SlideShare a Scribd company logo
INTELIGENCJE  WIELORAKIE   a wspieranie rozwoju dziecka
TWÓRCĄ  teorii inteligencji wielorakich jest   HOWARD GARDNER amerykański psycholog i neurolog, profesor Uniwersytetu Harvarda i Uniwersytetu Bostońskiego,   doktor honoris causa  ponad 20 szkół wyższych i uniwersytetów
TEORIA HOWARDA GARDNERA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GŁÓWNE ZAŁOŻENIA  TEORII INTELIGENCJI WIELORAKICH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RÓWNOPRAWNE INTELIGENCJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA JĘZYKOWA ,[object Object]
INTELIGENCJA JĘZYKOWA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją językową ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA RUCHOWA ,[object Object]
INTELIGENCJA RUCHOWA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  MATEMATYCZNO  –  LOGICZNA  ,[object Object]
I NTELIGENCJA  MATEMATYCZNO  –  LOGICZNA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją matematyczno-logiczną ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  WIZUALNO  –  PRZESTRZENNA  ,[object Object]
INTELIGENCJA  WIZUALNO  –  PRZESTRZENNA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją wizualno - przestrzenną ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  PRZYRODNICZA ,[object Object]
INTELIGENCJA  PRZYRODNICZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA MUZYCZNA ,[object Object]
INTELIGENCJA MUZYCZNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziecko z rozwiniętą inteligencją muzyczną ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA INTERPERSONALNA ,[object Object]
INTELIGENCJA INTERPERSONALNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTELIGENCJA  INTRAPERSONALNA ,[object Object]
INTELIGENCJA  INTRAPERSONALNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KAŻDE DZIECKO  JEST ZDOLNE
Każde dziecko jest zdolne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kiedy  uda się określić co jest mocną, a co słabą stroną dziecka, można potem tę wiedzę wykorzystywać… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kiedy  uda się określić co jest mocną, a co słabą stroną dziecka, można potem tę wiedzę wykorzystywać… ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodykaPraca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji
 
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawczeZawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi
 
Praca z uczniem ze spektrum autyzmu
Praca z uczniem ze spektrum autyzmuPraca z uczniem ze spektrum autyzmu
Praca z uczniem ze spektrum autyzmu
Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi
 
Autyzm III
Autyzm IIIAutyzm III
Etapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowiekaEtapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowiekamalbor25
 
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnychPostawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi
 
Autyzm
AutyzmAutyzm
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresem
Martinez1986pl
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Martinez1986pl
 
Rola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkole
Rola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkoleRola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkole
Rola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkole
Alicja Wujec Kaczmarek
 
Zespół aspergera
Zespół aspergeraZespół aspergera
Zespół aspergera
Małgorzata Wons
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Martinez1986pl
 
Arteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmem
Arteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmemArteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmem
Arteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmem
Alicja Wujec Kaczmarek
 
Prezentacja porażenie mózgowe
Prezentacja  porażenie mózgowePrezentacja  porażenie mózgowe
Prezentacja porażenie mózgowe210011
 
Wywieranie wpływu i mowa ciała
Wywieranie wpływu i mowa ciałaWywieranie wpływu i mowa ciała
Wywieranie wpływu i mowa ciała
p_andora
 
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzinePrezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
210011
 

What's hot (20)

Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodykaPraca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
 
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawczeZawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
Zawieranie kontraktu z uczniem sprawiającym trudności wychowawcze
 
Inteligencja
InteligencjaInteligencja
Inteligencja
 
Praca z uczniem ze spektrum autyzmu
Praca z uczniem ze spektrum autyzmuPraca z uczniem ze spektrum autyzmu
Praca z uczniem ze spektrum autyzmu
 
Autyzm III
Autyzm IIIAutyzm III
Autyzm III
 
Etapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowiekaEtapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowieka
 
Okres adolescencji zagadnienia
Okres adolescencji   zagadnieniaOkres adolescencji   zagadnienia
Okres adolescencji zagadnienia
 
