Social Media in de klas.

1. Johan Schat
namens
@VOO_NL
Social Media in de klas

2. Even voorstellen…
 Zoekresultaten
 Over Johan Schat - DriePuntNul
 www.driepuntnul.com/overjohanschat.html
 Johan heeft 'in loondienst' diverse leidinggevende en
managementfuncties in het onderwijs bekleed. Toen al
adviseerde hij op verzoek diverse organisaties en ...
 Johan Schat - Nederland | LinkedIn
 nl.linkedin.com/pub/johan-schat/11/90b/122
 Enschede Area, Netherlands - Interimmanagement en
fusieregisseur onderwijs
 Bekijk het (Nederland) professionele profiel van Johan Schat op
LinkedIn. LinkedIn is het grootste zakelijke netwerk ter
wereld. Professionals als Johan Schat ...
 Johan Schat (johanschat) | Twitter
 https://twitter.com/johanschat
 The latest Tweets from Johan Schat (@johanschat). Ontzorger
van onderwijsorganisaties. Eigenaar van Driepuntnul.
Initiatiefnemer van ...
 Johan Schat | Facebook
 https://nl-nl.facebook.com/johan.schat
 Johan Schat zit op Facebook. Word lid van Facebook om met
Johan Schat en anderen in contact te komen. Facebook geeft
mensen de kans om te delen en ...
Cursussen, advisering, maatwerk
www.driepuntnul.com

3. Wat doet ú allemaal digitaal?

4. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen

5. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en

6. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen

7. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden

8. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen

9. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen

10. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen
Games spelen

11. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen
Games spelen
Profielsite updaten

12. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen
Games spelen
Profielsite updaten
Een videootje uploaden

13. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen
Games spelen
Profielsite updaten
Een videootje uploaden
Twitteren

14. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen
Games spelen
Profielsite updaten
Een videootje uploaden
Twitteren
Aan weblog/site werken
en verder..?

15. Wat doet ú allemaal digitaal?
Mobiel bellen
sms’en
e-mailen
bestanden downloaden
skypen
What’s appen
Games spelen
Profielsite updaten
Een videootje uploaden
Twitteren
Aan weblog/site werken
en verder..?
• Geen Teen- maar Screenagers?

16. Social media…..hoe jong al?

17. Symbaloo: veilig internetten

18. Wat zijn sociale media?

19. Waar gaat het over?

20. Waar gaat het over?
https://www.youtube.com/watch?v=U1NZljglfRU

21. Voorbeeld: donuts
 Twitter: #donut aan het eten met @pietklein
 Facebook: I like donuts
 Flickr: Hier ben ik een donut aan het eten (foto)
 Youtube: Hier ben ik een donut aan het eten (filmpje)
 LinkedIn: Een van mijn vaardigheden is donuts eten
 Blog: Mijn ervaring met het eten van donuts

22. Wat doen zij?

23. Kinderen en Social Media
in Nederland
Facebook 60%
Twitter 20%
YouTube 80%
Bron: ComScore (2011)
Uit onderzoek medio 2014 van Social Media Wijs blijkt dat 75%
van de kinderen voordat zij tien zijn voor het eerst ‘op sociale
media’ gaan.

24. Onderzoek naar kinderen
 Kinderen in Nederland lopen voor
 Kinderen vinden het makkelijker zich online te uiten
 Jonge kinderen vinden weinig leuke dingen voor henzelf
online
 Kinderen al jong in aanraking met seks
 Pesten weinig, maar impact groot
Bron: EU Kids Online (2013)

25. Facebook

26. Facebook in de groep?
Praktische informatie doorgeven
Onderwijsaanbod verbreden
Interactie met en tussen leerlingen

28. Twitter

29. Twitter in de klas?
 Om te delen waar je trots op bent
 Om buiten de klas contact met je leerlingen te houden.
 Om bedrijven en personen bij je project te betrekken.
 Om belangrijke informatie te delen.
 Om leerlingen mediawijzer te maken.
 Om de taalles interactiever te maken.
 Om een digitale creales te geven.
 Om leerlingen anywhere, anytime te laten reageren.
 Om een TwitterQuiz in te zetten om 21st century skills te trainen.
 Om wereldoriëntatie te koppelen aan de digitale leefwereld van
de kinderen.
10 redenen op een rij
http://www.kennisnet.nl/themas/mediawijsheid/10-redenen-waarom-je-twitter-in-de-klas-zou-moeten-
proberen/

30. Virtuele werelden: Habbo hotel

31. Habbo ziekenhuis

32. Cyberpesten
Dag tegen Pesten: Een op de vijf
jongeren slachtoffer cyberpesten

33. Cyberpesten

34. Pesten: recent onderzoek
 Er bestaat niet veel verschil tussen regulier en digitaal
pesten:
 Veelal dezelfde kinderen worden gepest door dezelfde
pesters als IRL
 Veelal niet anoniem
 De impact is groot: nergens meer veilig
Bron: CCAM (2011)

35. Pesten: tips
 Praat regelmatig over digitale omgangsvormen; thuis en
op school
 Heb ook aandacht voor goed gedrag!
 Neem pesten altijd serieus
 Onderneem actie tegen pesten

36. Praktische tips voor ouders
 Laat uw kind vertellen wat hij/zij doet.
 Spreek tijden af wanneer en hoe lang uw kind mag
internetten.
 Spreek digitale omgangsnormen af.
 Benadruk dat hij/zij geen persoonlijke gegevens
achterlaat.

37. Wat kan de school doen?
Integreer ict in onderwijspraktijk (De Visieversneller)
Formuleer beleid in termen van concrete doelen
Mediawijsheid maakt deel uit van ict-beleid
Actieve rol van ouders

38. Websites Veilig Internet
www.mijndigitalewereld.nl
www.watchyourspace.nl
www.i-respect.nl
www.mijnkindonline.nl
www.weetwatzegamen.nl
www.pestweb.nl

39. Stellingen
De ontwikkelingen op het terrein van Nieuwe Media gaan
erg snel. Als opvoeder kunnen wij onze kinderen daardoor
nauwelijks ondersteunen.
De school moet kinderen verantwoord leren omgaan met
Sociale Media.
Op onze school kan digitaal pesten niet worden
voorkomen.

40. Mediaopvoeding: met vallen en opstaan
Tip: www.mediaopvoeding.nl
“Dank voor uw #aandacht”
@johanschat