Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?Kamil Śliwowski
Spotkanie z cyklu „Na ważny temat” PODZIEL SIĘ SUKCESEM! Upowszechnianie rezultatów projektów w programie Erasmus+
Rodzaj spotkania: spotkanie szkoleniowe
Termin spotkania: 31 maja 2017 r.
Miejsce: Warszawa
Prezentacja do wystąpienia Barbary Szczepańskiej (Hogan Lovells) na trzecim ogólnopolskim kongressie bibliotek publicznych "Biblioteka z wizją", 11-12 października 2012 r
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?Kamil Śliwowski
Spotkanie z cyklu „Na ważny temat” PODZIEL SIĘ SUKCESEM! Upowszechnianie rezultatów projektów w programie Erasmus+
Rodzaj spotkania: spotkanie szkoleniowe
Termin spotkania: 31 maja 2017 r.
Miejsce: Warszawa
Prezentacja do wystąpienia Barbary Szczepańskiej (Hogan Lovells) na trzecim ogólnopolskim kongressie bibliotek publicznych "Biblioteka z wizją", 11-12 października 2012 r
Prezentacja, którą wygłosiłem przed 260 dziećmi w ramach Uniwersytetu Dzieci podczas konferencji Aspire4Kids. Jej celem było przede wszystkim zainteresowanie najmłodszych tematyką przyszłości i tym, jak bardzo (i jak szybko!) zmienia się nasze życie i otoczenie dookoła nas. Podobno się udało :)
50 most memorable and inspirational quotes from SXSW 2015. Austin, TX. Enjoy!
This document is released under creative commons licence.
www.mediafeed.pl
Prezentacja, którą wygłosiłem przed 260 dziećmi w ramach Uniwersytetu Dzieci podczas konferencji Aspire4Kids. Jej celem było przede wszystkim zainteresowanie najmłodszych tematyką przyszłości i tym, jak bardzo (i jak szybko!) zmienia się nasze życie i otoczenie dookoła nas. Podobno się udało :)
50 most memorable and inspirational quotes from SXSW 2015. Austin, TX. Enjoy!
This document is released under creative commons licence.
www.mediafeed.pl
Kamil Śliwowski: Prawo autorskie a dzielenie się materiałami edukacyjnymi w s...centrumcyfrowe
Czym są licencje CC i jakie mają zastosowanie? Kamil Śliwowski bezboleśnie przeprowadzi uczestników drugiego webinarium przez podstawy prawa autorskiego oraz praktyczne aspekty używania licencji Creative Commons.
All of us prepare many educational and promotional materials. We share our work and experience with others but rarely we do it in a way that can guarantee that those materials will be accessible, easy and safe to re-use for other educators or to general public. This is why it’s good to know how open licensing models work and how to use and publish with Creative Commons licenses – for our common good. The webinar about CC licensing aims at bringing together basic knowledge about open copyright models with an experience of how easy and useful it is to use CC in higher education.
Skąd brać darmowe treści i multimedia na lekcje fizyki?Kamil Śliwowski
Prezentacja z warsztatu na 44 Zjeździe Fizyków Polskich - konferencja dydaktyczna. Andrzej Pieńkowski, Kamil Śliwowski - Fundacja Katalyst Education / OpenStax Polska
Co, dlaczego i jak warto publikować na wolnych licencjach? Od artykułów naukowych przez prezentacje po notatki i zdjęcia, otwarte zasoby edukacyjne usprawniają komuniakację naukową i ułatwiają prace akademikom, nauczycielom, studentom i uczniom. Podczas sesji dowiemy się czym są OZE, gdzie ich szukać i jak zacząć pracę z nimi.
