Este documento describe los elementos básicos de la narración, incluyendo la definición de narrar, los diferentes tipos de narración como la épica, la novela y el cuento, y los componentes clave de una narración como el narrador, la acción, los personajes y la estructura básica de inicio, nudo y desenlace.
Este documento certifica que el señor Oscar Javier Melo Ome recibió un sueldo neto de $1,244,123 pesos colombianos por sus servicios en la Policía Nacional en febrero de 2015. El documento detalla los devengos, adicionales y descuentos aplicados para llegar a la suma neta pagada. Fue expedido por la Tesorera General de la Policía Nacional el 27 de febrero de 2015.
Kgotso Tau is a 24-year-old South African man born in Johannesburg seeking a position as Minister of Foreign Affairs. He received a Higher Certificate from Allen Glen High School in Johannesburg and studied International Studies and Psychology at Monash South Africa, graduating in 2020. His experience includes volunteering with the South African Riding for the Disabled Association and working as a Marketing Assistant at Tumagole Trading Enterprises. He speaks Tswana and English and has strong problem solving, communication, critical thinking, and analytical skills.
Jagdish Bhatt's 2015 master's thesis studied using ultrasound to monitor changes in biological tissues and gelatin phantoms induced by external electric fields. The study analyzed signal spectrum mean at the modulation frequency, root-mean-square noise in the spectrum, and signal-to-noise ratio during application of low-frequency alternating electric currents. Results showed the electric current imaging with modulation contrast signal-to-noise ratio indicated existence of electric current but was not directly related to samples' electro-kinetic properties, and signal-to-noise ratio varied spatially even in homogeneous samples, hindering the method's clinical use.
El documento habla sobre la importancia de elegir adecuadamente una carrera u oficio tomando en cuenta factores como las habilidades, capacidades, oportunidades laborales y posibilidad de subsistencia. Al elegir, se debe considerar lo que a uno le gusta hacer y las perspectivas laborales futuras. La vocación profesional está relacionada con ser feliz y exitoso con la elección hecha, y tiene tres dimensiones: vocación llamado, vocación tendencia y vocación respuesta.
El fruto es el órgano de la planta que contiene las semillas y ayuda a su diseminación. Se forma a partir del ovario de la flor y su función es proteger las semillas hasta que maduran. Los frutos pueden ser simples, agregados o múltiples dependiendo de si provienen de un solo carpelo, de varios carpelos unidos o de una inflorescencia, respectivamente. El pericarpio del fruto está formado por tres capas y puede ser delgado en los frutos secos o grueso y carnoso en los frutos comestibles
Este documento presenta métodos para resolver ecuaciones cuadráticas, incluyendo completar cuadrados y la fórmula cuadrática. Explica cómo usar el método de completar cuadrados para convertir expresiones cuadráticas en cuadrados perfectos y luego extraer raíces para resolver la ecuación. También proporciona ejemplos detallados de cómo aplicar estos métodos para resolver diferentes ecuaciones cuadráticas. Finalmente, incluye ejercicios de práctica para que los estudiantes apliquen los métodos.
At Skin Cleansers you can feel your skin. We provide you Brazilian Waxing Westminster, Brazilian Waxing Broomfield and Body Waxing Denver. Contact us now:- http://skincleanersbeauty.com/waxing/
El documento explica los conceptos básicos de los logaritmos. Define la función logaritmo, indica que si no se especifica la base es 10, y presenta ejemplos de logaritmos en otras bases como e. También describe propiedades clave de los logaritmos como que la suma es el logaritmo del producto y la resta es el logaritmo del cociente. Finalmente, muestra cómo resolver ecuaciones logarítmicas y exponenciales.
El documento describe las partes principales de una jeringa e inyección, incluyendo el cilindro, el émbolo y el pivote. También describe las partes de una aguja, como la base, la cánula y el casquete. Explica los tamaños y calibres más comunes de agujas utilizadas para administración parenteral.
Este documento apresenta o planejamento de um professor de Biologia para os anos de 2016 e 2017, incluindo os blocos temáticos, competências, habilidades, metodologias e avaliações para cada bimestre. Os tópicos incluem introdução à biologia, citologia, metabolismo, genética, evolução e diversos grupos biológicos.
Este documento describe los elementos básicos de la narración, incluyendo la definición de narrar, los diferentes tipos de narración como la épica, la novela y el cuento, y los componentes clave de una narración como el narrador, la acción, los personajes y la estructura básica de inicio, nudo y desenlace.
