mantinguin els portàtils endollats al corrent el màxim temps possible i en especial durant el funcionament de l’aparell. Quan recarreguis la bateria, fes-ho fins al 100% de la seva capacitat. 6.Funda PER QUÈ? Cal protegir l’ordinador portàtil amb la seva funda per tal de protegir-lo de possibles cops durant els seus desplaçaments. CONSELLS I RECOMANACIONS: Desa sempre el teu ordinador portàtil dins de la seva funda quan acabis d’utilitzar-lo i quan t’hagis de desplaçar. Cal tenir en compte, que tot i portar la funda corresponent, l’ordinador portàtil és vulnerable a cops i caigudes.
  • 6. Sigues legal! Aspectes legals i de protecció de la propietat intel·lectual 7.Actituds i valors del món i la vida digitals QUÈ ÉS? Dret d’autor: Drets morals i d’explotació que té l’au- tor d’una obra literària, artística o científica. En cas que aquesta s’utilitzi, això implicarà un cost o una autorització expressa de l’autor. En el context digital fa referència a música, pel·lícules, imatges i textos publicats a Internet o en un suport digital. Copyright: El copyright reflecteix la possessió del dret d’explotació i, per tant, només el pot fer constar el titular o cessionari d’aquest dret. Els drets d’explotació formen part dels drets d’autor. Símbol copyright = ©. CONSELLS I RECOMANACIONS: La majoria de continguts d’Internet (text, imat- ges, música, vídeos...) tenen drets d’autor. Això implica que cal vigilar què copiem i què baixem d’Internet, si no volem incórrer en un delicte. Si cerques obres amb llicència Creative Com- mons podràs baixar i utilitzar materials amb tranquil·litat.
  • 7. 8.Descàrregues QUÈ ÉS? - Descàrrega: Transferència de fitxers des d’ un servidor, o a través d’ell, al nostre ordinador. - P2P o Peer to Peer: xarxa d’ordinadors on els usuaris intercanvien fitxers ubicats en una carpeta concreta. Exemple: Emule, Bittorrent, Napster, etc. CONSELLS I RECOMANACIONS: Si descarregues o intercanvies fitxers, fes-ho només en aquells llocs que siguin de confiança. Les xarxes P2P poden ser utilitzades per ac- cedir al nostre ordinador sense saber-ho. El fet d’intercanviar via P2P o baixar d’algun lloc web música, vídeos i altres fitxers implica una vul- neració dels drets d’autor d’aquests continguts.
  • 8. Passo de mals rotllos! Comportaments poc saludables i gens desitjables digitalment 9.Ciberassetjament (Ciberbulling o E-bulling) QUÈ ÉS? El ciberassetjament és l’ús d’Internet, el telèfon mò- bil o els videojocs per humiliar, agredir, maltractar, difamar, insultar, amenaçar o desprestigiar com- panys o persones conegudes d’una edat semblant. ON SUCCEEIX? Podem trobar ciberassetjament en xats, fòrums, SMS, blocs, fotoblocs, jocs en línia, videojocs virtuals, el nostre espai o converses de missat- geria instantània, o fins i tot podem ser-ne vícti- mes sense adonar-nos-en mentre algú fa servir els seus coneixements informàtics per introdu- ir-se al nostre ordinador i manipular la càmera web, copiar dades i contrasenyes o fotos. COM EL PUC RECONÈIXER? A continuació et posem alguns exemples concrets de ciberassetjament perquè puguis identificar-lo: Fotos. Utilitzen les fotos que algunes persones tenen penjades a Internet, ja sigui al seu espai per- sonal o al fotobloc, o fins i tot les que els prenen els troians o virus. Després manipulen i exposen aques- tes fotos a Internet per avergonyir i humiliar les se- ves «víctimes». A vegades les exposen en webs en què es vota la persona més lletja o la més totxa, carregant el seu perfil de punts i fent que aparegui en les primeres posicions d’aquest rànquing. Altres vegades les utilitzen com a arma per xatejar amb la seva víctima i amenaçar-la que ensenyaran la foto en qüestió si no fa el que li diuen.
