Oμιλία – παρουσίαση του κ. Ιωάννη Αράπογλου, Moodle Mentor-Assessor και Managing Director της WIDE Services P.C. (www.wideservices.gr), με θέμα "Moodle: Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο δρόμος προς την Πιστοποίηση" στα πλαίσια της διημερίδας "Τεχνολογίες Αιχμής στην εκπαιδευτική πράξη" που έγινε στις κτιριακές εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων Σ.Αυγουλέα - Λιναρδάτου στις 2 Μαρτίου 2013.
Περισσότερες πληροφορίες για την πιστοποίηση MCCC: www.widetraining.gr
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Εκπαιδευτικό Υλικό για την «Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων» http://blogs.sch.gr
1ο μέρος: Χρήση Ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Εκπαιδευτικό Υλικό για την «Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Κοινοτήτων και Ιστολογίων» http://blogs.sch.gr
1ο μέρος: Χρήση Ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Η δύναμη του e-Learning στα Φροντιστήρια Ξένων Γλωσσών! Ακολουθώντας τις εξελίξεις και προσεγγίζοντας νέους πελάτες μέσω μιας ολοκληρωμένης λύσης.
Ομιλία του Αράπογλου Γιάννη, Γενικού Διευθυντή της WIDE Services στο 28ο Συνέδριο Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης & Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου στο Athenaeum Intercontinental
[Overview] Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid - The Role o...Dragoș Tuță
As part of its mandate to guide and define the role of the private sector in poverty reduction and inclusive development, the UNDP Istanbul International Center for Private Sector in Development (IICPSD) produced the “Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid” foundational report. Developed by an interdisciplinary team of 18 leading poverty experts, the report leverages an ecological approach to understanding barriers to poverty reduction. The report presents poverty as a complex web of accumulating and interacting disadvantages facing people living in poverty, which in turn, sustain and perpetuate a life of socioeconomic exclusion. The barriers are clustered into five broad categories: Early Developmental Barriers, Health Barriers, Skill Barriers, Social Barriers, and Decision-making Barriers.
[Full Report] Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid - The Rol...Dragoș Tuță
As part of its mandate to guide and define the role of the private sector in poverty reduction and inclusive development, the UNDP Istanbul International Center for Private Sector in Development (IICPSD) produced the “Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid” foundational report. Developed by an interdisciplinary team of 18 leading poverty experts, the report leverages an ecological approach to understanding barriers to poverty reduction. The report presents poverty as a complex web of accumulating and interacting disadvantages facing people living in poverty, which in turn, sustain and perpetuate a life of socioeconomic exclusion. The barriers are clustered into five broad categories: Early Developmental Barriers, Health Barriers, Skill Barriers, Social Barriers, and Decision-making Barriers.
If briefing-how-business-can-tackle-deforestationDragoș Tuță
Here is Innovation Forum’s new management briefing on what companies can do to minimise their deforestation footprints, work with NGOs and manage legal and reputational risk.
It features contributions from Greenpeace, TFT, Marks & Spencer, Neste Oil, Canopy, Robertsbridge and many others. There's some really useful insight in there into how to deal with risk, manage transparency, engage stakeholders and work with NGOs.
A short presentation on the De Stijl movement and its influences.
Part of the Architectural Composition 3 course of the University of Alicante
Academic Year 2014/2015
Η δύναμη του e-Learning στα Φροντιστήρια Ξένων Γλωσσών! Ακολουθώντας τις εξελίξεις και προσεγγίζοντας νέους πελάτες μέσω μιας ολοκληρωμένης λύσης.
Ομιλία του Αράπογλου Γιάννη, Γενικού Διευθυντή της WIDE Services στο 28ο Συνέδριο Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης & Έκθεση Ξενόγλωσσου Βιβλίου στο Athenaeum Intercontinental
[Overview] Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid - The Role o...Dragoș Tuță
As part of its mandate to guide and define the role of the private sector in poverty reduction and inclusive development, the UNDP Istanbul International Center for Private Sector in Development (IICPSD) produced the “Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid” foundational report. Developed by an interdisciplinary team of 18 leading poverty experts, the report leverages an ecological approach to understanding barriers to poverty reduction. The report presents poverty as a complex web of accumulating and interacting disadvantages facing people living in poverty, which in turn, sustain and perpetuate a life of socioeconomic exclusion. The barriers are clustered into five broad categories: Early Developmental Barriers, Health Barriers, Skill Barriers, Social Barriers, and Decision-making Barriers.
