SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ULANGAN HARIAN                                            C. menangkap para pemimpin pergerakan nasional
SMA NEGERI 1 CIRUAS                                          dan menjatuhkan vonis diasingkan
MATA PELAJARAN SEJARAH                                    D. melarang keberadaan organisasi yang tidak
KELAS/ SEMESTER : X1IPA/ 1                                   sehaluan dengan Jepang
WAKTU : Terakhir Sampai tgl                               E. membentuk pemerintahan militer di daerah-
                                                             daerah di bawah komando angkatan darat
           08 Desember 2012.
E – Mail : Kompac_Btn01@Yahoo.com
                                                      5. Berikut di bawah ini merupakan sisi positif dari
                                                          pendudukan militer Jepang di Indonesia, kecuali ...
                                                          A. pengerahan tenaga manusia yang berlebihan
                                                          B. meluasnya penggunaan bahasa Indonesia
1. Perubahan sikap menjadi nonkooperasi dan               C. menebalnya rasa patriotisme rakyat
   bercita-cita   memperjuangkan       kemerdekaan        D. terbukanya isolasi daerah pedesaan
   Indonesia melalui pergerakan nasional diilhami         E. keikutsertaan dalam pemerintahan
   dan dipengaruhi oleh manifesto (pernyataan) yang
   dikeluarkan pada tahun 1925 ....                   6. Di bawah ini beberapa hal yang dianggap positif
    A. Taman Siswa                                        dari tindakan Rafles ketika berkuasa di Pulau Jawa
    B. Indische Partij                                    dan sekitarnya, kecuali ....
    C. Partai Indonesia Raya                             A. dihapuskannya perbudakan
    D. Perhimpunan Indonesia                             B. menghapus pelayanan Hongi
    E. Partai Nasional Indonesia                         C. dihapuskannya pembayaran pajak hasil bumi
                                                         D. melaksanakan Landrete Stelsel
2. Keputusan Kongres Pemuda II yang diambil pada         E. menghapuskan sewa tanah
   bulan Oktober 1928 bersifat penting oleh karena    7. Salah satu faktor yang menyebabkan Sarikat Islam
   ....                                                   (SI) berkembang menjadi organisasi massa
    A. gerakan pemuda bersifat radikal dan                terbesar adalah ....
        revolusioner                                     A. tidak diperbolehkannya anggota Sarikat Islam
    B. kaum pemuda menjadi pelopor dalam                      menjadi anggota rangkap organisasi lain
        pergerakan nasional                              B. Sarikat Islam berusaha memajukan para
    C. menghapuskan organisasi pemuda yang                   pengusaha dan priyayi Indonesia
        bersifat kedaerahan                              C. Sarikat Islam merupakan organisasi legal yang
    D. munculnya kesadaran bersatu yang dipelopori           disetujui Belanda
        kaum pemuda                                      D. Daya tarik utama Sarikat Islam adalah azas
    E. melebur semua perbedaan untuk mencapai                Islam dan terbuka
        Indonesia merdeka                                E. Ruang gerak Sarikat Islam di bidang politik
3. Motif utama yang mendasari pendudukan militer
   Jepang atas Indonesia adalah berupa ....           8. Di bawah ini yang bukan merupakan organisasi
    A. membentuk persemakmuran Asia Timur Raya            pergerakan di bidang politik yang menggunakan
       yang dipimpin Jepang                               strategi perjuangan radikal non kooperatif ....
    B. membebaskan bangsa-bangsa Asia dari                A. Partai Nasional Indonesia
       imperialisme Barat                                 B. Partai Komunis Indonesia
    C. sikap superior karena asal usul dan hak            C. Perhimpunan Indonesia
       istimewa Jepang                                    D. Partai Indonesia Raya
    D. kebutuhan bahan baku bagi industri Jepang          E. Indische Partai
    E. perlunya ruangan hidup yang lebih luas
                                                      9. Lembaga pendidikan pada masa Pergerakan
4. Dalam rangka menegakkan kekuasaannya di                Nasional yang mengajarkan Nasionalisme adalah
   Indonesia, pemerintah pendudukan Jepang                ....
   mengeluarkan berbagai kebijakan. Salah satu            A. Taman Istri
   kebijakan yang dikeluarkan di bidang politik           B. Muhammaddiyah
   adalah ....                                            C. Adhi Dharma
   A. mewajibkan penggunaan bahasa Jepang                 D. Keutamaan Istri
   B. melarang penerbitan pers yang menggunakan           E. Taman Siswa
      bahasa Indonesia
10. Salah satu faktor Penyebab perlawanan K.H.             D. timbulnya hubungan dagang antara Cina
    Zaenal Mustofa dari Singaparna tahun 1944                 dengan India melalui jalur pelayaran
    terhadap Jepang dikarenakan tindakan yang sangat       E. timbulnya gangguan keamanan pada rute
    menyakitkan bangsa Indonesia adalah ....                  darat jalur perdagangan antara Cina dengan
    A. rakyat melakukan upacara seikerei                      India
    B. menyerahkan seluruh harta benda rakyat ke
       koperasi                                        15. Saluran dalam penyebaran Islam yang paling
    C. melakukan ibadah menurut kepercayaan asli          banyak digunakan adalah saluran ....
       bangsa Jepang                                       A. pernikahan
    D. berbahasa dan menggunakan tulisan Jepang            B. kesenian
    E. wajib melakukan kerja paksa dan Romusha             C. perdagangan
                                                           D. tasawuf
11. Perhatikan informasi berikut!                          E. pendidikan
    1. Menetapkan 12 kementrian negara
    2. Menetapkan Undang-undang Dasar                  16. Proses penyebaran Islam secara intensif mulai
    3. Menetapkan presiden dan wakil presiden             abad ke 15 menimbulkan perpaduan budaya,
    4. Membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR)              antara budaya asli dan budaya yang dibawa Islam.
    Ketetapan yang dihasilkan pada sidang PPKI            Salah satu contohnya dalam seni bangunan
    tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....                   ditunjuk-kan dalam gambar berikut ini, yang
    A. 1 dan 2                                            menunjukkan menara dari mesjid ....
    B. 2 dan 4
    C. 2 dan 3
    D. 1 dan 4
    E. 1 dan 3