  • 9. Suplantació de la personalitat. Amb les dades d’una altra persona editen perfils o pàgines web amb comentaris ficticis sobre les seves experiènci- es sexuals, manies o qualsevol altre comportament per fer-ne burla. Es fan passar per aquesta persona en fòrums i pàgines on escriuen opinions que ofe- nen altres persones o comentaris violents que pro- voquen la seva expulsió immediata de la pàgina i que no pugui tornar a accedir-hi. Amenaces. Se serveixen d’SMS, missatges de correu electrònic o vídeos per amenaçar i insultar la seva víctima. Atac a la intimitat. S’introdueixen dins del correu electrònic per manipular-lo, llegir els missatges i regis- trar la persona que n’és propietària en pàgines on pot ser víctima de correus brossa o de virus informàtics. SABER ACTUAR: Si has identificat alguns d’aquests símptomes al teu entorn, et donem uns quants consells perquè sàpi- gues com has d’actuar i aturar aquest assetjament. Comenta-ho amb els teus pares o professors. Ells són persones adultes i t’ajudaran a trobar més ràpidament una solució. Sigues sempre molt prudent amb les teves dades personals i les teves fotos, ja que no saps mai quin ús poden fer-ne. Com menys persones les coneguin, millor! Pots buscar el teu nom i cognoms o els teus sobrenoms en qualsevol cercador d’Internet per com- provar si algú ha suplantat la teva personalitat o ha utilitzat les teves dades personals per perjudicar-te. Guarda totes les proves de l’assetjament, els missatges de text, els correus electrònics, els víde- os o les converses de missatgeria instantània. Demana l’ajuda d’especialistes en informàtica per identificar el ciberagressor. VÍDEOS: “Bloquea el acoso en línea” a http://www.youtube. com/watch?v=ch1SwcAra-E “Spot Cyberbullyng (dibujos animados)” a http:// www.youtube.com/watch?v=9wlkL5-c2SE
  • 10. 10.Ciberassetjament a menors (Grooming): QUÈ ÉS? El ciberassetjament a menors a Internet és un ter- me anglès que s’utilitza per descriure pràctiques en línia de certs adults per guanyar-se la confiança d’un o d’una menor fingint empatia, tendresa, falsa simpatia, etc, amb unes finalitats fraudulentes i so- vint il·legals. Aquest fenomen, sovint està relacionat amb l’obtenció d’imatges i vídeos de menors i amb la pornografia . CONSELLS I RECOMANACIONS: Sigues sempre molt prudent amb les teves fo- tos i amb els vídeos personals, ja que no saps mai quin ús poden fer-ne. No acceptis cap tipus de xantatge a la xarxa, i en cas de trobar-te en una situació similar co- menta-ho amb els teus pares i tutors. Desactiva la webcam quan no la facis servir. Protegeix el teu ordinador de virus i altres pro- grames maliciosos que poden revelar les teves claus als autors de ciberassetjament a menors. No et deixis enganyar ni seduir per correus que et prometin miracles. VÍDEOS: “Cuidado con la webcam: sus usos positivos y ries- gos” a http://www.youtube.com/watch?v=JgzHphn5l dY&feature=fvsr 11.Missatges ham (Trolling) QUÈ ÉS? El trolling és un terme anglès que defineix el com- portament d’aquelles persones que escriuen mis- satges provocadors a la xarxa (correu electrònic, xats, xarxes socials) de manera intencionada i amb la finalitat de trobar polèmica. SABER ACTUAR Si algú t’envia informació desagradable en un xat, el millor és esborrar aquesta persona de la llista de con- tactes. Aquesta persona no sabrà qui ho ha fet. Mai no contestis els seus missatges ni les seves trucades. 12.Griefing QUÈ ÉS? El griefing és un terme anglès vinculat als jocs en xarxa, que serveix per definir el comportament d’aquells que perjudiquen de manera intencionada i sistemàtica un jugador en particular. SABER ACTUAR Sigues un bon model de joc net tant a la xarxa com a fora. VÍDEO: “A Internet posa-hi seny! - Capítol 3 - Jocs en xarxa” a http://www.youtube.com/watch?v=dy3UK8S_FXs
  • 11. Connecta’t, però vigila! Aprofita la xarxa per informar-te i comunicar-te, però fes-ho amb seny 13.Navegació i correu electrònic QUÈ ÉS? Navegador: Programa informàtic que permet moure’s pels diversos serveis, recursos o conjunts d’informació d’Internet, per un sistema o per una aplicació. Finestres emergents o Pop ups: Finestra que apareix automàticament a la pantalla, sobreposada a la finestra activa. Galetes o cookies: Fitxers amb informació sobre els hàbits, les preferències i les pautes de navegació d’un internauta que visita una pàgina web, que el servidor envia al disc dur de l’ordinador de l’internau- ta mitjançant el navegador. Tallafoc o firewall: Aquesta mena de programa és el «porter» del teu ordinador: ningú no hi passarà sense el seu permís. T’avisa de possibles progra- mes que et poden danyar l’ordinador i, a més, et pro- tegeix davant els estafadors que hi vulguin entrar. Correu electrònic o mail: Aplicació per mitjà de la qual es poden enviar i rebre missatges personalitzats. CONSELLS I RECOMANACIONS: Alguna vegada t’has trobat barres d’eines instal· lades en el teu navegador que no saps d’on han sor- tit? Sovint ens apareixen finestres emergents, quan visitem una pàgina web o instal·lem programes, que en funció de la nostra resposta poden instal·lar con- tinguts no desitjables en el nostre ordinador, com ara virus o troians, o programes o barres d’eines que alenteixen el funcionament del nostre ordinador. Per aquest motiu és molt important llegir atentament les informacions que apareixen en la nostra pantalla.
