Hraniteljstvo je privremeni oblik zaštite djeteta koje nema
adekvatno roditeljsko staranje. Hraniteljska porodica
njeguje dijete, brine se o njegovom zdravlju, vaspitanju i
obrazovanju, pružajući mu onu prijeko potrebnu toplinu
porodičnog doma.
Razvoj djeteta se prati od rođenja do odrastanja tijekom sistematskih i drugih pregleda. Pri tome se liječnici i drugi stručnjaci služe definiranim razvojnim prekretnicama (milestones). One ukazuju koje razvojne sposobnosti većina djece postiže u određenoj dobi odnosno u kojoj dobi se očekuje da dijete postigne određenu sposobnost. Napredovanje djeteta se prati kroz više područja: tjelesni razvoj, razvoj motorike ( grube i fine), govora, komunikacije, kognitivnih sposobnosti, emocionalni i socijalni razvoj. Svako dijete ima svoju brzinu razvoja. Postoje i spolne razlike u brzini razvoja određenih funkcija. Kada su odstupanja značajna, ona i liječnicima i roditeljima ukazuju da je djetetu potrebna stručna i rana intervencija (neuropedijatar, defektolog, logoped, psiholog, fizijatar..) kako bi se pokušalo ubrzati razvoj ili premostiti kašnjenje u razvoju.
Prilikom pregleda prije upisa u prvi razred školski liječnik provjerava psihofizički razvoj svakog djeteta i utvrđuje je li kod djeteta uredan razvoj ili postoje odstupanja ili kašnjenja u razvoju i u kojim područjima te upućuje dijete na daljnju obradu i procjenu. Po završetku obrade i prikupljanju medicinske dokumentacije školski liječnik će zajedno sa stručnim povjerenstvom nadležne škole ( školsko povjerenstvo) odlučiti o mogućoj odgodi upisa u prvi razred ili upisu uz primjereni program školovanja.
Izradila: Nevenka Meandžija, dr.med. specijalist školske medicine
NZZJZ Brodsko-posavske županije, Služba za školsku i adolescentnu medicinu, Odjel za unaprjeđenje djelatnosti školske medicine, kronične nezarazne bolesti, teškoće u razvoju i učenju školske djece i mladih
Što se događa u životu predškolaca na području socio-emocionalnog, kognitivnog, govornog i tjelesnog razvoja? Kako im pomoći da budu što uspješniji i zadovoljniji u vrijeme kad kreću u školu i susreću se s brojnim promjenama? Što mogu učiniti roditelji kako bi pomogli? Pročitajte!
Pregled prije upisa u privi razred provodi se radi utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta. Provodi ga stručno povjerenstvo škole prema svom upisnom području.
Immunization is a core component of the human right to
health and an individual, community and government responsibility. Protected from the threat of vaccine –preventable diseases, immunized children have the opportunity to thrive and a better chance of realizing their full potential.
Hraniteljstvo je privremeni oblik zaštite djeteta koje nema
adekvatno roditeljsko staranje. Hraniteljska porodica
njeguje dijete, brine se o njegovom zdravlju, vaspitanju i
obrazovanju, pružajući mu onu prijeko potrebnu toplinu
porodičnog doma.
Razvoj djeteta se prati od rođenja do odrastanja tijekom sistematskih i drugih pregleda. Pri tome se liječnici i drugi stručnjaci služe definiranim razvojnim prekretnicama (milestones). One ukazuju koje razvojne sposobnosti većina djece postiže u određenoj dobi odnosno u kojoj dobi se očekuje da dijete postigne određenu sposobnost. Napredovanje djeteta se prati kroz više područja: tjelesni razvoj, razvoj motorike ( grube i fine), govora, komunikacije, kognitivnih sposobnosti, emocionalni i socijalni razvoj. Svako dijete ima svoju brzinu razvoja. Postoje i spolne razlike u brzini razvoja određenih funkcija. Kada su odstupanja značajna, ona i liječnicima i roditeljima ukazuju da je djetetu potrebna stručna i rana intervencija (neuropedijatar, defektolog, logoped, psiholog, fizijatar..) kako bi se pokušalo ubrzati razvoj ili premostiti kašnjenje u razvoju.
Prilikom pregleda prije upisa u prvi razred školski liječnik provjerava psihofizički razvoj svakog djeteta i utvrđuje je li kod djeteta uredan razvoj ili postoje odstupanja ili kašnjenja u razvoju i u kojim područjima te upućuje dijete na daljnju obradu i procjenu. Po završetku obrade i prikupljanju medicinske dokumentacije školski liječnik će zajedno sa stručnim povjerenstvom nadležne škole ( školsko povjerenstvo) odlučiti o mogućoj odgodi upisa u prvi razred ili upisu uz primjereni program školovanja.
