Pengembangan PAI berbasis Teknologi InformasiAnis Masykhur
Dokumen tersebut membahas pengembangan pendidikan agama Islam berbasis teknologi informasi, meliputi pengembangan sistem informasi seperti SIAGA, Guru Modis, penilaian angka kredit guru PAI, data dosen PAI, dan nilai ujian sekolah PAI berstandar nasional untuk menunjang proses pembelajaran dan pengelolaan data pendidikan agama Islam di Indonesia.
Analisis Proses Bisnis Digital Library ITSArief Rakhman
Analisis proses bisnis Digital Library ITS memberikan rekomendasi untuk meningkatkan layanan pelanggan, integrasi data, dan promosi untuk menarik lebih banyak pengguna. Analisis menggunakan berbagai alat seperti matriks kinerja, aliran fungsional silang, dan diagram akar masalah untuk mengidentifikasi area perbaikan seperti layanan pelanggan, integrasi data, dan promosi digital library.
Dokumen tersebut membahas mengenai perlunya kurikulum yang adaptif untuk menghadapi revolusi industri 4.0 agar dapat meningkatkan daya saing dan kesejahteraan masyarakat serta mengatasi jebakan ekonomi kelas menengah, dengan meningkatkan inovasi, publikasi internasional, dan kontribusi ilmu pengetahuan dan teknologi. Dokumen tersebut juga membahas tantangan dan peluang era digitalisasi serta perubahan keterampil
Dokumen tersebut membahas penerapan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam dunia pendidikan untuk meningkatkan proses pembelajaran, seperti mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dan keterampilan TIK. Dokumen tersebut juga menjelaskan tingkat penerapan TIK dalam pendidikan di Indonesia serta contoh implementasinya di sekolah, perguruan tinggi, dan strategi pembelajaran berbasis TIK.
Pengembangan PAI berbasis Teknologi InformasiAnis Masykhur
Dokumen tersebut membahas pengembangan pendidikan agama Islam berbasis teknologi informasi, meliputi pengembangan sistem informasi seperti SIAGA, Guru Modis, penilaian angka kredit guru PAI, data dosen PAI, dan nilai ujian sekolah PAI berstandar nasional untuk menunjang proses pembelajaran dan pengelolaan data pendidikan agama Islam di Indonesia.
Analisis Proses Bisnis Digital Library ITSArief Rakhman
Analisis proses bisnis Digital Library ITS memberikan rekomendasi untuk meningkatkan layanan pelanggan, integrasi data, dan promosi untuk menarik lebih banyak pengguna. Analisis menggunakan berbagai alat seperti matriks kinerja, aliran fungsional silang, dan diagram akar masalah untuk mengidentifikasi area perbaikan seperti layanan pelanggan, integrasi data, dan promosi digital library.
Dokumen tersebut membahas mengenai perlunya kurikulum yang adaptif untuk menghadapi revolusi industri 4.0 agar dapat meningkatkan daya saing dan kesejahteraan masyarakat serta mengatasi jebakan ekonomi kelas menengah, dengan meningkatkan inovasi, publikasi internasional, dan kontribusi ilmu pengetahuan dan teknologi. Dokumen tersebut juga membahas tantangan dan peluang era digitalisasi serta perubahan keterampil
Dokumen tersebut membahas penerapan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam dunia pendidikan untuk meningkatkan proses pembelajaran, seperti mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dan keterampilan TIK. Dokumen tersebut juga menjelaskan tingkat penerapan TIK dalam pendidikan di Indonesia serta contoh implementasinya di sekolah, perguruan tinggi, dan strategi pembelajaran berbasis TIK.
Eskawati_Kurikulum Merdeka di SMK (1).pptxmasagus_ict
Dokumen tersebut membahas panduan pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMK, mulai dari dasar kebijakannya, sosialisasi, panduan-panduan, pelaksanaannya di SMK Pusat Keunggulan dan jalur mandiri, serta pemenuhan buku. Kurikulum Merdeka di SMK dilaksanakan oleh SMK Pusat Keunggulan dan jalur mandiri yang telah ditetapkan.