  • 12. Llegeix abans de clicar. Esborra les galetes o cookies emmagatzema- des en el teu navegador web. Navega per webs segures. Si trobes continguts que pots considerar desa- gradables, perillosos o simplement estranys, no in- tentis «investigar» pel teu compte i avisa els teus pares o algun adult abans de continuar. Recorda que no tota la informació que hi ha a Internet és correcta i ben intencionada. Atenció als missatges de correu electrònic. Obre només aquells de persones que coneguis i esborra la resta. Els missatges adjunts poden contenir virus. VÍDEO: “A Internet posa-hi seny! Capítol 1 - Navegant per Internet” a http://www.youtube.com/watch?v=jq3dPGbhRmg 14.Missatgeria instantània i xats QUÈ ÉS? Xat: Comunicació escrita que es duu a terme si- multàniament i en temps real entre diverses perso- nes per mitjà d’Internet. Missatgeria instantània: Comunicació escrita en temps real on l’usuari ha d’haver instal·lat prè- viament un programa, el missatger, i només es pot comunicar amb la seva llista de contactes. CONSELLS I RECOMANACIONS: Els xats com ara el messenger són una bona ma- nera de comunicar-se amb familiars i amics. De la mateixa manera que en el contacte cara a cara, és important tenir cura de què diem i de com ho diem. Sigues crític a l’hora d’agregar un nou contacte al teu messenger. Hi ha persones malintencionades i expertes que utilitzen el messenger i els xats per fer-te algun mal (Grooming) o per prendre’t la teva identitat digital (Phising). Quan alguna persona et falti al respecte o et posi en una situació desagradable explica-ho de seguida als pares. No deixis que la situació es repeteixi. Controla el teu temps. No deixis que els xats o les xarxes socials ocupin tot el teu temps d’oci. Gaudeix d’altres activitats. VÍDEO: “A Internet posa-hi seny! - Capítol 2 - A les xarxes socials” a http://www.youtube.com/watch?v=9oZ0OdGVtN0
  • 13. 15.Xarxes socials QUÈ SÓN? Xarxa social: Conjunt de persones vinculades a un mateix grup d’Internet, que tenen com a element cohesionador el fet de compartir diferents tipologies de continguts, ja siguin personals, audiovisuals, pro- fessionals, etc Les xarxes socials et permeten conèixer gent i tenir amics arreu del món. Pots compartir informació amb tots els teus companys alhora i pots conèixer altres cultures i costums. CONSELLS I RECOMANACIONS: No acceptis “amistats” de desconeguts. A Internet és molt fàcil dir mentides i fer veure que ets una altra persona. Publicar informació a les xarxes socials és molt ràpid, però un cop publicada no saps quin ús en po- den fer. Abans de penjar una imatge o publicar algu- na cosa a la xarxa pensa-t’ho bé. No facilitis o publi- quis dades, informació, fotografies o vídeos d’altres persones que no t’hagin donat el seu permís. Inventa contrasenyes difícils i fes servir un àlies (nick) que només coneguin els teus amics. No comparteixis dades com ara el telèfon, l’adre- ça o el teu nom o cognoms. Si algú et molesta o t’assetja en alguna xarxa so- cial, avisa els teus pares o tutors. A Internet, no tothom és amic. No quedis amb les persones que coneguis mitjançant les xarxes soci- als. I si quedes amb algú, avisa els teus pares o tu- tors i queda en un lloc públic. VÍDEOS: “A Internet posa-hi seny!- Capítol 2 - A les xarxes socials” a http://www.youtube.com/watch?v=9oZ0OdGVtN0 “¿Nos conocemos? Protección de menores en re- des sociales y chats” a http://www.youtube.com/watch?v=DKmCmYBmKs4 &feature=related
  • 14. Ei, vols jugar? Jocs en línia per posar a prova els teus coneixements sobre seguretat digital Internet amb seny http://internetambseny.cesicat.cat/ Navega segur! http://www.domini.cat/santjordi/ Pantalles amigues http://www.pantallasamigas.net/ Navega segur! http://www.apdcat.com/ca/contingut.php?cont_ id=450&cat_id=0