Izradila: Nevenka Meandžija, dr.med. specijalist školske medicine
NZZJZ Brodsko-posavske županije, Služba za školsku i adolescentnu medicinu, Odjel za unaprjeđenje djelatnosti školske medicine, kronične nezarazne bolesti, teškoće u razvoju i učenju školske djece i mladih
Što se događa u životu predškolaca na području socio-emocionalnog, kognitivnog, govornog i tjelesnog razvoja? Kako im pomoći da budu što uspješniji i zadovoljniji u vrijeme kad kreću u školu i susreću se s brojnim promjenama? Što mogu učiniti roditelji kako bi pomogli? Pročitajte!
Pregled prije upisa u privi razred provodi se radi utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta. Provodi ga stručno povjerenstvo škole prema svom upisnom području.
Immunization is a core component of the human right to
health and an individual, community and government responsibility. Protected from the threat of vaccine –preventable diseases, immunized children have the opportunity to thrive and a better chance of realizing their full potential.
Knowledge, attitudes and practices of parents from the northern municipalities regarding pre-school education (December 2014) by IPSOS and UNICEF Montenegro
The UN Convention on the Rights of the Child turned 25 in November 2014. This compendium highlights the events and celebrations organized by UNICEF in cooperation with partner organizations and children around the world.
It is right and just for young Roma children and their futures to be at the centre of this important research.
The Roma Early Childhood Inclusion+ (RECI+) Studies and Reports are a joint initiative between the Sponsoring Agencies, namely: the Roma ‘Kopaçi’ Initiatives at the Early Childhood Program (ECP) of Open Society Foundations (OSF), the Roma Education Fund (REF) and UNICEF.
Croatia 2015
The 2014 Serbia Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) and 2014 Serbia Roma Settlements Multiple Indicator Cluster
Survey were carried out in 2014 by the Statistical Office of the Republic of Serbia as part of the global MICS programme.
Technical and financial support was provided by the United Nations Children’s Fund (UNICEF).
The global MICS programme was developed by UNICEF in the 1990s as an international household survey programme
to support countries in the collection of internationally comparable data on a wide range of indicators on the situation of children and women. MICS surveys measure key indicators that allow countries to generate data for use in policies and programmes, and to monitor progress towards the Millennium Development Goals (MDGs) and other internationally agreed upon commitments.
Convention on the Rights of the Child - Bulgarian version
UNICEF Montenegro flyer - Berane
1. BERANE
Vrtić “Radmila Nedić”,
Ulica 4. crnogorske brigade
tel.: +382 51 230 218
Kada počinje upis u vrtiće?
Djeca se, zvanično, upisuju u vrtiće u junu
svake godine, ali možete upisati dijete i tokom
drugih mjeseci.
Dovoljno je da posjetite najbliži vrtić, gdje će
Vas o svemu detaljnije informisati.
Šta je sve potrebno za upis djeteta u vrtić?
Prilikom upisa, potrebno je priložiti:
• zahtjev za upis djeteta koji ćete dobiti u
vrtiću u kojem upisujete dijete;
• izvod iz matične knjige rođenih za djecu koja
se prvi put upisuju;
• potvrde o zaposlenju roditelja;
• za korisnike materijalnog obezbjeđenja
porodice – potvrda iz Centra za socijalni rad;
• za samohrane roditelje – izvod iz knjige
umrlih ili drugi dokaz koji potvrđuje taj status;
• za djecu sa smetnjama u razvoju – rješenje o
usmjerenju.
Da biste upisali dijete u vrtić,
kontaktirajte i posjetite:
Fotografije: UNICEF CG/Duško Miljanić
2. U vrtiću djeca učestvuju u priredbama,
proslavama, sportskim i drugim
događajima, kojih se često i s radošću
sjećaju kada odrastu.
Danas se zna da djeca koja su duže
pohađala vrtić imaju bolje rezultate
u prirodnim naukama, matematici i
maternjem jeziku.
Vaše dijete će u vrtiću učiti o sebi, svojim
osjećanjima, ponašanju, zdravlju i okolini.
Tako će steći samopouzdanje, usvojiti
pravila ponašanja, kao i važne socijalne
i emocionalne vještine, koje su mu
neophodne za uspješan i srećan život.
Zašto je u najboljem interesu Vašeg
djeteta da ide u vrtić?
Kvalitetno predškolsko obrazovanje
izuzetno je značajno za pravilan razvoj
Vašeg djeteta.
Pored ljubavi, pažnje, igre i obrazovanja,
koje djetetu pružate kod kuće, potrebno
mu je da se igra s vršnjacima, da uči uz
njih, da stiče prva drugarstva i razvija
odnose s drugima.
Kroz fizičke, likovne, muzičke i brojne
druge aktivnosti u vrtiću, dijete razvija
interesovanja, govor i komunikaciju.
PRUŽITE NAJBOLJI
MOGUĆI POČETAK
VAŠEM DJETETU –
UPIŠITE GA U VRTIĆ
DA BI SE RAZVIJALO
KROZ IGRU, UČENJE
I DRUŽENJE S
VRŠNJACIMA!