SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
NATIONAL KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS
Supplementary education courses
Using innovative methods of distance learning
PM – MANAGING PROJECTS:
METHODS FOR THE PROJECT
START SUB-PROCESS
UNIT 1. DEFINING THE PROJECT SCOPE AND
PROJECT CONTEXT
SUBUNIT 2. Social context: The project
environments analysis
In this subunit a detailed identification, classification
and analysis of the project interested parties is
presented, in order to prepare for proactive and/or
corrective actions, to ensure the project’s success.
Correlation to specific ICB competences is
documented and these are also presented.
Project mgmt success
Interested parties
Requirements & objectives
Risks & opportunity
Quality
Project organization
Teamwork
Problem solution
Project structures
Scope & deliverables
Time & project phases
Resources
Cost & finance
Purchase & contract
Changes
Control & reporting
Information & documentation
Communication
Start-up
Close-out
Leadership
Engagement & motivation
Self control
Assertiveness
Relaxation
Openness
Creativity
Results orientation
Efficiency
Consultation
Negotiation
Conflict & crisis
Reliability
Values appreciation
Ethics
Project orientation
Programme orientation
Portfolio orientation
PPP implementation
Permanent organization
Business
Systems, Products &
Technology
Personnel mgmt
Health, Security, Safety &
Environment
Finance
Legal
Correlation to the IPMA Competence Baseline
People or groups,
who are interested
in the performance
and/or success
of the project,
or who are
constrained
by the project.
Generalizing, it can be a
non-human entity, a virtual
interested party, such as the
natural environment or the
future generations.
IDENTIFY
ANALYSE
COMMUNICATE
ENGAGE
Social environments (interested parties)
management
Σχολιασμός
Οι όροι interested parties στο ICB 3.0 και social environments στο
pm baseline 3.0 είναι ισοδύναμοι.
Τα ενδιαφερόμενα μέρη είναι πρόσωπα ή ομάδες προσώπων.
«Ιδεατά» ενδιαφερόμενα μέρη όπως π.χ. το περιβάλλον (αορίστως), η
κλιματική αλλαγή, ή «μη ανθρώπινα» όπως π.χ. κάποιο απειλούμενο
είδος ζώων ή φυτών, πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάποια ομάδα
και αυτή λογίζεται ως ενδιαφερόμενο μέρος.
Σε περίπτωση απουσίας τέτοιας ομάδας, την αντίστοιχη προσοχή και
φροντίδα οφείλουν να αναλάβουν ο project manager και τα άλλα μέλη
του project organization.
Τα ενδιαφερόμενα μέρη επηρεάζουν ή επηρεάζονται από την εκτέλεση
ή/και από τα αποτελέσματα του έργου.
Η επιρροή δεν καθορίζεται με αντικειμενικό τρόπο, αρκεί κάποιος να
θεωρεί ότι επηρεάζεται, ώστε να λογιστεί ως ενδιαφερόμενο μέρος.
SHAREHOLDERS EMPLOYEES
WORKFORCE
UNIONS
INTERNAL
ENVIRONMENT
EXTERNAL
ENVIRONMENT
PARTNERS
CUSTOMERS
CONSUMER
UNIONS
SUPPLIERSCOMPETITORS
FINANCIAL
INSTITUTIONS
FUTURE
GENERATIONS
LOCAL COMMUNITY &
INSTITUTIONS
NATIONAL
COMMUNITY &
INSTITUTIONS
GLOBAL
ENVIRONMENT
GLOBAL
COMMUNITY &
INSTITUTIONS
NGOs
MARKET place WORK place
ENVIRONMENT
SOCIETY
Interested parties of the permanent
organization (example)
SHAREHOLDERS EMPLOYEES
not working
on the project
WORKFORCE
UNIONS
INTERNAL
ENVIRONMENT
EXTERNAL
ENVIRONMENT
PARTNERS
CUSTOMERS
CONSUMER
UNIONS
SUPPLIERS
COMPETITORS
FINANCIAL
INSTITUTIONS
FUTURE
GENERATIONS
LOCAL COMMUNITY &
INSTITUTIONS
NATIONAL
COMMUNITY &
INSTITUTIONS
GLOBAL
ENVIRONMENT
GLOBAL
COMMUNITY &
INSTITUTIONS
NGOs
Interested parties of the temporary
organization (example)
PROJECT
Σχολιασμός
Η χαρτογράφηση μεταξύ εσωτερικών και εξωτερικών ενδιαφερομένων
μερών διαφέρει στον μόνιμο οργανισμό και τον προσωρινό οργανισμό
(έργο).
Προσοχή: Κάποιο ενδιαφερόμενο μέρος είναι δυνατό να είναι:
 «εσωτερικό» στον οργανισμό και «εξωτερικό» στο έργο.
 «εξωτερικό» στον οργανισμό και «εσωτερικό» στο έργο.
Internal
Actual
Collaborative
Demanding
High affected
High influent
External
Virtual
Agressive
Dormant
Low affected
Low influent
Social environments (interested parties)
classification
POWER (INFLUENCE)
INTEREST
URGENCY
LEGITIMACY
(EFFECT)
DominantDangerous
Definitive
Social environments (interested parties)
taxonomy
Important
Σχολιασμός
Η ταξινόμηση των ενδιαφερομένων μερών με βάση την αρχική κατάταξη με
τρία χαρακτηριστικά:
o Demanding (Απαιτητικό) / Dormant (Αδρανές)
o High affected (Υψηλά Επηρεαζόμενο) / Low affected (Χαμηλά
Επηρεαζόμενο)
o High influent (Με Υψηλή Επιρροή) / Low influent (Με Χαμηλή Επιρροή)
δίνει τέσσερεις συνδυασμούς προς χειρισμό:
 Dangerous (Επικίνδυνο): Demanding ▲ │ Power ▲ │ Legitimacy ▼
 Important (Σημαντικό): Demanding ▲ │ Power ▼ │ Legitimacy ▲
 Dominant (Κυρίαρχο): Demanding ▼ │ Power ▲ │ Legitimacy ▲
 Definitive (Καθοριστικό): Demanding ▲ │ Power ▲ │ Legitimacy ▲
KEEP
SATISFIED
MANAGE
CLOSELY
MONITOR
(minimum effort)
KEEP
INFORMED
HIGH
HIGH
LOW Interest or Urgency
Power
Social environments (interested parties)
treatment
Σχολιασμός
Η διαχείριση των ενδιαφερομένων μερών με βάση την αρχική κατάταξη με
δύο χαρακτηριστικά:
o Demanding (Απαιτητικό) / Dormant (Αδρανές)
o High influent (Με Υψηλή Επιρροή) / Low influent (Με Χαμηλή Επιρροή)
δίνει τέσσερεις συνδυασμούς χειρισμού:
 Monitor (Παρακολούθηση): Demanding ▼ │ Power ▼
 Keep informed (Πληροφόρηση): Demanding ▲ │ Power ▼
 Keep satisfied (Ικανοποίηση): Demanding ▼ │ Power ▲
 Manage closely (Συνεχής διαχείριση): Απαιτητικό ▲ │ Επιρροή ▲
Προσοχή: Τα χαρακτηριστικά είναι δυναμικά και μπορεί να μεταβληθούν
κατά τη διάρκεια του έργου! Π.χ. κάποιο μη απαιτητικό ενδιαφερόμενο
μέρος με ισχυρή επιρροή μπορεί να μεταβληθεί σε απαιτητικό. Ο
χειρισμός του πρέπει και αυτός να μεταβληθεί.
PROJECT X
Project Sponsor

