SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
PRAWO
AUTORSKIE W
OŚWIACIE
Damian Skawiński
szkoła doktorska
UKW
Współczesna oświata
• korzystanie z wszelkich tekstów kultury
• wymóg atrakcyjności procesu dydaktycznego
• nacisk na działania pozaprogramowe
• innowacyjność i interaktywność
konieczność
poznania i stosowania
zasad prawa
autorskiego
TRZY MOŻLIWOŚCI KORZYSTANIA Z
TREŚCI W EDUKACJI
Dozwolony
użytek
edukacyjny
Prawo cytatu
Korzystanie w
czasie imprez
i wydarzeń
Szkoła a prawo autorskie
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja:
CC BY-SA
• wyrozumiałe, pobłażliwe podejście
ustawodawcy do oświaty
• identyczne prawa placówek publicznych i
prywatnych
• przepisy NIE DOTYCZĄ
organizacji/instytucji, dla których edukacja
nie jest głównym polem działania
Dozwolony użytek edukacyjny
• Tylko w instytucjach oświatowych!
ale bez względu na miejsce i czas działania
tych instytucji
• Wyłącznie w celach dydaktycznych!
• Korzystanie z utworów już rozpowszechnionych!
• Kopiowanie fragmentów dzieł!
albo całości małych dzieł
Dozwolony użytek edukacyjny
„Instytucje oświatowe mogą na potrzeby
zilustrowania treści przekazywanych w celach
dydaktycznych korzystać z rozpowszechnionych
utworów w oryginale i w tłumaczeniu oraz powielać
w tym celu rozpowszechnione drobne utwory lub
fragmenty większych utworów”
(Art. 27. ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach
pokrewnych)
Dozwolony użytek edukacyjny
• Kserowanie (wyłącznie fragmentów!)
książek/podręczników/ćwiczeń
• Oglądanie z uczniami ekranizacji lektury
• Wykorzystanie znanego utworu muzycznego w
przedstawieniu
• Wystawienie przez uczniów sztuki teatralnej
jakiegoś pisarza
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
Dozwolony użytek edukacyjny
• Jeśli kopiujemy całość – trzeba posiadać oryginał, a kopię udostępnić
konkretnej osobie
• Nawet jeśli tekst jest w Internecie za zgodą autora – nie można go
wydrukować i rozpowszechnić, nie mając egzemplarza
• Poszanowanie dla autorskich praw osobistych (nigdy nie tracą ważności!)
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY
Dozwolony użytek edukacyjny a
e-learning
• nauczyciel może legalnie kopiować, skanować,
udostępniać mailowo czy na Facebooku treści
edukacyjne dla uczniów
• udostępnienie musi dotyczyć tylko konkretnej,
zamkniętej grupy uczniów
• wskazana jest akceptacja akcesu ucznia do
internetowej grupy przez moderatora To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
Dozwolony użytek edukacyjny –
w bibliotece
• Bezpłatne udostępnianie rozpowszechnionych
już utworów
• Sporządzanie/ zlecanie sporządzania
egzemplarzy utworów rozpowszechnionych
• Udostępnianie zbiorów za pomocą terminali –
na miejscu!
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń
„1. Wolno korzystać z utworów podczas ceremonii religijnych
oraz oficjalnych uroczystości organizowanych przez władze
publiczne, jeżeli nie łączy się z tym osiąganie pośrednio lub
bezpośrednio korzyści majątkowej. 2. Wolno nieodpłatnie
publicznie wykonywać lub odtwarzać przy pomocy urządzeń lub
nośników znajdujących się w tym samym miejscu co publiczność
rozpowszechnione utwory podczas imprez szkolnych oraz
akademickich, jeżeli nie łączy się z tym osiąganie pośrednio lub
bezpośrednio korzyści majątkowej i artyści wykonawcy oraz
