Prezentacja Natalii Mileszyk (Centrum Cyfrowe) na temat licencji Creative Commons przygotowana na potrzeby wykładu podczas szkolenia "Długie życie fotografii", organizowanego przez Fundację Archeologia Fotografii w dniach 26-27 kwietnia 2016.
Prezentacja powstała w ramach projektu „Uczniowie rozwijają swoje kompetencje dzięki współpracy z uczniami z krajów UE”, o numerze 2019-1-PMU-1004 realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - Ponadnarodowa Mobilność Uczniów. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Prezentacja Natalii Mileszyk (Centrum Cyfrowe) na temat licencji Creative Commons przygotowana na potrzeby wykładu podczas szkolenia "Długie życie fotografii", organizowanego przez Fundację Archeologia Fotografii w dniach 26-27 kwietnia 2016.
Prezentacja powstała w ramach projektu „Uczniowie rozwijają swoje kompetencje dzięki współpracy z uczniami z krajów UE”, o numerze 2019-1-PMU-1004 realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - Ponadnarodowa Mobilność Uczniów. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Prezentacja Kamila Śliwowskiego w ramach bloku specjalnego: warsztaty fotograficzne kadr-klik w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowejpantarheih20
Dominik Purchała
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej. Prezentacja Otwartego Repozytorium Nauk Historycznych Lectorium
Prezentacja do wystąpienia wygłoszonego podczas sympozjum Panta Rhei – Historia 2.0 w dniu 17 września 2014 w ramach XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich, który odbył się w Szczecinie.
Opublikowano za zgodą referenta.
All of us prepare many educational and promotional materials. We share our work and experience with others but rarely we do it in a way that can guarantee that those materials will be accessible, easy and safe to re-use for other educators or to general public. This is why it’s good to know how open licensing models work and how to use and publish with Creative Commons licenses – for our common good. The webinar about CC licensing aims at bringing together basic knowledge about open copyright models with an experience of how easy and useful it is to use CC in higher education.
Kamil Śliwowski: Prawo autorskie a dzielenie się materiałami edukacyjnymi w s...centrumcyfrowe
Czym są licencje CC i jakie mają zastosowanie? Kamil Śliwowski bezboleśnie przeprowadzi uczestników drugiego webinarium przez podstawy prawa autorskiego oraz praktyczne aspekty używania licencji Creative Commons.
Prezentacja Kamila Śliwowskiego w ramach bloku specjalnego: warsztaty fotograficzne kadr-klik w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowejpantarheih20
Dominik Purchała
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej. Prezentacja Otwartego Repozytorium Nauk Historycznych Lectorium
Prezentacja do wystąpienia wygłoszonego podczas sympozjum Panta Rhei – Historia 2.0 w dniu 17 września 2014 w ramach XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich, który odbył się w Szczecinie.
Opublikowano za zgodą referenta.
All of us prepare many educational and promotional materials. We share our work and experience with others but rarely we do it in a way that can guarantee that those materials will be accessible, easy and safe to re-use for other educators or to general public. This is why it’s good to know how open licensing models work and how to use and publish with Creative Commons licenses – for our common good. The webinar about CC licensing aims at bringing together basic knowledge about open copyright models with an experience of how easy and useful it is to use CC in higher education.
Kamil Śliwowski: Prawo autorskie a dzielenie się materiałami edukacyjnymi w s...centrumcyfrowe
Czym są licencje CC i jakie mają zastosowanie? Kamil Śliwowski bezboleśnie przeprowadzi uczestników drugiego webinarium przez podstawy prawa autorskiego oraz praktyczne aspekty używania licencji Creative Commons.
Otwarte/wolne/darmowe Jak korzystać i publikować materiały na Creative Commons?Kamil Śliwowski
Spotkanie z cyklu „Na ważny temat” PODZIEL SIĘ SUKCESEM! Upowszechnianie rezultatów projektów w programie Erasmus+
Rodzaj spotkania: spotkanie szkoleniowe
Termin spotkania: 31 maja 2017 r.
Miejsce: Warszawa
Skąd brać darmowe treści i multimedia na lekcje fizyki?Kamil Śliwowski
Prezentacja z warsztatu na 44 Zjeździe Fizyków Polskich - konferencja dydaktyczna. Andrzej Pieńkowski, Kamil Śliwowski - Fundacja Katalyst Education / OpenStax Polska
Co, dlaczego i jak warto publikować na wolnych licencjach? Od artykułów naukowych przez prezentacje po notatki i zdjęcia, otwarte zasoby edukacyjne usprawniają komuniakację naukową i ułatwiają prace akademikom, nauczycielom, studentom i uczniom. Podczas sesji dowiemy się czym są OZE, gdzie ich szukać i jak zacząć pracę z nimi.
Przedstawiamy zestaw materiałów do samodzielnego przeprowadzenia Otwartej Lekcji czyli spotkania o charakterze warsztatu wprowadzającego do tematu otwartych zasobów edukacyjnych. Scenariusz ten został przygotowany do realizacji przez nauczycieli i dla nauczycieli. Materiały podzielone zostały na
13 modułów. Możesz wykorzystać każdy z nich z osobna lub wszystkie. Proponujemy kilka podstawowych scenariuszy ich wykorzystania zależnie od tego, komu będziesz przedstawiać otwarte zasoby edukacyjne i w jakiej sytuacji.
