Teks ini membincangkan konsep-konsep baik, benar dan patut mengikut pandangan beberapa tokoh. Konsep baik boleh merujuk kepada kecekapan atau kebaikan intrinsik. Konsep benar boleh bersifat mutlak, saintifik atau relatif. Manakala konsep patut memerlukan penilaian intrinsik dan pertimbangan terhadap standard yang diterima.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar dalam konseling yang mencakup pandangan tentang manusia dan kepribadian, tujuan konseling, proses dan teknik konseling seperti atending, mengundang pembicaraan terbuka, paraprase, dan refleksi perasaan.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri, termasuk definisi diri menurut berbagai ahli, pengetahuan diri, berpikir tentang diri, dan presentasi diri. Diri dijelaskan sebagai sistem multidimensi yang terdiri atas skema-skema kognitif untuk mengorganisasi pengalaman diri. Skema-skema diri memandu perilaku dan perasaan seseorang dalam berbagai situasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya memahami diri sendiri sebagai langkah awal dalam pembentukan konsep dan eksplorasi diri. Pemahaman diri meliputi mengenali potensi diri, tujuan hidup, dan motivasi hidup serta menghilangkan pemikiran negatif.
Dokumen tersebut membahas konsep dasar dalam konseling yang mencakup pandangan tentang manusia dan kepribadian, tujuan konseling, proses dan teknik konseling seperti atending, mengundang pembicaraan terbuka, paraprase, dan refleksi perasaan.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri, termasuk definisi diri menurut berbagai ahli, pengetahuan diri, berpikir tentang diri, dan presentasi diri. Diri dijelaskan sebagai sistem multidimensi yang terdiri atas skema-skema kognitif untuk mengorganisasi pengalaman diri. Skema-skema diri memandu perilaku dan perasaan seseorang dalam berbagai situasi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya memahami diri sendiri sebagai langkah awal dalam pembentukan konsep dan eksplorasi diri. Pemahaman diri meliputi mengenali potensi diri, tujuan hidup, dan motivasi hidup serta menghilangkan pemikiran negatif.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri, yang didefinisikan sebagai pengamatan dan pemahaman seseorang tentang dirinya sendiri. Konsep diri terbentuk melalui interaksi dengan lingkungan sosial dan berkembang sepanjang masa. Penyesuaian diri merupakan faktor penting dalam membantu seseorang menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan.
SELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosialajengseptiana
[Ringkasan]
Ada beberapa cara untuk mengenal diri sendiri, yaitu melalui introspeksi, mengamati perilaku diri, dan memperoleh umpan balik dari orang lain. Teori psikologi menunjukkan bahwa self terdiri dari bagian yang diketahui dan yang mengetahui, serta memiliki fungsi organisasi dan regulasi diri. Budaya dan gender dapat mempengaruhi konsep diri seseorang.
Self & self esteem kelompok 11 psikologi sosialismailirhasanie
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri dan harga diri. Konsep diri adalah pandangan seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbentuk sejak masa kanak-kanak dan terus berkembang. Harga diri merupakan penilaian diri seseorang yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Terdapat berbagai dimensi konsep diri seperti citra diri, harga diri, ideal self, identitas, dan peran sosial.
Psikologi sosial mempelajari bagaimana individu dan kelompok saling mempengaruhi. Bab 1 membahas definisi psikologi sosial dan perbedaannya dengan disiplin ilmu lain. Bab 2 menjelaskan konsep diri seseorang dalam konteks sosial, termasuk penilaian diri dan pengetahuan diri.
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi diri dan konsep diri. Konsep diri merupakan keseluruhan keyakinan seseorang tentang dirinya sendiri yang terbentuk dari pengalaman dan pandangan orang lain. Pengetahuan diri dapat diperoleh melalui proses persepsi diri, refleksi, perbandingan sosial, dan memori. Harga diri seseorang tergantung pada penilaian positif atau negatif terhadap konsep dirinya.
