Download to read offline
Ungas nätkulturer
- 1. Råd till vuxna:http://www.kulturer.net/documents/vuxna.pdf Elza Dunkles
- 2.
- 3.
- 4. ”För vuxenvärlden ärungdomars liv på internet många gånger en källa till oro. Det finns en osäkerhet inför vad ungdomar gör på internet eftersom föräldrar och andra vuxna upplever att de saknar kunskap om och insyn i denna värld.” (Pernilla Nigård, 2009)
- 6. Elsas topplistor Vuxna oroarsig över: Barnen oroar sig över: • Stillasittande och • Oönskat innehåll övervikt Tekniska problem • Pedofiler • Potentiellt farliga • Beroende och okända • Pornografi människor • Desinformation • Inga problem • Mobbning • Fysisk påverkan • Trakasserier • Integritet Elza Dunkels , Östra Grevie 2010
- 7. Missförstånd http://youtu.be/Z5KxThfu2-o
- 8. Vad brukar barnetgöra på datorn, själv eller tillsammans med någon annan? Välj max fem alternativ. Småungar & Medier 2010
- 9. Vad brukar dugöra på internet på din fritid? Välj max fem alternativ Ungar & Medier 2010, s. 45
- 10.
- 11. Statens medieråd ochSvensk biblioteksförening. Webbenkät knappt 300 svar (litet underlag) Nov.2011-jan. 2012
- 12. Motivation Nyfikenhet Kompetens ömsesidighet Förståelse Formellt och informellt lärande
- 13. Vad gör detvirtuella rummet tilltalande för barn och unga? Känsla av Utan kompetens Kropp Nätet som arena för barns och ungas olika Utökat sociala uttryck Handlings- Privat sfär utrymme Möjlighet att reflektera Cecilia Löfberg
- 14. Trygg med tekniken •Det finns inget som tyder på att unga är omedvetna eller naiva inför det faktum att digital teknik kan användas av andra på ett för dem själva icke önskvärt sätt. Tvärtom är medvetenheten om risker hög. • Det är viktigt att förstå att ”ny” digital teknik inte är ny om den varit ett naturligt inslag i vardagen hela eller stora delar av ens liv. Se mig, Ungdomsstyrelsen 2009
- 15. Strategier De unga användersig av en rad strategier för att undvika negativa situationer och för att säkerställa att personer de har kontakt med verkligen är de som de utger sig för att vara. Se mig, Ungdomsstyrelsen 2009
- 16.
- 17. Risk En risk medatt förmedla en bild av internet som ensidigt farligt är att de unga själva tar på sig ansvaret om de blir utsatta för något obehagligt. Se mig, Ungdomsstyrelsen 2009
- 18. Hur kan vistötta/hjälpa dem? Unga vill ha äldre ungdomar som pratar med dem och vet vad det handlar om. De unga vill inte ha vuxna som pratar med dem som inte vet vad de pratar om.
- 19. Mänskliga problem • Etiska •Juridiska Har större chans att skydda sig från manipulativa personer om man vet att de finns!
- 20. Skuldkänslor • De flestaunga är medvetna om möjliga negativa konsekvenser men kalkylerar med att inte själva råka illa ut. Faktum är att de flesta inte gör det heller • Många av dem väljer att i första hand prata med jämnåriga kamrater om upplevda problem • Ett överdrivet fokus på risker kan leda till ett onödigt skuldbeläggande hos den som trots allt råkar illa ut. Det ger en känsla av att man får skylla sig själv, vilket riskerar att göra det svårare att söka stöd när man faktiskt behöver.
- 21. ”De flesta vuxnahar kunskap om hur man skyddar sina barn från nätets baksidor och hjälper barnen att utnyttja nätets fördelar, men de vet inte om det.” Elza Dunkels, Vad gör unga på nätet? 2009
- 22. Vad kan vigöra? • Prata om internet • Utveckla ett förhållningssätt Ligger ute för alltid Kan skickas vidare i all oändlighet Är vi rädda för att det syns eller för att det finns? • Vad kan de unga? • Självlärda • Just-in-case/just-in-time • Vad är lagligt/olagligt? • Vilka är i riskzonen? • De som far illa i riktiga livet är de som riskerar att fara illa över nätet också.
- 23. Länkar • Elzas rådtill vuxna: http://www.kulturer.net/documents/vuxna.pdf • NetNanny svarar: http://netnanny.wordpress.com/ • Statens medieråd • Unga & Medier 2010 http://urplay.se/160905 • Didaktikens verktyg • Sociala nätverkssajter som vänder sig till barn och unga
- 24. Tack för mej! Eva-LottaPersson IKT-utvecklare Utvecklingsavdelningen, BUF eva-lotta.persson@utb.kristianstad.se