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V. Giuffra Museo di anatomia patologica
- 1. Direttore: Prof. Valentina Giuffra Istituto di Anatomia Patologica, Via Roma 57, primo piano https://www.map.sma.unipi.it/ IL MUSEO DI ANATOMIA PATOLOGICA
- 2. Il nucleo originario della collezione era formato da preparati secchi patologici raccolti dall’anatomico Filippo Civinini nella prima metà del XIX secolo. Civinini raccoglie reperti anatomici presso tutte le Cliniche chirurgiche d’Italia così il Gabinetto acquista velocemente fama e riconoscimenti. Le origini delle collezioni storiche del Museo di Anatomia Patologica sono pertanto comuni a quelle del Museo di Anatomia Normale. Angelo Maria Maffucci 1847-1903 Ex Istituto di Anatomia Patologica sede storica del Museo
- 3. Nel 1884 nasce l’Istituto di Anatomia Patologica dell’Università di Pisa, fondato e diretto da Angelo Maria Maffucci, che lo dota fin dall’inizio di un museo, scorporando i reperti patologici contenuti nel Gabinetto Anatomico da quelli anatomici. Inizialmente il museo venne allestito al primo piano dell’Istituto, che occupava l’area settentrionale della Scuola Medica.
- 4. La collezione è costituita da 1500 reperti umani ed animali patologici di grande pregio scientifico, alcuni dei quali risalenti all’epoca granducale (prima metà del XIX secolo). I reperti illustrano patologie acquisite e anomalie congenite umane e animali conservate come preparati a secco o umidi. Considerando le date d'inizio delle collezioni molto del materiale segnalato ha interesse storico, oltre che patologico e didattico, e comprende comunque reperti ed esemplari rari.
- 5. Il vecchio allestimento del museo, spostato nel corso del XX secolo al piano terreno dell’Istituto di Anatomia Patologica, venne completamente rinnovato nel 1989, con l’installazione di vetrine in vetro anodizzato e cristallo. Anche questo allestimento tuttavia venne smantellato agli inizi del XXI secolo, ed i preziosi reperti spostati in un deposito.
- 6. Il recupero dei preparati del Museo ed il loro allestimento è iniziato nel 2016, dopo che la ricognizione effettuata nei depositi ha evidenziato il precario stato di conservazione ed una tempestiva necessità di intervento.
- 7. Nel maggio del 2017 il Museo è stato riaperto al pubblico, esponendo una selezione delle collezioni nella Sala dell’ex biblioteca dell’Istituto di Anatomia Patologica. I reperti sono stati catalogati e sono suddivisi nelle vetrine per tipologia e collezione.
- 8. I reperti, di grande interesse anatomo- patologico, provengono da autopsie o interventi chirurgici, realizzati negli anni ‘60 del Novecento e la collezione è stata arricchita nel corso degli anni. I reperti consistono in una serie di alterazioni patologiche e anomalie congenite, riscontrate su organi e corpi umani e animali. La collezione di anatomia patologica
- 9. Il primo intervento ha riguardato descrizione, catalogo e sostituzione della formalina, sostanza cancerogena (UE n. 895/2014) e non più adatta all’esposizione dei reperti, con alcool etilico al 70%. Grazie al finanziamento concesso dalla Fondazione Pisa è stato possibile iniziare il recupero dei preparati e la loro messa in sicurezza. Progetto indispensabile non solo per valorizzare e rendere fruibile il patrimonio scientifico dell’Ateneo, ma anche per preservare le collezioni dal degrado. I preparati anatomici sono stati catalogati in base all’apparato di appartenenza.
- 13. Consiste di preparati provenienti dall’Istituto di Medicina Legale dell’Università di Pisa. Si tratta di reperti provenienti da autopsie effettuate su individui deceduti per causa violenta e, quindi, di interesse giudiziario, raccolti dall’inizio del secolo scorso fino agli anni ’80. La collezione di Medicina Legale
- 14. Alcuni preparati umidi, relativi a feti o neonati, provengono da aborti clandestini o da soppressione avvenuta subito dopo la nascita. Altri mostrano lesività a carico di organi e tessuti derivante da arma bianca o arma da fuoco. Purtroppo, nella maggior parte dei casi, i cartellini di identificazione associati ai reperti sono andati perduti e non è stato possibile descriverne in modo esaustivo la provenienza.
- 15. I preparati secchi sono principalmente rappresentati da crani o parti di essi, che mostrano gli esiti di traumatismi relativi a incidenti o omicidi. Per questi ultimi, in alcuni casi, è presente anche l’arma del delitto.
