SlideShare a Scribd company logo
1 of 67
Pagsulat ng Sulating Teknikal
UNANG BAHAGI
TEKNIKAL NA SULATIN
• Ang sulating teknikal o bokasyunal ay isang uri ng komunikasyon
sa anumang larangan na ang pangunahing gampanin ay malikha ng
isang tiyak at partikular na impormasyon sa tiyak ding layunin sa
isang particular na mambabasa o grupo ng mga mambabasa.
• Ang teknikal na pagsulat ay anumang nakasulat na anyo ng
pagsusulat o pagbalangkas ng teknikal na komunikasyon na
gumagamit ng iba’t ibang mga teknikal at espisipikong larangan ng
trabaho tulad ng computer hardware at software, engineering,
kemika,aeronautics, robotics, pananalapi, consumer electronics, at
biotechnology.
MILLS AT WALTER (1981)
• 1. ito ay eksposisyon tungkol sa mga siyentipikong disiplina at ng mga
teknikal na pag-aaral na kinasasangkutan ng siyensiya.
• 2. ito ay may katangiang formal at tiyak na element gaya ng mga siyentipiko
at teknikal na bokabularyo, gumagamit din ng mga graf bilang pantulong at
kumbensyonal na paraan ng ulat.
• 3. mayroon itong katangian na mapanatili ang obhektibo at pagkakapantay sa
pinakamaingat na paglalahad ng mga impormasyon sa paraang tumpak at
maikli upang maiwasan din ang paghalo ng emosyon sa purong impormasyon
o isyu.
• 4. mahalaga ang pagbibigay ng konsentrasyon sa mga teknik sa
pagsulat sa mga tiyak at komplikadong sistema ng paglalahad ng
impormasyon sa particular, definisyon, deskripsiyon ng
mekanismo, deskripsyon ng isang proseso, klasipikasyon at
interpretasyon.
IKALAWANG BAHAGI
Mga Piling Anyo ng Sulating Teknikal-
Bokasyonal (Aralin 1)
• MANWAL- isang maliit na aklat na maaaring hawakan o dalhin sa kamay.
Tatlong hakbang na dapat gawin sa pagbuo ng
manwal.
• 1. kumpletuhin ang isang Front-end na Pagsusuri. Bago ang pagsusulat, dapat
mo pang nakumpleto ang ilang uri ng front-end na pagtatasa, kabilang ang
pagtatasa ng gawain.
• 2. hatiin ang nilalaman ng iyong pagsasanay sa modyul o kabanata pagkatapos
balangkasin ang nilalaman ng iyong pagsasanay, hatiin ang nilalaman ng iyong
pagsasanay sa mga module o kabanata.
• 3. pumili ng isang estilo at maglaan ng papel para sa pagbuo ng estilo upang
matiyak ang kawastuhan.
STYLE SHEET
• Ay tumutulong sa mga manunulat upang matiyak na ang manwal ay maging
pare-pareho.
Pagdisenyo ng isang manwal ng pagsasanay
Ang manwal ng pagsasanay ay particular na kapaki-pakinabang sa mga
sumusunod na sitwasyon:
• Ang mga nagsasanay ay maaaring gumamit ng manwal para sa pagrepaso sa
paksa pagkatapos ng pagsasanay.
• Nagbibigay-daan sa mga nagsasanay na tumutok at makibahagi sa panahon
ng sesyon ng pagsasanay sa halip ng pagkuha ng detalyadong mga tala.
• Ito ay maaaring magsilbi bilang isang sangguniang dokumento sa lugar ng
trabaho.
MODELONG “ADDIE”
• “A”- Analysis o pagsusuri ng madla, at ng mga pangangailangan ng
pagsasanay.
• “D”- Design o disenyo ng pagsasanay/ mga layunin nito, pagkakasunod ng
mga gawain, at iba pa.
• “D”- Development o paglinang ng pagsasanay/ materyal sa pagtuturo, na
pantay sa mga kinakailangan sa disenyo.
• “I”-Implementation o pagpapatupad ng pagsasanay, at
• “E”-Evaluate o ebalwasyon ng pagsasanay.
Ang manwal ng pagsasanay ay maaaring
dinisenyo upang magamit bilang:
• Sanayang aklat- madalas na ginagamit sa mga sesyon ng pagsasanay. Ito ay
nagbibigay ng pangunahing impormasyon, mga halimbawa at pagsasanay.
• Sariling gabay- dinisenyo para sa mga nagsasanay upang makapagtrabaho sa kanilang
sariling pamamaraan.
• Sanggunian- dahil naglalaman ito ng detalyadong impormasyon sa mga proseso at
mga pamamaraan.
• Handouts- magbigay ng pangkalahatang impormasyon upang suportahan ang mga
pagsasanay sa panahon ng sesyon.
• Job aids- nagbibigay ng mga hakbang na tagubilin na gagamitin sa lugar ng trabaho.
PAGDISENYO NG MANWAL
Ang isang epektibong manwal ay:
• Madaling basahin at may mga panutong medaling sundan.
• May isang kaakit-akit na disenyo.
• Gumagamit ng mga guhit upang mapahusay ang pag-unawa;
• Maaaring gamiting sanggunian para sa hinaharap.
Dapat isaalang-alang kapag nagdidisenyo ng manwal:
• Nilalaman- mga paksa, mga gawain, mga pamamaraan at iba pang
impormasyon na nakaayos sa isang lihikal na pagkakasunod-sunod at hinati-
hati sa maliliit na yunit.
• Audience- ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa, nakaraang karanasan sa
trabaho.
• Paano gamitin ang manwal sa panahon ng session pagsasanay, pagkatapos at/
o bilang isang sanggunian sa lugar ng trabaho.
Pagsulat ng Manwal
• Ayusin ang mga nilalaman sa isang lohikal na pagkakasunod-sunod ng mga
paksa.
• Hatiin ang mga paksa sa mas maliit na segment na naglalarawan sa isang
gawain, pamamaraan o konsepto.
• Isama ang isang pagbabalik-tanaw sa kung paano gamitin ang manwal.
• Bilang paghahanda para sa sesyon ng pagsasanay, magbigay ng isang listahan
ng mga pangunahing punto o isang buod ng kung ano ang mapag-aaralan sa
simula ng bawat kabanata.
Mga pangunahing element ng isang manwal
• Isang pabalat- pahina na may simple o grapiko na may pamagat na malinaw
ang pagkakasulat.
• Isang blanking pahina kasunod ng pahina ng pabalat
• Talaan ng mga nilalaman
• Isang panimulang pahina sa ano-paano-sino
• Isang pahina para sa mga direksyonal na tip na may kaakit-akit na mga icon
na gagamitin sa buong manwal.
• Pagpapalawak ng talaan ng mga nilalaman- layunin/ paglalarawan sa bawat
paksa/ buod ng seksyon
• Placeholder para sa worksheets
• Pahina para sa konklusyon
• Pahina para sa karagdagang pagbabasa
• Pahina para sa bibliograpiya/mga sanggunian/citations
• Isang blanking pahina bago ang pagwawakas
• Pabalat- pahina para sa pagwawakas.
Mga payo mula sa maraming mga may-akda:
• Isulat sa simpleng Ingles: iwasan ang paggamit ng mga teknikal na termino.
• Gamitin ang mga salitang nasa aktibong tono
• Maging pare-pareho sa paggamit ng terminolohiya, tono at estilo ng pagsulat.
• Ang pangungusap at mga talata ay maaaring nakalilito.
• Isama ang mga guhit
• Magsulat ng isang detalyadong talaan ng nilalaman
• Magsulat ng isang detalyadong index
• Suriin ang baybay at gramatika.
Ang pagbubuo ng sanayang manwal
• Ang manwal ng pagsasanay ay isang aklat ng mga tagubilin. Ito ay dinisenyo
upang magbigay ng isang pangkalahatang-ideya ng isang paksa bago dumalo
sa isang klase, isang balangkas upang sundin sa panahon ng isang kurso sa
pagsasanay, isang sanggunian para sa paksa ng pinal na pagsasanay.
Mga hakbang:
• Alamin ang iyong tagapakinig
• Sumulat ng isang balangkas
• Simulan sa oryentasyon
• Magsulat ng tsapter sa bawat aralin
• Bumuo ng mga indibidwal na seksyon para sa buod ng aralin.
• Magsagawa ng pagsubok sa pagsasanay
• i-edit ang manwal.
ARALIN 2
LIHAM PANGANGALAKAL
• “Isang mahalagang kasanayan ang pagsulat ng mabisang liham ito’y magiging
instrument upang kaisipan at saloobin ay maipaalam”- Mhhar
• Ito ay liham na ginagamit sa mga tanggapan at sa mundo ng kalakalan-
mahalagang instrument ng komunikasyon sa pagitan ng mga mangangalakal
at ng kanilang mga kostumer o iba pang taong nais makipagtalastasan sa
kanila.
Mga bahagi ng liham pangangalakal
• Pamuhatan- ito ay bahaging katatagpuan ng tirahan o tangapan ng sumulat at
petsa kung kalian isinulat.
• Patunguhan- naglalarawan ito ng tirahan o lugar ng sinusulatan, ang pangalan
ng bahay-kalakal, ang kalye, lungsod at bilang ng zipcode, lahat ng guhit ay
magkakapantay,(block) sa kaliwang palugit simula sa ikaapat na linya sa ibaba
ng petsa.
• Bating panimula- isinusulat sa kaliwang gilid sa ibaba ng huling linya ng
tirahan o tanggapan.
• Katawan ng liham- ito ang naglalaman ng mensahe. Nasa pagitan ng bating
pambungad at bating pangwakas.
• Bating- pangwakas- ito ang pamamaalam ng suulat. Gumagamit ng kuwit(,)
sa bating pangwakas ang unang salita lamang ang sinisimulan sa malaking
titik.
• Lagda- pagpapakilala kung sino o kanino nanggaling o nagmula ang liham.