Project Manager

Project Team

INTERNAL
Not project
team employees

Project
Contributors

Project
Suppliers

Project
Customers

Project
Competitors
EXTERNAL
Social environments (interested parties)
example graph
Σχολιασμός
Τα τρία σύμβολα Θετικό / Ουδέτερο / Αρνητικό απεικονίζουν την
εκτίμηση της ανάλυσης για την αρχική προδιάθεση για το έργο.
Η απόσταση από το έργο απεικονίζει (ποιοτικά) τους συνδυασμούς
Απαίτησης / Επιρροής, ή Απαίτησης / Επιρροής και Επηρεασμού.
Οι διακεκομμένες γραμμές απεικονίζουν την επικοινωνία ή/και αλληλο-
επιρροή μεταξύ των Εξωτερικών ενδιαφερομένων μερών.
Τα Εσωτερικά ενδιαφερόμενα μέρη έχουν, εξ’ ορισμού, θετική
προδιάθεση.
Για όλα τα τελικώς απεικονιζόμενα ενδιαφερόμενα μέρη πρέπει να
υπάρχουν τα κατάλληλα σχέδια επικοινωνίας και διαχείρισης, ώστε η
αρχική εκτίμηση για την προδιάθεση να βελτιώνεται, ή τουλάχιστον να
μην επιδεινώνεται.