Przedstawiamy zestaw materiałów do samodzielnego przeprowadzenia Otwartej Lekcji czyli spotkania o charakterze warsztatu wprowadzającego do tematu otwartych zasobów edukacyjnych. Scenariusz ten został przygotowany do realizacji przez nauczycieli i dla nauczycieli. Materiały podzielone zostały na
13 modułów. Możesz wykorzystać każdy z nich z osobna lub wszystkie. Proponujemy kilka podstawowych scenariuszy ich wykorzystania zależnie od tego, komu będziesz przedstawiać otwarte zasoby edukacyjne i w jakiej sytuacji.
Autorzy:
Monika Koblak, Aleksandra Kozubska,
Izabela Meyza, Adam Rębacz, Krzysztof Sikora,
Anna Stokowska, Kamil Śliwowski.
2. 1. Co muszę wiedzieć o prawie autorskim aby
bezpiecznie wykorzystać zasoby z sieci?
2. Do czego przydają się licencje Creative
Commons i domena publiczna w szkole?
3. Jak wyszukać i wykorzystać materiały
graficzne/wideo/muzyczne, które można
bezpiecznie publikować?
3. 1.
Co muszę wiedzieć o prawie
autorskim aby bezpiecznie
wykorzystać zasoby z sieci?
6. Niestety, dozwolony użytek ≠ edukacja
W ramach dozwolonego użytku publicznego instytucje oświatowe
mogą korzystać z już rozpowszechnionych utworów w celach
dydaktycznych. Nie mogą jednak ich rozpowszechaniać poza
bezpośrednim gronem odbiorców swoich działań.
Wyjątek dotyczy instytucji (szkoły, przedszkola, uczelni, ośrodki
doskonalenia nauczycieli), a zatem osób w niej zatrudnionych
(prowadzących zajęcia dydaktyczne) i zakresu realizacji przez niej
celów dydaktycznych, nie dotyczy np. trenerów/ek, domów
kultury, organizacji prowadzących szkolenia, wydarzeń
organizowanych nie tylko dla uczniów, działań w sieci.
11. Rozpoznanie (atrybucję) gwarantują autorom
prawa autorskie osobiste.
Wykorzystanie chronionego utworu jest ograniczone i w
większości sytuacji np. gdy chcemy taki utwór
rozpowszechniać, przerabiać, wykorzystać w książce,
innym utworze czy podczas warsztatu musimy uzyskać
odpowiednią zgodę od autora lub osoby posiadającej
prawa autorskie majątkowe do niego.
12. Serwis Ninateka Edu oferuje szerszy legalny dostęp, ale nie może dać prawa do wykorzystania tych
utworów poza dozwolonym użytkiem publicznym.
13. Z jakich utworów mogę skorzystać swobodnie?
By nie musieć obawiać się naruszenia prawa autorskich
podczas korzystania z utworów najlepiej korzystać z takich,
które:
- nie są już chronione przez prawa majątkowe (domena
publiczna) lub
- których autorzy zdecydowali podzielić się nimi za darmo,
do swobodnego wykorzystania (wolne licencje, m.in.
Creative Commons).
- z własnych utworów.
14. W razie wątpliwości: Fundacja Nowoczesna Polska i Koalicja Otwartej Edukacji oferują darmowy dużur
telefoniczny i mailowy prawnika co poniedziałek, a Fundacja Legalna Kultura porady na stronie.
16. Prawopodobnie już używacie masy otwartych zasobów, nawet nieświadomie.
MIT AppInventor, strona z oprogramowanie do budowy aplikacji w szkołach CC BY-SA
20. * Całe życie oraz 70 lat od daty śmierci w przypadku gdy autor był znany
** 70 lat od daty publikacji gdy autor jest nieznany lub gdy prawa przysługiwały innej osoby niż twórca
(np. pracodawcy)
*** 70 lat od daty powstania jeśli utwór nigdy nie został rozpowszechniony
21.
22.
23.
24.
25. 3.
Jak wyszukać i wykorzystać
materiały wideo/graficzne/
muzyczne, które można bezpiecznie
publikować i zmieniać?