12. Adanya sekelompok orang yang melarikan diri
    dari India karena dikalahkan dalam perebutan
    kekuasaan di kerajaan dan kemudian mendirikan
    kerajaan di Indonesia adalah teori yang                A. Jogyakarta
    menjelaskan masuknya agama Hindu, yang                 B. Demak
    dikenal sebagai teori ....                             C. Kudus
    A. Arus balik                                          D. Purworejo
    B. waisya                                              E. Gresik
    C. asimilasi
    D. brahmana
                                                       17. Sebagai akibat merkantilisme maka muncullah
    E. ksatria
                                                          kolonialisme, yang di Indonesia terjadinya ditandai
                                                          dengan peristiwa ....
13. Contoh dan adanya akulturasi antara agama dan         A. runtuhnya kerajaan Majapahit
    kebudayaan Budha dengan kebudayaan lokal              B. jatuhnya Malaka ke tangan Portugis
    Indonesia adalah dalam seni bangunan yang             C. kedatangan armada Portugis di Maluku
    ditunjukkan pada bangunan ....                        D. pertemuan armada Portugis dan Spanyol di
     A. candi Prambanan                                       Halmahera
     B. candi Mendut                                      E. pendaratan Cornelis de Houtman di Banten
     C. candi Borobudur
     D. candi Dieng
     E. candi Jago
                                                       18. Gambar   yang ditunjukkan dalam soal ini
                                                          menunjukkan foto tokoh dari salah satu organisasi
14. Persentuhan    antara India dengan wilayah            pergerakan nasional yang dianggap penting dalam
    Nusantara didorong oleh berbagai faktor, salah        sejarah Indonesia. Tokoh yang duduk di bagian
    satu faktor yang paling penting adalah ....           tengah adalah ....
     A. banyak suku-suku bangsa di Nusantara yang
         memiliki tradisi bahan
     B. suku-suku bangsa yang bermukim di pesisir
         sesungguhnya adalah perantau
     C. adanya angin musim barat dan timur yang
         mendorong timbulnya pelayaran
B.   Islam tidak mengenal kasta
                                                            C.   Sesuai dengan fitrah manusia
                                                            D.   sama dengan ajaran agama lain
                                                            E.   tidak adanya pemaksaan

                                                        24. Ketaatan dan kesetiaan seseorang yang harus
                                                            diserahkan kepada bangsa dan negaranya
   A.   Tjipto Mangunkusumo                                 merupakan pengertian dari ....
   B.   E.F.E Douwes Dekker                                 A. demokrasi
   C.   Suwardi Surjaningrat                                B. kapitalisme
   D.   Iwa Kusumasumantri                                  C. nasionalisme
   E.   Mohammad Hatta                                      D. sosialisme
                                                            E. liberalism
                                                        25. Perhatikan informasi berikut!
19. Salah satu penyebab berkembangnya pelabuhan             1. Kemenangan Jepang atas Rusia
    Banten, Makasar, dan Aceh adalah karena adanya          2. Lahirnya Cerdik Cendekiawan
    peristiwa ....                                          3. Gerakan Turki Muda
    A. persaingan Banten dan Pakuan Pajajaran               4. Adanya penderitaan akibat penjajahan
    B. jatuhnya Sunda Kelapa ke tangan Belanda              Berdasarkan informasi di atas yang termasuk
    C. jatuhnya Malaka ke tangan Portugis tahun 1511        pengaruh intern (faktor dari dalam) bangkitnya
    D. persaingan dagang antara Aceh dengan Malaka          nasionalisme Indonesia adalah nomor ....
    E. persaingan dagang Aceh dengan Portugis               A. 1 dan 2
20. Perhatikan informasi berikut!                           B. 2 dan 4
    1. Menciptakan tarikh Jawa                              C. 3 dan 4
    2. Menciptakan Buku Filsafat Sastra Gending             D. 1, 2, dan 3
    3. Mengirim pasukan untuk VOC di Batavia                E. 1, 2, 3 ,dan 4
       tahun 1628 dan 1629
    Penguasa Mataram yang bertindak sesuai dengan       26. UUD 1945 disahkan menjadi konstitusi Indonesia
    informasi di atas adalah ....                           oleh lembaga ....
    A. Sultan Agung                                         A. Volskraad
    B. Sultan Trenggono                                     B. Jawa hokokai
    C. Sunan Amangkurat I                                   C. Cou Sangi In
    D. Panembahan Senopati                                  D. Dokuritsu Jumbi Inkai
    E. Sultan Hamengkubwono I                               E. Dokuritsu Jumbi Coosakai

21. Teori Hinduisasi yang menggambarkan peran aktif     27. Secara kronologis (berurut) peristiwa-peristiwa
   para pedagang dalam mengembangkan                       penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
   kebudayaan Hindu dan dibawa ke Indonesia,               adalah ....
   termasuk ke dalam hipotesis/teori ....                  A. terbentuknya BPUPKI → pembentukan PPKI
   A. Sudra                                                   → perumusan teks proklamasi → peristiwa
   B. Waisya                                                  Rengasdengklok.
   C. Kaum Brahmana                                        B. kekalahan Jepang → kemenangan sekutu
   D. Ksatria
                                                              → lahirnya gerakan Pemuda revolusioner
   E. Arus Balik
                                                           C. Pergantian BPUPKI menjadi PPKI →
                                                              pemanggilan Ir. Soekarno - Hatta ke Saigon →
22. Pemerintahan/Dinasti yang pernah berkuasa di
                                                              peristiwa Rengasdengklok → perumusan teks
   Kerajaan Mataram Kuno adalah ….
                                                              proklamasi.
   A. Isana dan Rajasa
   B. Sanjaya dan Sailendra                                D. Peristiwa Rengasdengklok →
   C. Rajasa dan Sanjaya                                      pengangkatan ketua PPKI → pembentukan
   D. Sailendra dan Isana                                     KNIP
   E. Sanjaya dan Isana                                    E. pembentukan BPUPKI → pembentukan PPKI
                                                              →pembentukan PETA
23. Hal berikut merupakan alasan agama Islam
   mudah diterima oleh bangsa Indonesia, kecuali ....
   A. Islam bersifat universal dan dinamis
28. Perlawanan Banten terhadap Belanda semakin         34. Dampak pendudukan Jepang atas Indonesia,
    meningkat pada tahun 1651, di bawah pimpinan          terutama bagi organisasi Pergerakan Nasionai
    ….                                                    Indonesia, yaitu ….
    A. Hasanuddin                                         A. Semakin longgarnya aktivitas organisasi
    B. Sultan Ageng Tirtayasa                                pergerakan
    C. Sultan Agung                                       B. Menambah tebalnya semangat anti Belanda.
    D. Sultan Hairun                                      C. Pembubaran semua organisasi Pergerakan
    E. Sultan Iskandar Muda                                  Nasional
                                                          D. Penghapus organisasi Pergerakan Islam.
29. Lahimya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei                E. Membubarkan organisasi yang bercorak
    1908,tidakterlepasdariperistiwa luar biasa yang          komunis
    terjadi di Asia, yaitu ….
    A. Kemenangan Jepang atas Rusia                    35. Salah satu contoh wujud akulturasi kebudayaan
    B. Perang Jepang-Korea                                Indonesia dengan kebudayaan Hindu-Budha di
    C. Perang Cina-Jepang                                 bidang seni bangunan antara lain ....
    D. Perang Dunia I                                     A. Candi
    E. Perang Asia Timur Raya                             B. Waruga
                                                          C. Dolmen
30. Gerakan 3-A dipimpin oleh ….                          D. Lingga
    A.   Ir. Sukarno                                      E. Yoni
    B.   Drs. Mochammad Hatta
    C.   Amir Syarifuddin                              36. Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia timur
    D.   Mr. Syamsudin                                    dapat diungkapkan melalui slogan berikut mi….
    E.   K.H. Mas Mansyur                                 A. Vini,Vidi,Vici
                                                          B. Liberte, Egalite, Franternite
31. Jepang bersikap longgar terhadap umat Islam           C. Gold, Gospel, Glory
    Indonesia, sebab ....                                 D. Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme
    A. masyarakat Islam Indonesia bersikap antibarat      E. Devide et Impera, Pak Medorlandica
    B. agama Islam dipandang sejalan dengan ajaran
       Shintoisme
    C. mayoritas penduduk Indonesia beragama Islam     37. Orang Belanda pertama yang melakukan pelayaran
    D. agama Islam dianut oleh seluruh bangsa             ke Indonesia dan mendarat di Banten adalah ….
       Indonesia                                          A. Jacob van Neck
    E. Jepang tertarik dengan agama Islam                 B. Johan van Oldenbarnevelt
                                                          C. RW. Daendels
                                                          D. J. van den Bosch
32. Salah satu akibat Perang Dunia II bagi bangsa
                                                          E. Cornelis de Houtman
    Indonesia ialah ….
    A. Berakhirnya masa penjajahan oleh bangsa
       Belanda                                         38. Berikut adalah tiga orang tokoh yang merumuskan
    B. Berakhirnya masa pendudukan Jepang                 teks/naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia ....
    C. Berakhirnya kegiatan Pergerakan Nasional           A. Drs. Moh. Hatta, Sayuti Melik, Ir. Soekarno
    D. Berakhirnya pelaksanaan politik etis               B. OtoIskandardinata, Latief Herdaningrat,
    E. Berakhirnya sengketa antara Indonesia –               Soekarni
                                                          C. Ir. Soekarno, Sayuti Malik, Laksamana Maeda
       Belanda
                                                          D. Laksamana Maeda, Ir. Soekarno, Soekarni
                                                          E. Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo, Ir.
33. Budi Utomo disebut sebagai organisasi pelopor            Soekarno
    Pergerakan Nasional, karena ....
    A. Corak perjuangannya terorganisir dan            39. Proses Hinduisasi melahirkan aturan pembagian
       sistematis                                         kasta. Aturan kasta tersebut tidak banyak
    B. Kesadaran nasional tokoh-tokohnya sangat           mempengaruhi tata kehidupan di daerah Indonesia
       tinggi                                             di pedesaan sebab ….
    C. Bersifat kompromi dengan kaum penjajah             A. masyarakat di daerah pedesaan tetap hidup
    D. Organisasinya didirikan oleh kaum terpelajar          berdasarkan asas kekeluargaan, gotong-royong,
    E. Jasanya besar terhadap kemajuan politik               musyawarah, dan mufakat
       Indonesia                                          B. masyarakat di daerah pedesaan hidup
                                                             berdasarkan kasta
C. masyarakat di daerah pedesaan hidup menurut
      pola kepribadian budaya bangsa sendiri
   D. masyarakat di pedesaan tidak terpengaruh
      kebudayaan Hindu-Buddha
   E. masyarakat di pedesaan memang berperan
      dalam masuknya budaya India