Bagi Perusahaan yang membutuhkan Pelatihan ini dapat menghubungi Kami HARD-Hi SMART CONSULTING di Hotline : 0878-7063-5053 (Fast Response) dengan Bpk. M. Shobrie H.W., SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
Dokumen tersebut membahas tentang Rational Emotive Therapy (RET) yang merupakan pendekatan konseling yang berfokus pada perubahan cara berpikir klien dari irasional menjadi rasional untuk mengurangi gangguan emosional. RET menekankan bahwa emosi dipengaruhi oleh pemikiran seseorang. Langkah-langkah dan teknik RET mencakup mengidentifikasi keyakinan irasional klien, memberikan tugas, dan melatih berpikir rasional. RET di
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri dan harga diri. Konsep diri adalah pandangan seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbentuk sejak masa kanak-kanak dan terus berkembang. Harga diri merupakan penilaian diri seseorang yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Ada berbagai teori mengenai konsep diri dan harga diri, serta skala untuk mengukur tingkat harga diri seseorang.
Dokumen tersebut membahasikan konsep-konsep "baik", "benar", dan "patut". Ia menjelaskan bahawa makna "baik" bergantung kepada konteks, manakala "benar" merujuk kepada fakta-fakta yang boleh dibuktikan. "Patut" pula melibatkan penilaian berdasarkan standard yang diterima secara intrinsik.
Bab 2 membahaskan tentang pemikiran kritis, penyelesaian masalah, dan pemikiran saintifik. Pemikiran kritis melatih seseorang membuat keputusan dengan tepat namun terbatas pada alam fizikal dan alam semula jadi sahaja. Penyelesaian masalah secara logik dan rasional juga sulit mengenal pasti punca sebenar masalah.
Nur athirah mimol (d20111048162) sivik tema 6AthirahM
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya memiliki karakter yang mulia seperti keimanan, bersikap mulia, dan kemampuan menghadapi tantangan. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa agama dapat membentuk karakter yang mulia dan bersikap terpuji di masyarakat seperti sopan santun dan berbuat baik. Selain itu, dokumen tersebut menekankan pentingnya berfikir rasional dalam membuat keputusan dan
20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moralmizahzulkefli
Ringkasan dokumen tersebut membahas konsep-konsep asas dalam pendidikan moral seperti konsep moral, etika, pernyataan normatif dan deskriptif, fokus pengajian moral, nilai, dan jenis-jenis nilai seperti instrumental, intrinsik, subjektif, objektif, relatif, dan mutlak.
Pancasila merupakan filsafat bangsa Indonesia yang terdiri dari lima sila yang mencakup kepercayaan terhadap Tuhan, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, serta keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Filsafat dalam arti produk dan pandangan hidup praktis.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri, yang didefinisikan sebagai pengamatan dan pemahaman seseorang tentang dirinya sendiri. Konsep diri terbentuk melalui interaksi dengan lingkungan sosial dan berkembang sepanjang masa. Penyesuaian diri merupakan faktor penting dalam membantu seseorang menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan.
SELF dari Sudut Pandang Psikologi Sosialajengseptiana
[Ringkasan]
Ada beberapa cara untuk mengenal diri sendiri, yaitu melalui introspeksi, mengamati perilaku diri, dan memperoleh umpan balik dari orang lain. Teori psikologi menunjukkan bahwa self terdiri dari bagian yang diketahui dan yang mengetahui, serta memiliki fungsi organisasi dan regulasi diri. Budaya dan gender dapat mempengaruhi konsep diri seseorang.
Self & self esteem kelompok 11 psikologi sosialismailirhasanie
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri dan harga diri. Konsep diri adalah pandangan seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbentuk sejak masa kanak-kanak dan terus berkembang. Harga diri merupakan penilaian diri seseorang yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Terdapat berbagai dimensi konsep diri seperti citra diri, harga diri, ideal self, identitas, dan peran sosial.