pamuhatan
Katawan ng
liham
Bating panimula
lagda
Bating pangwakas
patunguhan
Mga uri ng liham Pangangalakal
• Liham ng pag-aaplay ng trabaho- piagmulan ng impormasyon o anunsyo sa
inaaplayang trabaho.
Mahalagang impormasyon tungkol sa nag-aaplay:
Gulang
Natapos na kurso
Natatanging galling o kaalaman/ mga taong nagbibigay ng rekomendasyon
Karanasan o trabaho
Paaralan kung saan nagapos
Ano ang dapat isama sa iyong sulat?
• Ang iyong sulat ay dapat nakadetalye ang iyong particular na mga
kwalipikasyon para sa posisyon at mga kasanayan na nais mong dalhin sa
employer.
• Ang katawan ng sulat- aplikasyon na ito ay nahahati sa tatlong mga seksyon:
ang pambungad, na nagsasabi kung bakit ang aplikante ay sumusulat; ang
katawan, na kung saan tinatalakay ang kaugnay na mga kwalipikasyon; at ang
pagsasara, na nagbibigay pasalamat sa mga mambabasa at nagbibigay din ng
numero ng telepono at mga follow-up na mga detalye.
• Liham na Nagtatanong- malinaw at di maligoy na pagtatanong; paliwanag sa
layunin ng nagtatanong; paglakip ng sobreng may pangalan at tirahan ng
lumiliham.
• 3. liham na nag-aanyaya sa panauhing pandangal/ tagapagsalita- okasyon at
layunin ng pagtitipon; paksa o tema ng pagtitipon; petsa/lugar/oras at
namamahala ng okasyon; maari ring maglakip ng direksyon ng lugar kung ang
susulatan ay hindi pamilyar sa lugar dahilan ng pag-aanyaya; paghiling na
mabatid ang desisyon ng inaanyayahan sa lalong medaling panahon.
Pagsulat ng Request letter para sa panauhing
Pandangal / tagapagsalita
• 4. Liham Kahilingan- suliranin o layunin ng humihiling; magiging epekto ng
pagtugon ng kahilingan; pagpukaw sa damdamin ng hinihilingan upang
mapapayag ito sa kahilingan; pasasalamat
Paano magsulat ng isang Liham kahilingan
• 1. kilalanin ang tamang tao para sa kahilingan- sa makailang beses, bahagi na
ng paggawa ng isang kahilingan ang paghahanap ng kung sino ang tamang
taong maaaring makipag-ugnayan. Sa pangkalahatan, dapat mong hilingin sa
kwalipikadong tao upang matupad ang iyong kahilingan, at maaari itong
tumagal ng ilang panahon upang malaman kung sino na.
----kung ikaw ay sumusulat upang humingi ng isang pabor ng isang kumpanya,
maaaring kailangan mong tawagan ang kalihim ng kumpanya upang matukoy
ang naaangkop na tao.
----kailangan mong magsulat ng magkaibang sulat kahilingan upang magtanong
sa isang tao kung sino ang dapat mong sulatan.
• 2. alamin ang mga format para sa isang sulat sa negosyo. Dapat gamitin sa
iyong sulat kahilingan ang tamang format ng sulat sa negosyo, dahil ito ay
nag-aanyong isang pormal na kahilingan.
 ilagay ang iyong pangalan, pamagat, at address sa kaliwang tuktok ng papel.
Ilagay ang petsa sa ibaba nito.
Ilagay ang panganlan ng tao nang wasto at angkop. Hal. “Mahal na Ginoo”
Gamitin ang 1 pulgadang paligid sa paligid ng papel at gamitin ang isang
espasyong pagitan. Huwag lalagyan ng pasok, gumamit lamang ng dalawang
espasyong pagitan sa bawat talata.
Gumamit ng medaling mabasa na estilo ng letra tulad ng Times New Roman
o Arial, sa 12-point font.
 nagtatapos sa “Lubos na gumagalang/Gumagalang,” pagkatapos ay maglaan
ng 4 na linya upang maaari mong lagdaan ang iyong pangalan. Sa ibaba,
ipasok ang iyong pangalan at titulo/posisyon.
• 3. maglaan ng sapat na oras para sa kahilingan. Isaisip na sinuman ang iyong
sinusulatan marahil ay may iba pang mga gawain, kaya maaaring magtagal
bago mo makuha ang iyong kahilingan.
PAGSUSULAT ANG IYONG LIHAM
• 1. Gumamit ng isang angkop na pagbati- ang tatanggap ng sulat ay dapat na
binabati at hinaharap ng maayos.
-ang “Mahal na” ay ang tinatanggap na pambungad para sa estilo ng sulat na
ito.
-gamitin ang Mr., Mrs, at Ms. Ayon sa naaangkop. Huwag kailanman gamitin
ang unang pangalan ng isang tao lamang.
- Kung ikaw ay hindi sigurado sa kasarian ng isang tao, gamitin ang buong
pangalan sa pagbati sa halip ng Mr o Mrs halimbawa, “Mahal na Casey Smith.”
2. Ipakilala ang iyong sarili- kung ito ay isang boluntaryong kahilingan,
kailangang malaman ng tatanggap kung sino ang gumagawa ng mga kahilingan.
10 KATANGIAN NG MABISANG SULAT-
PANGNEGOSYO
• 1. Nababasa: nagpapahintulot sa pinatutunguhan ng iyong sulat tumutok sa
iyong kahulugan, hindi ang iyong estilo ng pagsulat.
• Isulat ang paraan mo ng pakikipag-usap
• Pag-iba-ibahin ang haba mga pangungusap.
• Gumamit ng mga salitang kilos
• Maingat na piliin ang aktibo o pasibong tinig
• Pumili ng pamilyar, tiyak na mga salita.
• Gamitin nang epektibo ang mga talaan listahan, headings, at negosyo.
• Panatilihin itong maikli at simple.
• 2. may konsiderasyon: tinitiyak na hindi masaktan ang damdamin o
maihiwalay ang mambabasa.
• Iwasan ang language bias
• Iwasan ang marahas na paraan ng pananalita
• Iangkop ang pagpapatawa
• 3. personal: paghahatid ng mensahe sa mga mambabasa sa halip na mula sa
mga maunulat.
• Kung angkop, madalas gamitin sa iyong pagsulat ang pangalawang persona
tulad ng “ikaw”
• Kapag ginagamit ang ikatlong persona, isipin kung paano mo maaring
idirekta ang mensahe sa iyong mambabasa.
• Isaalang-alang ang damdamin at ang mga pangangailangan ng iyong
mambabasa at ang kanilang pananaw.
• 4. positibo: gamit ang isang tonong nanghihikayat ng isang positibong
interpretasyon.
• Gawing masaya at ang tonong “can do”
• Bigyang-diin ang positibong impormasyon sa pamamagitan ng paglalagay
nito sa simula o dulo ng mensahe.
• Kung kinakailangan, gamitin ang pag-uulit para sa nagbibigay-diin ng
positibo.
• Talakayin ang mga salik na nakaiimpluwensya kadahilanan at
nagmumungkahi ng mga benepisyo ng mga mambabasa bago magpakilala ng
negatibong impormasyon.
• 5. aktibo: gamitin ang aktibong tono na nakapokus sa tagapagsagawa.
• Palagiang gamitin ang aktibong tano upang maging mariin at maiksi.
• Piliin ang pasibong tono kung nais mong itago ang pagkakakilanlan ng
tagapagsagawa.
6. pinag-isa: kabilang lamang ang tanging impormasyon na may kaugnayan sa
pangunahing mensahe.
Tiyaking lahat ng mga ideya sa dokumento ay kaugnay ng pangkalahatang
layunin.
Tanggalin ang hindi kailangang mga detalye.
Malinaw na ipahiwatig kung paano nagkakaugnay-ugnay ang mga ideya sa loob
ng mga pangungusap.
Suriin ang talata. Hindi ito dapat naglalaman ng higit sa isang pangunahing
ideya.
• 7. magkakaugnay: ang mga pagkakaugnay ng mga ideya at paggawang simple
sa mga ito upang medaling maunawaan.
• Tiyaking ang mga aytem sa isang serye ay may pantay na istraktura.
• Ipakita ang relasyon sa pagitan ng mga ideya sa pamamagitan ng paggamit ng
mga salitang pangkonekta
• Itala ang mga item sa isang serye upang Makita ito.
• Linawin ang ugnayan sa mga bilang.
• Gamitin ang mga pamagat upang bigyang-diin at ipakilala ang pangunahing
ideya.
• Suriin ang mga biting konstruksyon at mga misplaced modifiers.
• 8. malinaw: medaling maunawaan ang mga mensahe sa unang pagkakataong
ito ay basahin.
• Linawing buuin ang iyong mga ideya nang sa gayon ay walang hindi
masasagot na mga katanungan.
• Paggamit ng tiyak na wika, kongkreto at maliwanag.
• Gawing naaangkop paa sa layunin at madla ang antas ng wika.
• Tiyaking ang mga ginamit na salita ay pamilyar sa mambabasa.
• Bigyang-kahulugan ang mga hindi pamilyar na terminong pangteknikal at
mga ginamit na akronim na mahalaga kung may pangalawang mambabasa.
• 9. maikli: pagiging matipid sa mga salita
• Tanggalin ang mga ekspresyong gumagamit ng maraming salita.
• Alisin ang mga hindi orihinal na parirala.
• Iwasan ang mga hindi kinakailangang pag-uulit.
• Palitan ang mga katawagang abstrak.
• 10. kumpleto at maayos: tinatanggal ang mga mali upang matiyak ang pag-uawa at
katotohanan.
• Kumpirmahin ang lahat ng mga pangungusap ay kumpleto at nakaayos.
• Suriin ang iyong baybay.
• Huwag pagkatiwalaan ang spell/ grammar check upang mahanap ang lahat ng mga
kamalian.
