Download to read offline
Web 2.0
- 1. Készítette: Zsigmond Anita Neptunkód: YGDDPF 1
- 2. A web 2.0fogalmat Tim O'Reilly-nek, az O'Really Media cég alapítójának tulajdonítják még 2004-ből, ám valójában Dale Daugherty és Craig Line említették egy közös előadásukban. Tim szerint „A Web 2.0 a computeripar üzleti forradalma, amely az internetet egy alkalmazási felületté tette és segített megérteni az új platform adta lehetőségeket.” 2
- 3. Cél olyan alkalmazásokfejlesztése, melyek webes felület segítségével képesek a normál asztali alkalmazások teljesítményét nyújtani (például ilyen a web szövegszerkesztője, a Google Docs). De ide tartoznak azok a Gadgetek és Widgetek is, melyekkel a felhasználó munkaasztalszerűvé varázsolhatja az Widgetek általa gyakran látogatott oldalakat, illetve közös felületről kezelheti, menedzselheti hálózati alkalmazásait. 3
- 4. A web 2.0(vagy webkettő) kifejezés olyan internetes szolgáltatások gyűjtőneve, amelyek elsősorban a közösségre épülnek, azaz a felhasználók közösen készítik a tartalmat vagy megosztják egymás információit. 4
- 5. Webkettes szolgáltatásoknál aszerver gazdája csak a keretrendszert biztosítja, a tartalmat maguk a felhasználók töltik fel, hozzák létre, osztják meg vagy véleményezik. A felhasználók jellemzően kommunikálnak egymással, és kapcsolatokat alakítanak ki egymás között. Az interaktivitás és a fogyasztók egymással folytatott kommunikációja miatt napjainkban alig van olyan oldal, amely köré ne szerveződne valamilyen közösség. 5
- 6. A Web 2.0-hoz kötött fogalom a tartalommegosztás (sharing), azaz bármilyen információ elérhetővé tétele vagy ajánlása egymás számára. A tartalom létrehozását a böngészőn belül, külön programok igénybevétele nélkül végzik, ehhez általában az AJaX technológia segítségével létrehozott, esetleg Java vagy Flash alapú, fejlett felhasználói felület áll rendelkezésre. 6
- 7. A tartalmat létrehozó felhasználók számának nagyságrendi növekedése az alkotás, a fogyasztás, a véleménynyilvánítás és a kommunikáció demokratizálásához, valamint a világról szerezhető ismeretek minőségi változásához vezet. 7
- 8. A címkézés lehetővéteszi, hogy fogalmakat több szempontból egyszerre osztályozzunk. A hagyományos, kategóriákon alapuló osztályozási rendszerekben az osztályozni kívánt dolgokat fő kategóriákra osztják, ezeket kategóriákra, és így tovább. Minden dolog egyszerre csak egy kategóriában lehet. Ez a kategorizálás feltételezi, hogy van egy, a témához nagyon jól értő szakember, aki a legjobb kategóriába teszi az adott dolgot. A címkézés esetén a felhasználó a dologhoz hozzárendel egy vagy több címkét, ez bárkinek, bármilyen (akár egy másik címkének ellentmondó) címke fölrakását lehetővé teszi ugyanarra a dologra. Ebből következik, hogy a szakértők hozzáértését felváltja a tömegek bölcsessége. 8
- 9. Olyan területeken, aholsok amatőr alkotó van, megváltozik a profik szerepe, igénybe vehetik a sok, egyenként szerényebb képességekkel rendelkező amatőr erőforrásait is. (Például újságírók hagyatkozhatnak amatőr bloggerek véleményére és információira, szakcsillagászok igénybe vehetik amatőrcsillagászok megfigyeléseit.) 9
- 10. Megnő a társadalmimobilitás. Egy tehetséges ember számára hasonló eszközök és terjesztési csatornák állnak rendelkezésre, mint a profiknak. Társadalmi mobilitás 10
- 11. • Közösségi oldalak(például: Facebook, MySpace) • Képmegosztó oldalak (például: Picasa, Photobucket) • Videómegosztó portálok (például: YouTube, Google Videos) • Blogok, mikroblogok (például: Twitter) • Online irodai alkalmazások (Például: Google Calendar, Google Docs) • Wikipédia és más wikik (szabadon szerkeszthető ismerettárak) • Fórumok • Aukciós oldalak (például: eBay, Vatera) • Online kiskereskedelemmel foglalkozó vagy azt támogató oldalak (például: PayPal) 11
- 12.
- 13. FORRÁSOK • http://www.origo.hu/techbazis/internet/2006 0318webketto.html • http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0#Jellem z.C5.91i • http://www.tferi.hu/web-2-0 13