1. Teknologi Pendidikan
• Amirin Sofi Bin Mustaffa IEB110006
• Mohamad Faiq Bin Mat Rani IEB110024
• Muhamad Hanif Bin Zuhari IEB110026
• Shahrul Azrie Bin Abdullah IEB110067

2. Latar belakang guru yang
ditemuramah
Nama guru :
Hj Muda bin Hj Ahmad
• Nama Sekolah:
• Sekolah Menengah Kebangsaan Nurul Ittifaq

3. • Pengalaman mengajar
1. Sekolah agama hisyamuddin klang Selangor
2. Sekolah menengah agama wataniah 11 tahun -syariah islamiyah.
3. Sekolah menengah kebangsaan agama nurul ittifaq (ting 6 rendah
dan 6 atas) -11 tahun.
4. Pengalaman selama 22 tahun

4. Tajuk / konten pendidikan Islam
yang sukar di ajar:
• Tajuk atau konten pendidikan Islam yang sukar di ajar ialah tajuk-
tajuk yang berkaitan sirah dan tamadun islam kerana ia berbentuk
fakta.

5. Sebab sukar diajar:
• Kerana tajuk ini adalah sesuatu yang berbentuk fakta dan
memerlukan hafalan. Biasalah, akan ada sesetengah pelajar yang
malas menghafal maka dia tidak akan dapat menjawab peperiksaan
dengan baik. Antara sebab lain pelajar kurang minat dalam kalangan
pelajar dalam topik-topik yang berkaitan fakta dan sejarah.
• Pelajar malas penghafal. Pelajar sekarang guna logik akal tanpa
menghafal.

6. Ulasan mengenai temuramah
• Kebiasaannya guru yang lama mengajar tidak kreatif dalam proses
pembelajaran dan pengajaran (P&P)
• Seperti yang ustaz bagitahu kaedah yang digunakan adalah :
-Ada perbentangan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P).
-Teknik syarahan.
-Ada sesi soal jawab ( dua hala antara pelajar dan guru)
• Menyebabkan pelajar menjadi tidak tertarik semasa proses P&P

7. Cara mengatasi
-Sememangnya tajuk berkaitan
dengan sejarah membosankan
pelajar.
-Kami telah menyediakan satu
slide yang menarik perhatian
pelajar dan mudah mengingat
dengan cepat iaitu memasukkan
gambar, warna yang menarik dan
sebagainya