Autorzy:
Monika Koblak, Aleksandra Kozubska,
Izabela Meyza, Adam Rębacz, Krzysztof Sikora,
Anna Stokowska, Kamil Śliwowski.
3. Creative Commons Creative Commons oferuje twórcom licencje, które pozwalają im zachować własne prawa i jednocześnie dzielić się swoją twórczością z innymi. Celem jest stworzenie alternatywy w ramach istniejącego systemu prawa autorskiego, który ogranicza możliwość tworzenia i korzystania z dóbr kultury. Licencje Creative Commons działają na zasadzie “pewne prawa zastrzeżone” – granice dozwolonego użytku są szersze i wyraźniejsze niż te wytyczone na zasadzie “wszelkie prawa zastrzeżone”. Creative Commons działają na zasadzie licencji generalnych
4. Uznanie autorstwa (ang. Attribution) Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru. Użycie niekomercyjne (ang. Noncommercial) Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie dla celów niekomercyjnych. Na tych samych warunkach (ang. Share Alike) Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny. Bez utworów zależnych (ang. No derivative works) Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci – tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone.
5.
6. Z punktu widzenia prawa Creative Commons jest swoistym przeniesieniem idei open source na dzieła inne niż programy komputerowe. Istotą instytucji jest ustanowienie różnych systemów nieodpłatnego, umownego udostępniania innych dzieł kultury. Licencje Creative Commons czy open source działają jako licencje generalne o charakterze umów wzorcowych. Polskie licencje CC (aktualnie w wersji 2.5 oraz 3.0) zostały opracowane i przetłumaczone tak, żeby być jak najbardziej spójnymi z oryginalnymi, jednocześnie zachowując zgodność z polskim systemem prawnym. Przykładowo, polskie prawo dużo silniej niż amerykańskie chroni tak zwane osobiste prawa autorskie – np. prawo do identyfikacji artysty z utworem czy do jego wykorzystania zgodnie z intencjami twórcy.
7. Domena publiczna Domena publiczna (ang.: public domain) – ogół twórczości (m.in. tekstów, zdjęć, muzyki, dzieł sztuki, oprogramowania itp.), do której wygasły prawa autorskie i która jest przez to dostępna dla wszystkich i do dowolnych zastosowań lub która od samego początku jej powstania nie była objęta tymi prawami (np. teksty ustaw). CC Zero to najnowsze narzędzie Creative Commons, to nie licencja, a oznakowanie i rozwiązanie prawne umożliwiające natychmiastowe przeniesieni pracy do domeny publicznej tj. pozbawienie jej przysługujących praw autorskich.
8. Wyszukiwanie przez Google Aby wyszukiwać przez google treści dostępnych do darmowego i legalnego użytku musimy wejść w wyszukiwanie zaawansowane i tam odznaczyć opcję: „ Prawa użytkowania”
9. Flickr Największy serwis foto na świecie, od uruchomienia opcji wyboru pomiędzy copyrightem a licencjami Creative Commons dziś przechowuje już ponad 100 mln. zdjęć oznakowanych CC (cały serwis zawiera ponad 900 mln. Zdjęć) Przyrost zdjęć na licencjach CC w serwisie Flickr w latach 2006-2008 http://www.flickr.com/creativecommons
11. Profesjonalne repozytoria Licencje Creative Commons znajdują zastosowanie w wielu nowoczesnych branżach technologicznych: - bazy wiedzy medycznej, bioinformatyka, biogenetyka (SAGE Base, Merck) - Science Commons (SC) projekt mający na celu przyspieszenie i ułatwienie badań naukowych. Jego celem jest identyfikacja i usunięcie przeszkód prawnych oraz organizacyjnych utrudniających wymianę informacji i wprowadzenie danych do obiegu naukowego. - Domena Internetowych Repozytoriów Wiedzy http://dir.icm.edu.pl/
12. Prawo autorskie a otwarte zasoby edukacyjne Open Access - Otwarty dostęp to termin oznaczający wolny, powszechny, trwały i natychmiastowy dostęp dla każdego do cyfrowych form zapisu danych i treści naukowych oraz edukacyjnych. Pierwotnie pojęcie to zostało ukute dla tych czasopism naukowych, które zdecydowały się całkowicie otworzyć w Internecie dostęp do zawartych w nich publikacji naukowych, współcześnie jednak pojęcie to zostało rozszerzone na udostępnianie wszelkich publikacji na podobnych zasadach Otwarty dostęp nie jest równoznaczny z domeną publiczną, gdyż twórcy publikacji nie muszą się zrzekać swoich praw autorskich i mogą stawiać różnego rodzaju warunki udostępniania swojej twórczości, o ile tylko nie ograniczają one wcześniej wspomnianej wolności do swobodnego korzystania z niej. http://www.doaj.org/ (Directory of Open Access Journals)
13. Wikimedia Commons – jeden z siostrzanych projektów Fundacji Wikimedia utworzony jako magazyn ilustracji, zdjęć i plików multimedialnych dla wszystkich wersji językowych Wikipedii i projektów Fundacji Wikimedia. Wikimedia Commons zostało uruchomione 7 września 2004. Każdy może tu publikować pliki na jednej z dozwolonych wolnych licencji, jak np. CC-BY-SA, czy GFDL (GNU Free Documentation License) http://commons.wikimedia.org/