SlideShare a Scribd company logo
Visi :
Terwujudnya Masyarakat Nusa Tenggara Barat yang Taat Beragama, Rukun,
Cerdas, Mandiri, dan Sejahtera Lahir dan Bathin
Misi :
- Meningkatkan Kualitas Kehidupan Beragama
- Meningkatkan Kualitas Kerukunan Umat Beragama
- Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama dan Keagamaan
- Meningkatkan Kualitas Penyelenggaraan Ibadah Haji
- Mewujudkan Tata Kelola Kepemerintahan yang Bersih dan Berwibawa
- Memberdayakan Umat Beragama dan Lembaga Keagamaan
-Mengembangkan Keselarasan pemahaman keagamaan dengan wawasan –
Kebangsaan Indonesia
STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 3
MASALAH UTAMA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA
KUALITAS/MUTU
PENDIDIKAN
SISTEM
PENDIDIKAN
SDM
SARANA/PRASARANA
PENDIDIKAN
LINGKUNGAN
KURIKULUM
METODE
EVALUASI
GURU
-KUALITAS
- PROFESIONALISME
ORANGTUA/
MASYARAKAT
SISWA
STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 4
ADA 3 MASALAH UTAMA GURU DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA
KUANTITAS
KESEJAHTERAAN
KUALITAS
STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 5
ADA 3 MASALAH UTAMA GURU DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA
MASALAH KUANTITAS
Secara keseluruhan ketersediaan
guru Agama belum
sebanding/proporsional dengan
jumlah siswa
Sebagian besar guru Agama
adalah berstatus guru tidak tetap
Distribusi guru belum merata
(kekurangan guru didaerah
terpencil)
MASALAH KUALITAS
Guru Agama Non PNS atau guru
pada sekolah keagamaan
memiliki latar belakang
kualifikasi pendidikan dibawah
S1 atau S1 yang tidak linier
dengan tupoksinya
Belum mengikuti/ memiliki
sertifikat profesi guru
Mengajar bidang studi yang
bukan keahliannya
MASALAH
KESEJAHTERAAN
Alokasi anggaran untuk
kesejahteraan guru
Agama Non PNS sangat
minim dibanding guru
lainnya
STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 6
PROGRAM KEMENTERIAN AGAMA DALAM RANGKA
PENINGKATAN KUALITAS GURU AGAMA
1.PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI GURU
2.PEMBERIAN TUNJANGAN PROFESI GURU
3.BANTUAN INSENTIF GURU TIDAK TETAP
4.BANTUAN BEASISWA BAGI GURU AGAMA
5.TUNJANGAN PROFESI GURU NON PNS
6.PENGHARGAAN BAGI GURU BERPRESTASI
7.BANTUAN KEPADA KKG DAN MGMP
Merupakan usaha yang dilakukan secara terencana
dan berkelanjutan dalam rangka mengembangkan
kemampuan peserta didik agar dengan pertolongan
Roh Kudus dapat memahami dan menghayati kasih
Allah di dalam Yesus Kristus yang dinyatakan dalam
kehidupan sehari-hari terhadap sesama dan
lingkungan
1. UUD 1945 PSL 31 AYAT 3 TENTANG PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
2. UU NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN
NASIONAL PASAL 3 AYAT 1)
3. PP NO 55 TAHUN 200 TENTANG PENDIDIKAN AGAMA DAN
KEAGAMAAN
4. PP NO 57 TAHUN 2021 DAN PP NO TAHUN 2022 TENTANG
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
5. PMA NO 6 TAHUN 2010 TENTANG PENGELOLAAN PENDIDIKAN
AGAMA PADA SEKOLAH
1. BERLANDASKAN PADA ALKITAB
2. BERORIENTASI PADA KEHIDUPAN
3. MENGAKPMODIR ISU-ISU AKTUAL
4. TIDAK MENGINDOKTRINISASI
5. MENCAKUP ESENSI PEMBELAJARAN TENTANG ALLAH
BERKARYA, MANUSIA DAN NILAI-NILAI KRISTIANI,
GEREJA DAN MASYARAKAT MAJEMUK, SERTA ALAM
DAN LINGKUNGAN HIDUP
KESIMPULAN
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
MEMPRASYARATKAN KERJASAMA SINERGISITAS YANG BAIK
ANTARA BERBAGAI KOMPONEN TERKAIT, BAIK ITU PEMERINTAH,
PELAKU PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT /UMAT
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA TIDAK HANYA
TERLETAK PADA PERBAIKAN SISTEM PENDIDIKAN TETAPI
TERUTAMA PADA PRIBADI GURU DAN SISWA YANG HARUS
MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI AGAR KUALITAS PENDIDIKAN
DAPAT MENINGKAT
Workshop Guru Pendidikan Agama Kristen Ini Langkah Awal

