narrativ; metaforer; MCT;

1. Utviklingsstøttende
behandlingsmetoder ved komplekse
tilstander
3. samling
Barne- og ungdomspsykologi
Svein Øverland

2. Hva er psykologi?

3. Hva er en psykisk lidelse?

4. Hva er terapi?

10. Douglas Adams
• Anything invented before you were born is
natural, normal and ordinary
• Anything invented between when you are 15
and 35 are new and exciting and you want to
make a career out out it
• Anything invented after you are 35 are un-
natural, un-normal and against the order of
things

11. Typiske feil jeg gjør
• Jeg tror for raskt at jeg har forstått
• Jeg er for rask med tolkninger og løsninger
• Jeg overdriver effekten av teknikk og
underdriver effekten av relasjon
• Jeg maser ikke nok på eksempler om ikke-
skading

12. Ting jeg gjør mer av nå
• Jeg har blitt langt mer opptatt av pasientens
miljø og systemets iboende faenskap
• Jeg har blitt mer direkte
• og ærlig

13. Lek er viktig
• “Du kan lære mer om et menneske gjennom
en times lek enn med et års samtale” – Platon
• ”Lek gir direkte tilgang til barnets Ubevisste på
samme måte som fri assosiasjon i analyse av
voksne” – Melanie Klein (1955)

14. Gamification

15. Aktivering av emosjoner i spill
Lazzarro 2012
• Easy Fun - nysgjerrighet, utforskning
• Hard Fun - utfordring, mestring av oppgaver
• People Fun - samarbeid og leken konkurranse
• Serious Fun - involvering i endring av spilleren og verden

17. Fra Darwin til Happy tap
17.02.2016

18. Psykoedukasjon
• Folk flest vet mindre om psykologi enn vi tror
• Pasienter husker mindre fra terapi enn vi tror
FAU
Kronikker
Blogger
Podcast
Pratepsyk

21. Vi må spionere på tankene

22. "Kontrollgrafen"

23. "Termostatgrafen"

24. Kasusformuleringer
Situasjon
Krangel med
venninne
Tanker
«Hun
behandler meg
som dritt»
Følelser
Sinne
Tanker
Grubling over
lignede
tidligere
opplevelser
Følelser
Økt sinne,
redsel for å
miste kontroll
Atferd
Selvskading
Følelser
Redusert sinne/lettelse

25. MCT- kasusformulering
Aktiverer negative metaantakelser:
Bekymringer er ukontrollerbare. Bekymringene kan gjøre at jeg
blir gal. Bekymringene kan gjøre at hjertet mitt stopper.
TYPE I BEKYMRING
Type 1.bekymring: Hvordan skal jeg takle det å bli syk? Hva om jeg dør?
Positive metaantakelser:
Bekymringer hjelper meg å holde fokus. Bekymringen gjør meg
forberedt. Bekymring hjelper meg å holde meg frisk.
Trigger: Hva om jeg blir syk (får kreft)?
TYPE II BEKYMRING
Kroppen min kan bli ødelagt av bekymringene.
Jeg kan dø hvis jeg bekymrer meg for mye.
TANKE KONTROLL
Tankeundertrykkelse. Prøver
ikke å stoppe bekymringene
selv
EMOSJONER
Anspent, engstelig.
trist, somatiske
‘vondter’ (spesielt i
magen og hodet).
ATFERD
Unngå
overanstrengelse.

26. Metaforer og bilder
• Traumer gir fragmentering av bevisstheten
• Ord er dårlige for å beskrive følelser
• Det er enda vanskeligere med vanskelige
følelser
• Bilder og metaforer er kryssmodale
• Det beste er å lytte etter pasientens metaforer
eller spørre etter pasientens bilder, dikt,
sanger m.m.

30. Typiske feil jeg gjør
• Jeg tror for raskt at jeg har forstått
• Jeg er for rask med tolkninger og løsninger
• Jeg overdriver effekten av teknikk og
underdriver effekten av relasjon
• Jeg maser ikke nok på eksempler om ikke-
skading

31. Ting jeg gjør mer av nå
• Jeg har blitt langt mer opptatt av pasientens
miljø og systemets iboende faenskap
• Jeg har blitt mer direkte
• og ærlig