tujuan pendidkan

1. TUJUAN PENDIDIKAN

2. PENGERTIAN PENDIDIKAN
 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang dibutuhkan bagi dirinya, masyarakat, dan bangsa
 Dalam KBBI (kamus besar bahasa Indonesia) kata pendidikan bermuara dari
kata “didik” dan diberikan imbuhan pe-an. Oleh karena itu, kata ini memiliki
arti cara atau perbuatan untuk mendidik. Secara bahasa definisi pendidikan
ialah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang
dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan
pelatihan; proses, cara, perbuatan mendidik (KBBI, 2016).

3. FUNGSI PENDIDIKAN
 Mempersiapkan masyarakat agar dirinya dapat mencari nafkah dengan lebih mandiri
 Proses membangun serta mengembangkan minat atau pun bakat dari peserta didik, baik itu untuk
kepuasan pribadi atau pun demi kepentingan masyarakat umum.
 Sebagai tindakan pelestarian budaya yang ada di lingkungan masyarakat itu sendiri.
 Proses penanaman keterampilan yang juga dibutuhkan pada keikutsertaannya dalam kegiatan
demokrasi.
 Sebagai proses transfer/pemindahan budaya atau adat istiadat dari generasi terdahulu ke generasi
selanjutnya
 Memilih dan mengajarkan peranan sosial
 Bentuk integrasi sosial yang ada di lingkungan masyarakat
 Melalui lembaga pendidikan juga dapat digunakan untuk mengajarkan bentuk dari corak kepribadian
 Menjadikannya sebagai sumber inovasi dalam kehidupan sosial di lingkungan masyarakat.
 Mensosialisasikan pada peserta didik mengenai perbedaan atau kultur yang ada di masyarakat luas,
mulai dari perbedaan agama, suku dan juga budaya.

4. TUJUAN PENDIDIKAN
 A. Tujuan Pendidikan Nasional
Indonesia sebagai negara berdaulat juga memiliki tujuan pendidikan tersendiri, yang tertuang dalam UUD Pasal 31
ayat 5 yang Intinya;
 Tujuan Pendidikan Nasional adalah untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.
 Tujuan Pendidikan Nasional adalah Untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berilmu, sehat, kreatif, cakap, mandiri.
 B. Tujuan Pendidikan Menurut UNESCO
 Sebagai organisasi pendidikan dunia, Unesco mendefinisikan tujuan pendidikan sebagai;
 Learning to know (belajar untuk mengetahui)
 Learning to do (belajar untuk melakukan)
 Learning to be (belajar untuk menjadi)
 Learning to live together (belajar untuk hidup bersama).

5.  Tujuan Pendidikan menurut ahlinya, Danim (2010, hlm.41) menjelaskan
bahwa secara akademik, pendidikan memiliki beberapa tujuan, yakni:
 Mengoptimalkan potensi kognitif, afektif, dan psikomotor yang dimiliki oleh
siswa.
 Mewariskan nilai-nilai budaya dari generasi ke generasi untuk menghindari
sebisa mungkin anak-anak tercabut dari akar budaya dan kehidupan
berbangsa dan bernegara.
 Mengembangkan daya adaptabilitas siswa untuk menghadapi situasi masa
depan yang terus berubah, baik intensitas maupun persyaratan yang
diperlukan sejalan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
 Meningkatkan dan mengembangkan tanggung jawab moral siswa, berupa
kemampuan untuk membedakan mana yang benar dan mana yang salah,
dengan spirit atau keyakinan untuk memilih dan menegakkannya.

6. JENIS JENIS PENDIDIKAN
 A. Macam Macam Jalur Pendidikan
 Jalur Pendidikan Formal -> Pendidikan yang diselenggarakan berjenjang oleh
pemerintah, mulai dari pendidikan dasar, menengah sampai perguruan tinggi.
 Jalur Pendidikan non-Formal -> Pendidikan yang diselenggarakan secara
swasta, seperti misalnya TPA atau taman pendidikan Al-Quran di masjid,
bimbel, kursus komputer dsb.
 Jalur Pendidikan Informal -> jalur pendidikan keluarga atau lingkungan yang
dibentuk secara mandiri.

7.  B. Jenis Jenis Pendidikan
 Pendidikan Umum adalah Pendidikan yang mengutamakan perluasan pengetahuan yang diperlukan
sebelum melanjutkan pendidikan ke tahap perguruan tinggi, misalnya SD, SMP dan SMA.
 Pendidikan Kejuruan adalah Pendidikan menengah yang bertujuan membentuk siswa agar langsung
siap kerja ketika lulus. Misalnya Sekolah menengah kejuruan (SMK).
 Pendidikan Akademik adalah Pendidikan yang diarahkan pada penguasaan disiplin ilmu tertentu,
misalnya pendidikan di Universitas atau lembaga yang setara.
 Pendidikan Profesi adalah pendidikan lanjutan setelah sarjana yang bertujuan untuk membawa
peserta didik menjadi porfesional dalam satu bidang profesi, misalnya dokter, akuntan dll.
 Pendidikan Vokasi adalah pendidikan tinggi yang menyiapkan siswa mempunyai pekerjaan dengan
keahlian tertentu, jenjang maksimalnya adalah 1 tahun (D1) sampai D4 (4 tahun setara S1).
 Pendidikan Agama adalah pendidikan yang menuntut seseorang menguasai ilmu dalam bidang
keagamaan, misalnya pendidikan di pesantren.
 Pendidikan Khusus adalh pendidikan yang dilaksanakan untuk para siswa berkebutuhan khusus,
misalnya Sekolah luar biasa atau LSB.

8. MANFAAT PENDIDIKAN
 Mengetahui Suatu Ilmu
 Belajar Mengerjakan Sesuatu
 Belajar Memecahkan Masalah
 Mengembangkan Diri dan Lingkungan
 Belajar Bekerja Sama
 Menciptakan Generasi Penerus Bangsa yang Unggul
 Mendapatkan Gelar untuk Karir
 Belajar tentang Sebab – Akibat
 Membentuk Karakter Bermartabat dan Berbudi Pekerti Luhur.

9. UNSUR UNSUR PENDIDIKAN
 Tujuan pendidikan
 Kurikulum
 Pendidik
 Peserta didik
 interaksi edukatif
 materi pendidikan
 lingkungan pendidikan
 serta alat dan metode pendidikan.