Program ICT Talent: Documentary Project merangkum dokumen yang menjelaskan rancangan program dokumentari dua hari yang diadakan oleh Majlis Eksekutif Penerbitan dan ICT Kolej Ibrahim Yaakub UKM. Program ini bertujuan memberi pendedahan kepada mahasiswa tentang cara membuat dokumentari dan mengasah kemahiran mereka dalam bidang tersebut. Akan diadakan bengkel dan aktiviti pembuatan dokumentari di Sufie Homestay, Johor dengan tema "
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang observasi kurikulum di MINU TERATE PUTRA GRESIK. Ringkasannya adalah: MINU TERATE PUTRA GRESIK mengembangkan kurikulum lokal berdasarkan kurikulum nasional 2013 dengan penambahan muatan pelajaran seperti tahfidz, bahasa Inggris, dan teknologi informasi untuk kelas khusus seperti tahfidz, ICP, dan unggulan.
Bootcamp Pendekar Series merupakan program peningkatan kompetensi bagi Guru Penggerak di Jawa Timur yang terdiri dari pelatihan, pendampingan, pengimbasan, dan unjuk karya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pengembangan diri dan komunitas guna mendukung implementasi Merdeka Belajar. Program ini diikuti oleh Guru Penggerak dari seluruh kabupaten/kota di Jawa Timur.
Sistem informasi sekolah berbasis web ini bertujuan memberikan informasi sekolah secara online kepada siswa, orang tua, dan masyarakat umum. Proyek ini melibatkan pengembangan perangkat lunak, perangkat keras, dan infrastruktur jaringan untuk menyediakan informasi seperti jadwal pelajaran, nilai siswa, dan data sekolah. Proyek ini diestimasi selesai dalam waktu satu tahun dengan anggaran Rp. 87 juta.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran daring yang mendukung pelaksanaan On the Job Learning (OJL) dan In-Service Training 2 (IN 2) pada pelatihan integrasi STEM dalam kurikulum 2013, meliputi penjelasan filosofi, skenario, dan implementasinya secara daring."
Deskripsi Teknis LKS SMK 2019 - IT Network Systems AdminstrationWalid Umar
Dokumen ini membahas spesifikasi standar kompetensi untuk Lomba Kompetensi Siswa (LKS) pada bidang IT Network Systems Administration. Terdiri dari 6 section utama yaitu manajemen dan organisasi kerja, komunikasi dan keahlian interpersonal, dukungan pengguna dan konsultasi, pemecahan masalah, design, serta instalasi, upgrade, dan konfigurasi sistem operasi. Dokumen ini menjelaskan pengetahuan dan keterampilan apa saja yang dibutuhkan unt
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang pelatihan implementasi kurikulum 2013 untuk sekolah menengah kejuruan. Pelatihan ini meliputi analisis keterkaitan standar kompetensi lulusan, kompetensi inti, kompetensi dasar, silabus dan pedoman mata pelajaran, analisis materi pembelajaran, model pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Peserta pelatihan akan melakukan praktek pembelajaran dan penilaian.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang pelatihan implementasi kurikulum 2013 untuk sekolah menengah kejuruan. Pelatihan ini meliputi analisis keterkaitan standar kompetensi lulusan, kompetensi inti, kompetensi dasar, silabus dan pedoman mata pelajaran, analisis materi pembelajaran, model pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Peserta pelatihan diajak untuk melakukan analisis secara individu dan berdiskusi untuk menjelaskan hal-
Eskawati_Kurikulum Merdeka di SMK (1).pptxmasagus_ict
Dokumen tersebut membahas panduan pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMK, mulai dari dasar kebijakannya, sosialisasi, panduan-panduan, pelaksanaannya di SMK Pusat Keunggulan dan jalur mandiri, serta pemenuhan buku. Kurikulum Merdeka di SMK dilaksanakan oleh SMK Pusat Keunggulan dan jalur mandiri yang telah ditetapkan.