40. Dalam pertengahan abad ke-17 terdapat 4 kerajaan
    besar di Nusantara yaitu:
   1. Aceh - Sultan Iskandar Muda (1607 – 1636).
    2. Mataram – Sultan Agung (1623 – 1645).
    3. Banten - Sultan Agung Tirtayasa (1650 –
       1682).
    4. Makasar - Sultan Hasanuddin (1650 – 1669).
    Peranan kerajaan-kerajaan Islam tersebut di atas
    pada abad ke-17 adalah, kecuali ....
    A. pusat perdagangan dan pusat penyebaran Islam
    B. merupakan kerajaan maritim yang menguasai
       laut di perairan Nusantara                      42. Politik Etis telah membawa kemajuan dalam
    C. merupakan kerajaan-kerajaan nasional di            bidang pendidikan mendorong tumbuhnya
       Nusantara yang merdeka dan berdaulat               pergerakan nasional adalah gagasan dari ....
    D. merupakan kerajaan-kerajaan Islam yang             A. Van den Bosch
       mendukung imperialisme dan kolonialisme            B. Baron van Hoevel
       Barat                                              C. Edwar Do wes Decker
    E. merupakan potensi kekuatan untuk menentang         D. Van de Venter
       ekspansi bangsa Eropa                              E. Johan van Oldenbarnevelt
41. Bentuk-bentuk eksploitasi pada masa imperialisme
    kolonialisme barat:
                                                       43. Ciri perjuangan melalui gerakan nasional (1908-
                                                           1945) yaitu ….
   1. Cultur Stelsel (aturan tanam paksa).
                                                          A. menggunakan organisasi modern yang teratur
    2. Sistem     pemberian      prosentase  (cultur
                                                          B. perjuangan bersifat kedaerahan
       procenten).
                                                          C. mengandalkan alat-alat berat
    3. Berbagai pungutan pajak.
                                                          D. mengandalkan pemimpin tradisional
    4. Berbagai bentuk kerja rodi.
                                                          E. kemerdekaan bukan tujuan utama
    Terjadi pada periode kekuasaan ....
    A. Persekutuan dagang Hindia Timur (VOC),
       1602 – 1779                                     44. Penyebab terjadinya pemberontakan PETA yang
    B. Persekutuan dagang Inggris di India (E.I.C),        dipimpin oleh Supriyadi adalah….
       1811 – 1816                                        A. rasa tidak puas terhadap jabatan yang diberikan
    C. GubernurJenderal Van den Bosch, 1830 – 1870            pemerintah Jepang
    D. Liberalisme dan Politik Ethis di Indonesia         B. pengaruh hubungan dengan dunia luar
       (sejak 1870)                                       C. memperjuangkan kemerdekaan Indonesia
    E. Zaman pendudukan Jepang, 1942 – 1945               D. keinginan untuk mengusir segala bentuk
                                                              penjajahan
                                                          E. kecewa terhadap tindakan sewenang-wenang
                                                              pemerintah Jepang


                                                       45. Kebijakan  politik   etis   melalui     edukasi
                                                          menimbulkan berbagai dampak bagi masyarakat
                                                          pribumi. Dampak yang paling penting ialah ....

