Dokumen tersebut membahas tentang usaha, energi, daya dan efisiensi dalam fisika. Ia menjelaskan konsep-konsep tersebut dan hubungannya satu sama lain, serta memberikan contoh percobaan untuk menghitung usaha pada bidang miring. Tujuan pembelajaran mencakup memahami konsep-konsep tersebut secara cermat dan dapat menggunakannya untuk memecahkan masalah.

1. USAHA, ENERGI, DAYA
DAN EFISIENSI
WARDATUTH THOIYIBAH, S.Si
FISIKA

2. KD
3.4. Menganalisis hubungan usaha, energi, daya
dan efisiensi
4.4. Melakukan percobaan untuk menentukan
usaha pesawat sederhana

3. Tujuan Pembelajaran
Pengetahuan
3.4.1. Melalui ilustrasi siswa dapat mengemukakan konsep usaha, energi dan daya dengan
cermat.
3.4.2. Melalui ilustrasi siswa dapat menentukan hubungan antara usaha dan energi
(potensial dan kinetik) dengan cermat.
3.4.3. Melalui pengamatan siswa dapat menghitung daya dan efisiensi dengan cermat.
3.4.5. Melalui pengamatan siswa dapat menggunakan konsep usaha, energi, daya dan
efisiensi untuk memecahkan persoalan sederhana dengan cermat.
Keterampilan
4.4.1. Dengan menggunakan gambar dan video, siswa dapat mengumpulkan data yang
berhubungan dengan usaha, energi, daya dan efisiensi dengan pesawat sederhana sesuai prinsip
dengan teliti.
4.4.2. Dengan menggunakan ilustrasi, siswa dapat mengemukakan ide/gagasan upaya
pemanfaatan pesawat sederhana sesuai prinsip dengan cermat.

4. USAHA
PENGERTIAN USAHA
ANIMASI
SO

5. USAHA
PENGERTIAN USAHA
Dalam fisika usaha didefinisikan sebagai hasil kali gaya
dengan perpindahan benda. Ketika gaya yang kita berik
an terhadap benda menyebabkan benda berpindah mak
a dapat dikatakan kita melakukanusaha terhadap benda
tersebut.

6. LPPD
MENGHITUNG USAHA PADA BIDANG MIRING
TUJUAN
1. Siswa mampu memahami perbandingan usaha yang dilakukan.
ALAT DAN BAHAN
Papan dengan kemiringan 300, 450, 600
Beban 5 gr, 10 gr, 20 gr, 40 gr dan 80 gr
LANGKAH PERCOBAAN
Bentuklah kelompok untuk melakukan percobaan ini dengan guru sebagai penda
mping dan pengarah.
Rankailah alat seperti gambar.
Kemiringan papan diukur dengan sdut kemiringan.
Mengukur jarak antara beban dengan papan s.
Ulangi 1 – 4 dengan mengganti sudut kemiringan.
Ulangi 1 -5 dengan mengganti massa beban.
Hitunglah besar usaha dengan W = F. s . sin α