Program ICT Talent: Documentary Project merangkum dokumen yang menjelaskan rancangan program dokumentari dua hari yang diadakan oleh Majlis Eksekutif Penerbitan dan ICT Kolej Ibrahim Yaakub UKM. Program ini bertujuan memberi pendedahan kepada mahasiswa tentang cara membuat dokumentari dan mengasah kemahiran mereka dalam bidang tersebut. Akan diadakan bengkel dan aktiviti pembuatan dokumentari di Sufie Homestay, Johor dengan tema "
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang observasi kurikulum di MINU TERATE PUTRA GRESIK. Ringkasannya adalah: MINU TERATE PUTRA GRESIK mengembangkan kurikulum lokal berdasarkan kurikulum nasional 2013 dengan penambahan muatan pelajaran seperti tahfidz, bahasa Inggris, dan teknologi informasi untuk kelas khusus seperti tahfidz, ICP, dan unggulan.
Bootcamp Pendekar Series merupakan program peningkatan kompetensi bagi Guru Penggerak di Jawa Timur yang terdiri dari pelatihan, pendampingan, pengimbasan, dan unjuk karya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pengembangan diri dan komunitas guna mendukung implementasi Merdeka Belajar. Program ini diikuti oleh Guru Penggerak dari seluruh kabupaten/kota di Jawa Timur.
Sistem informasi sekolah berbasis web ini bertujuan memberikan informasi sekolah secara online kepada siswa, orang tua, dan masyarakat umum. Proyek ini melibatkan pengembangan perangkat lunak, perangkat keras, dan infrastruktur jaringan untuk menyediakan informasi seperti jadwal pelajaran, nilai siswa, dan data sekolah. Proyek ini diestimasi selesai dalam waktu satu tahun dengan anggaran Rp. 87 juta.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran daring yang mendukung pelaksanaan On the Job Learning (OJL) dan In-Service Training 2 (IN 2) pada pelatihan integrasi STEM dalam kurikulum 2013, meliputi penjelasan filosofi, skenario, dan implementasinya secara daring."
Deskripsi Teknis LKS SMK 2019 - IT Network Systems AdminstrationWalid Umar
Dokumen ini membahas spesifikasi standar kompetensi untuk Lomba Kompetensi Siswa (LKS) pada bidang IT Network Systems Administration. Terdiri dari 6 section utama yaitu manajemen dan organisasi kerja, komunikasi dan keahlian interpersonal, dukungan pengguna dan konsultasi, pemecahan masalah, design, serta instalasi, upgrade, dan konfigurasi sistem operasi. Dokumen ini menjelaskan pengetahuan dan keterampilan apa saja yang dibutuhkan unt
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang pelatihan implementasi kurikulum 2013 untuk sekolah menengah kejuruan. Pelatihan ini meliputi analisis keterkaitan standar kompetensi lulusan, kompetensi inti, kompetensi dasar, silabus dan pedoman mata pelajaran, analisis materi pembelajaran, model pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Peserta pelatihan akan melakukan praktek pembelajaran dan penilaian.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas tentang pelatihan implementasi kurikulum 2013 untuk sekolah menengah kejuruan. Pelatihan ini meliputi analisis keterkaitan standar kompetensi lulusan, kompetensi inti, kompetensi dasar, silabus dan pedoman mata pelajaran, analisis materi pembelajaran, model pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Peserta pelatihan diajak untuk melakukan analisis secara individu dan berdiskusi untuk menjelaskan hal-
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
9. Latar Belakang
• Di era perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