More Related Content

More from Triantafyllos Katsarelis

Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...
Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...
Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...Triantafyllos Katsarelis
 
Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...
Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...
Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...Triantafyllos Katsarelis
 
University of Athens - Advanced project management sample presentation_en
University of Athens - Advanced project management sample presentation_enUniversity of Athens - Advanced project management sample presentation_en
University of Athens - Advanced project management sample presentation_enTriantafyllos Katsarelis
 
University of Athens - Advanced project management_sample text
University of Athens - Advanced project management_sample textUniversity of Athens - Advanced project management_sample text
University of Athens - Advanced project management_sample textTriantafyllos Katsarelis
 
Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...
Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...
Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...Triantafyllos Katsarelis
 
Advanced Project Management - Professional Education
Advanced Project Management - Professional EducationAdvanced Project Management - Professional Education
Advanced Project Management - Professional EducationTriantafyllos Katsarelis
 
Social Corporate Responsibility and Sustainability
Social Corporate Responsibility and SustainabilitySocial Corporate Responsibility and Sustainability
Social Corporate Responsibility and SustainabilityTriantafyllos Katsarelis
 
8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ
8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ
8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟTriantafyllos Katsarelis
 
Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...
Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...
Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...Triantafyllos Katsarelis
 
Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012
Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012
Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012Triantafyllos Katsarelis
 
Invited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_short
Invited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_shortInvited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_short
Invited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_shortTriantafyllos Katsarelis
 
Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων
Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων
Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων Triantafyllos Katsarelis
 

More from Triantafyllos Katsarelis (20)

Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...
Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...
Πρότυπα στηρίζουν Πρότυπα: ISO 31000:2009, ISO 26000:2010, Ευρωπαϊκό Μοντέλο ...
 
Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...
Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...
Infusing the PRiSM™ Sustainability Framework into the IPMA Project Excellence...
 
University of Athens - Advanced project management sample presentation_en
University of Athens - Advanced project management sample presentation_enUniversity of Athens - Advanced project management sample presentation_en
University of Athens - Advanced project management sample presentation_en
 
University of Athens - Advanced project management_sample text
University of Athens - Advanced project management_sample textUniversity of Athens - Advanced project management_sample text
University of Athens - Advanced project management_sample text
 
Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...
Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...
Environmental Management Systems, Social Responsibility and Sustainability (i...
 
Advanced Project Management - Professional Education
Advanced Project Management - Professional EducationAdvanced Project Management - Professional Education
Advanced Project Management - Professional Education
 
SED magazine 6/2014
SED magazine 6/2014SED magazine 6/2014
SED magazine 6/2014
 
Social Corporate Responsibility and Sustainability
Social Corporate Responsibility and SustainabilitySocial Corporate Responsibility and Sustainability
Social Corporate Responsibility and Sustainability
 
8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ
8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ
8 ΑΡΧΕΣ + 8 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για ΑΡΙΣΤΟ ΔΗΜΟ
 
Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...
Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...
Evolving Project Management: The PRiSM™ Framework – Projects Integrating Sust...
 
Sed letter 05-14
Sed letter 05-14Sed letter 05-14
Sed letter 05-14
 
Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012
Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012
Διοίκηση Έργων - Σύγχρονες τάσεις - ISO 21500:2012
 
Invited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_short
Invited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_shortInvited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_short
Invited lecture at hma - Eede 1 gpm_prs_short
 
Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων
Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων
Ταξίδι στον θαυμαστό κόσμο των Προτύπων
 
Sed letter 04_13 a
Sed letter 04_13 aSed letter 04_13 a
Sed letter 04_13 a
 
26000 vs 21500
26000 vs 2150026000 vs 21500
26000 vs 21500
 
Iekem 26000 b_prs
Iekem 26000 b_prsIekem 26000 b_prs
Iekem 26000 b_prs
 
Pm 05 apoplous paper
Pm 05 apoplous paperPm 05 apoplous paper
Pm 05 apoplous paper
 
Pm 05 apoplous presentation final
Pm 05 apoplous presentation finalPm 05 apoplous presentation final
Pm 05 apoplous presentation final
 