                                                           A. menggerakkan desentralisasi pemerintahan
                                                           B. munculnya golongan terpelajar dalam
                                                              masyarakat pribumi
                                                           C. penghapusan stratifikasi sosial dalam
                                                              masyarakat
D. mempercepat program industrialisasi di Pulau
       Jawa
    E. tersedianya pegawai pribumi yang terdidik
       guna keperluan pemerintahan colonial

46. Dalam     perjuangannya berbagai organisasi
   pergerakan nasional menempuh caranya sendiri
   sehingga bersifat moderat atau radikal. Semboyan
   Indie voor Indiers menjadikannya organisasi yang
   bersifat nasionalisme radikal dan diwaspadai oleh
   pemerintah kolonial. Organisasi tersebut adalah ...
   A. Indische Partij
   B. Tri Koro Darmo
   C. Sarekat Islam
   D. Jong Java
   E. Partai Nasional Indonesia
47. Perluasan aktivitas ekonomi pemerintah        D. eksploitasi ekonomi secara besar-
    kolonial dengan tujuan meningkatkan              besaran telah melemahkan sendi
    pendapatan negara induk ditandai dengan          ekonomi,       sosial     dan   budaya
    kebijakan ....                                   masyarakat
     A. politik etis                              E. munculnya kelompok baru yang
     B. politik ekonomi liberal                      bersifat lebih intelek dalam masyarakat
     C. cultur stelsel
     D. landreform tanah
     E. penyerahan wajib dan rodi
48. Ditetapkannya kebijakan sistem tanam
    paksa sebagai gagasan dari Johanes van den
    Bosch dan secara umum diterapkan di
    Pulau Jawa dilatarbelakangi oleh berikut di
    bawah ini, kecuali ....
     A. pemisahan diri dari Belgia tahun 1830
     B. peperangan melawan Diponegoro
     C. tersendatnya pelaksanaan sistem pajak
         tanah
     D. sistem perdagangan yang tidak
         berjalan sepenuhnya
     E. beban hutang yang ditinggalkan VOC

49. Perubahan sistem perekonomian di negeri
   induk terjadi pada tahun 1850 yang ditandai
   dengan liberalisasi ekonomi. Perubahan ini
   dipengaruhi oleh meluasnya liberalisme
   yang diinspirasikan oleh ….
    A. pembulatan kekuasaan Inggeris di
       India
    B. pembentukan       Republik      Perancis
       menggantikan sistem monarki dinasti
       Bourbon
    C. penemuan-penemuan teknologi dan
       industri di Inggeris
    D. pembukaan Terusan Suez oleh
       Ferdinand de Lesseps
    E. revolusi Prancis dan revolusi industri

50. Kesimpulan yang dapat diambil dari
   pelaksanaan sistem tanam paksa dan politik
   ekonomi liberal bagi rakyat Indonesia ....
    A. rakyat pribumi mengenal ekonomi
        uang dan berperan serta dalam proses
        ekonomi dan industrialisasi
    B. timbulnya golongan baru dalam
        masyarakat berdasarkan spesialisasi
        dan diferensiasi dalam bidang ekonomi
    C. merosotnya tingkat kesejahteraan
        rakyat dan menguatnya struktur
        masyarakat yang feodalistis

More Related Content

What's hot

Masuknya pengaruh islam di indonesia
Masuknya pengaruh islam di indonesiaMasuknya pengaruh islam di indonesia
Masuknya pengaruh islam di indonesiaSMA Negeri 9 KERINCI
 
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxLATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxDistributorGensetMag
 
soal drill masuknya jepang ke Indonesia
soal drill masuknya jepang ke Indonesiasoal drill masuknya jepang ke Indonesia
soal drill masuknya jepang ke IndonesiaKusmiati
 
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2Faiz Ahmad
 
Quiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasionalQuiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasionalSMA Al Muslim
 
Soal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya IslamSoal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya IslamUsmawatidewi
 
Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014 Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014 Paul Aurel
 
Soal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan PembahasanyaSoal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan PembahasanyaDhani D'shigeru
 
Affif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarahAffif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarahSejahtera Affif
 
Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah Dian Oktavia
 
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIRPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIDiva Pendidikan
 
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XII
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIIRPP SMA Sejarah Wajib Kelas XII
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIIDiva Pendidikan
 

What's hot (20)

25 soal jawab Sejarah
25 soal jawab Sejarah25 soal jawab Sejarah
25 soal jawab Sejarah
 
Soal sejarah SMA
Soal sejarah SMASoal sejarah SMA
Soal sejarah SMA
 
Masuknya pengaruh islam di indonesia
Masuknya pengaruh islam di indonesiaMasuknya pengaruh islam di indonesia
Masuknya pengaruh islam di indonesia
 
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docxLATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
LATIHAN SOAL SEJARAH KELAS XII.docx
 
Soal UAS SKI (Kelas 11)
Soal UAS SKI (Kelas 11)Soal UAS SKI (Kelas 11)
Soal UAS SKI (Kelas 11)
 
soal drill masuknya jepang ke Indonesia
soal drill masuknya jepang ke Indonesiasoal drill masuknya jepang ke Indonesia
soal drill masuknya jepang ke Indonesia
 
Uas sejarah kelas xi sharika
Uas sejarah kelas xi sharikaUas sejarah kelas xi sharika
Uas sejarah kelas xi sharika
 
Soal sejarah kelas x
Soal sejarah kelas xSoal sejarah kelas x
Soal sejarah kelas x
 
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
Soal ulangan harian sejarah 11 smt 2
 
Quiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasionalQuiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasional
 
Soal sejarah
Soal sejarahSoal sejarah
Soal sejarah
 
Soal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya IslamSoal Sejarah MAsuknya Islam
Soal Sejarah MAsuknya Islam
 
Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014 Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014
 
Soal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan PembahasanyaSoal Sejarah dan Pembahasanya
Soal Sejarah dan Pembahasanya
 
Affif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarahAffif kumpulan-soal-sejarah
Affif kumpulan-soal-sejarah
 
Soal sejarah kelas x semester 2
Soal sejarah kelas x semester 2Soal sejarah kelas x semester 2
Soal sejarah kelas x semester 2
 
Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah Latihan soal snmptn 2011 sejarah
Latihan soal snmptn 2011 sejarah
 
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIRPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XI
 
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XII
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XIIRPP SMA Sejarah Wajib Kelas XII
RPP SMA Sejarah Wajib Kelas XII
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 

Viewers also liked

Kelompok 5 xi ipa 4
Kelompok 5 xi ipa 4Kelompok 5 xi ipa 4
Kelompok 5 xi ipa 4Purna Senda
 
Peradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeriPeradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeriPurna Senda
 
Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)
Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)
Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)Purna Senda
 
Ulangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi isUlangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi isPurna Senda
 
Kerajaan majapahit2
Kerajaan majapahit2Kerajaan majapahit2
Kerajaan majapahit2Purna Senda
 
Sejarah lengkap kerajaan majapahit new
Sejarah lengkap kerajaan majapahit newSejarah lengkap kerajaan majapahit new
Sejarah lengkap kerajaan majapahit newPurna Senda
 
Kerajaan sriwijaya kelompok 6
Kerajaan sriwijaya   kelompok 6Kerajaan sriwijaya   kelompok 6
Kerajaan sriwijaya kelompok 6Purna Senda
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPurna Senda
 
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Purna Senda
 

Viewers also liked (14)

Majapahit
MajapahitMajapahit
Majapahit
 
Kelompok 5 xi ipa 4
Kelompok 5 xi ipa 4Kelompok 5 xi ipa 4
Kelompok 5 xi ipa 4
 
Peradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeriPeradaban awal dunia yeri
Peradaban awal dunia yeri
 