osoby odtwarzające utwory nie otrzymują wynagrodzenia”.
(Art. 31 ust. 1. ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych)
Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń
• Odtwarzanie utworów w czasie imprez
szkolnych!
• Warunki – bez korzyści, bez reklamowania, bez
polityki!
• Jeśli są wątpliwości, czy jednak kupić licencję –
dokładnie sprawdzić.
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY
Korzystanie w czasie
imprez i wydarzeń
• Odtworzenie utworu z nośnika czy wykonanie na
żywo? rozbieżności!
• wykonawcy cudzej piosenki nie powinni
otrzymywać wynagrodzeń, ale można je przyznać
pracownikom technicznym (akustyk,
oświetleniowiec, itd.)
• Ten sam utwór muzyczny – można użyć na lekcji,
a niekoniecznie w czasie imprezy szkolnej!
Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń
Publikowanie na Youtube/Facebook:
• Gdy publikuje się materiał z
piosenką/podkładem – wymagana licencja!
• Jeśli cel edukacyjny – łatwiej o wolną licencję!
• Piosenka czy podkład muszą być już
rozpowszechnione!
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
Prawo cytatu w edukacji
„Wolno przytaczać w utworach stanowiących samoistną całość
urywki rozpowszechnionych utworów oraz rozpowszechnione
utwory plastyczne, utwory fotograficzne lub drobne utwory w
całości, w zakresie uzasadnionym celami cytatu, takimi jak
wyjaśnianie, polemika, analiza krytyczna lub naukowa, nauczanie lub
prawami gatunku twórczości”.
(Artykuł 29. ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych)
„Wolno w celach dydaktycznych i naukowych zamieszczać
rozpowszechnione drobne utwory lub fragmenty większych
utworów w podręcznikach, wypisach i antologiach”.
(Artykuł 27. ust. 1 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach
pokrewnych)
Prawo cytatu w edukacji
• Obejmuje wiele przejawów działalności twórczej
człowieka:
teksty literackie, obrazy, fotografie, plakaty, filmy
• Oznacza możliwość użytku fragmentu utworu
bez zgody autora.
To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
Prawo cytatu w edukacji
• Wykorzystywanie fragmentów dzieł (tekstów,
filmów, plakatów, obrazów, piosenek) do
stworzenia czegoś nowego!
• Dzieło musi być samodzielne – funkcjonować
po odjęciu cytatu!
• Cytat nie może przeważać!
• Użycie cytatu musi być uzasadnione!
Korzyści z prawa cytatu w edukacji
• Fragmenty utworów w podręcznikach i
zeszytach ćwiczeń
• Możliwość zamieszczenia fragmentów tekstów w
tworzonych testach
• Cytowanie lektur w wypracowaniach
• Rozpowszechnianie prac uczniów – za ich zgodą
• Możliwość tworzenia parodii, pastiszu
Podsumowanie
• Nie rozpowszechniamy poza szkołę materiałów chronionych,
użytych w celach edukacyjnych!
• Dozwolony użytek edukacyjny dotyczy tylko instytucji oświaty!
• Cel edukacyjny sam w sobie nie daje nam bezpośrednio zezwolenia
na wykorzystanie chronionego utworu!
• Korzystamy z otwartych zasobów edukacyjnych (wolne licencje)!
• Edukujemy i przypominamy innym o zasadach dozwolonego użytku
edukacyjnego!
• Nie podpisujemy zgód i oświadczeń dot. prawa autorskiego, dopóki
nie zbadamy sprawy ze specjalistą!
Wszystkie ilustracje umieszczone w niniejszej prezentacji
wykorzystane zostały na podstawie licencji creative commons
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
To zdjęcie, autor: Nieznany autor,
licencja: CC BY-SA