More Related Content

Similar to Workshop Guru Pendidikan Agama Kristen Ini Langkah Awal

PROGRAM_HUMAS 2022.pdf
PROGRAM_HUMAS 2022.pdfPROGRAM_HUMAS 2022.pdf
PROGRAM_HUMAS 2022.pdf
Kusnan Sudarmadi
 
Sesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
Sesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptxSesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
Sesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
nuraeni1242
 
PA 2017.pptx
PA 2017.pptxPA 2017.pptx
PA 2017.pptx
maszakki1
 
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MAKonsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
EndiElfaroby
 
PPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
PPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptxPPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
PPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
santos72852
 
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapalaporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
Siti Khadijah Ariffin
 
Hsp moral y4
Hsp moral y4Hsp moral y4
Hsp moral y4
Rainny Hoh
 
Hsp moral y4
Hsp moral y4Hsp moral y4
Hsp moral y4
Onie Gi
 
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptxMATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptx
IMADEJIWAASTIKA
 
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptxMATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptx
viviednopidtrianis
 
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptxMATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptx
viviednopidtrianis
 
PPT Choiru Umatin RA.pptx
PPT Choiru Umatin RA.pptxPPT Choiru Umatin RA.pptx
PPT Choiru Umatin RA.pptx
choiruumatin
 
Hsp moral y3
Hsp moral y3Hsp moral y3
Hsp moral y3
Onie Gi
 
Hsp moral y5
Hsp moral y5Hsp moral y5
Hsp moral y5
Marwan Mansor
 
Hsp moral y5
Hsp moral y5Hsp moral y5
Hsp moral y5
Rainny Hoh
 
Hsp moral y5
Hsp moral y5Hsp moral y5
Hsp moral y5
Onie Gi
 
24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)
Dewi_Sejarah
 
Hsp moral y1
Hsp moral y1Hsp moral y1
Hsp moral y1
Onie Gi
 
Hsp moral y2
Hsp moral y2Hsp moral y2
Hsp moral y2
Onie Gi
 

Similar to Workshop Guru Pendidikan Agama Kristen Ini Langkah Awal (20)

PROGRAM_HUMAS 2022.pdf
PROGRAM_HUMAS 2022.pdfPROGRAM_HUMAS 2022.pdf
PROGRAM_HUMAS 2022.pdf
 
Sesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
Sesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptxSesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
Sesi 03_Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
 
PA 2017.pptx
PA 2017.pptxPA 2017.pptx
PA 2017.pptx
 
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MAKonsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA/MA
 
PPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
PPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptxPPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
PPKB PAI Memahami Capaian Pembelajaran.pptx
 
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapalaporan kem motivasi bersama ibu bapa
laporan kem motivasi bersama ibu bapa
 
Hsp moral y4
Hsp moral y4Hsp moral y4
Hsp moral y4
 
Hsp moral y4
Hsp moral y4Hsp moral y4
Hsp moral y4
 
Hsp moral y4
Hsp moral y4Hsp moral y4
Hsp moral y4
 
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptxMATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI.pptx
 
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptxMATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI ok.pptx
 
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptxMATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptx
MATERI_LAYANAN_PUBLIK_MODERASI_BERAGAMA_BALI (2).pptx
 
PPT Choiru Umatin RA.pptx
PPT Choiru Umatin RA.pptxPPT Choiru Umatin RA.pptx
PPT Choiru Umatin RA.pptx
 
Hsp moral y3
Hsp moral y3Hsp moral y3
Hsp moral y3
 
Hsp moral y5
Hsp moral y5Hsp moral y5
Hsp moral y5
 
Hsp moral y5
Hsp moral y5Hsp moral y5
Hsp moral y5
 
Hsp moral y5
Hsp moral y5Hsp moral y5
Hsp moral y5
 
24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)24. destri noprianti (06111404024)
24. destri noprianti (06111404024)
 
Hsp moral y1
Hsp moral y1Hsp moral y1
Hsp moral y1
 
Hsp moral y2
Hsp moral y2Hsp moral y2
Hsp moral y2
 

Recently uploaded

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 

Recently uploaded (20)

