TURAZZA VOGUE
La pubblicazione nasce dalla collaborazione tra allievi dell'Istituto Turazza di Treviso, settore moda, e alcuni insegnanti. La finalità del progetto è quella di promuovere l'attività del CFP pubblicizzando i capolavori realizzati dai ragazzi durante l'anno 2013/2014.
Prof. Tiziano Pavan per la fotografia
Prof. Paola Bortoluzzi per la post produzione video
Prof. Anna Monforte per i testi
Prof. Giuseppina Menoncello, fashion consulting
Si ringrazia tutta la 3 moda
Le avanguardie storiche, istituto stringher, udine, elio varuttiElio Varutti
LE AVANGUARDIE STORICHE Inizio '900 - I Guerra Mondiale, tra Storia e Storia dell’Arte. Elaborato del Laboratorio di Storia dell'istituto Stringher di Udine. Progetto "Il Secolo breve in Friuli Venezia Giulia", cofinanziato dalla Fondazione CRUP. Classe 5^ D Turistico, 5^ A Alberghiero, 5^ C Turistico, anno scolastico 2013-2014. Dirigente scolastico: Anna Maria Zilli. Coordinamento didattico: professoresse Paola Carboni (Italiano e Storia), Paola Chiopris (Storia dell’Arte) e Adriana Odorico (Tecniche di Comunicazione e Relazione). Networking: prof. Elio Varutti, Economia e Tecnica dell’Azienda Turistica.
La mostra Memoria Variabile presenta lavori video, fotografie e installazioni dei seguenti autori:
Vincenzo Agnetti, Maggie Cardelús, Martina Della Valle, Rä di Martino, Laurent Fiévet, Meri Gorni, Paolo Inverni, Vladimir Kupriyanov, Lena Liv, Fabio Mauri, Marcelo Moscheta, Davide Mosconi, Daniel Pitín, Catherine Poncin, Kurt Ralske, Moira Ricci, Sylvie Romieu, Eric Rondepierre, Indre Serpytyte, Mirko Smerdel, Aldo Tagliaferro, Dubravka Vidović, Ciro Vitale, Roger Welch.
@ Galleria Milano
a cura di Gigliola Foschi e Carla Pellegrini
El documento habla sobre la divisibilidad. Explica que los múltiplos de un número se obtienen al multiplicarlo por los números naturales y que el mínimo común múltiplo (MCM) de dos números es el menor múltiplo común de ambos. También define que los divisores de un número son aquellos que dividen al número de forma exacta y que los criterios de divisibilidad permiten saber si un número es divisible por otro sin hacer la división.
Melinda Quiñones has over 15 years of experience in higher education including roles in residence life, admissions, and multicultural recruitment. She currently serves as the Director of Residence Life at DeSales University where she oversees nine residence halls and 1,095 students. Previously at DeSales University, she was the Associate Director of Admissions and Assistant Director of Multicultural Recruitment. She holds an MBA from DeSales University and a psychology degree from the same institution.
Este documento resume los conceptos básicos de las fracciones. Explica que una fracción representa una parte de un todo o un cociente de dos números. También describe cómo encontrar fracciones equivalentes mediante la amplificación o simplificación, y cómo reducir fracciones a un denominador común. Finalmente, incluye enlaces a videos y juegos sobre fracciones.
Este documento define hardware, software, periféricos de entrada, periféricos de salida y periféricos de entrada y salida. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de un sistema informático, mientras que el software son los componentes lógicos. Los periféricos de entrada suministran datos a la computadora, los periféricos de salida muestran los resultados y los periféricos de entrada y salida transfieren información entre la computadora y el exterior.
Kuhan Wang developed a machine learning pipeline to analyze textual features on content URLs and optimize advertisement placement for a company. The pipeline involved scraping URL data, processing text, modeling feature importance, and extracting top keywords. It was delivered to the company in Python code. Wang's dissertation background involved searching for signatures of microscopic black holes and exotic gravity states using data from the Large Hadron Collider particle detector.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Menciona herramientas como Adora, Constructor y Cuademia que permiten crear actividades y recursos educativos en formatos como HTML y para su uso en plataformas de aprendizaje en línea. También describe características deseables para este tipo de herramientas como facilidad de uso, organización de contenidos, y acceso gratuito.
This document summarizes research into how people assess the credibility of online restaurant reviews. The researchers conducted a survey of 1,979 people to understand what attributes influence credibility judgments of reviews. Key findings include:
1) Reviewer identity like using a real name versus pseudonym can impact perceived credibility.
2) Reviewer status signals such as number of reviews written or followers can also influence credibility assessments.
3) The sentiment or valence of a review - whether it is positive, negative, or balanced - affects judgments of credibility. Reviews with balanced sentiment may be viewed as most credible.