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnychPostawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
 
Autyzm
AutyzmAutyzm
Autyzm
 
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresem
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
 
Rola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkole
Rola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkoleRola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkole
Rola asystenta dziecka z autyzmem w przedszkolu i szkole
 
Zespół aspergera
Zespół aspergeraZespół aspergera
Zespół aspergera
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 1
 
Arteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmem
Arteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmemArteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmem
Arteterapia jako metoda pracy z osobami z autyzmem
 
Prezentacja porażenie mózgowe
Prezentacja  porażenie mózgowePrezentacja  porażenie mózgowe
Prezentacja porażenie mózgowe
 
Wywieranie wpływu i mowa ciała
Wywieranie wpływu i mowa ciałaWywieranie wpływu i mowa ciała
Wywieranie wpływu i mowa ciała
 
Metodologia badań
Metodologia badańMetodologia badań
Metodologia badań
 
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzinePrezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
 
Zarządzanie emocjami
Zarządzanie emocjamiZarządzanie emocjami
Zarządzanie emocjami
 

Similar to Wielorakie Inteligencje

Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowSytrus
 
Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowSytrus
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Aga Szajda
 
Dojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolnaDojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolnablog_mirsa
 
Rozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014rRozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014rsp173
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
wiosenka
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolnawiosenka
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniabuntovnick
 
6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie
wiosenka
 
Dojrzalosc szkolna
Dojrzalosc szkolnaDojrzalosc szkolna
Dojrzalosc szkolna
sp3ziel
 
Gotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatkówGotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatków
wiosenka
 
Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013wiosenka
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniabuntovnick
 
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptxRola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Tetiana Khomko
 
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącyUczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącynetka07
 
Mowaniemgdruga
MowaniemgdrugaMowaniemgdruga
MowaniemgdrugaAnna
 
Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03Natalia H
 
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
Podstawa programowa wychowania przedszkolnegoPodstawa programowa wychowania przedszkolnego
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
wiosenka
 

Similar to Wielorakie Inteligencje (20)

Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez Filmikow
 
Prezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez FilmikowPrezentacja Bez Filmikow
Prezentacja Bez Filmikow
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...Dostosowanie wymagań edukacyjnych  do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych...
 
Dojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolnaDojrzałość szkolna
Dojrzałość szkolna
 
Rozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014rRozwój szesciolatka 2014r
Rozwój szesciolatka 2014r
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
 
Gotowość szkolna
Gotowość szkolnaGotowość szkolna
Gotowość szkolna
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
 
6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie6 latek w-i_klasie
6 latek w-i_klasie
 
Dojrzalosc szkolna
Dojrzalosc szkolnaDojrzalosc szkolna
Dojrzalosc szkolna
 
Gotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatkówGotowość szkolna sześciolatków
Gotowość szkolna sześciolatków
 
Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013Gotowość szkolna 10.2013
Gotowość szkolna 10.2013
 
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisaniaZabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
Zabawy z naszego dzieciństwa przygotowujące do nauki czytania i pisania
 
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptxRola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
Rola otoczenia społecznego w opiece i wychowaniu małego dziecka.pptx
 
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszącyUczniowie niesłyszący i słabo słyszący
Uczniowie niesłyszący i słabo słyszący
 
Mowaniemgdruga
MowaniemgdrugaMowaniemgdruga
Mowaniemgdruga
 
Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03Autyzm i mutyzm 03
Autyzm i mutyzm 03
 
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
Podstawa programowa wychowania przedszkolnegoPodstawa programowa wychowania przedszkolnego
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego
 
Nowa publikacja 3
Nowa publikacja 3Nowa publikacja 3
Nowa publikacja 3
 
Nadpobudliwość Czy Adhd
Nadpobudliwość Czy AdhdNadpobudliwość Czy Adhd
Nadpobudliwość Czy Adhd
 