• FLYER- ang flyer ay tinatawag din na sirkular, handbill o leaflet ay isang anyo
ng papel pangkomersyal na inilaan para sa malawak na pamamahagi at
karaniwang nai-post o ipinamamahagi sa isang pampublikong lugar o sa
pamamagitan ng mail.
Marketing Flyers
• Ito ay isa sa maraming mga kasangkapan sa negosyo na ginagamit ng mga
negosyante upang makakuha ng mga bagong customer, ipahayag ang benta o
mga espesyal na promo at mahalaga upang isulong ang anumang bagay na
gusto nilang ipaalam sa mga mamimili.
Uri ng Marketing Flyers
• Tri-fold brochures- ito naman ay ginagamit ng maraming mga negosyo. Ang
mga ito ay madaling i-print, sarado at may kakayahan upang maglaman ng
isang mahusay na impormasyon. Maaari ring madaling ipinapakita sa isang
desk o sa isang reception area at gamitin upang magbigay ng impormasyon sa
kasalukuyan at mga inaaasahang customer.
leaflets
• Karaniwan ay maliit na advertisement sa anyo ng isang tuping polyeto o ng
isang piras ng papel lamang. Maaaring mailagay ito sa mga pinto, sa mga
pananggalang ng hangin sa kotse, at sa iba pang mga lugar.
Digital Brochures
• Ito ay popular na marketing flyers dahil sa kadalian ng pagpapadala ng
impormasyon. Sa halip ng pag-print sa marketing flyers, ang isang kumpanya
ay maaaring magdisenyo ng material at pagkatapos ay i-save ito bilang isang
file na maaaring i-email o gamitin sa isang website.
15 mga tips para pagsulat ng isang epektibong
flyer
• 1. panatilihing maikli- malamang narinig mo na lang ang tungkol sa dismal
statistics tungkol sa bumababang attention span ng America. Kunin ang
iyong mga mensahe at i-edit ito pababa sa mahalagang mga elemento na
kailangan mong ihatid. Kung nangangailangan ng karagdagang
impormasyon, maaari mong idirekta ang mga ito sa iyong address, numero ng
telepono at website.
• 2. ayusin ang mga impormasyon- gumamit ng bullet points, kahon ng teksto
at infographics upang ayusin ang impormasyon sa paraang nababasa.
• 3. gumamit ng makatawag-pansing kapsyon- maglagay ng maraming kaisapan
sa kapsyon ng iyong flyer. Ito ay dapat na kagiliw-giliw at may kinalaman sa
iyong negosyo. Ang mga mamimili ay dapat magkaroon ng isang magandang
ideya ng kung ano ang gagawin.
• 4. itala ang mga benepisyo- mag-isip ng hindi bababa sa limang mga
benepisyo na maibibigay ng iyong kumpanya sa mga customer at ilista ang
mga ito sa isang kapansin-pansing paraan.ito ay isang mabilis na paraan ng
pagsasabi sa mga customer kung bakit ikaw ang dapat nilang piliin.
• 5. talunin ang kompetisyon-maghanap ng mga paraan upang ilarawan ang
iyong gawain upang mapili sa kaysa sa iyong kakumpetisyon.
• 6. Muling basahin ang iyong trabaho- hindi lamang dapat ikaw ang
magbabasa ng iyong flyer, ngunit dapat ding magkaroon ng isa o dalawang
iba pang mga tao upang mabasa ito.
• 7. magsama ng “call to Action”- huwag hayaang maging tamad ang mga
mambabasa. Panatilihin ang iyong mga salita sa aktibong tono at iwasan ang
paggamit ng pasibong tono.
• 8. Bigyang-diin ang transaksyon at mga proposal- kung mayroon kang
anomang diskuwento o mga espesyal na promo, gawin itong kapansin-pansi
sa iyong flyer. Ito ay dagdag na insentibo para sa mga mamimili upang
makipag-ugnayan nang mas maaga.
• 9. Kilalanin ang mga kostumer-magkaroon ng ilang mga pananaliksik upang
matukoy ang katauhan ng iyong mga kostumer. Panatilihin ang mensahe at
tono sa lebel ng mga customer na gusto mong maabot.
• 10. gumamit lamang ng mga angkop na impormasyon- siguraduhing alam ng
iyong customer kung saan ka matatagpuan, kung paano makipag-usap sa iyo,
kung anong uri ng mga serbisyo ang ginagawa mo at iba pang mga
mahahalagang impormasyon.
• 11. gumamit ng mga kakaibang testimonya- kung gagamit ng testimonya na
mahusay na paraan upang ipahayag ang halaga ng iyong mga produkto o
serbisyo, siguraduhin na piliin ang mga testimonyang malinaw na nakasulat,
at kaugnay na mga detalye ng iyong negosyo.
• 12. Ilagay ang iyong numero sa pinakaibaba ng flyer- i-save ang pinaka-
kilalang lugar para sa headline. Ang huling bagay na makikita ng mga
mambabasa ay ang pangalan ng iyong negosyo at contact info. Ito rin ang
bagay na manatili sa kanilang isip.
• 13. gawing nababasa ang mga sulat- ano ang punto ng lahat ng pagsisikap na
ito kung hindi babasahin ng customer? Siguraduhing nababasa ito.
Karaniwang walang mas maliit kaysa sa 10-point na laki.
• 14. maging tapat sa mga kostumer- Pag-isipan kung ano ang gusto bilang
isang mamimili. Ano ang mapapakinabangan mo at kung paano mo iuugnay
ang impormasyong ito sa isang kaibigan. Maging tapat at praktikal.
• 15. Gamitin ang salitang “ikaw”- ang paggamit ng salitang ikaw o iyo ay
nagpapahiwatig na ikaw ay nagsasalita ng direkta sa mga mambabasa, hindi sa
mga hindi kilalang sila o ang mga ito.
Aralin 8: Ang personal at malinis na nilalaman
ang kailangan
• Isipin ang mga tip na ito habang pagsusulat ng iyong marketing flyer at dapat
kang mag-set up para sa tagumpay.
• Tandaan na ang pinal na produkto ay dapat na isang maayos na kumbinasyon
ng mga mahuhusay na nilalaman at nakakamanghang disenyo, at lumikha ng
isang malinaw, medaling maintindihan at epektibong flyer upang mapalakas
ang iyong negosyo.
Pagsisimula: Planuhin ang Nilalaman
• Ang unang hakbang sa anumang disenyo ng proyekto ay ang pag-aayos ng
mga impormasyon. Ano ang kinakailangan? Ano ang iyong layunin?
• Bullet Point fever- ang pagpapaiksi ng mga impormasyon ay hindi
nangangahulugan na dapat mong punan ang flyer ng may limampu’t pitong
bullet. Mahusay ang paggamit ng mga bullets, at ito ang ginagamit natin
ngayon. Kung gumagamit ka ng bullets bilang isang paraan upang medaling
mabasa, maunawaan at maipamahagi ang mga impormasyon, ikaw ay nasa
tamang landas.
• Paghahanap ng Imahe- Ang hindi taga-disenyo ay madaling magulat
pagdating sa pagdaragdag ng imahe. Sa kabutihang palad, ang web ang siyang
magandang mapagkukunan ng mga libreng imahe kung alam mo kung saan
hanapin.
Aralin 9; paglikha ng epektibong flyers: Tips
para sa magandang Disenyo
• Disenyo
may mga hakbang ng paglikha ng isang epektibong flyer.
1. Alam mo kung sino ang iyong inaabot, kung bakit dapat maalaga ang mga
tao, at kung ano ang nais mong gawin nila.
2. Pag-iisip ng disenyo ng iyong flyer.
Tatlong bahaging maaaring makabuo ng
malaking pagkakaiba:
• 1. Fonts- pumili ng fonts na akma para sa mga sitwasyon- masaya, guhit-
kamay na mga titik ay maganda para sa mga okasyong pambata, ngunit para
sa isang pulong, mas mainam ang pormal na titik.
• 2. kulay at mga imahe- tulad ng kung paano mo piliin ang mga font para sa
isang tiyak na madla, maaari ka ring pumili ng mga kulay at mga imahe upang
makaakit sa madla. Halimbawa, ang mga matitingkad na kulay (neon) at naka-
bold na mga imahe ay maaaring para lamang sa mga pangkat ng tinedyer,
ngunit ang mga libro para sa mga matatanda ay maaaring mas mahusay at
tumugon sa mas seryosong imahe.
• 3. Putting Espasyo- ang putting espasyo ay maaaring hindi literal na puti,
kundi ito ay kailangang maging bukas at walang laman na espasyo. Ito ay
anumang espasyo na walang lamang mga teksto o mga imahe.sa kabilang
banda, ang pagkakaroon ng sapat na putting espasyo ay napapabuti ang
pagiging malinaw at siya ring daan upang basahin ng mga mababasa ang iba
pang nilalaman.
Aralin 4: Nilalaman ng feasibility Study
• Abstract
• Talaan ng mga talahanayan
• Chapter 1:Panimula
a. Paglalahad ng Suliranin
b. Layunin ng Pananaliksik
c. Pagpapalagay ng Pag-aaral
d. Depinisyon ng mga terminolohiya
• Chapter II. Rebyu ng Pag-aaral
• Chapter III. Pamamaraan
Subject Selection and Description (pagpili ng paksa at pagbibigay ng
Deskripsiyon)
Mga kagamitan
Pangangalap ng mga datos at mga pamamaraan
Pagsusuri sa datos
Mga limitasyon
• Chapter IV. Pagsusuri sa mga resulta
• Chapter V.
• Pagtalakay
• Limitasyon
• Rekomendasyon
• Mga sanggunian
• Apendiks