Le avanguardie storiche, istituto stringher, udine, elio varuttiElio Varutti
LE AVANGUARDIE STORICHE Inizio '900 - I Guerra Mondiale, tra Storia e Storia dell’Arte. Elaborato del Laboratorio di Storia dell'istituto Stringher di Udine. Progetto "Il Secolo breve in Friuli Venezia Giulia", cofinanziato dalla Fondazione CRUP. Classe 5^ D Turistico, 5^ A Alberghiero, 5^ C Turistico, anno scolastico 2013-2014. Dirigente scolastico: Anna Maria Zilli. Coordinamento didattico: professoresse Paola Carboni (Italiano e Storia), Paola Chiopris (Storia dell’Arte) e Adriana Odorico (Tecniche di Comunicazione e Relazione). Networking: prof. Elio Varutti, Economia e Tecnica dell’Azienda Turistica.
La mostra Memoria Variabile presenta lavori video, fotografie e installazioni dei seguenti autori:
Vincenzo Agnetti, Maggie Cardelús, Martina Della Valle, Rä di Martino, Laurent Fiévet, Meri Gorni, Paolo Inverni, Vladimir Kupriyanov, Lena Liv, Fabio Mauri, Marcelo Moscheta, Davide Mosconi, Daniel Pitín, Catherine Poncin, Kurt Ralske, Moira Ricci, Sylvie Romieu, Eric Rondepierre, Indre Serpytyte, Mirko Smerdel, Aldo Tagliaferro, Dubravka Vidović, Ciro Vitale, Roger Welch.
@ Galleria Milano
a cura di Gigliola Foschi e Carla Pellegrini
El documento habla sobre la divisibilidad. Explica que los múltiplos de un número se obtienen al multiplicarlo por los números naturales y que el mínimo común múltiplo (MCM) de dos números es el menor múltiplo común de ambos. También define que los divisores de un número son aquellos que dividen al número de forma exacta y que los criterios de divisibilidad permiten saber si un número es divisible por otro sin hacer la división.
Melinda Quiñones has over 15 years of experience in higher education including roles in residence life, admissions, and multicultural recruitment. She currently serves as the Director of Residence Life at DeSales University where she oversees nine residence halls and 1,095 students. Previously at DeSales University, she was the Associate Director of Admissions and Assistant Director of Multicultural Recruitment. She holds an MBA from DeSales University and a psychology degree from the same institution.
Este documento resume los conceptos básicos de las fracciones. Explica que una fracción representa una parte de un todo o un cociente de dos números. También describe cómo encontrar fracciones equivalentes mediante la amplificación o simplificación, y cómo reducir fracciones a un denominador común. Finalmente, incluye enlaces a videos y juegos sobre fracciones.
Este documento define hardware, software, periféricos de entrada, periféricos de salida y periféricos de entrada y salida. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de un sistema informático, mientras que el software son los componentes lógicos. Los periféricos de entrada suministran datos a la computadora, los periféricos de salida muestran los resultados y los periféricos de entrada y salida transfieren información entre la computadora y el exterior.
Kuhan Wang developed a machine learning pipeline to analyze textual features on content URLs and optimize advertisement placement for a company. The pipeline involved scraping URL data, processing text, modeling feature importance, and extracting top keywords. It was delivered to the company in Python code. Wang's dissertation background involved searching for signatures of microscopic black holes and exotic gravity states using data from the Large Hadron Collider particle detector.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Menciona herramientas como Adora, Constructor y Cuademia que permiten crear actividades y recursos educativos en formatos como HTML y para su uso en plataformas de aprendizaje en línea. También describe características deseables para este tipo de herramientas como facilidad de uso, organización de contenidos, y acceso gratuito.
This document summarizes research into how people assess the credibility of online restaurant reviews. The researchers conducted a survey of 1,979 people to understand what attributes influence credibility judgments of reviews. Key findings include:
1) Reviewer identity like using a real name versus pseudonym can impact perceived credibility.
2) Reviewer status signals such as number of reviews written or followers can also influence credibility assessments.
3) The sentiment or valence of a review - whether it is positive, negative, or balanced - affects judgments of credibility. Reviews with balanced sentiment may be viewed as most credible.
This document discusses the importance of spiritual disciplines like fellowship, prayer, Bible reading, and applying what is learned. It references a Bible story where a widow is in debt and Elisha tells her to borrow empty vessels from her neighbors and pour her single jar of oil into them. Miraculously, the oil keeps flowing and filling the vessels until she has enough to pay off her debts. The key lessons are to go all out in what God is asking through spiritual disciplines and not limit ourselves, as the widow's single jar of oil multiplied greatly when she obeyed Elisha's instructions.
Need greater visibility into your sales funnel? See what reports top sales leaders use to manage and grow their pipeline and how you can make these insights your own.
Watch the session video: http://bit.ly/1MnIif1
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Il progetto per il corso di Organizzazione e gestione degli eventi culturali con il Prof. Philippe Daverio all'Università IULM.
Il compito era quello di ideare un evento culturale di nostro interesse. Gli autori di questo documento hanno pensato ad una mostra d'arte, meno usuale e più esperenziale, che abbia come tema il fenomeno del falso nell'arte....
