Download to read offline
Water
- 1. Οι νερο…εξερευνητές • Τμήμα :Β1 • 21ο Δημ. Σχ. Αθήνας «Λέλα Καραγιάννη» • Σχολ. Έτος 2020 – 2021
- 2. Δίνουμε το όνομα τηςδράσης και φτιάχνουμε την αφίσα μας!
- 3. Διαβάζουμε, μαθαίνουμε και δραματοποιούμε το ταξίδιτης σταγόνας!
- 4. Τραγουδάμε τον κύκλοτου νερού: https://youtu.be/ZWRDQscGLRc
- 5. Κατασκευάζουμε τους «σταθμούς» στοταξίδι της σταγόνας: Θάλασσα….
- 6. Κατασκευάζουμε τους «σταθμούς» στο ταξίδιτης σταγόνας: λίμνη…
- 7. Κατασκευάζουμε τους «σταθμούς» στο ταξίδιτης σταγόνας: γη/βουνά/χιόνια
- 8. Κατασκευάζουμε τους «σταθμούς» στο ταξίδιτης σταγόνας: ήλιος/εξάτμιση…
- 9.
- 10. Έτοιμοι για τον κύκλοτου νερού!
- 11. Στο εργαστήρι τηςΠληροφορικής! • Στο εργαστήρι της Πληροφορικής στήσαμε τους σταθμούς της σταγόνας, «ντύσαμε» το ρομποτάκι μας σταγόνα, το προγραμματίσαμε κι απολαύσαμε το ταξίδι της σταγόνας μας! • Από το σύννεφο στη γη, πέρασε από τα βουνά, το ποτάμι, τη λίμνη, έφτασε στη θάλασσα, την ζέστανε ο ήλιος, ανέβηκε στα σύννεφα για να ξαναπέσει στη γη… • Κι όλοι τραγουδούσαμε…
- 12.
- 13. Βρείτε το «ταξίδιτης σταγόνας» από τους Νεροεξερευνητές του Β1 στο vimeo: https://vimeo.com/504166366
- 14. Πειραματίζομαι και μαθαίνω: υλικάπου διαλύονται ή όχι στο νερό/ μόλυνση του νερού
- 15. Πειραματίζομαι και μαθαίνω • Υλικάπου διαλύονται ή όχι στο νερό/μόλυνση νερού
- 16. Υλικά που διαλύονταιή όχι στο νερό/μόλυνση του νερού Πειραματίζομαι και μαθαίνω:
- 17. Πειραματίζομαι και μαθαίνω: υλικά που διαλύονταιή όχι στο νερό/μόλυνση νερού
- 18. Save water!! • Προτείνουμε τρόπους εξοικονόμησης νερούκαι δημιουργούμε!
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24. Αξιολόγηση του προγράμματος:οι μαθητές αξιολόγησαν τις δράσεις με kahoot poll
- 25. «Οι νερο…εξερευνητές» Τμήμα: Β1 21οΔημοτικό Σχολείο Αθήνας «Λέλα Καραγιάννη» Εκπαιδευτικοί που συνεργάστηκαν: Μποζονέλου Κωνσταντίνα Κελεπούρη Μαρία Γιαννακίδης Στάθης Φαρμάκης Φίλιππος