More Related Content

Similar to UNANG BAHAGI-12 ict and h.e.powerpoint presentation

KATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatin
KATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatinKATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatin
KATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatin
JOMANAZAID
 
Filipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptx
Filipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptxFilipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptx
Filipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptx
LeahMaePanahon1
 
Abstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptx
Abstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptxAbstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptx
Abstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptx
AshiannaKimFernandez5
 
FILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docx
FILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docxFILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docx
FILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docx
PATRICKJOSEPHBRIONES
 

Similar to UNANG BAHAGI-12 ict and h.e.powerpoint presentation (20)

komunikasyong teknikal.pptx
komunikasyong teknikal.pptxkomunikasyong teknikal.pptx
komunikasyong teknikal.pptx
 
AKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptx
AKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptxAKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptx
AKADEMIKO AT DI AKADEMIKO KWARTER 1.pptx
 
LAYUNIN AT GAMIT NG TEKNIKAL-BOKASYUNAL NA PAGSULAT.pdf
LAYUNIN AT GAMIT NG TEKNIKAL-BOKASYUNAL NA PAGSULAT.pdfLAYUNIN AT GAMIT NG TEKNIKAL-BOKASYUNAL NA PAGSULAT.pdf
LAYUNIN AT GAMIT NG TEKNIKAL-BOKASYUNAL NA PAGSULAT.pdf
 
MANWAL-REPORT.pptx
MANWAL-REPORT.pptxMANWAL-REPORT.pptx
MANWAL-REPORT.pptx
 
Q2. A11. PANANALIKSIK (MGA HAKBANG SA PAGBUO NG SULATING PANANALIKSIK.pptx
Q2. A11. PANANALIKSIK (MGA HAKBANG SA PAGBUO NG SULATING PANANALIKSIK.pptxQ2. A11. PANANALIKSIK (MGA HAKBANG SA PAGBUO NG SULATING PANANALIKSIK.pptx
Q2. A11. PANANALIKSIK (MGA HAKBANG SA PAGBUO NG SULATING PANANALIKSIK.pptx
 
KATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatin
KATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatinKATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatin
KATANGIAN-LAYUNIN-AT-GAMIT-NG-AKADEMIKONG-SULATIN.pptxakademikong sulatin
 
Akademiko-Q1 W2.pptx
Akademiko-Q1 W2.pptxAkademiko-Q1 W2.pptx
Akademiko-Q1 W2.pptx
 
Pananaliksik-shs.pptx
Pananaliksik-shs.pptxPananaliksik-shs.pptx
Pananaliksik-shs.pptx
 
Filipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptx
Filipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptxFilipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptx
Filipino_11_Akademikong_Pagsulat_Abstrak.pptx
 
3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman
3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman
3 ang pagsulat bilang kanlungan ng kaalaman
 