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Kgotso Tau is a 24-year-old South African man born in Johannesburg seeking a position as Minister of Foreign Affairs. He received a Higher Certificate from Allen Glen High School in Johannesburg and studied International Studies and Psychology at Monash South Africa, graduating in 2020. His experience includes volunteering with the South African Riding for the Disabled Association and working as a Marketing Assistant at Tumagole Trading Enterprises. He speaks Tswana and English and has strong problem solving, communication, critical thinking, and analytical skills.
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El fruto es el órgano de la planta que contiene las semillas y ayuda a su diseminación. Se forma a partir del ovario de la flor y su función es proteger las semillas hasta que maduran. Los frutos pueden ser simples, agregados o múltiples dependiendo de si provienen de un solo carpelo, de varios carpelos unidos o de una inflorescencia, respectivamente. El pericarpio del fruto está formado por tres capas y puede ser delgado en los frutos secos o grueso y carnoso en los frutos comestibles
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Ook na de tweede examenperiode van dit academiejaar zal je gevraagd worden om de online onderwijsevaluatie in te vullen.
Het ongelooflijk grote belang daarvan hopen we alvast in deze presentatie duidelijk te maken.
Als jij je stem niet uit, zal ze niet gehoord worden...
This job profile is for a senior software engineer position requiring 5-10 years of experience in C/C++ programming and embedded software development. Key responsibilities include project management, designing and implementing software modules for dispenser calculators, analyzing problems, and integrating software for the final product. The role requires experience with Linux, CAN protocols, embedded controllers, software quality assurance, and international collaboration.
This job profile is for a software engineer to work on servers projects at OASE. The engineer will develop and maintain C++ multi-threaded applications, participate in database design and writing SQL queries. They will start with small modifications under supervision and progress to working on entire projects involving functional design, coding, integration testing, and production deployment. The position reports operationally to the servers supervisor and functionally to the manager of systems engineering. A bachelor's or master's degree in computer science or ICT is required along with good knowledge of C/C++, object oriented programming, databases, and Microsoft operating systems. The ideal candidate is fluent in Dutch and English and can work well in a stress resistant and team-oriented manner. Over
The engineer will participate in fuel pump point-of-sale (POS) projects, developing and maintaining C++ applications. They will assist with database design, write SQL queries, and take on small modifications or subparts of projects under supervision. Over time, they will work on full projects involving functional design, coding, integration, and handover to testing. The position reports operationally to the Fuel-POS supervisor and functionally to the manager of systems engineering. A computer science degree is required along with experience in C/C++, object-oriented programming, multi-threaded applications, databases, and Microsoft operating systems.
8. • Semester 2 = nieuwe vakken, nieuwe
docenten, nieuwe kansen & nieuwe klassen
− Klasindeling is belangrijk
− Klasindeling moet goed gebeuren
− Carpoolen moet mogelijk blijven
inspraak!
NIEUWE KLASINDELING (1/2)
8
9. • Inschrijflink via Toledo
• Samengevat:
− Groepjes van maximum 5
− Groepjes van 2, 3, 4 mag ook
− Geen voorkeur? Ook dat kun je laten weten!
− Niets meegedeeld? Dan beslissen de coaches!
− Vóór 3/2/2016 – 22u
NIEUWE KLASINDELING (2/2)
9
10. • Maandag 15/2/2016 – Lissenvijver, Geel
NIEUWE TEAMDAG (1/3)
10
• Daar maak je kennis met je
nieuwe klas
• Semi-sportief
• Enkel indooractiviteiten
• Externe coaches begeleiden,
observeren en geven feedback
11. • VEEL MEER dan een teambuilding
− WEL: een assessment met observaties
• Nam je de leiding?
• Communiceerde je goed?
• Verstoorde je het groepsproces?
• Was er plaats voor ‘fun’ in de nieuwe groep?
• Verlegde je je eigen grenzen?
• Greep je kansen?
− NIET: vrijblijvende ‘spelletjes’
• Namen inoefenen, jezelf voorstellen, …
NIEUWE TEAMDAG (2/3)
11
12. • Verplicht voor studenten die ingeschreven zijn voor ‘1ITF
Professionele ontwikkeling’
• Timing?
− Open vanaf 8:00u
− Iedereen daar om 9:00u
− Busreizigers welkom om 9:20u
− Teambuilding van 9:30u tot 15:15u
• Je zorgt zelf voor vervoer heen/terug (Lijn 299)
• Lunchpakket meebrengen + zakgeld om een drankje te
kopen
NIEUWE TEAMDAG (3/3)
12
15. • Na de teamdag vragen wij jouw mening
hierover, een link naar de bevraging zal op
Toledo verschijnen
JOUW MENING TELT!