Psikologi sosial mempelajari bagaimana individu dan kelompok saling mempengaruhi. Bab 1 membahas definisi psikologi sosial dan perbedaannya dengan disiplin ilmu lain. Bab 2 menjelaskan konsep diri seseorang dalam konteks sosial, termasuk penilaian diri dan pengetahuan diri.
Dokumen tersebut membahas tentang persepsi diri dan konsep diri. Konsep diri merupakan keseluruhan keyakinan seseorang tentang dirinya sendiri yang terbentuk dari pengalaman dan pandangan orang lain. Pengetahuan diri dapat diperoleh melalui proses persepsi diri, refleksi, perbandingan sosial, dan memori. Harga diri seseorang tergantung pada penilaian positif atau negatif terhadap konsep dirinya.
Bagi Perusahaan yang membutuhkan Pelatihan ini dapat menghubungi Kami HARD-Hi SMART CONSULTING di Hotline : 0878-7063-5053 (Fast Response) dengan Bpk. M. Shobrie H.W., SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
Dokumen tersebut membahas tentang Rational Emotive Therapy (RET) yang merupakan pendekatan konseling yang berfokus pada perubahan cara berpikir klien dari irasional menjadi rasional untuk mengurangi gangguan emosional. RET menekankan bahwa emosi dipengaruhi oleh pemikiran seseorang. Langkah-langkah dan teknik RET mencakup mengidentifikasi keyakinan irasional klien, memberikan tugas, dan melatih berpikir rasional. RET di
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri dan harga diri. Konsep diri adalah pandangan seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbentuk sejak masa kanak-kanak dan terus berkembang. Harga diri merupakan penilaian diri seseorang yang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Ada berbagai teori mengenai konsep diri dan harga diri, serta skala untuk mengukur tingkat harga diri seseorang.
Dokumen tersebut membahasikan konsep-konsep "baik", "benar", dan "patut". Ia menjelaskan bahawa makna "baik" bergantung kepada konteks, manakala "benar" merujuk kepada fakta-fakta yang boleh dibuktikan. "Patut" pula melibatkan penilaian berdasarkan standard yang diterima secara intrinsik.
Bab 2 membahaskan tentang pemikiran kritis, penyelesaian masalah, dan pemikiran saintifik. Pemikiran kritis melatih seseorang membuat keputusan dengan tepat namun terbatas pada alam fizikal dan alam semula jadi sahaja. Penyelesaian masalah secara logik dan rasional juga sulit mengenal pasti punca sebenar masalah.
Nur athirah mimol (d20111048162) sivik tema 6AthirahM
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya memiliki karakter yang mulia seperti keimanan, bersikap mulia, dan kemampuan menghadapi tantangan. Dokumen tersebut juga menjelaskan bahwa agama dapat membentuk karakter yang mulia dan bersikap terpuji di masyarakat seperti sopan santun dan berbuat baik. Selain itu, dokumen tersebut menekankan pentingnya berfikir rasional dalam membuat keputusan dan
20150319110359 kuliah 3 konsep asas di pendidikan moralmizahzulkefli
Ringkasan dokumen tersebut membahas konsep-konsep asas dalam pendidikan moral seperti konsep moral, etika, pernyataan normatif dan deskriptif, fokus pengajian moral, nilai, dan jenis-jenis nilai seperti instrumental, intrinsik, subjektif, objektif, relatif, dan mutlak.
Pancasila merupakan filsafat bangsa Indonesia yang terdiri dari lima sila yang mencakup kepercayaan terhadap Tuhan, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, serta keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Filsafat dalam arti produk dan pandangan hidup praktis.
Be & gg tugas ethics value rame priyanto_55117120122Rame Priyanto
Materi memuat penjelasan mengenai nilai dan etika dilengkapi dengan contoh penerapannya berupa nilai-nilai Kementerian Keuangan dan Kode Etik di Kementerian Keuangan
Menanamkan motivasi pada murid-murid kita yaitu untuk menjadi orang yang mereka inginkan dan menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang mereka percaya. Ketika murid-murid kita memiliki motivasi tersebut, mereka telah memiliki motivasi intrinsik yang berdampak jangka panjang, motivasi yang tidak akan terpengaruh pada adanya hukuman atau hadiah. Mereka akan tetap berperilaku baik dan berlandaskan nilai-nilai kebajikan karena mereka ingin menjadi orang yang menjunjung tinggi nilai-nilai yang mereka hargai, atau mencapai suatu tujuan mulia.
