Vergelijkende tabel met verklaring codes

1. PROFESSIONELE BACHELOR TOEGEPASTE INFORMATICA
K.H.Kempen
HUB EHSAL
Mechelen *
KHLeuven
HOWEST
KATHO
HoGent
Lessius
Artesis
XIOS
KdG
PHL
EhB
Onderwerp 1: Doelstellingen V V V O V V V V V V V V
Facet 1.1: Niveau en oriëntatie V V V O V V V G V G V V
Facet 1.2: Domeinspecifieke eisen V V V O V V V G V G V O
Onderwerp 2: Programma V V V O V V V V V V V V
Facet 2.1: Relatie doelstelling en inhoud V V V V V V V G V G V O
Facet 2.2: Eisen professionele gerichtheid V G G O G G V V V G G V
Facet 2.3: Samenhang V V G V V V V G V V V V
Facet 2.4: Studieomvang OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK
Facet 2.5: Studietijd V V V V V V V V V V V V
Facet 2.6: Afstemming vormgeving en inhoud HOWEST: V PBA TI: V
V V V V V V V V G V
@home: O OHO: G
Facet 2.7: Beoordeling en toetsing V G V O V V V V V G V V
Facet 2.8: Masterproef NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT
Facet 2.9: Toelatingsvoorwaarden HOWEST: V PBA TI: V
V G V G V V V V G V
@home: G OHO: G
Onderwerp 3: Inzet van personeel V V V V V V V V V V V V
Facet 3.1: Kwaliteit personeel V V V V V V V V V V V V
Facet 3.2: Eisen professionele gerichtheid V V G V V V V G G G V G
Facet 3.3: Kwantiteit personeel V V V V V V V V V V V V
Onderwerp 4: Voorzieningen V V V V V V V V V V V V
Facet 4.1: Materiële voorzieningen V G V V V V V V G V V V
Facet 4.2: Studiebegeleiding Howest: G
G G V G V G G G E V G
@home: V
Onderwerp 5: Interne kwaliteitszorg V V V O V V V V V V V V
Facet 5.1: Evaluatie resultaten V V V O V V V G V G V V
Facet 5.2: Maatregelen tot verbetering V V G O V V V G V G V V
Facet 5.3: Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en
V V V V V V V V V V V V
beroepenveld
Onderwerp 6: Resultaten V V V O V V V V V V V V
Facet 6.1: Gerealiseerd niveau V V V O V V V G V G V V
Facet 6.2: Onderwijsrendement V V V V V V V V V V V V
Bijzonder Kwaliteitskenmerk V
Differentiatie en profilering G
Kwaliteit V
Concretisering V
*Professionele bachelor Informaticamanagement en multimedia
O = onvoldoende
V = voldoende G = goed E = excellent