15
16. • Donderdag 4/2/2015 – vanaf 19u
• KU Loket ‘Mijn resultaten’
• Eerst mail, dan pas gaan kijken
MAAR…
RAPPORT (1/8)
16
17. • Eerst voorspellen wat er
op dat rapport gaat staan!
− In 2-voud
− 1 exemplaar op het einde
van deze sessie af te geven
RAPPORT (2/8)
17
18. • Wat mag je verwachten?
− Voor OPO en deel van OPO
• Score op 20
• Geheel getal
− Voor OPO
• Type ‘C’ = credit
• In juni ook situering ‘A’, ‘B’, ‘C’ of ‘D’ = hoe goed is je
score in vergelijking met de andere studenten
− Voor deel van OPO
• Vak is niet afgerond, er volgt nog een examen
vooraleer er een OPO-score is
RAPPORT (3/8)
18
19. • Credit behaald?
− Proficiat!
− Je bent klaar met dit opleidingsonderdeel (OPO)
− De studiepunten van dit OPO krijg je terug voor je
leerkrediet
− Starters (= studenten die aan de eerste 60
studiepunten hoger onderwijs bezig zijn), krijgen de
studiepunten zelfs dubbel terug
RAPPORT (4/8)
19
20. • Onvoldoende voor een OPO?
− Herkansen kan in de derde examenperiode
(=augustus)
− Als je 8/20 of 9/20 hebt, kan je in juni eventueel
die onvoldoende tolereren als je minstens 50%
studie-efficiëntie hebt en je totaalscore 50% of
hoger is
• Starters kunnen maximaal 12 studiepunten tolereren
• Getolereerde studiepunten komen niet terug bij je
leerkrediet
• Eerst herkansen is beter, want je hoogste score blijft
behouden
RAPPORT (5/8)
20
21. • Onvoldoende voor C#?
− Tip: C# Refresh in semester 2 = kans om C# in juni
opnieuw te doen in plaats van in augustus
− Meer uitleg: Toledo/vakdocent
RAPPORT (6/8)
21
22. • Onvoldoende voor een deel van een OPO?
− Nog een kans om die onvoldoende op te halen, want
er komt nog een vervolg
• English for IT = jaarvak
RAPPORT (7/8)
22
23. • Begrijp je een bepaalde score niet?
• Ga je examen inkijken!
Na afspraak met de vakdocent
• Vrijdag 5 februari 2016
• Tussen 9:00u en 12:00u
Individueel inzagerecht
RAPPORT (8/8)
23
29. • Enkel C# niet goed, moet hernomen worden
• KEUZE:
− OPO’s van semester 2 volgen zonder extra lessen +
C# herkansen in augustus
OF
− OPO’s van semester 2 + C# Refresh volgen en
herkansen in juni
CONCLUSIE (3/8)
29
31. • Enkel IT essentials niet goed
• Keuze:
− Herkansen in augustus, eventueel tolereren als score
nog niet beter dan 8/20,
− Hoogste score blijft behouden!
OF
− In juni tolereren
CONCLUSIE (4/8)
31
35. • Miserie…
• Student kan met deze scores NIET tolereren
want totaalpercentage is minder dan 50%
• Student MOET C# herkansen en MOET de helft
halen
CONCLUSIE (6/8)
35
37. • Niet super, maar nog geen ramp
• 2 tolereerbare scores
• Samen ‘maar’ 7 studiepunten terwijl je 12
studiepunten mag tolereren in de eerste fase
• Opgelet:
− Toleranties zet je ten vroegste in juni in (maar best in
september na een herkansing, want het beste resultaat
telt!)
• Wel gewogen gemiddelde van 50% of meer halen
• Wel cumulatieve studie-efficiëntie van 50% halen
− Vakken die je tolereert, komen niet op je diploma-
supplement
CONCLUSIE (7/8)
37
39. • Een kleine ramp…
• Keuzeproject 1 is niet herkansbaar in de
derde examenperiode
• Het is een niet-tolereerbaar cijfer
• Je zal dit vak moeten hernemen in 2016-2017
CONCLUSIE (8/8)
39
41. • Staat op Toledo
• In te vullen en in je portfolio te plaatsen
meteen nadat je je rapport gekregen hebt
• Vergeet je portfolio niet door te sturen via de
link!
TAAK THEMA 5
PROFESSIONELE ONTWIKKELING
41