More from wiosenka

Ósemkowy przewodnik ok.pptx
Ósemkowy przewodnik  ok.pptxÓsemkowy przewodnik  ok.pptx
Ósemkowy przewodnik ok.pptx
wiosenka
 
Adaptacja 2021
Adaptacja 2021Adaptacja 2021
Adaptacja 2021
wiosenka
 
Zielone przedszkole oferta
Zielone przedszkole ofertaZielone przedszkole oferta
Zielone przedszkole oferta
wiosenka
 
Co widzisz.?
Co widzisz.?Co widzisz.?
Co widzisz.?
wiosenka
 
Poland
PolandPoland
Poland
wiosenka
 
Raport z ewaluacji. 2019.2020docx
Raport z ewaluacji. 2019.2020docxRaport z ewaluacji. 2019.2020docx
Raport z ewaluacji. 2019.2020docx
wiosenka
 
Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.
wiosenka
 
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
wiosenka
 
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
wiosenka
 
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 imProcedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
wiosenka
 
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
wiosenka
 
P240
P240P240
P240
wiosenka
 
Zagadki
ZagadkiZagadki
Zagadki
wiosenka
 
Polska
PolskaPolska
Polska
wiosenka
 
Wiosna
WiosnaWiosna
Wiosna
wiosenka
 
Las
LasLas
LTTA Warsaw
LTTA WarsawLTTA Warsaw
LTTA Warsaw
wiosenka
 
Ankiety po angielsku
Ankiety po angielskuAnkiety po angielsku
Ankiety po angielsku
wiosenka
 
Prezentacja
Prezentacja Prezentacja
Prezentacja
wiosenka
 
Ankiety po polsku
Ankiety po polskuAnkiety po polsku
Ankiety po polsku
wiosenka
 

More from wiosenka (20)

Ósemkowy przewodnik ok.pptx
Ósemkowy przewodnik  ok.pptxÓsemkowy przewodnik  ok.pptx
Ósemkowy przewodnik ok.pptx
 
Adaptacja 2021
Adaptacja 2021Adaptacja 2021
Adaptacja 2021
 
Zielone przedszkole oferta
Zielone przedszkole ofertaZielone przedszkole oferta
Zielone przedszkole oferta
 
Co widzisz.?
Co widzisz.?Co widzisz.?
Co widzisz.?
 
Poland
PolandPoland
Poland
 
Raport z ewaluacji. 2019.2020docx
Raport z ewaluacji. 2019.2020docxRaport z ewaluacji. 2019.2020docx
Raport z ewaluacji. 2019.2020docx
 
Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.Statut p 240 28.08.2020 r.
Statut p 240 28.08.2020 r.
 
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
Roczny plan pracy w roku szkolnym 2020/2021
 
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
Oferta przedszkola w roku szkolnym 2020
 
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 imProcedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
Procedura organizacji pracy przedszkola nr 240 im
 
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
Organizacja pracy w roku szkolnym 2020.2021
 
P240
P240P240
P240
 
Zagadki
ZagadkiZagadki
Zagadki
 
Polska
PolskaPolska
Polska
 
Wiosna
WiosnaWiosna
Wiosna
 
Las
LasLas
Las
 
LTTA Warsaw
LTTA WarsawLTTA Warsaw
LTTA Warsaw
 
Ankiety po angielsku
Ankiety po angielskuAnkiety po angielsku
Ankiety po angielsku
 
Prezentacja
Prezentacja Prezentacja
Prezentacja
 
Ankiety po polsku
Ankiety po polskuAnkiety po polsku
Ankiety po polsku
 

Wielorakie Inteligencje

  • 1. INTELIGENCJE WIELORAKIE a wspieranie rozwoju dziecka
  • 2. TWÓRCĄ teorii inteligencji wielorakich jest HOWARD GARDNER amerykański psycholog i neurolog, profesor Uniwersytetu Harvarda i Uniwersytetu Bostońskiego, doktor honoris causa ponad 20 szkół wyższych i uniwersytetów
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. KAŻDE DZIECKO JEST ZDOLNE
  • 27.
  • 28.
  • 29.