- 16. Feti toracopaghi La collezione di teratologia umana Il museo vanta una collezione di neonati malformati (i cosiddetti Mostri) tra i quali si annoverano patologie congenite quali l’idrocefalia, l’amelìa la toracopagia e l’anencefalia. Esempio di grave idrocefalia Feto bicefalo
- 17. Risale alla prima metà dell''800 e include, fra i casi più particolari, un cane poliartro a sei zampe, un gatto bicefalo ed un pulcino bicefalo e poliartro a quattro zampe. La collezione di teratologia animale
- 18. La collezione parassitologica di elminti fu acquisita, come le altre, nei primi cinque anni di vita del Gabinetto e tra i suoi maggiori donatori vi fu il professor Tommaso Antonio Catullo, famoso naturalista padovano. La collezione di parassitologia di elminti
- 19. È quanto rimane di quella assai più vasta che era stata riunita da Filippo Civinini a partire dal 1836, grazie a numerose donazioni. Tra queste quella fatta da Giorgio Regnoli, chirurgo dell’Università, che aveva raccolto i calcoli da lui operati fuori dallo Spedale. La collezione comprende circa 50 pezzi bizzarri nella forma e nelle dimensioni, lisci o moriformi, di diametro variabile da un centimetro a circa nove centimetri. La collezione di calcoli vescicali
- 20. A partire dal 2017, il museo si è ulteriormente arricchito di una cospicua collezione di reperti paleopatologici che illustrano svariate categorie di patologie ossee in resti umani antichi, frutto dell’attività di ricerca ultradecennale della Divisione di Paleopatologia dell’Università di Pisa. I reperti osteoarcheologici sono datati dall’epoca etrusca al periodo rinascimentale. La collezione include, inoltre, una mummia precolombiana. Veduta d’insieme della sezione museale di Paleopatologia La collezione di paleopatologia
- 21. Patologie articolari MONTESCUDAIO (Siena, periodo medievale). Anchilosi completa del ginocchio sinistro di origine traumatica o infiammatoria. OSTERIA del CURATO (Roma, I-III d.C). Esito di frattura non consolidata con conseguente reazione di pseudoartrosi.
- 22. TORINO, DUOMO DI S. GIOVANNI (X-XI sec.). Lesione traumatica da arma bianca (a sinistra); lesione traumatica da arma bianca con frattura da basculamento e segni di intervento chirurgico (a destra). Traumatologia
- 23. Trapanazione cranica Il museo espone diversi casi di trapanazione cranica, la più antica operazione chirurgica attestata. Questo caso viene da Pontecagnano, V-IV secolo a.C.
- 24. Patologie tumorali CASALBERTONE (Roma, I-III d.C.). Carcinoma metastatico di probabile origine prostatica; le lesioni visibili sul bacino e sull’osso sacro sono di tipo osteolitico ed osteoblastico.
- 25. Mummia precolombiana Mummia sudamericana, datata tra il 1420 e il 1530, in posizione rannicchiata, con capo chino e arti inferiori fortemente flessi
- 26. • collezione iconografica: circa 3000 diapositive di reperti autoptici • una collezione di verbali autoptici raccolti dal 1884 ai giorni nostri • 6000 volumi della collezione di libri antichi. Altre collezioni
- 27. COME NASCE UNA MUMMIA Scuola Primaria (IV-V classe) Scuola Secondaria di Primo e Secondo grado Durata: 1 ora Obiettivi: conoscere i meccanismi attraverso i quali un corpo si conserva nel tempo. Lo studio delle mummie, naturali e artificiali, costituisce un importante serbatoio di informazioni per la conoscenza del nostro passato. A partire dall’osservazione di reperti conservati in Museo sarà possibile apprendere come le mummie si sono formate o sono state preparate, quali sono le più moderne tecniche impiegate per il loro studio e i metodi conservativi che ci consentono di preservare questi importanti reperti. LABORATORI DIDATTICI PER LE SCUOLE
- 28. LA PALEOPATOLOGIA Conoscere le malattie del passato attraverso le ossa Scuola Primaria (IV-V classe) Scuola Secondaria di Primo e Secondo grado Durata: 1 ora Obiettivi: conoscere ed osservare nello scheletro le tracce di malattie antiche per ricostruire le condizioni di salute delle popolazioni del passato. Lo studio dello scheletro consente di individuare alterazioni patologiche, fratture, esiti di combattimenti e di pratiche chirurgiche e impronte lasciate dai muscoli sullo scheletro; questi dati concorrono alla ricostruzione delle attività umane del passato. L’apprendimento è basato sull’osservazione e la manipolazione di reperti ossei patologici conservati in Muse
- 29. DAL DENTISTA Studio della dentizione dell’uomo Scuola Primaria (IV-V classe) Scuola Secondaria di Primo e Secondo grado Durata: 1 ora Obiettivi: conoscere la dentizione decidua e permanente dell’uomo e apprendere informazioni sulle patologie dentarie. I denti resistono meglio delle altre parti dello scheletro allo scorrere del tempo. Lo studio dei denti fornisce informazioni relative all’età e al sesso, agli stress nutrizionali e alle malattie, alle abitudini alimentari e alle condizioni generali di vita e di salute del passato. L’apprendimento è basato sull’osservazione e la manipolazione di reperti dentari conservati in Museo.