[Full Report] Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid - The Rol...Dragoș Tuță
As part of its mandate to guide and define the role of the private sector in poverty reduction and inclusive development, the UNDP Istanbul International Center for Private Sector in Development (IICPSD) produced the “Barriers and Opportunities at the Base of the Pyramid” foundational report. Developed by an interdisciplinary team of 18 leading poverty experts, the report leverages an ecological approach to understanding barriers to poverty reduction. The report presents poverty as a complex web of accumulating and interacting disadvantages facing people living in poverty, which in turn, sustain and perpetuate a life of socioeconomic exclusion. The barriers are clustered into five broad categories: Early Developmental Barriers, Health Barriers, Skill Barriers, Social Barriers, and Decision-making Barriers.
If briefing-how-business-can-tackle-deforestationDragoș Tuță
Here is Innovation Forum’s new management briefing on what companies can do to minimise their deforestation footprints, work with NGOs and manage legal and reputational risk.
It features contributions from Greenpeace, TFT, Marks & Spencer, Neste Oil, Canopy, Robertsbridge and many others. There's some really useful insight in there into how to deal with risk, manage transparency, engage stakeholders and work with NGOs.
A short presentation on the De Stijl movement and its influences.
Part of the Architectural Composition 3 course of the University of Alicante
Academic Year 2014/2015
Δημιουργία και συντήρηση ιστοτόπου τηλεκπαίδευσης με χρήση του LMS MoodleNikos Michailidis
Οριζόντιο Έργο Υποστήριξης Σχολείων, Εκπαιδευτικών και Μαθητών στο Δρόμο για το ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, νέες υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Στήριξη του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Δράση Α8
Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης
Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου
19. 1. Ο καθηγησήρ θα ππέπει να παποσπύνει σοτρ μαθησέρ να
ςτμπληπώςοτν με πληπουοπίερ σο ππουίλ σοτρ
2. Ενςψμάσψςη Social Media Widgets ςσο Moodle
3. Χπήςη σοτ Social format
4. Πποςθήκη ενόρ Chat room ςσο μάθημα… and be there to facilitate!
5. Αξιοποιήςσε σα online social activities σοτ Moodle μέςα από σα
activities σοτ Wiki, σοτ Glossary και σοτ Workshop.
31. Εηζαγωγή πεξηερνκέλνπ ζην Moodle:
Google Docs
Youtube videos
Flickr public
Flickr
Picasa web album
URL downloader
Wikimedia
Alfresco
Amazon S3
Box.net
Dropbox
File system
Legacy course files
Merlot.org
WebDAV
32.
33. Android apps
MoodleTouch
mPage for iOS and Android
Mbot for Android
Droodle - an Android client
MyMobile Theme
γηα mobile internet browser
Free download από ην iTunes :
http://itunes.apple.com/app/my-moodle/id461289000
34.
35.
36.
37. Πηζηνπνηεηηθό Σρεδηαζηή Ηιεθηξνληθώλ Μαζεκάηωλ ζην Moodle: The Official
Moodle Course Creator Certificate.
MCCC: Έναρ σπόπορ για να αποδείξει κάποιορ σιρ γνώςειρ και σιρ
δεξιόσησέρ σοτ ςση φπήςη σοτ Moodle ςαν δημιοτπγόρ και
ςφεδιαςσήρ ηλεκσπονικών μαθημάσψν.
Ο κάσοφορ σηρ πιςσοποίηςηρ MCCC θα μποπεί να: «Επιδεικνύει σιρ
ικανόσησέρ σοτ ςση φπήςη σοτ Moodle για να ςφεδιάζει, να
δημιοτπγεί, να παπαδίδει, και να διαφειπίζεσαι ηλεκσπονικά
μαθήμασα».
38. 8-week training
Έναρ μένσοπαρ-αξιολογησήρ με πιςσοποίηςη MCCC
λεισοτπγεί ςτμβοτλετσικά ςε όλερ σιρ υάςειρ.
Final exam ςσο moodle.org
σο σέλορ δίνεσαι έναρ κψδικόρ ποτ επισπέπει ςσοτρ
επιστφόνσερ να κασεβάςοτν από σο site πιςσοποιήςεψν
σοτ Moodle, σο δικό σοτρ πιςσοποιησικό ψρ απφείο PDF.
40. Έφειρ ήδη φπηςιμοποιήςει σο Moodle ςε μία σάξη
με μαθησέρ;
Είςαι εξοικειψμένορ με σα Moodle Docs ώςσε να
μποπείρ να βπίςκει βοήθεια όσαν ση φπειάζεςαι;
Μποπείρ να διαθέςειρ 4-8 ώπερ σην εβδομάδα
για να ππαγμασοποιήςειρ σιρ δπαςσηπιόσησερ
ποτ ςοτ ανασίθενσαι;
Θέλειρ να βελσιώςειρ σιρ γνώςειρ και σιρ
δεξιόσησέρ ςοτ πάνψ ςση φπήςη σοτ Moodle;