Mataram
MataramMataram
Mataram
 
Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)
Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)
Power point mataram kuno ( kelas xi ipa 1)
 
Ulangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi isUlangan harian on line xi is
Ulangan harian on line xi is
 
Kerajaan majapahit2
Kerajaan majapahit2Kerajaan majapahit2
Kerajaan majapahit2
 
Kerajaan kediri
Kerajaan kediriKerajaan kediri
Kerajaan kediri
 
Makalah sejarah
Makalah sejarahMakalah sejarah
Makalah sejarah
 
Sejarah lengkap kerajaan majapahit new
Sejarah lengkap kerajaan majapahit newSejarah lengkap kerajaan majapahit new
Sejarah lengkap kerajaan majapahit new
 
Kerajaan sriwijaya kelompok 6
Kerajaan sriwijaya   kelompok 6Kerajaan sriwijaya   kelompok 6
Kerajaan sriwijaya kelompok 6
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan dunia
 
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
 
Ukk ipa 13
Ukk ipa 13Ukk ipa 13
Ukk ipa 13
 

Similar to SEJARAH

Soal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawabanSoal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawabanInfastpedia
 
Soal cpns TWK 2
Soal cpns TWK 2Soal cpns TWK 2
Soal cpns TWK 2Paul Aurel
 
Soal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smpSoal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smpHAMSYARAFINDASENA
 
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docxMassuryanto1
 
01 02s soal dan pemb k ips 2007
01 02s soal dan pemb k ips 200701 02s soal dan pemb k ips 2007
01 02s soal dan pemb k ips 2007Arif Wicaksono
 
pergerakan kebangsaan di indonesia
 pergerakan  kebangsaan di indonesia pergerakan  kebangsaan di indonesia
pergerakan kebangsaan di indonesiaSiti Jum'atun
 
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docxovantus1
 
uas_genap_2017.docx
uas_genap_2017.docxuas_genap_2017.docx
uas_genap_2017.docxKusmiati
 
Soal sejarah-snmptn-2008-103
Soal sejarah-snmptn-2008-103Soal sejarah-snmptn-2008-103
Soal sejarah-snmptn-2008-103Arif Wicaksono
 
Ips 9 edit
Ips 9 editIps 9 edit
Ips 9 edithenr1
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologineunfaradilla
 
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docxSoal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docxTamrinSiburian
 
Ips 9
Ips 9Ips 9
Ips 9henr1
 

Similar to SEJARAH (20)

3. bongkar soal cpns
3. bongkar soal cpns3. bongkar soal cpns
3. bongkar soal cpns
 
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawabanSoal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
Soal usbn sejarah sma dan kunci jawaban
 
Uas xi
Uas xiUas xi
Uas xi
 
Soal cpns TWK 2
Soal cpns TWK 2Soal cpns TWK 2
Soal cpns TWK 2
 
Soal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smpSoal untuk latihan ips kelas 9 smp
Soal untuk latihan ips kelas 9 smp
 
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx
15. US Sejarah Indonesia XII - www.ilmuguru.org.docx
 
Ips 8
Ips 8 Ips 8
Ips 8
 
01 02s soal dan pemb k ips 2007
01 02s soal dan pemb k ips 200701 02s soal dan pemb k ips 2007
01 02s soal dan pemb k ips 2007
 
pergerakan kebangsaan di indonesia
 pergerakan  kebangsaan di indonesia pergerakan  kebangsaan di indonesia
pergerakan kebangsaan di indonesia
 
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
16. Latihan soal Paket Soal 027-92 (Kunci).docx
 
latihan Soal CPNS
latihan Soal CPNSlatihan Soal CPNS
latihan Soal CPNS
 
uas_genap_2017.docx
uas_genap_2017.docxuas_genap_2017.docx
uas_genap_2017.docx
 
Soal sejarah-snmptn-2008-103
Soal sejarah-snmptn-2008-103Soal sejarah-snmptn-2008-103
Soal sejarah-snmptn-2008-103
 
Soal pas ips
Soal pas ipsSoal pas ips
Soal pas ips
 
04+SOAL+LATIHAN.pdf
04+SOAL+LATIHAN.pdf04+SOAL+LATIHAN.pdf
04+SOAL+LATIHAN.pdf
 
Ips 9 edit
Ips 9 editIps 9 edit
Ips 9 edit
 
Latihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN AntropologiLatihan Soal UN Antropologi
Latihan Soal UN Antropologi
 
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docxSoal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13   HK TIGA JUHAR.docx
Soal PKN SEMESTER 2 KELAS 8 SMP K13 HK TIGA JUHAR.docx
 
Ips 9
Ips 9Ips 9
Ips 9
 
USP MI IPS 2020
USP MI IPS 2020USP MI IPS 2020
USP MI IPS 2020
 

More from Purna Senda

Soal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatSoal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatPurna Senda
 
Ajarjong & ajarju sman 1 crs
Ajarjong & ajarju sman 1 crsAjarjong & ajarju sman 1 crs
Ajarjong & ajarju sman 1 crsPurna Senda
 
Kisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat Senda
Kisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat SendaKisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat Senda
Kisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat SendaPurna Senda
 
Buku sejarah indonesia. wajib
Buku sejarah indonesia. wajibBuku sejarah indonesia. wajib
Buku sejarah indonesia. wajibPurna Senda
 
Modul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat sModul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat sPurna Senda
 
Modul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat sModul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat sPurna Senda
 
Soal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatSoal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatPurna Senda
 
Kurikulum 2013, Sejarah
Kurikulum 2013, SejarahKurikulum 2013, Sejarah
Kurikulum 2013, SejarahPurna Senda
 
Sejarah pemerintahan-indonesia
Sejarah pemerintahan-indonesiaSejarah pemerintahan-indonesia
Sejarah pemerintahan-indonesiaPurna Senda
 
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasSoal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasPurna Senda
 

More from Purna Senda (12)

Soal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatSoal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jat
 
Ajarjong & ajarju sman 1 crs
Ajarjong & ajarju sman 1 crsAjarjong & ajarju sman 1 crs
Ajarjong & ajarju sman 1 crs
 
Kisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat Senda
Kisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat SendaKisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat Senda
Kisah 2 Pemuda Banten By Sudrajat Senda
 
Buku sejarah indonesia. wajib
Buku sejarah indonesia. wajibBuku sejarah indonesia. wajib
Buku sejarah indonesia. wajib
 
Modul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat sModul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat s
 
Modul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat sModul peminatan sudrajat s
Modul peminatan sudrajat s
 
Soal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jatSoal sejarah wajib.13.jat
Soal sejarah wajib.13.jat
 
Kurikulum 2013
Kurikulum 2013Kurikulum 2013
Kurikulum 2013
 
Kurikulum 2013, Sejarah
Kurikulum 2013, SejarahKurikulum 2013, Sejarah
Kurikulum 2013, Sejarah
 
Sejarah pemerintahan-indonesia
Sejarah pemerintahan-indonesiaSejarah pemerintahan-indonesia
Sejarah pemerintahan-indonesia
 