MODYUL 1.pptx
MODYUL 1.pptxMODYUL 1.pptx
MODYUL 1.pptx
 
Filipino sa Piling Larang-Self Copy.pptx
Filipino sa Piling Larang-Self Copy.pptxFilipino sa Piling Larang-Self Copy.pptx
Filipino sa Piling Larang-Self Copy.pptx
 
piling larang script week 4.pptx
piling larang script week 4.pptxpiling larang script week 4.pptx
piling larang script week 4.pptx
 
Abstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptx
Abstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptxAbstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptx
Abstrak-Akadimekong-Sulatin feel free to use(1).pptx
 
Pananaliksik @archieleous
Pananaliksik @archieleousPananaliksik @archieleous
Pananaliksik @archieleous
 
lesson 9 2023.pptx
lesson 9 2023.pptxlesson 9 2023.pptx
lesson 9 2023.pptx
 
Pagbuo ng manwal.pptx
Pagbuo ng manwal.pptxPagbuo ng manwal.pptx
Pagbuo ng manwal.pptx
 
pagbuo_ng_manwal.pptx.pptx
pagbuo_ng_manwal.pptx.pptxpagbuo_ng_manwal.pptx.pptx
pagbuo_ng_manwal.pptx.pptx
 
grade 8.pptx
grade 8.pptxgrade 8.pptx
grade 8.pptx
 
FILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docx
FILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docxFILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docx
FILIPINO SA PILING LARANG-TECHVOC Q1 WEEK1.docx
 

More from RICHARDGESICO (8)

Programang pantelebisyon filipino 8 topiko
Programang pantelebisyon filipino 8 topikoProgramang pantelebisyon filipino 8 topiko
Programang pantelebisyon filipino 8 topiko
 
hope-thesis [Recovered].pptx
hope-thesis [Recovered].pptxhope-thesis [Recovered].pptx
hope-thesis [Recovered].pptx
 
balagtasan.pptx
balagtasan.pptxbalagtasan.pptx
balagtasan.pptx
 
palaisipan at Bulong.pptx
palaisipan at Bulong.pptxpalaisipan at Bulong.pptx
palaisipan at Bulong.pptx
 
Sarsuwela: Kaligirang Pangkasaysayan, Elemento at Bahagi nito
Sarsuwela: Kaligirang Pangkasaysayan, Elemento at Bahagi nitoSarsuwela: Kaligirang Pangkasaysayan, Elemento at Bahagi nito
Sarsuwela: Kaligirang Pangkasaysayan, Elemento at Bahagi nito
 
barayti ng wika.pptx
barayti ng wika.pptxbarayti ng wika.pptx
barayti ng wika.pptx
 
Pangunahin at Pantulong na kaisipan.pptx
Pangunahin at Pantulong na kaisipan.pptxPangunahin at Pantulong na kaisipan.pptx
Pangunahin at Pantulong na kaisipan.pptx
 
Ang hinaharap ng wikang Filipino.pptx
Ang hinaharap ng wikang Filipino.pptxAng hinaharap ng wikang Filipino.pptx
Ang hinaharap ng wikang Filipino.pptx
 

Recently uploaded

ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
MaamMeshil1
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 

Recently uploaded (20)

kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 

UNANG BAHAGI-12 ict and h.e.powerpoint presentation

  • 1.
  • 2. Pagsulat ng Sulating Teknikal UNANG BAHAGI
  • 3. TEKNIKAL NA SULATIN • Ang sulating teknikal o bokasyunal ay isang uri ng komunikasyon sa anumang larangan na ang pangunahing gampanin ay malikha ng isang tiyak at partikular na impormasyon sa tiyak ding layunin sa isang particular na mambabasa o grupo ng mga mambabasa.
  • 4. • Ang teknikal na pagsulat ay anumang nakasulat na anyo ng pagsusulat o pagbalangkas ng teknikal na komunikasyon na gumagamit ng iba’t ibang mga teknikal at espisipikong larangan ng trabaho tulad ng computer hardware at software, engineering, kemika,aeronautics, robotics, pananalapi, consumer electronics, at biotechnology.
  • 5. MILLS AT WALTER (1981) • 1. ito ay eksposisyon tungkol sa mga siyentipikong disiplina at ng mga teknikal na pag-aaral na kinasasangkutan ng siyensiya. • 2. ito ay may katangiang formal at tiyak na element gaya ng mga siyentipiko at teknikal na bokabularyo, gumagamit din ng mga graf bilang pantulong at kumbensyonal na paraan ng ulat. • 3. mayroon itong katangian na mapanatili ang obhektibo at pagkakapantay sa pinakamaingat na paglalahad ng mga impormasyon sa paraang tumpak at maikli upang maiwasan din ang paghalo ng emosyon sa purong impormasyon o isyu.
  • 6. • 4. mahalaga ang pagbibigay ng konsentrasyon sa mga teknik sa pagsulat sa mga tiyak at komplikadong sistema ng paglalahad ng impormasyon sa particular, definisyon, deskripsiyon ng mekanismo, deskripsyon ng isang proseso, klasipikasyon at interpretasyon.
  • 8. Mga Piling Anyo ng Sulating Teknikal- Bokasyonal (Aralin 1) • MANWAL- isang maliit na aklat na maaaring hawakan o dalhin sa kamay.
  • 9. Tatlong hakbang na dapat gawin sa pagbuo ng manwal. • 1. kumpletuhin ang isang Front-end na Pagsusuri. Bago ang pagsusulat, dapat mo pang nakumpleto ang ilang uri ng front-end na pagtatasa, kabilang ang pagtatasa ng gawain. • 2. hatiin ang nilalaman ng iyong pagsasanay sa modyul o kabanata pagkatapos balangkasin ang nilalaman ng iyong pagsasanay, hatiin ang nilalaman ng iyong pagsasanay sa mga module o kabanata. • 3. pumili ng isang estilo at maglaan ng papel para sa pagbuo ng estilo upang matiyak ang kawastuhan.
  • 10. STYLE SHEET • Ay tumutulong sa mga manunulat upang matiyak na ang manwal ay maging pare-pareho.
  • 11. Pagdisenyo ng isang manwal ng pagsasanay Ang manwal ng pagsasanay ay particular na kapaki-pakinabang sa mga sumusunod na sitwasyon: • Ang mga nagsasanay ay maaaring gumamit ng manwal para sa pagrepaso sa paksa pagkatapos ng pagsasanay. • Nagbibigay-daan sa mga nagsasanay na tumutok at makibahagi sa panahon ng sesyon ng pagsasanay sa halip ng pagkuha ng detalyadong mga tala. • Ito ay maaaring magsilbi bilang isang sangguniang dokumento sa lugar ng trabaho.
  • 12. MODELONG “ADDIE” • “A”- Analysis o pagsusuri ng madla, at ng mga pangangailangan ng pagsasanay. • “D”- Design o disenyo ng pagsasanay/ mga layunin nito, pagkakasunod ng mga gawain, at iba pa. • “D”- Development o paglinang ng pagsasanay/ materyal sa pagtuturo, na pantay sa mga kinakailangan sa disenyo. • “I”-Implementation o pagpapatupad ng pagsasanay, at • “E”-Evaluate o ebalwasyon ng pagsasanay.
  • 13. Ang manwal ng pagsasanay ay maaaring dinisenyo upang magamit bilang: • Sanayang aklat- madalas na ginagamit sa mga sesyon ng pagsasanay. Ito ay nagbibigay ng pangunahing impormasyon, mga halimbawa at pagsasanay. • Sariling gabay- dinisenyo para sa mga nagsasanay upang makapagtrabaho sa kanilang sariling pamamaraan. • Sanggunian- dahil naglalaman ito ng detalyadong impormasyon sa mga proseso at mga pamamaraan. • Handouts- magbigay ng pangkalahatang impormasyon upang suportahan ang mga pagsasanay sa panahon ng sesyon. • Job aids- nagbibigay ng mga hakbang na tagubilin na gagamitin sa lugar ng trabaho.
  • 14. PAGDISENYO NG MANWAL Ang isang epektibong manwal ay: • Madaling basahin at may mga panutong medaling sundan. • May isang kaakit-akit na disenyo. • Gumagamit ng mga guhit upang mapahusay ang pag-unawa; • Maaaring gamiting sanggunian para sa hinaharap.
  • 15. Dapat isaalang-alang kapag nagdidisenyo ng manwal: • Nilalaman- mga paksa, mga gawain, mga pamamaraan at iba pang impormasyon na nakaayos sa isang lihikal na pagkakasunod-sunod at hinati- hati sa maliliit na yunit. • Audience- ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa, nakaraang karanasan sa trabaho. • Paano gamitin ang manwal sa panahon ng session pagsasanay, pagkatapos at/ o bilang isang sanggunian sa lugar ng trabaho.
  • 16. Pagsulat ng Manwal • Ayusin ang mga nilalaman sa isang lohikal na pagkakasunod-sunod ng mga paksa. • Hatiin ang mga paksa sa mas maliit na segment na naglalarawan sa isang gawain, pamamaraan o konsepto. • Isama ang isang pagbabalik-tanaw sa kung paano gamitin ang manwal. • Bilang paghahanda para sa sesyon ng pagsasanay, magbigay ng isang listahan ng mga pangunahing punto o isang buod ng kung ano ang mapag-aaralan sa simula ng bawat kabanata.
  • 17. Mga pangunahing element ng isang manwal • Isang pabalat- pahina na may simple o grapiko na may pamagat na malinaw ang pagkakasulat. • Isang blanking pahina kasunod ng pahina ng pabalat • Talaan ng mga nilalaman • Isang panimulang pahina sa ano-paano-sino • Isang pahina para sa mga direksyonal na tip na may kaakit-akit na mga icon na gagamitin sa buong manwal.
  • 18. • Pagpapalawak ng talaan ng mga nilalaman- layunin/ paglalarawan sa bawat paksa/ buod ng seksyon • Placeholder para sa worksheets • Pahina para sa konklusyon • Pahina para sa karagdagang pagbabasa • Pahina para sa bibliograpiya/mga sanggunian/citations • Isang blanking pahina bago ang pagwawakas • Pabalat- pahina para sa pagwawakas.
  • 19. Mga payo mula sa maraming mga may-akda: • Isulat sa simpleng Ingles: iwasan ang paggamit ng mga teknikal na termino. • Gamitin ang mga salitang nasa aktibong tono • Maging pare-pareho sa paggamit ng terminolohiya, tono at estilo ng pagsulat. • Ang pangungusap at mga talata ay maaaring nakalilito. • Isama ang mga guhit • Magsulat ng isang detalyadong talaan ng nilalaman • Magsulat ng isang detalyadong index • Suriin ang baybay at gramatika.
  • 20. Ang pagbubuo ng sanayang manwal • Ang manwal ng pagsasanay ay isang aklat ng mga tagubilin. Ito ay dinisenyo upang magbigay ng isang pangkalahatang-ideya ng isang paksa bago dumalo sa isang klase, isang balangkas upang sundin sa panahon ng isang kurso sa pagsasanay, isang sanggunian para sa paksa ng pinal na pagsasanay.
  • 21. Mga hakbang: • Alamin ang iyong tagapakinig • Sumulat ng isang balangkas • Simulan sa oryentasyon • Magsulat ng tsapter sa bawat aralin • Bumuo ng mga indibidwal na seksyon para sa buod ng aralin. • Magsagawa ng pagsubok sa pagsasanay • i-edit ang manwal.
  • 23. • “Isang mahalagang kasanayan ang pagsulat ng mabisang liham ito’y magiging instrument upang kaisipan at saloobin ay maipaalam”- Mhhar • Ito ay liham na ginagamit sa mga tanggapan at sa mundo ng kalakalan- mahalagang instrument ng komunikasyon sa pagitan ng mga mangangalakal at ng kanilang mga kostumer o iba pang taong nais makipagtalastasan sa kanila.
  • 24. Mga bahagi ng liham pangangalakal • Pamuhatan- ito ay bahaging katatagpuan ng tirahan o tangapan ng sumulat at petsa kung kalian isinulat. • Patunguhan- naglalarawan ito ng tirahan o lugar ng sinusulatan, ang pangalan ng bahay-kalakal, ang kalye, lungsod at bilang ng zipcode, lahat ng guhit ay magkakapantay,(block) sa kaliwang palugit simula sa ikaapat na linya sa ibaba ng petsa. • Bating panimula- isinusulat sa kaliwang gilid sa ibaba ng huling linya ng tirahan o tanggapan.
  • 25. • Katawan ng liham- ito ang naglalaman ng mensahe. Nasa pagitan ng bating pambungad at bating pangwakas. • Bating- pangwakas- ito ang pamamaalam ng suulat. Gumagamit ng kuwit(,) sa bating pangwakas ang unang salita lamang ang sinisimulan sa malaking titik. • Lagda- pagpapakilala kung sino o kanino nanggaling o nagmula ang liham.