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 

Workshop Guru Pendidikan Agama Kristen Ini Langkah Awal

  • 1.
  • 2. Visi : Terwujudnya Masyarakat Nusa Tenggara Barat yang Taat Beragama, Rukun, Cerdas, Mandiri, dan Sejahtera Lahir dan Bathin Misi : - Meningkatkan Kualitas Kehidupan Beragama - Meningkatkan Kualitas Kerukunan Umat Beragama - Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama dan Keagamaan - Meningkatkan Kualitas Penyelenggaraan Ibadah Haji - Mewujudkan Tata Kelola Kepemerintahan yang Bersih dan Berwibawa - Memberdayakan Umat Beragama dan Lembaga Keagamaan -Mengembangkan Keselarasan pemahaman keagamaan dengan wawasan – Kebangsaan Indonesia
  • 3. STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 3 MASALAH UTAMA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA KUALITAS/MUTU PENDIDIKAN SISTEM PENDIDIKAN SDM SARANA/PRASARANA PENDIDIKAN LINGKUNGAN KURIKULUM METODE EVALUASI GURU -KUALITAS - PROFESIONALISME ORANGTUA/ MASYARAKAT SISWA
  • 4. STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 4 ADA 3 MASALAH UTAMA GURU DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA KUANTITAS KESEJAHTERAAN KUALITAS
  • 5. STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 5 ADA 3 MASALAH UTAMA GURU DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN AGAMA MASALAH KUANTITAS Secara keseluruhan ketersediaan guru Agama belum sebanding/proporsional dengan jumlah siswa Sebagian besar guru Agama adalah berstatus guru tidak tetap Distribusi guru belum merata (kekurangan guru didaerah terpencil) MASALAH KUALITAS Guru Agama Non PNS atau guru pada sekolah keagamaan memiliki latar belakang kualifikasi pendidikan dibawah S1 atau S1 yang tidak linier dengan tupoksinya Belum mengikuti/ memiliki sertifikat profesi guru Mengajar bidang studi yang bukan keahliannya MASALAH KESEJAHTERAAN Alokasi anggaran untuk kesejahteraan guru Agama Non PNS sangat minim dibanding guru lainnya
  • 6. STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA DI PROV. NTB Slide 6 PROGRAM KEMENTERIAN AGAMA DALAM RANGKA PENINGKATAN KUALITAS GURU AGAMA 1.PROGRAM PENINGKATAN KUALIFIKASI GURU 2.PEMBERIAN TUNJANGAN PROFESI GURU 3.BANTUAN INSENTIF GURU TIDAK TETAP 4.BANTUAN BEASISWA BAGI GURU AGAMA 5.TUNJANGAN PROFESI GURU NON PNS 6.PENGHARGAAN BAGI GURU BERPRESTASI 7.BANTUAN KEPADA KKG DAN MGMP
  • 7. Merupakan usaha yang dilakukan secara terencana dan berkelanjutan dalam rangka mengembangkan kemampuan peserta didik agar dengan pertolongan Roh Kudus dapat memahami dan menghayati kasih Allah di dalam Yesus Kristus yang dinyatakan dalam kehidupan sehari-hari terhadap sesama dan lingkungan
  • 8. 1. UUD 1945 PSL 31 AYAT 3 TENTANG PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2. UU NO 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL PASAL 3 AYAT 1) 3. PP NO 55 TAHUN 200 TENTANG PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN 4. PP NO 57 TAHUN 2021 DAN PP NO TAHUN 2022 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 5. PMA NO 6 TAHUN 2010 TENTANG PENGELOLAAN PENDIDIKAN AGAMA PADA SEKOLAH
  • 9. 1. BERLANDASKAN PADA ALKITAB 2. BERORIENTASI PADA KEHIDUPAN 3. MENGAKPMODIR ISU-ISU AKTUAL 4. TIDAK MENGINDOKTRINISASI 5. MENCAKUP ESENSI PEMBELAJARAN TENTANG ALLAH BERKARYA, MANUSIA DAN NILAI-NILAI KRISTIANI, GEREJA DAN MASYARAKAT MAJEMUK, SERTA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
  • 10. KESIMPULAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MEMPRASYARATKAN KERJASAMA SINERGISITAS YANG BAIK ANTARA BERBAGAI KOMPONEN TERKAIT, BAIK ITU PEMERINTAH, PELAKU PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT /UMAT PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA TIDAK HANYA TERLETAK PADA PERBAIKAN SISTEM PENDIDIKAN TETAPI TERUTAMA PADA PRIBADI GURU DAN SISWA YANG HARUS MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI AGAR KUALITAS PENDIDIKAN DAPAT MENINGKAT