More Related Content

Similar to Prawo autorskie w oświacie

Domy kultury - prawo autorskie
Domy kultury - prawo autorskieDomy kultury - prawo autorskie
Domy kultury - prawo autorskiecentrumcyfrowe
 
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CCTechnologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CCEwaB
 
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowejRepozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowejpantarheih20
 
Power Point 45+
Power Point 45+Power Point 45+
Power Point 45+EwaB
 
Nie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznej
Nie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznejNie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznej
Nie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznejMichał Żurawski
 

Similar to Prawo autorskie w oświacie (10)

Domy kultury - prawo autorskie
Domy kultury - prawo autorskieDomy kultury - prawo autorskie
Domy kultury - prawo autorskie
 
Licencje tvp 2013
Licencje tvp 2013Licencje tvp 2013
Licencje tvp 2013
 
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CCTechnologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
Technologia Informacyjna - ćwiczenia, wyszukiwanie informacji, CC
 
Szkolenie prawaut(2)
Szkolenie prawaut(2)Szkolenie prawaut(2)
Szkolenie prawaut(2)
 
Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil Śliwowski
Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil ŚliwowskiPrawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil Śliwowski
Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii / Kamil Śliwowski
 
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowejRepozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej
Repozytoria dziedzinowe jako narzędzia komunikacji naukowej
 
Prawo autorskie.
Prawo autorskie.Prawo autorskie.
Prawo autorskie.
 
PL CALL
PL CALLPL CALL
PL CALL
 
Power Point 45+
Power Point 45+Power Point 45+
Power Point 45+
 
Nie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznej
Nie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznejNie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznej
Nie daj się złapać! Elementy prawa autorskiego w bibliotece publicznej
 