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 CiruasSoal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
Soal kls 3 ipa special SMAN 1 Ciruas
 
Kediri
KediriKediri
Kediri
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 

SEJARAH

  • 1. ULANGAN HARIAN C. menangkap para pemimpin pergerakan nasional SMA NEGERI 1 CIRUAS dan menjatuhkan vonis diasingkan MATA PELAJARAN SEJARAH D. melarang keberadaan organisasi yang tidak KELAS/ SEMESTER : X1IPA/ 1 sehaluan dengan Jepang WAKTU : Terakhir Sampai tgl E. membentuk pemerintahan militer di daerah- daerah di bawah komando angkatan darat 08 Desember 2012. E – Mail : Kompac_Btn01@Yahoo.com 5. Berikut di bawah ini merupakan sisi positif dari pendudukan militer Jepang di Indonesia, kecuali ... A. pengerahan tenaga manusia yang berlebihan B. meluasnya penggunaan bahasa Indonesia 1. Perubahan sikap menjadi nonkooperasi dan C. menebalnya rasa patriotisme rakyat bercita-cita memperjuangkan kemerdekaan D. terbukanya isolasi daerah pedesaan Indonesia melalui pergerakan nasional diilhami E. keikutsertaan dalam pemerintahan dan dipengaruhi oleh manifesto (pernyataan) yang dikeluarkan pada tahun 1925 .... 6. Di bawah ini beberapa hal yang dianggap positif A. Taman Siswa dari tindakan Rafles ketika berkuasa di Pulau Jawa B. Indische Partij dan sekitarnya, kecuali .... C. Partai Indonesia Raya A. dihapuskannya perbudakan D. Perhimpunan Indonesia B. menghapus pelayanan Hongi E. Partai Nasional Indonesia C. dihapuskannya pembayaran pajak hasil bumi D. melaksanakan Landrete Stelsel 2. Keputusan Kongres Pemuda II yang diambil pada E. menghapuskan sewa tanah bulan Oktober 1928 bersifat penting oleh karena 7. Salah satu faktor yang menyebabkan Sarikat Islam .... (SI) berkembang menjadi organisasi massa A. gerakan pemuda bersifat radikal dan terbesar adalah .... revolusioner A. tidak diperbolehkannya anggota Sarikat Islam B. kaum pemuda menjadi pelopor dalam menjadi anggota rangkap organisasi lain pergerakan nasional B. Sarikat Islam berusaha memajukan para C. menghapuskan organisasi pemuda yang pengusaha dan priyayi Indonesia bersifat kedaerahan C. Sarikat Islam merupakan organisasi legal yang D. munculnya kesadaran bersatu yang dipelopori disetujui Belanda kaum pemuda D. Daya tarik utama Sarikat Islam adalah azas E. melebur semua perbedaan untuk mencapai Islam dan terbuka Indonesia merdeka E. Ruang gerak Sarikat Islam di bidang politik 3. Motif utama yang mendasari pendudukan militer Jepang atas Indonesia adalah berupa .... 8. Di bawah ini yang bukan merupakan organisasi A. membentuk persemakmuran Asia Timur Raya pergerakan di bidang politik yang menggunakan yang dipimpin Jepang strategi perjuangan radikal non kooperatif .... B. membebaskan bangsa-bangsa Asia dari A. Partai Nasional Indonesia imperialisme Barat B. Partai Komunis Indonesia C. sikap superior karena asal usul dan hak C. Perhimpunan Indonesia istimewa Jepang D. Partai Indonesia Raya D. kebutuhan bahan baku bagi industri Jepang E. Indische Partai E. perlunya ruangan hidup yang lebih luas 9. Lembaga pendidikan pada masa Pergerakan 4. Dalam rangka menegakkan kekuasaannya di Nasional yang mengajarkan Nasionalisme adalah Indonesia, pemerintah pendudukan Jepang .... mengeluarkan berbagai kebijakan. Salah satu A. Taman Istri kebijakan yang dikeluarkan di bidang politik B. Muhammaddiyah adalah .... C. Adhi Dharma A. mewajibkan penggunaan bahasa Jepang D. Keutamaan Istri B. melarang penerbitan pers yang menggunakan E. Taman Siswa bahasa Indonesia
  • 2. 10. Salah satu faktor Penyebab perlawanan K.H. D. timbulnya hubungan dagang antara Cina Zaenal Mustofa dari Singaparna tahun 1944 dengan India melalui jalur pelayaran terhadap Jepang dikarenakan tindakan yang sangat E. timbulnya gangguan keamanan pada rute menyakitkan bangsa Indonesia adalah .... darat jalur perdagangan antara Cina dengan A. rakyat melakukan upacara seikerei India B. menyerahkan seluruh harta benda rakyat ke koperasi 15. Saluran dalam penyebaran Islam yang paling C. melakukan ibadah menurut kepercayaan asli banyak digunakan adalah saluran .... bangsa Jepang A. pernikahan D. berbahasa dan menggunakan tulisan Jepang B. kesenian E. wajib melakukan kerja paksa dan Romusha C. perdagangan D. tasawuf 11. Perhatikan informasi berikut! E. pendidikan 1. Menetapkan 12 kementrian negara 2. Menetapkan Undang-undang Dasar 16. Proses penyebaran Islam secara intensif mulai 3. Menetapkan presiden dan wakil presiden abad ke 15 menimbulkan perpaduan budaya, 4. Membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR) antara budaya asli dan budaya yang dibawa Islam. Ketetapan yang dihasilkan pada sidang PPKI Salah satu contohnya dalam seni bangunan tanggal 18 Agustus 1945 adalah .... ditunjuk-kan dalam gambar berikut ini, yang A. 1 dan 2 menunjukkan menara dari mesjid .... B. 2 dan 4 C. 2 dan 3 D. 1 dan 4 E. 1 dan 3 12. Adanya sekelompok orang yang melarikan diri dari India karena dikalahkan dalam perebutan kekuasaan di kerajaan dan kemudian mendirikan kerajaan di Indonesia adalah teori yang A. Jogyakarta menjelaskan masuknya agama Hindu, yang B. Demak dikenal sebagai teori .... C. Kudus A. Arus balik D. Purworejo B. waisya E. Gresik C. asimilasi D. brahmana 17. Sebagai akibat merkantilisme maka muncullah E. ksatria kolonialisme, yang di Indonesia terjadinya ditandai dengan peristiwa .... 13. Contoh dan adanya akulturasi antara agama dan A. runtuhnya kerajaan Majapahit kebudayaan Budha dengan kebudayaan lokal B. jatuhnya Malaka ke tangan Portugis Indonesia adalah dalam seni bangunan yang C. kedatangan armada Portugis di Maluku ditunjukkan pada bangunan .... D. pertemuan armada Portugis dan Spanyol di A. candi Prambanan Halmahera B. candi Mendut E. pendaratan Cornelis de Houtman di Banten C. candi Borobudur D. candi Dieng E. candi Jago 18. Gambar yang ditunjukkan dalam soal ini menunjukkan foto tokoh dari salah satu organisasi 14. Persentuhan antara India dengan wilayah pergerakan nasional yang dianggap penting dalam Nusantara didorong oleh berbagai faktor, salah sejarah Indonesia. Tokoh yang duduk di bagian satu faktor yang paling penting adalah .... tengah adalah .... A. banyak suku-suku bangsa di Nusantara yang memiliki tradisi bahan B. suku-suku bangsa yang bermukim di pesisir sesungguhnya adalah perantau C. adanya angin musim barat dan timur yang mendorong timbulnya pelayaran