  • 27. Mga uri ng liham Pangangalakal
  • 28. • Liham ng pag-aaplay ng trabaho- piagmulan ng impormasyon o anunsyo sa inaaplayang trabaho. Mahalagang impormasyon tungkol sa nag-aaplay: Gulang Natapos na kurso Natatanging galling o kaalaman/ mga taong nagbibigay ng rekomendasyon Karanasan o trabaho Paaralan kung saan nagapos
  • 29. Ano ang dapat isama sa iyong sulat? • Ang iyong sulat ay dapat nakadetalye ang iyong particular na mga kwalipikasyon para sa posisyon at mga kasanayan na nais mong dalhin sa employer. • Ang katawan ng sulat- aplikasyon na ito ay nahahati sa tatlong mga seksyon: ang pambungad, na nagsasabi kung bakit ang aplikante ay sumusulat; ang katawan, na kung saan tinatalakay ang kaugnay na mga kwalipikasyon; at ang pagsasara, na nagbibigay pasalamat sa mga mambabasa at nagbibigay din ng numero ng telepono at mga follow-up na mga detalye.
  • 30. • Liham na Nagtatanong- malinaw at di maligoy na pagtatanong; paliwanag sa layunin ng nagtatanong; paglakip ng sobreng may pangalan at tirahan ng lumiliham.
  • 31. • 3. liham na nag-aanyaya sa panauhing pandangal/ tagapagsalita- okasyon at layunin ng pagtitipon; paksa o tema ng pagtitipon; petsa/lugar/oras at namamahala ng okasyon; maari ring maglakip ng direksyon ng lugar kung ang susulatan ay hindi pamilyar sa lugar dahilan ng pag-aanyaya; paghiling na mabatid ang desisyon ng inaanyayahan sa lalong medaling panahon.
  • 32. Pagsulat ng Request letter para sa panauhing Pandangal / tagapagsalita
  • 33. • 4. Liham Kahilingan- suliranin o layunin ng humihiling; magiging epekto ng pagtugon ng kahilingan; pagpukaw sa damdamin ng hinihilingan upang mapapayag ito sa kahilingan; pasasalamat
  • 34. Paano magsulat ng isang Liham kahilingan • 1. kilalanin ang tamang tao para sa kahilingan- sa makailang beses, bahagi na ng paggawa ng isang kahilingan ang paghahanap ng kung sino ang tamang taong maaaring makipag-ugnayan. Sa pangkalahatan, dapat mong hilingin sa kwalipikadong tao upang matupad ang iyong kahilingan, at maaari itong tumagal ng ilang panahon upang malaman kung sino na. ----kung ikaw ay sumusulat upang humingi ng isang pabor ng isang kumpanya, maaaring kailangan mong tawagan ang kalihim ng kumpanya upang matukoy ang naaangkop na tao. ----kailangan mong magsulat ng magkaibang sulat kahilingan upang magtanong sa isang tao kung sino ang dapat mong sulatan.
  • 35. • 2. alamin ang mga format para sa isang sulat sa negosyo. Dapat gamitin sa iyong sulat kahilingan ang tamang format ng sulat sa negosyo, dahil ito ay nag-aanyong isang pormal na kahilingan.  ilagay ang iyong pangalan, pamagat, at address sa kaliwang tuktok ng papel. Ilagay ang petsa sa ibaba nito. Ilagay ang panganlan ng tao nang wasto at angkop. Hal. “Mahal na Ginoo” Gamitin ang 1 pulgadang paligid sa paligid ng papel at gamitin ang isang espasyong pagitan. Huwag lalagyan ng pasok, gumamit lamang ng dalawang espasyong pagitan sa bawat talata. Gumamit ng medaling mabasa na estilo ng letra tulad ng Times New Roman o Arial, sa 12-point font.
  • 36.  nagtatapos sa “Lubos na gumagalang/Gumagalang,” pagkatapos ay maglaan ng 4 na linya upang maaari mong lagdaan ang iyong pangalan. Sa ibaba, ipasok ang iyong pangalan at titulo/posisyon.
  • 37. • 3. maglaan ng sapat na oras para sa kahilingan. Isaisip na sinuman ang iyong sinusulatan marahil ay may iba pang mga gawain, kaya maaaring magtagal bago mo makuha ang iyong kahilingan.
  • 38. PAGSUSULAT ANG IYONG LIHAM • 1. Gumamit ng isang angkop na pagbati- ang tatanggap ng sulat ay dapat na binabati at hinaharap ng maayos. -ang “Mahal na” ay ang tinatanggap na pambungad para sa estilo ng sulat na ito. -gamitin ang Mr., Mrs, at Ms. Ayon sa naaangkop. Huwag kailanman gamitin ang unang pangalan ng isang tao lamang. - Kung ikaw ay hindi sigurado sa kasarian ng isang tao, gamitin ang buong pangalan sa pagbati sa halip ng Mr o Mrs halimbawa, “Mahal na Casey Smith.”
  • 39. 2. Ipakilala ang iyong sarili- kung ito ay isang boluntaryong kahilingan, kailangang malaman ng tatanggap kung sino ang gumagawa ng mga kahilingan.
  • 40. 10 KATANGIAN NG MABISANG SULAT- PANGNEGOSYO • 1. Nababasa: nagpapahintulot sa pinatutunguhan ng iyong sulat tumutok sa iyong kahulugan, hindi ang iyong estilo ng pagsulat. • Isulat ang paraan mo ng pakikipag-usap • Pag-iba-ibahin ang haba mga pangungusap. • Gumamit ng mga salitang kilos • Maingat na piliin ang aktibo o pasibong tinig • Pumili ng pamilyar, tiyak na mga salita.
  • 41. • Gamitin nang epektibo ang mga talaan listahan, headings, at negosyo. • Panatilihin itong maikli at simple. • 2. may konsiderasyon: tinitiyak na hindi masaktan ang damdamin o maihiwalay ang mambabasa. • Iwasan ang language bias • Iwasan ang marahas na paraan ng pananalita • Iangkop ang pagpapatawa
  • 42. • 3. personal: paghahatid ng mensahe sa mga mambabasa sa halip na mula sa mga maunulat. • Kung angkop, madalas gamitin sa iyong pagsulat ang pangalawang persona tulad ng “ikaw” • Kapag ginagamit ang ikatlong persona, isipin kung paano mo maaring idirekta ang mensahe sa iyong mambabasa. • Isaalang-alang ang damdamin at ang mga pangangailangan ng iyong mambabasa at ang kanilang pananaw. • 4. positibo: gamit ang isang tonong nanghihikayat ng isang positibong interpretasyon.
  • 43. • Gawing masaya at ang tonong “can do” • Bigyang-diin ang positibong impormasyon sa pamamagitan ng paglalagay nito sa simula o dulo ng mensahe. • Kung kinakailangan, gamitin ang pag-uulit para sa nagbibigay-diin ng positibo. • Talakayin ang mga salik na nakaiimpluwensya kadahilanan at nagmumungkahi ng mga benepisyo ng mga mambabasa bago magpakilala ng negatibong impormasyon. • 5. aktibo: gamitin ang aktibong tono na nakapokus sa tagapagsagawa. • Palagiang gamitin ang aktibong tano upang maging mariin at maiksi.
  • 44. • Piliin ang pasibong tono kung nais mong itago ang pagkakakilanlan ng tagapagsagawa. 6. pinag-isa: kabilang lamang ang tanging impormasyon na may kaugnayan sa pangunahing mensahe. Tiyaking lahat ng mga ideya sa dokumento ay kaugnay ng pangkalahatang layunin. Tanggalin ang hindi kailangang mga detalye. Malinaw na ipahiwatig kung paano nagkakaugnay-ugnay ang mga ideya sa loob ng mga pangungusap. Suriin ang talata. Hindi ito dapat naglalaman ng higit sa isang pangunahing ideya.
  • 45. • 7. magkakaugnay: ang mga pagkakaugnay ng mga ideya at paggawang simple sa mga ito upang medaling maunawaan. • Tiyaking ang mga aytem sa isang serye ay may pantay na istraktura. • Ipakita ang relasyon sa pagitan ng mga ideya sa pamamagitan ng paggamit ng mga salitang pangkonekta • Itala ang mga item sa isang serye upang Makita ito. • Linawin ang ugnayan sa mga bilang. • Gamitin ang mga pamagat upang bigyang-diin at ipakilala ang pangunahing ideya. • Suriin ang mga biting konstruksyon at mga misplaced modifiers.
  • 46. • 8. malinaw: medaling maunawaan ang mga mensahe sa unang pagkakataong ito ay basahin. • Linawing buuin ang iyong mga ideya nang sa gayon ay walang hindi masasagot na mga katanungan. • Paggamit ng tiyak na wika, kongkreto at maliwanag. • Gawing naaangkop paa sa layunin at madla ang antas ng wika. • Tiyaking ang mga ginamit na salita ay pamilyar sa mambabasa. • Bigyang-kahulugan ang mga hindi pamilyar na terminong pangteknikal at mga ginamit na akronim na mahalaga kung may pangalawang mambabasa.
  • 47. • 9. maikli: pagiging matipid sa mga salita • Tanggalin ang mga ekspresyong gumagamit ng maraming salita. • Alisin ang mga hindi orihinal na parirala. • Iwasan ang mga hindi kinakailangang pag-uulit. • Palitan ang mga katawagang abstrak. • 10. kumpleto at maayos: tinatanggal ang mga mali upang matiyak ang pag-uawa at katotohanan. • Kumpirmahin ang lahat ng mga pangungusap ay kumpleto at nakaayos. • Suriin ang iyong baybay. • Huwag pagkatiwalaan ang spell/ grammar check upang mahanap ang lahat ng mga kamalian.