  • 15. Vols saber-ne més? Documents i adreces per estar més informat Espai de l’XTEC sobre Internet segura http://www.xtec.cat/internet_segura Espai de l’Edu365.cat sobre Internet segura http://www.edu365.cat/internetsegura/ Documents CLI-Prometeo sobre Seguretat tecnològica http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manu- al%2015-17%20catalan.pdf http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manu- al%2012-14%20catalan.pdf http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manu- al%209-11%20catalan.pdf Guia CESICAT per a l’ús segur de les xarxes socials http://www.cesicat.cat/publicacions/Guies%20 de%20xarxes%20socials.jsp?canal=ciutadans
  • 16. Decàleg Normes i consells per a utilitzar les tecnologies 1.Seguretat 1.Utilitza un llapis de memòria (o un servei en línia per a còpies de seguretat) per a desar-hi còpies dels teus arxius i de les carpetes més importants. 2.Cal tenir cura i vigilar on deixem el nostre portàtil en tot moment. 3.Comprova que l’antivirus i el sistema operatiu es- tiguin sempre actius i actualitzats. Protegeix el teu ordinador de virus i altres programes maliciosos que poden revelar les teves claus als autors de ciberas- setjament a menors. 4.Quan recarreguis la bateria, fes-ho fins al 100% de la seva capacitat. 5.Desa sempre el teu ordinador portàtil dins de la seva funda quan acabis d’utilitzar-lo i quan t’hagis de desplaçar. 2.Privacitat 1.Utilitza contrasenyes diferents per a cada servei. No les comparteixis amb ningú i desa-les en un lloc segur. Evita desar-les en un document anomenat “contrasenyes” o amb qualsevol altre nom detecta- ble fàcilment. 2.Sigues sempre molt prudent amb les teves dades personals i les teves fotos, ja que no saps mai quin ús poden fer-ne. Quantes menys persones les co- neguin, millor! 3.Atenció als missatges de correu electrònic. Obre no- més aquells de les persones que coneguis i esborra la resta. Els missatges adjunts poden contenir virus. 4.Si trobes continguts que pots considerar desagra- dables, perillosos o simplement estranys, no intentis «investigar» pel teu compte i avisa els teus pares o algun adult abans de continuar. 5.No acceptis “amistats” de desconeguts. A internet és molt fàcil dir mentides i fer veure que ets una altra persona. 3.Respecte 1.El fet d’intercanviar via P2P o baixar d’algun lloc web música, vídeos i altres fitxers és una vulneració dels drets d’autor d’aquests continguts. La majoria de continguts d’Internet (text, imatges, música, víde- os...) tenen drets d’autor. Això implica que cal vigilar què copiem i què baixem d’Internet, si no volem in- córrer en un delicte. 2.Els xats com ara el messenger són una bona ma- nera de comunicar-se amb familiars i amics. De la mateixa manera que en el contacte cara a cara, és important tenir cura de què diem i de com ho diem. 3.Controla el teu temps. No deixis que els xats o les xarxes socials ocupin tot el teu temps d’oci. Gaudeix d’altres activitats. 4.Sigues crític a l’hora d’agregar un nou contacte al teu messenger. Hi ha persones malintencionades i expertes que utilitzen el messenger i els xats per fer-te algun mal (Grooming) o per prendre’t la teva identitat digital (Phising). 5.Publicar informació a les xarxes socials és molt rà- pid, però un cop publicada no saps quin ús en poden fer. Abans de penjar una imatge o publicar alguna cosa a la xarxa, pensa-t’ho bé. No facilitis o publi- quis dades, informació, fotografies o vídeos d’altres persones que no t’hagin donat el seu permís.