3. L’optical art, nota anche
come op art, è un movimento di arte
astratta nato intorno agli anni Sessanta e
sviluppatosi poi negli anni Settanta del
Novecento.A fondamento di tutto c’è il
concetto di “illusione ottica” basata sul
movimento, attraverso l’accostamento
opportuno di particolari soggetti astratti
o sfruttando il colore. Si tratta di una
corrente che viene spesso inclusa nel più
grande movimento dell’arte cinetica, della
quale approfondisce l’esame dell’illusione
bidimensionale. È un’arte essenzialmente
grafica in cui si cerca di ottenere effetti che
inducano uno stato di instabilità percettiva,
attraverso linee collocate in griglie modulari
e strutturali diverse. In tal modo, si stimola
il coinvolgimento dell’osservatore. La op
art riprende alcuni aspetti della concretezza
e della cinetica del Futurismo, dando risalto
ai puri valori visivi.
I primi esperimenti cinetici furono realizzati
dagli artisti Richard Anuszkiewicz, Bridget
Riley, Julio Le Parc e Victor Vasarely,
nelle cui composizioni l’effetto ottico è
fortissimo.
Da quei principi nasce poi il concetto di
Optical Flow (flusso ottico) che considera
il moto di un oggetto all’interno di una
rappresentazione visuale digitale.
Il moto è rappresentato come un vettore
che si origina da un pixel, ad esempio in
una sequenza di frame. L’Optical Flow è
molto utilizzata nella visione artificiale,
pattern recognition ed altre applicazioni del
processamento delle immagini.
10. SSi fa risalire la nascita
della moda futurista alla
pubblicazione da parte di
Giacomo Balla nel 1914 del
Manifesto della moda futurista
che uscì inizialmente con il
titolo Le vetement masculin
futuriste. Manifeste.
L’abito futurista rappresenta
una innovazione nel campo
della moda internazionale e
una direzione verso il futuro.
Questi abiti hanno lo scopo di
suscitare emozioni e stimolare
la libera creatività. Non
devono essere in relazione
con l’ambiente della società,
ma devono essere scioccanti e provocanti. Questa è una provocazione concreta, perché gli abiti
hanno come scopola praticità e l’essere adatti a tutte le attività di vita e quindi devono risultare
soprattutto comodi.
Gli abiti femminili includono spesso accessori quali cravatte di diverse fogge ma sempre molto
colorate, sciarpe con decorazioni e temi dinamici, cappelli e borse trasformabili .Le camicette e
i maglioni sono sempre di forme bizzarre e con combinazioni cromatiche azzardate. Questa loro
caratteristica fece si che la loro reale applicazione nel pret a porter risultasse impraticabile.
Fu poi il futurismo ad introdurre nella moda attraverso lo stilista Ernesto Thayaht l’utilizzo della
Tuta. Prevista sia ad uso maschile che femminile, fatta con stoffe semplici e tagli rettilinei, per la
cui realizzazione occorrevano quattro metri e cinquanta di tessuto alto settanta centimetri e sette
bottoni.
Il nome fu scelto in riferimento non al Tutus latino, ma, a “Tutta”, parola cui veniva tolta una “T”,
la quale somigliava molto al modello dell’abito.
L’intento di Thayaht era quello di dare un vestito decoroso alla folla “grigia” cercando di
soppiantare lo scomodo e costoso abito “di moda”.
Un’altra delle più famose creazioni della moda futurista è il gilet ad assemblage, realizzato
in diverse versioni da Giacomo Balla e Fortunato Depero negli anni Venti, con composizioni
geometriche e colori a contrasto.
18. “Non si può mai essere troppo chic” recitava un
famoso aforisma, anche se con il termine si entra in
un mondo dai contorni non ben definiti.
L’utilizzo della parola chic si fa spesso risalire
alla Francia dell’inizio del ventesimo secolo ed
inizialmente veniva scritta chique. Molte sono state
nei secoli le speculazioni sull’etimologia del termine:
c’è chi ne attribuisce l’origine al tedesco schick, che
altro non voleva dire se non abito, oppure si risale al
diciassettesimo secolo, cioè quando al tempo di Luigi
XIII, una persona abile a destreggiarsi con la legge
veniva soprannominato chicane, con il significato di
cavillo.
Il concetto che stava comunque alla base della
parola chic con il tempo è mutato, ed è stato adottato
da diversi paesi in tutto il mondo. Spesso la parola
viene utilizzata anche al di fuori del campo della
moda.
Si può assumere infatti un atteggiamento Radical
Chic, terminologia mutuata dall’inglese per definire
gli appartenenti alla ricca borghesia o gli snob
provenienti dalla classe media che, per seguire la
moda, per esibizionismo o per inconfessati interessi
personali, ostentano idee e tendenze opposte al
loro vero ceto di appartenenza sfoggiando un
atteggiamento di convinta superiorità culturale;
si può anche essere fanatici della musica folk ed
ascoltare gli Chic oppure semplicemente “darsi un
tono” e autodefinirsi molto chic!
28. si ringrazia:
Prof. Tiziano Pavan per la fotografia
Prof. Paola Bortoluzzi per la post produzione video
Prof. Anna Monforte per i testi
Prof. Luciano Ferrai per la consulenza grafica
Prof. Giuseppina Menoncello, fashion consulting
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