Dokumen tersebut membahas tentang berpikir kritis, dimulai dari definisi berpikir kritis menurut beberapa ahli, karakteristik berpikir kritis, indikator dan langkah-langkah berpikir kritis. Dokumen ini menyimpulkan bahwa berpikir kritis merupakan potensi intelektual yang dapat dikembangkan melalui proses pembelajaran, dan penting bagi setiap orang untuk tidak hanya belajar berpikir kritis tet
Dokumen tersebut membahas tentang nilai dan moral sebagai materi pendidikan. Terdapat beberapa poin penting yaitu (1) nilai terbagi menjadi etika dan estetika, (2) nilai dapat bersifat objektif atau subjektif, dan (3) nilai dibedakan menjadi kualitas primer dan sekunder. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai pengertian dan klasifikasi nilai serta maknanya bagi manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang self-assessment. Self-assessment adalah penilaian diri yang mampu membuat seseorang berkembang dengan cepat. Terdapat beberapa aspek penting dalam melakukan self-assessment secara objektif dan realistis, antara lain keyakinan diri, sikap optimis, bertanggung jawab, serta mampu menganalisis sesuatu secara rasional berdasarkan fakta.
Akhlak merujuk kepada tingkah laku dan sifat keperibadian seseorang. Ia perlu dibentuk berdasarkan ajaran agama untuk memastikan kelakuan seseorang selaras dengan nilai-nilai murni. Sifat-sifat seperti keadilan, kebijaksanaan, keberanian, redha dan syukur perlu dimiliki untuk membentuk akhlak yang mulia. Pembentukan akhlak merupakan asas penting dalam masyarakat Islam.
Internalisasi nilai revolusi mental dan agama dalam membangunMAHMUN SYARIF
Dokumen tersebut membahas tentang internalisasi nilai-nilai Revolusi Mental dan agama dalam membangun kepribadian PNS Kemenag. Secara singkat, dokumen menjelaskan konsep kepribadian dan langkah-langkah dalam membangun nilai-nilai Revolusi Mental serta 5 nilai budaya kerja Kemenag beserta tantangannya. Dokumen juga menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kepribadian dan kelemahan mental dasar orang Indonesia.
Dokumen tersebut membahasikan teori-teori kaunseling yang berpengaruh dalam bidang kaunseling. Beberapa teori yang dijelaskan adalah teori psikoanalisis Sigmund Freud, psikologi individu Alfred Adler, teori pemusatan klien Carl Rogers, rational emotive behaviour therapy Albert Ellis, dan teori kerjaya Holland. Ringkasnya, dokumen tersebut menjelaskan asas-asas teori kaunseling utama beserta aplikasinya dalam proses kaunseling.
Berbagi kebahagiaan dengan Menggunakan Appreciative InquirySeta Wicaksana
Metode Appreciative Inquiry dapat digunakan untuk berbagi kebahagiaan dan transformasi kehidupan menjadi lebih baik. Metode ini menitikberatkan pada pengalaman positif di masa lalu dan harapan di masa depan untuk merancang perubahan konstruktif. Terdiri atas 4 tahapan yaitu discovery, dream, design, dan destiny.
2. Individu yang bermoral
seharusnya memegang
kepada konsep baik,
benar dan patut
Sesuatu tindakan
dikatakan baik dan benar
sekiranya tindakan sejajar
dengan tugas dan
tanggungjawab dan salah
jika perlakuan
bertentangan dengan
konsep baik dan benar.