semakin masif menjadi tantangan
sekaligus peluang emas yang bisa
dimanfaatkan
• Di sisi lain Kalimantan Timur akan
menjadi pusat Ibu Kota Nusantara
menjadi tantangan yang luar biasa, dan
hal ini tidak dapat diabaikan
keberadaannya
• Persaingan ketat tentu akan terjadi,
oleh karena itu diperlukan inovasi-
inovasi pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi sehingga
membuat SIT Istiqamah YPAIT
Balikpapan sebagai pilihan utama
dalam dunia pendidikan anak
15. 2.2 Langkah-
Langkah
• Konsep dalam tahapan ini ada 2 tahap
yaitu, Menentukan waktu pengambilan
gambar, Menentukan lokasi
pengambilan gambar
• Tahap Perancangan Desain
• Pengumpulan Data Gambar diambil
dari beberapa lokasi yang ini
dimasukkan kedalam website virtual
tour
• Assembly materi-materi serta file-file
multimedia yang sudah diperoleh
kemudian dirangkai dan disusun sesuai
desain
• Pengujian Sistem
• Distribution, akan didistribusikan ke
domain istiqamahypaitb.sch.id/
18. 3.1. Manfaat
bagi unit Menjadikan showcase sekolah yang dapat selalu diakses 24 jam
penuh dalam sehari
Menawarkan sesuatu yang unik kepada calon pendaftar
Membangun brand image sekolah hingga semakin dikenal oleh
masyarakat lokal hingga mancanegara
Menempatkan posisi sekolah selangkah maju dari para
kompetitor/saingan
Virtual Tour Lensa Istiqamah dapat membuat sekolah
menghemat lebih banyak waktu dan biaya
Virtual Tour Lensa Istiqamah akan terbukti dapat meningkatkan
ROI sekolah dan menempatkan sekolah menjadi yang terdapan
19. 3.2. Manfaat
bagi Yayasan
Sebagai media promosi yang sangat menjanjikan
dengan berbagai fasilitas sarana prasarana yang
memadai dan berbagai kegiatan program
unggulan sekolah yang dikemas secara virtual
tour
Meningkatkan PPDB
Meningkatkan kepercayaan dan rasa bangga
masyarakat terhadap SIT Istiqamah YPAIT
Balikpapan
20. 3.3. Manfaat Bagi
Kejayaan
Pengetahuan Islam
• Dengan adanya “Lensa Istiqamah”
maka akan menjadi wadah virtual tour
masyarakat
• Hal ini akan memberikan manfaat
edukasi kepada masyarakat bahwa SIT
Istiqamah YPAIT Balikpapan menjadi
pilihan utama target pendidikan anak
yang menampilkan sarana prasarana
yang sangat mumpuni disertai para
guru yang kompeten dengan berbagai
kegiatan dan program unggulan dalam
membangun peradaban Islam dan
mencetak generasi yang beriman,
bertaqwa dan berakhlak mulia, cerdas,
kuat dan berwawasan lingkungan
22. RENCANA TINDAK
LANJUT
• Koordinasi dengan stakeholder dan tim
IT SIT Istiqamah YPAIT Balikpapan
• Persiapan alat penunjang yang
dibutuhkan
• Koordinasi tim
• Pengambilan video/gambar
• Editing
• Beta testing, pada tahap ini tim
pelaksana melakukan testing untuk
mencari apakah ada masalah yang
akan timbul baik dari desain atau dari
kontrol yang telah dirancang
• Evaluasi; dan
• Distribusi link website Lensa Istiqamah
25. KESIMPULAN
• Inovasi Lensa istiqamah sebagai
aplikasi website dalam bentuk virtual
tour yang memanfaatkan canggihnya
kamera 360 menjadi media informasi
up to date yang disesuaikan dengan
tantangan zaman akan memberikan
kontribusi positif yang luar biasa
kepada sekolah sebagai wadah
trasnformasi pendidikan yang maju
• Lensa Istiqamah memperkenalkan dan
menampilkan panorama 3600
lingkungan dan sistem pendidikan SIT
Istiqamah YPAIT Balikpapan akan
membangun brand image sekolah
semakin dikenal oleh masyarakat
sehingga menjadikan SIT Istiqamah
sebagai pilihan yang paling utama
target pendidikan anak