Prawo autorskie w oświacie

  • 2. Współczesna oświata • korzystanie z wszelkich tekstów kultury • wymóg atrakcyjności procesu dydaktycznego • nacisk na działania pozaprogramowe • innowacyjność i interaktywność konieczność poznania i stosowania zasad prawa autorskiego
  • 3. TRZY MOŻLIWOŚCI KORZYSTANIA Z TREŚCI W EDUKACJI Dozwolony użytek edukacyjny Prawo cytatu Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń
  • 4. Szkoła a prawo autorskie To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA • wyrozumiałe, pobłażliwe podejście ustawodawcy do oświaty • identyczne prawa placówek publicznych i prywatnych • przepisy NIE DOTYCZĄ organizacji/instytucji, dla których edukacja nie jest głównym polem działania
  • 5. Dozwolony użytek edukacyjny • Tylko w instytucjach oświatowych! ale bez względu na miejsce i czas działania tych instytucji • Wyłącznie w celach dydaktycznych! • Korzystanie z utworów już rozpowszechnionych! • Kopiowanie fragmentów dzieł! albo całości małych dzieł
  • 6. Dozwolony użytek edukacyjny „Instytucje oświatowe mogą na potrzeby zilustrowania treści przekazywanych w celach dydaktycznych korzystać z rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu oraz powielać w tym celu rozpowszechnione drobne utwory lub fragmenty większych utworów” (Art. 27. ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych)
  • 7. Dozwolony użytek edukacyjny • Kserowanie (wyłącznie fragmentów!) książek/podręczników/ćwiczeń • Oglądanie z uczniami ekranizacji lektury • Wykorzystanie znanego utworu muzycznego w przedstawieniu • Wystawienie przez uczniów sztuki teatralnej jakiegoś pisarza To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
  • 8. Dozwolony użytek edukacyjny • Jeśli kopiujemy całość – trzeba posiadać oryginał, a kopię udostępnić konkretnej osobie • Nawet jeśli tekst jest w Internecie za zgodą autora – nie można go wydrukować i rozpowszechnić, nie mając egzemplarza • Poszanowanie dla autorskich praw osobistych (nigdy nie tracą ważności!) To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY
  • 9. Dozwolony użytek edukacyjny a e-learning • nauczyciel może legalnie kopiować, skanować, udostępniać mailowo czy na Facebooku treści edukacyjne dla uczniów • udostępnienie musi dotyczyć tylko konkretnej, zamkniętej grupy uczniów • wskazana jest akceptacja akcesu ucznia do internetowej grupy przez moderatora To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
  • 10. Dozwolony użytek edukacyjny – w bibliotece • Bezpłatne udostępnianie rozpowszechnionych już utworów • Sporządzanie/ zlecanie sporządzania egzemplarzy utworów rozpowszechnionych • Udostępnianie zbiorów za pomocą terminali – na miejscu! To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
  • 11. Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń „1. Wolno korzystać z utworów podczas ceremonii religijnych oraz oficjalnych uroczystości organizowanych przez władze publiczne, jeżeli nie łączy się z tym osiąganie pośrednio lub bezpośrednio korzyści majątkowej. 2. Wolno nieodpłatnie publicznie wykonywać lub odtwarzać przy pomocy urządzeń lub nośników znajdujących się w tym samym miejscu co publiczność rozpowszechnione utwory podczas imprez szkolnych oraz akademickich, jeżeli nie łączy się z tym osiąganie pośrednio lub bezpośrednio korzyści majątkowej i artyści wykonawcy oraz osoby odtwarzające utwory nie otrzymują wynagrodzenia”. (Art. 31 ust. 1. ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych)
  • 12. Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń • Odtwarzanie utworów w czasie imprez szkolnych! • Warunki – bez korzyści, bez reklamowania, bez polityki! • Jeśli są wątpliwości, czy jednak kupić licencję – dokładnie sprawdzić. To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY
  • 13. Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń • Odtworzenie utworu z nośnika czy wykonanie na żywo? rozbieżności! • wykonawcy cudzej piosenki nie powinni otrzymywać wynagrodzeń, ale można je przyznać pracownikom technicznym (akustyk, oświetleniowiec, itd.) • Ten sam utwór muzyczny – można użyć na lekcji, a niekoniecznie w czasie imprezy szkolnej!
  • 14. Korzystanie w czasie imprez i wydarzeń Publikowanie na Youtube/Facebook: • Gdy publikuje się materiał z piosenką/podkładem – wymagana licencja! • Jeśli cel edukacyjny – łatwiej o wolną licencję! • Piosenka czy podkład muszą być już rozpowszechnione! To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
  • 15. Prawo cytatu w edukacji „Wolno przytaczać w utworach stanowiących samoistną całość urywki rozpowszechnionych utworów oraz rozpowszechnione utwory plastyczne, utwory fotograficzne lub drobne utwory w całości, w zakresie uzasadnionym celami cytatu, takimi jak wyjaśnianie, polemika, analiza krytyczna lub naukowa, nauczanie lub prawami gatunku twórczości”. (Artykuł 29. ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych) „Wolno w celach dydaktycznych i naukowych zamieszczać rozpowszechnione drobne utwory lub fragmenty większych utworów w podręcznikach, wypisach i antologiach”. (Artykuł 27. ust. 1 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych)
  • 16. Prawo cytatu w edukacji • Obejmuje wiele przejawów działalności twórczej człowieka: teksty literackie, obrazy, fotografie, plakaty, filmy • Oznacza możliwość użytku fragmentu utworu bez zgody autora. To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA
  • 17. Prawo cytatu w edukacji • Wykorzystywanie fragmentów dzieł (tekstów, filmów, plakatów, obrazów, piosenek) do stworzenia czegoś nowego! • Dzieło musi być samodzielne – funkcjonować po odjęciu cytatu! • Cytat nie może przeważać! • Użycie cytatu musi być uzasadnione!
  • 18. Korzyści z prawa cytatu w edukacji • Fragmenty utworów w podręcznikach i zeszytach ćwiczeń • Możliwość zamieszczenia fragmentów tekstów w tworzonych testach • Cytowanie lektur w wypracowaniach • Rozpowszechnianie prac uczniów – za ich zgodą • Możliwość tworzenia parodii, pastiszu
  • 19. Podsumowanie • Nie rozpowszechniamy poza szkołę materiałów chronionych, użytych w celach edukacyjnych! • Dozwolony użytek edukacyjny dotyczy tylko instytucji oświaty! • Cel edukacyjny sam w sobie nie daje nam bezpośrednio zezwolenia na wykorzystanie chronionego utworu! • Korzystamy z otwartych zasobów edukacyjnych (wolne licencje)! • Edukujemy i przypominamy innym o zasadach dozwolonego użytku edukacyjnego! • Nie podpisujemy zgód i oświadczeń dot. prawa autorskiego, dopóki nie zbadamy sprawy ze specjalistą!
  • 20. Wszystkie ilustracje umieszczone w niniejszej prezentacji wykorzystane zostały na podstawie licencji creative commons DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ To zdjęcie, autor: Nieznany autor, licencja: CC BY-SA