3. C. I. Lewis :
Hobbes :
Baik atau buruk merupakan
Baik adalah sebarang objek yang pengalaman seseorang individu
diingini dan buruk adalah secara intrinsik
sebarang objek yang dibenci
KONSEP BAIK
Aristotle :
Confucious :
Unsur kebahagiaan yang ada dan
Ditunjukkan melalui tingkah laku
dirasai
4. KEBAIKAN
EKSTRINSIK INTRINSIK
Penilaian atau taksiran Sokongan atau nasihat
piawaian
Digunakan untuk membuat Menghargai atau memuji
penilaian terhadap sesuatu hasil kerja yang baik atau
kerja pertolongan yang diberi
Baik yang dapat membantu
seseorang untuk
memudahkan kerja, jimat
masa dan tenaga.
Membuat keputusan atau
pemilihan
5. “baik” boleh memberi makna yang berbeza
mengikut situasi atau konteks :
pemilihan
Disifatkan
kerana nasihat
kecekapan
BAIK
Sebab
Dalam memuji dan
hukuman dan bersetuju
nilaian serta
tafsiran Kerana
menghargai
6. KONSEP BENAR
Dewey :
Kamus Dewan : Hanya wujud daripada
Betul, tidak salah, tidak keliru, tepat dan mengandungi ciri- permintaan orang lain kepada
ciri penjelasan nilai, fakta dan bukti sah kita. Menjadi permintaan dan
pengakuan ses. individu
Confucious : G. E. Moore :
Benar atau salah hanya Tingkah laku benar atau salah bergantung kepada darjah
wujud dalam hati manusia keseronokan yang dihasilkan (dirasai secara intrinsik)
dan berbeza mengikut individu
7. KEBENARAN
MUTLAK SAINTIFIK
• Kepercayaan kepada Tuhan dan • Boleh dibuktikan dengan fakta
menurut ajaran agama atau maklumat yang dianalisis
secara saintifik.
• Tidak boleh dibahaskan atau • Penggunaan statistik dapat
dikaitkan dengan perkembangan menunjukkan darjah kebenaran
sains atau amalan sosial pada yang lebih tepat dan terperinci.
bila-bila masa.
• Betul dan salah tidak bergantung
kepada kesedaran otak.
Kenyataan boleh diuji berulang
kali pada masa, tempat yang
berbeza.
• Menghasilkan teori dan hukum
8. KEBENARAN
RELATIF
• Sentiasa berubah (hari ini benar,
tapi mungkin berubah akan
datang) akibat perubahan masa
• Wujud secara relatif disebabkan
faktor ilmu pengetahuan, kajian,
pertimbangan dan kemahuan
individu, kemajuan sains dan
perubahan citarasa yang sentiasa
berubah.
• Pantang larang dan peraturan
adat yang diwarisi
9. KONSEP PATUT
• Baik, elok (perangai, perbuatan),
senonoh
Kamus • Layak, sesuai (melakukan sesuatu)
• Tidak lebih atau kurang, padan sesuai
Dewan • Seimbang, setimpal
• Perlu, penting
• Sebenarnya, sesungguhnya
• Mempunyai unsur bertindak secara waras
Moore dan bijaksana
(1903)
10. Secara perkataan, “patut” bermaksud :
Memberi dorongan Memberi persetujuan
terhadap sesuatu aktiviti kerana mempunyai
atau tindakan yang pendapat / sifat yang sama
betul(pujian, nasihat,
cadangan atau arahan) Tidak setuju dengan
sesuatu kelakuan
Memberi penjelasan atas
sesuatu kelakuan Umumnya, “patut” perlu
(pengajaran, mengarah dilakukan dan dipenuhi
membuat atau memberi
hukuman terhadap
tindakan)
11. Konsep “patut” memerlukan
penilaian secara intrinsik yang
perlu :
Memberi pertimbangan terhadap suatu
standard yang diterima oleh manusia
Memberi tafsiran secara psikologi
terhadap fakta yang wujud
Memberi persetujuan kerana
mempunyai pendapat yang sama atau
mempunyai sifat-sifat yang sama