  • 3. B. Islam tidak mengenal kasta C. Sesuai dengan fitrah manusia D. sama dengan ajaran agama lain E. tidak adanya pemaksaan 24. Ketaatan dan kesetiaan seseorang yang harus diserahkan kepada bangsa dan negaranya A. Tjipto Mangunkusumo merupakan pengertian dari .... B. E.F.E Douwes Dekker A. demokrasi C. Suwardi Surjaningrat B. kapitalisme D. Iwa Kusumasumantri C. nasionalisme E. Mohammad Hatta D. sosialisme E. liberalism 25. Perhatikan informasi berikut! 19. Salah satu penyebab berkembangnya pelabuhan 1. Kemenangan Jepang atas Rusia Banten, Makasar, dan Aceh adalah karena adanya 2. Lahirnya Cerdik Cendekiawan peristiwa .... 3. Gerakan Turki Muda A. persaingan Banten dan Pakuan Pajajaran 4. Adanya penderitaan akibat penjajahan B. jatuhnya Sunda Kelapa ke tangan Belanda Berdasarkan informasi di atas yang termasuk C. jatuhnya Malaka ke tangan Portugis tahun 1511 pengaruh intern (faktor dari dalam) bangkitnya D. persaingan dagang antara Aceh dengan Malaka nasionalisme Indonesia adalah nomor .... E. persaingan dagang Aceh dengan Portugis A. 1 dan 2 20. Perhatikan informasi berikut! B. 2 dan 4 1. Menciptakan tarikh Jawa C. 3 dan 4 2. Menciptakan Buku Filsafat Sastra Gending D. 1, 2, dan 3 3. Mengirim pasukan untuk VOC di Batavia E. 1, 2, 3 ,dan 4 tahun 1628 dan 1629 Penguasa Mataram yang bertindak sesuai dengan 26. UUD 1945 disahkan menjadi konstitusi Indonesia informasi di atas adalah .... oleh lembaga .... A. Sultan Agung A. Volskraad B. Sultan Trenggono B. Jawa hokokai C. Sunan Amangkurat I C. Cou Sangi In D. Panembahan Senopati D. Dokuritsu Jumbi Inkai E. Sultan Hamengkubwono I E. Dokuritsu Jumbi Coosakai 21. Teori Hinduisasi yang menggambarkan peran aktif 27. Secara kronologis (berurut) peristiwa-peristiwa para pedagang dalam mengembangkan penting sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia kebudayaan Hindu dan dibawa ke Indonesia, adalah .... termasuk ke dalam hipotesis/teori .... A. terbentuknya BPUPKI → pembentukan PPKI A. Sudra → perumusan teks proklamasi → peristiwa B. Waisya Rengasdengklok. C. Kaum Brahmana B. kekalahan Jepang → kemenangan sekutu D. Ksatria → lahirnya gerakan Pemuda revolusioner E. Arus Balik C. Pergantian BPUPKI menjadi PPKI → pemanggilan Ir. Soekarno - Hatta ke Saigon → 22. Pemerintahan/Dinasti yang pernah berkuasa di peristiwa Rengasdengklok → perumusan teks Kerajaan Mataram Kuno adalah …. proklamasi. A. Isana dan Rajasa B. Sanjaya dan Sailendra D. Peristiwa Rengasdengklok → C. Rajasa dan Sanjaya pengangkatan ketua PPKI → pembentukan D. Sailendra dan Isana KNIP E. Sanjaya dan Isana E. pembentukan BPUPKI → pembentukan PPKI →pembentukan PETA 23. Hal berikut merupakan alasan agama Islam mudah diterima oleh bangsa Indonesia, kecuali .... A. Islam bersifat universal dan dinamis
  • 4. 28. Perlawanan Banten terhadap Belanda semakin 34. Dampak pendudukan Jepang atas Indonesia, meningkat pada tahun 1651, di bawah pimpinan terutama bagi organisasi Pergerakan Nasionai …. Indonesia, yaitu …. A. Hasanuddin A. Semakin longgarnya aktivitas organisasi B. Sultan Ageng Tirtayasa pergerakan C. Sultan Agung B. Menambah tebalnya semangat anti Belanda. D. Sultan Hairun C. Pembubaran semua organisasi Pergerakan E. Sultan Iskandar Muda Nasional D. Penghapus organisasi Pergerakan Islam. 29. Lahimya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei E. Membubarkan organisasi yang bercorak 1908,tidakterlepasdariperistiwa luar biasa yang komunis terjadi di Asia, yaitu …. A. Kemenangan Jepang atas Rusia 35. Salah satu contoh wujud akulturasi kebudayaan B. Perang Jepang-Korea Indonesia dengan kebudayaan Hindu-Budha di C. Perang Cina-Jepang bidang seni bangunan antara lain .... D. Perang Dunia I A. Candi E. Perang Asia Timur Raya B. Waruga C. Dolmen 30. Gerakan 3-A dipimpin oleh …. D. Lingga A. Ir. Sukarno E. Yoni B. Drs. Mochammad Hatta C. Amir Syarifuddin 36. Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia timur D. Mr. Syamsudin dapat diungkapkan melalui slogan berikut mi…. E. K.H. Mas Mansyur A. Vini,Vidi,Vici B. Liberte, Egalite, Franternite 31. Jepang bersikap longgar terhadap umat Islam C. Gold, Gospel, Glory Indonesia, sebab .... D. Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme A. masyarakat Islam Indonesia bersikap antibarat E. Devide et Impera, Pak Medorlandica B. agama Islam dipandang sejalan dengan ajaran Shintoisme C. mayoritas penduduk Indonesia beragama Islam 37. Orang Belanda pertama yang melakukan pelayaran D. agama Islam dianut oleh seluruh bangsa ke Indonesia dan mendarat di Banten adalah …. Indonesia A. Jacob van Neck E. Jepang tertarik dengan agama Islam B. Johan van Oldenbarnevelt C. RW. Daendels D. J. van den Bosch 32. Salah satu akibat Perang Dunia II bagi bangsa E. Cornelis de Houtman Indonesia ialah …. A. Berakhirnya masa penjajahan oleh bangsa Belanda 38. Berikut adalah tiga orang tokoh yang merumuskan B. Berakhirnya masa pendudukan Jepang teks/naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia .... C. Berakhirnya kegiatan Pergerakan Nasional A. Drs. Moh. Hatta, Sayuti Melik, Ir. Soekarno D. Berakhirnya pelaksanaan politik etis B. OtoIskandardinata, Latief Herdaningrat, E. Berakhirnya sengketa antara Indonesia – Soekarni C. Ir. Soekarno, Sayuti Malik, Laksamana Maeda Belanda D. Laksamana Maeda, Ir. Soekarno, Soekarni E. Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo, Ir. 33. Budi Utomo disebut sebagai organisasi pelopor Soekarno Pergerakan Nasional, karena .... A. Corak perjuangannya terorganisir dan 39. Proses Hinduisasi melahirkan aturan pembagian sistematis kasta. Aturan kasta tersebut tidak banyak B. Kesadaran nasional tokoh-tokohnya sangat mempengaruhi tata kehidupan di daerah Indonesia tinggi di pedesaan sebab …. C. Bersifat kompromi dengan kaum penjajah A. masyarakat di daerah pedesaan tetap hidup D. Organisasinya didirikan oleh kaum terpelajar berdasarkan asas kekeluargaan, gotong-royong, E. Jasanya besar terhadap kemajuan politik musyawarah, dan mufakat Indonesia B. masyarakat di daerah pedesaan hidup berdasarkan kasta
  • 5. C. masyarakat di daerah pedesaan hidup menurut pola kepribadian budaya bangsa sendiri D. masyarakat di pedesaan tidak terpengaruh kebudayaan Hindu-Buddha E. masyarakat di pedesaan memang berperan dalam masuknya budaya India 40. Dalam pertengahan abad ke-17 terdapat 4 kerajaan besar di Nusantara yaitu: 1. Aceh - Sultan Iskandar Muda (1607 – 1636). 2. Mataram – Sultan Agung (1623 – 1645). 3. Banten - Sultan Agung Tirtayasa (1650 – 1682). 4. Makasar - Sultan Hasanuddin (1650 – 1669). Peranan kerajaan-kerajaan Islam tersebut di atas pada abad ke-17 adalah, kecuali .... A. pusat perdagangan dan pusat penyebaran Islam B. merupakan kerajaan maritim yang menguasai laut di perairan Nusantara 42. Politik Etis telah membawa kemajuan dalam C. merupakan kerajaan-kerajaan nasional di bidang pendidikan mendorong tumbuhnya Nusantara yang merdeka dan berdaulat pergerakan nasional adalah gagasan dari .... D. merupakan kerajaan-kerajaan Islam yang A. Van den Bosch mendukung imperialisme dan kolonialisme B. Baron van Hoevel Barat C. Edwar Do wes Decker E. merupakan potensi kekuatan untuk menentang D. Van de Venter ekspansi bangsa Eropa E. Johan van Oldenbarnevelt 41. Bentuk-bentuk eksploitasi pada masa imperialisme kolonialisme barat: 43. Ciri perjuangan melalui gerakan nasional (1908- 1945) yaitu …. 1. Cultur Stelsel (aturan tanam paksa). A. menggunakan organisasi modern yang teratur 2. Sistem pemberian prosentase (cultur B. perjuangan bersifat kedaerahan procenten). C. mengandalkan alat-alat berat 3. Berbagai pungutan pajak. D. mengandalkan pemimpin tradisional 4. Berbagai bentuk kerja rodi. E. kemerdekaan bukan tujuan utama Terjadi pada periode kekuasaan .... A. Persekutuan dagang Hindia Timur (VOC), 1602 – 1779 44. Penyebab terjadinya pemberontakan PETA yang B. Persekutuan dagang Inggris di India (E.I.C), dipimpin oleh Supriyadi adalah…. 1811 – 1816 A. rasa tidak puas terhadap jabatan yang diberikan C. GubernurJenderal Van den Bosch, 1830 – 1870 pemerintah Jepang D. Liberalisme dan Politik Ethis di Indonesia B. pengaruh hubungan dengan dunia luar (sejak 1870) C. memperjuangkan kemerdekaan Indonesia E. Zaman pendudukan Jepang, 1942 – 1945 D. keinginan untuk mengusir segala bentuk penjajahan E. kecewa terhadap tindakan sewenang-wenang pemerintah Jepang 45. Kebijakan politik etis melalui edukasi menimbulkan berbagai dampak bagi masyarakat pribumi. Dampak yang paling penting ialah .... A. menggerakkan desentralisasi pemerintahan B. munculnya golongan terpelajar dalam masyarakat pribumi C. penghapusan stratifikasi sosial dalam masyarakat
  • 6. D. mempercepat program industrialisasi di Pulau Jawa E. tersedianya pegawai pribumi yang terdidik guna keperluan pemerintahan colonial 46. Dalam perjuangannya berbagai organisasi pergerakan nasional menempuh caranya sendiri sehingga bersifat moderat atau radikal. Semboyan Indie voor Indiers menjadikannya organisasi yang bersifat nasionalisme radikal dan diwaspadai oleh pemerintah kolonial. Organisasi tersebut adalah ... A. Indische Partij B. Tri Koro Darmo C. Sarekat Islam D. Jong Java E. Partai Nasional Indonesia
  • 7. 47. Perluasan aktivitas ekonomi pemerintah D. eksploitasi ekonomi secara besar- kolonial dengan tujuan meningkatkan besaran telah melemahkan sendi pendapatan negara induk ditandai dengan ekonomi, sosial dan budaya kebijakan .... masyarakat A. politik etis E. munculnya kelompok baru yang B. politik ekonomi liberal bersifat lebih intelek dalam masyarakat C. cultur stelsel D. landreform tanah E. penyerahan wajib dan rodi 48. Ditetapkannya kebijakan sistem tanam paksa sebagai gagasan dari Johanes van den Bosch dan secara umum diterapkan di Pulau Jawa dilatarbelakangi oleh berikut di bawah ini, kecuali .... A. pemisahan diri dari Belgia tahun 1830 B. peperangan melawan Diponegoro C. tersendatnya pelaksanaan sistem pajak tanah D. sistem perdagangan yang tidak berjalan sepenuhnya E. beban hutang yang ditinggalkan VOC 49. Perubahan sistem perekonomian di negeri induk terjadi pada tahun 1850 yang ditandai dengan liberalisasi ekonomi. Perubahan ini dipengaruhi oleh meluasnya liberalisme yang diinspirasikan oleh …. A. pembulatan kekuasaan Inggeris di India B. pembentukan Republik Perancis menggantikan sistem monarki dinasti Bourbon C. penemuan-penemuan teknologi dan industri di Inggeris D. pembukaan Terusan Suez oleh Ferdinand de Lesseps E. revolusi Prancis dan revolusi industri 50. Kesimpulan yang dapat diambil dari pelaksanaan sistem tanam paksa dan politik ekonomi liberal bagi rakyat Indonesia .... A. rakyat pribumi mengenal ekonomi uang dan berperan serta dalam proses ekonomi dan industrialisasi B. timbulnya golongan baru dalam masyarakat berdasarkan spesialisasi dan diferensiasi dalam bidang ekonomi C. merosotnya tingkat kesejahteraan rakyat dan menguatnya struktur masyarakat yang feodalistis