Apoplous katsarelis esyn
Apoplous katsarelis esynApoplous katsarelis esyn
Apoplous katsarelis esyn
 

Recently uploaded

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Recently uploaded (13)

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

University of Athens - Advanced project management sample presentation_gr

  • 1. NATIONAL KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS Supplementary education courses Using innovative methods of distance learning PM – MANAGING PROJECTS: METHODS FOR THE PROJECT START SUB-PROCESS UNIT 1. DEFINING THE PROJECT SCOPE AND PROJECT CONTEXT
  • 2. SUBUNIT 2. Social context: The project environments analysis In this subunit a detailed identification, classification and analysis of the project interested parties is presented, in order to prepare for proactive and/or corrective actions, to ensure the project’s success. Correlation to specific ICB competences is documented and these are also presented.
  • 3. Project mgmt success Interested parties Requirements & objectives Risks & opportunity Quality Project organization Teamwork Problem solution Project structures Scope & deliverables Time & project phases Resources Cost & finance Purchase & contract Changes Control & reporting Information & documentation Communication Start-up Close-out Leadership Engagement & motivation Self control Assertiveness Relaxation Openness Creativity Results orientation Efficiency Consultation Negotiation Conflict & crisis Reliability Values appreciation Ethics Project orientation Programme orientation Portfolio orientation PPP implementation Permanent organization Business Systems, Products & Technology Personnel mgmt Health, Security, Safety & Environment Finance Legal Correlation to the IPMA Competence Baseline
  • 4. People or groups, who are interested in the performance and/or success of the project, or who are constrained by the project. Generalizing, it can be a non-human entity, a virtual interested party, such as the natural environment or the future generations. IDENTIFY ANALYSE COMMUNICATE ENGAGE Social environments (interested parties) management
  • 5. Σχολιασμός Οι όροι interested parties στο ICB 3.0 και social environments στο pm baseline 3.0 είναι ισοδύναμοι. Τα ενδιαφερόμενα μέρη είναι πρόσωπα ή ομάδες προσώπων. «Ιδεατά» ενδιαφερόμενα μέρη όπως π.χ. το περιβάλλον (αορίστως), η κλιματική αλλαγή, ή «μη ανθρώπινα» όπως π.χ. κάποιο απειλούμενο είδος ζώων ή φυτών, πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάποια ομάδα και αυτή λογίζεται ως ενδιαφερόμενο μέρος. Σε περίπτωση απουσίας τέτοιας ομάδας, την αντίστοιχη προσοχή και φροντίδα οφείλουν να αναλάβουν ο project manager και τα άλλα μέλη του project organization. Τα ενδιαφερόμενα μέρη επηρεάζουν ή επηρεάζονται από την εκτέλεση ή/και από τα αποτελέσματα του έργου. Η επιρροή δεν καθορίζεται με αντικειμενικό τρόπο, αρκεί κάποιος να θεωρεί ότι επηρεάζεται, ώστε να λογιστεί ως ενδιαφερόμενο μέρος.
  • 6. SHAREHOLDERS EMPLOYEES WORKFORCE UNIONS INTERNAL ENVIRONMENT EXTERNAL ENVIRONMENT PARTNERS CUSTOMERS CONSUMER UNIONS SUPPLIERSCOMPETITORS FINANCIAL INSTITUTIONS FUTURE GENERATIONS LOCAL COMMUNITY & INSTITUTIONS NATIONAL COMMUNITY & INSTITUTIONS GLOBAL ENVIRONMENT GLOBAL COMMUNITY & INSTITUTIONS NGOs MARKET place WORK place ENVIRONMENT SOCIETY Interested parties of the permanent organization (example)
