1. Взаємодія школи та
родини – один із
вирішальних факторів
успішного виховання
дітей

2. В.О.Сухомлинський:
“ Якомога менше викликів до школи
батьків для моральних нотацій, для
залякування дітей покаранням, для
попереджень про небезпеку – і
якомога більше такого спілкування,
яке приносить взаємну користь.”

3. Нормативна база для
планування виховної роботи
вчителя
 Концепцiя освiти,
 Мiжнародна декларацiя про права
дитини,
 Державна програма «Освіта»
 Статут школи,
 Рекомендацiї Мiносвiти
 Річний план роботи школи

4. Мета спільної роботи вчителів
та батьків
 Надання батькам допомоги у розвитку
гармонічно розвинутої особистості та
успішності дитини в школі

5. Методи роботи вчителя з
батьками
 Спостереження
 Бесіди
 Тестування
 Анкетування

6. Напрями спільної діяльності
педагогів і батьків
 Інформаційний
 Виховно-розвиваючий
 Формуючий
 Охоронно - оздоровчий
 Контролюючий
 Побутовий

7. Задачі взаємодії:
- формування активної педагогічної
позиції батьків;
 - озброєння батьків педагогічними
знаннями й уміннями;
 - активна участь батьків у вихованні
дітей.

8. Основні етапи роботи школи з
батьками
 Початкова ланка
 Учні 5-х,10-х класів(адаптація)
 Основна школа(6-9класи)
 Старші та випускні класи

9. Які виховні заходи
проводяться в 3-а класі
ЗОШ № 57
Виховні заходи в 3-а ЗОШ №57
40
37
35
35
30
25
20
15
10 8
5
5
2
0
Батьківські збори КТС Індивідуальні Бесіди Класні години
консультації

10. Яку участь беруть батьки в
шкільних і класних заходах?
Участь батьків у виховній роботі
25
20 19,35% 19,35%
16,13% 16,13%
15
9,68%
10
5
0
Допомогають Активно Пасивна участь По можливості Не беруть
допомагають

11. Яку допомогу вчитель отримує
від батьків?
Допомога вчителю від батьків
25
22,58%
19,35% 19,35% 19,35%
20
15
9,68% 9,68%
10
5
0
ця
ну
ну
а
и
ля
ог
ог
ій
ра
ій
е
м
ом
ац
ц
ит
вп
по
за
оп
вч
м
пі
до
ні
ор
їд
С
а
ог
рг
а
ф
ко
м
ш
Ін
О
ви
Ін
ія
Н
ль
ро
нт
Ко

12. Яку допомогу надає вчитель
батькам?
35
32,26%
30
25,81%
25
20
19,35%
15
12,90%
9,68%
10
5
0
Поради і Консультації Індивідуальні Спільне Рекомендації
рекомендації бесіди рішення літератури
проблем

13. Гармонічний розвиток
особистості
Школа Родина
Забезпечує
Дає
практичний
наукові знання
життєвий досвід
Виховує в дитини
Виховує
свідоме відношення
співчуття до інших
до дійсності

14. Можна виділити наступні
важливі аспекти спілкування
вчителя з батьками в
початкових класах:
 - Починати розмову не з проблем дітей, а з загальних приємних
питань, не поспішати вирішувати проблеми;
 - Приділяти увагу батькам, цікавитися їхньою роботою, домом;
 - Обговорити емоції, що виникають через школу, вчителів,
дітей;
 - Уважно слухати і сприймати те, що говорять батьки, не
критикувати їхню думку, а намагатися зрозуміти, що дозволяє
їм так думати;
 - Домовитися про загальні цілі і на батьківських зборах
говорити про те, що важливо усім;
 - Приділяти стільки часу, скільки потрібно;
 - Мотивувати аргументи тим, що те, про що ви говорите,
важливо усім і більшість вас підтримують;
 - Інформувати батьків особисто, за допомогою листів або
індивідуальних бесід. Інформацію, призначену для батьків, не
передавати через дітей або інших людей.