  • 48. • FLYER- ang flyer ay tinatawag din na sirkular, handbill o leaflet ay isang anyo ng papel pangkomersyal na inilaan para sa malawak na pamamahagi at karaniwang nai-post o ipinamamahagi sa isang pampublikong lugar o sa pamamagitan ng mail.
  • 49. Marketing Flyers • Ito ay isa sa maraming mga kasangkapan sa negosyo na ginagamit ng mga negosyante upang makakuha ng mga bagong customer, ipahayag ang benta o mga espesyal na promo at mahalaga upang isulong ang anumang bagay na gusto nilang ipaalam sa mga mamimili.
  • 50. Uri ng Marketing Flyers • Tri-fold brochures- ito naman ay ginagamit ng maraming mga negosyo. Ang mga ito ay madaling i-print, sarado at may kakayahan upang maglaman ng isang mahusay na impormasyon. Maaari ring madaling ipinapakita sa isang desk o sa isang reception area at gamitin upang magbigay ng impormasyon sa kasalukuyan at mga inaaasahang customer.
  • 51. leaflets • Karaniwan ay maliit na advertisement sa anyo ng isang tuping polyeto o ng isang piras ng papel lamang. Maaaring mailagay ito sa mga pinto, sa mga pananggalang ng hangin sa kotse, at sa iba pang mga lugar.
  • 52. Digital Brochures • Ito ay popular na marketing flyers dahil sa kadalian ng pagpapadala ng impormasyon. Sa halip ng pag-print sa marketing flyers, ang isang kumpanya ay maaaring magdisenyo ng material at pagkatapos ay i-save ito bilang isang file na maaaring i-email o gamitin sa isang website.
  • 53. 15 mga tips para pagsulat ng isang epektibong flyer • 1. panatilihing maikli- malamang narinig mo na lang ang tungkol sa dismal statistics tungkol sa bumababang attention span ng America. Kunin ang iyong mga mensahe at i-edit ito pababa sa mahalagang mga elemento na kailangan mong ihatid. Kung nangangailangan ng karagdagang impormasyon, maaari mong idirekta ang mga ito sa iyong address, numero ng telepono at website.
  • 54. • 2. ayusin ang mga impormasyon- gumamit ng bullet points, kahon ng teksto at infographics upang ayusin ang impormasyon sa paraang nababasa. • 3. gumamit ng makatawag-pansing kapsyon- maglagay ng maraming kaisapan sa kapsyon ng iyong flyer. Ito ay dapat na kagiliw-giliw at may kinalaman sa iyong negosyo. Ang mga mamimili ay dapat magkaroon ng isang magandang ideya ng kung ano ang gagawin.
  • 55. • 4. itala ang mga benepisyo- mag-isip ng hindi bababa sa limang mga benepisyo na maibibigay ng iyong kumpanya sa mga customer at ilista ang mga ito sa isang kapansin-pansing paraan.ito ay isang mabilis na paraan ng pagsasabi sa mga customer kung bakit ikaw ang dapat nilang piliin. • 5. talunin ang kompetisyon-maghanap ng mga paraan upang ilarawan ang iyong gawain upang mapili sa kaysa sa iyong kakumpetisyon. • 6. Muling basahin ang iyong trabaho- hindi lamang dapat ikaw ang magbabasa ng iyong flyer, ngunit dapat ding magkaroon ng isa o dalawang iba pang mga tao upang mabasa ito.
  • 56. • 7. magsama ng “call to Action”- huwag hayaang maging tamad ang mga mambabasa. Panatilihin ang iyong mga salita sa aktibong tono at iwasan ang paggamit ng pasibong tono. • 8. Bigyang-diin ang transaksyon at mga proposal- kung mayroon kang anomang diskuwento o mga espesyal na promo, gawin itong kapansin-pansi sa iyong flyer. Ito ay dagdag na insentibo para sa mga mamimili upang makipag-ugnayan nang mas maaga. • 9. Kilalanin ang mga kostumer-magkaroon ng ilang mga pananaliksik upang matukoy ang katauhan ng iyong mga kostumer. Panatilihin ang mensahe at tono sa lebel ng mga customer na gusto mong maabot.
  • 57. • 10. gumamit lamang ng mga angkop na impormasyon- siguraduhing alam ng iyong customer kung saan ka matatagpuan, kung paano makipag-usap sa iyo, kung anong uri ng mga serbisyo ang ginagawa mo at iba pang mga mahahalagang impormasyon. • 11. gumamit ng mga kakaibang testimonya- kung gagamit ng testimonya na mahusay na paraan upang ipahayag ang halaga ng iyong mga produkto o serbisyo, siguraduhin na piliin ang mga testimonyang malinaw na nakasulat, at kaugnay na mga detalye ng iyong negosyo. • 12. Ilagay ang iyong numero sa pinakaibaba ng flyer- i-save ang pinaka- kilalang lugar para sa headline. Ang huling bagay na makikita ng mga mambabasa ay ang pangalan ng iyong negosyo at contact info. Ito rin ang bagay na manatili sa kanilang isip.
  • 58. • 13. gawing nababasa ang mga sulat- ano ang punto ng lahat ng pagsisikap na ito kung hindi babasahin ng customer? Siguraduhing nababasa ito. Karaniwang walang mas maliit kaysa sa 10-point na laki. • 14. maging tapat sa mga kostumer- Pag-isipan kung ano ang gusto bilang isang mamimili. Ano ang mapapakinabangan mo at kung paano mo iuugnay ang impormasyong ito sa isang kaibigan. Maging tapat at praktikal. • 15. Gamitin ang salitang “ikaw”- ang paggamit ng salitang ikaw o iyo ay nagpapahiwatig na ikaw ay nagsasalita ng direkta sa mga mambabasa, hindi sa mga hindi kilalang sila o ang mga ito.
  • 59. Aralin 8: Ang personal at malinis na nilalaman ang kailangan • Isipin ang mga tip na ito habang pagsusulat ng iyong marketing flyer at dapat kang mag-set up para sa tagumpay. • Tandaan na ang pinal na produkto ay dapat na isang maayos na kumbinasyon ng mga mahuhusay na nilalaman at nakakamanghang disenyo, at lumikha ng isang malinaw, medaling maintindihan at epektibong flyer upang mapalakas ang iyong negosyo.
  • 60. Pagsisimula: Planuhin ang Nilalaman • Ang unang hakbang sa anumang disenyo ng proyekto ay ang pag-aayos ng mga impormasyon. Ano ang kinakailangan? Ano ang iyong layunin?
  • 61. • Bullet Point fever- ang pagpapaiksi ng mga impormasyon ay hindi nangangahulugan na dapat mong punan ang flyer ng may limampu’t pitong bullet. Mahusay ang paggamit ng mga bullets, at ito ang ginagamit natin ngayon. Kung gumagamit ka ng bullets bilang isang paraan upang medaling mabasa, maunawaan at maipamahagi ang mga impormasyon, ikaw ay nasa tamang landas. • Paghahanap ng Imahe- Ang hindi taga-disenyo ay madaling magulat pagdating sa pagdaragdag ng imahe. Sa kabutihang palad, ang web ang siyang magandang mapagkukunan ng mga libreng imahe kung alam mo kung saan hanapin.
  • 62. Aralin 9; paglikha ng epektibong flyers: Tips para sa magandang Disenyo • Disenyo may mga hakbang ng paglikha ng isang epektibong flyer. 1. Alam mo kung sino ang iyong inaabot, kung bakit dapat maalaga ang mga tao, at kung ano ang nais mong gawin nila. 2. Pag-iisip ng disenyo ng iyong flyer.
  • 63. Tatlong bahaging maaaring makabuo ng malaking pagkakaiba: • 1. Fonts- pumili ng fonts na akma para sa mga sitwasyon- masaya, guhit- kamay na mga titik ay maganda para sa mga okasyong pambata, ngunit para sa isang pulong, mas mainam ang pormal na titik. • 2. kulay at mga imahe- tulad ng kung paano mo piliin ang mga font para sa isang tiyak na madla, maaari ka ring pumili ng mga kulay at mga imahe upang makaakit sa madla. Halimbawa, ang mga matitingkad na kulay (neon) at naka- bold na mga imahe ay maaaring para lamang sa mga pangkat ng tinedyer, ngunit ang mga libro para sa mga matatanda ay maaaring mas mahusay at tumugon sa mas seryosong imahe.
  • 64. • 3. Putting Espasyo- ang putting espasyo ay maaaring hindi literal na puti, kundi ito ay kailangang maging bukas at walang laman na espasyo. Ito ay anumang espasyo na walang lamang mga teksto o mga imahe.sa kabilang banda, ang pagkakaroon ng sapat na putting espasyo ay napapabuti ang pagiging malinaw at siya ring daan upang basahin ng mga mababasa ang iba pang nilalaman.
  • 65. Aralin 4: Nilalaman ng feasibility Study • Abstract • Talaan ng mga talahanayan • Chapter 1:Panimula a. Paglalahad ng Suliranin b. Layunin ng Pananaliksik c. Pagpapalagay ng Pag-aaral d. Depinisyon ng mga terminolohiya
  • 66. • Chapter II. Rebyu ng Pag-aaral • Chapter III. Pamamaraan Subject Selection and Description (pagpili ng paksa at pagbibigay ng Deskripsiyon) Mga kagamitan Pangangalap ng mga datos at mga pamamaraan Pagsusuri sa datos Mga limitasyon
  • 67. • Chapter IV. Pagsusuri sa mga resulta • Chapter V. • Pagtalakay • Limitasyon • Rekomendasyon • Mga sanggunian • Apendiks