  • 7. SHAREHOLDERS EMPLOYEES not working on the project WORKFORCE UNIONS INTERNAL ENVIRONMENT EXTERNAL ENVIRONMENT PARTNERS CUSTOMERS CONSUMER UNIONS SUPPLIERS COMPETITORS FINANCIAL INSTITUTIONS FUTURE GENERATIONS LOCAL COMMUNITY & INSTITUTIONS NATIONAL COMMUNITY & INSTITUTIONS GLOBAL ENVIRONMENT GLOBAL COMMUNITY & INSTITUTIONS NGOs Interested parties of the temporary organization (example) PROJECT
  • 8. Σχολιασμός Η χαρτογράφηση μεταξύ εσωτερικών και εξωτερικών ενδιαφερομένων μερών διαφέρει στον μόνιμο οργανισμό και τον προσωρινό οργανισμό (έργο). Προσοχή: Κάποιο ενδιαφερόμενο μέρος είναι δυνατό να είναι:  «εσωτερικό» στον οργανισμό και «εξωτερικό» στο έργο.  «εξωτερικό» στον οργανισμό και «εσωτερικό» στο έργο.
  • 9. Internal Actual Collaborative Demanding High affected High influent External Virtual Agressive Dormant Low affected Low influent Social environments (interested parties) classification
  • 11. Σχολιασμός Η ταξινόμηση των ενδιαφερομένων μερών με βάση την αρχική κατάταξη με τρία χαρακτηριστικά: o Demanding (Απαιτητικό) / Dormant (Αδρανές) o High affected (Υψηλά Επηρεαζόμενο) / Low affected (Χαμηλά Επηρεαζόμενο) o High influent (Με Υψηλή Επιρροή) / Low influent (Με Χαμηλή Επιρροή) δίνει τέσσερεις συνδυασμούς προς χειρισμό:  Dangerous (Επικίνδυνο): Demanding ▲ │ Power ▲ │ Legitimacy ▼  Important (Σημαντικό): Demanding ▲ │ Power ▼ │ Legitimacy ▲  Dominant (Κυρίαρχο): Demanding ▼ │ Power ▲ │ Legitimacy ▲  Definitive (Καθοριστικό): Demanding ▲ │ Power ▲ │ Legitimacy ▲
  • 12. KEEP SATISFIED MANAGE CLOSELY MONITOR (minimum effort) KEEP INFORMED HIGH HIGH LOW Interest or Urgency Power Social environments (interested parties) treatment
  • 13. Σχολιασμός Η διαχείριση των ενδιαφερομένων μερών με βάση την αρχική κατάταξη με δύο χαρακτηριστικά: o Demanding (Απαιτητικό) / Dormant (Αδρανές) o High influent (Με Υψηλή Επιρροή) / Low influent (Με Χαμηλή Επιρροή) δίνει τέσσερεις συνδυασμούς χειρισμού:  Monitor (Παρακολούθηση): Demanding ▼ │ Power ▼  Keep informed (Πληροφόρηση): Demanding ▲ │ Power ▼  Keep satisfied (Ικανοποίηση): Demanding ▼ │ Power ▲  Manage closely (Συνεχής διαχείριση): Απαιτητικό ▲ │ Επιρροή ▲ Προσοχή: Τα χαρακτηριστικά είναι δυναμικά και μπορεί να μεταβληθούν κατά τη διάρκεια του έργου! Π.χ. κάποιο μη απαιτητικό ενδιαφερόμενο μέρος με ισχυρή επιρροή μπορεί να μεταβληθεί σε απαιτητικό. Ο χειρισμός του πρέπει και αυτός να μεταβληθεί.
  • 14. PROJECT X Project Sponsor  Project Manager  Project Team  INTERNAL Not project team employees  Project Contributors  Project Suppliers  Project Customers  Project Competitors EXTERNAL Social environments (interested parties) example graph
  • 15. Σχολιασμός Τα τρία σύμβολα Θετικό / Ουδέτερο / Αρνητικό απεικονίζουν την εκτίμηση της ανάλυσης για την αρχική προδιάθεση για το έργο. Η απόσταση από το έργο απεικονίζει (ποιοτικά) τους συνδυασμούς Απαίτησης / Επιρροής, ή Απαίτησης / Επιρροής και Επηρεασμού. Οι διακεκομμένες γραμμές απεικονίζουν την επικοινωνία ή/και αλληλο- επιρροή μεταξύ των Εξωτερικών ενδιαφερομένων μερών. Τα Εσωτερικά ενδιαφερόμενα μέρη έχουν, εξ’ ορισμού, θετική προδιάθεση. Για όλα τα τελικώς απεικονιζόμενα ενδιαφερόμενα μέρη πρέπει να υπάρχουν τα κατάλληλα σχέδια επικοινωνίας και διαχείρισης, ώστε η αρχική εκτίμηση για την προδιάθεση να βελτιώνεται, ή τουλάχιστον να μην επιδεινώνεται.