SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
TUGAS AKHIR LOGIKA INFORMATIKA Nama :ENDANG SURANTI Nim : 0802039
Penyederhanaan Fungsi Boolean dengan menggunakan Peta Karnaugh Dalam Bentuk SOP (sum of product) / minterm . ,[object Object],[object Object],[object Object]
Berikut ini contoh soal yang akan di sederhananakan dengan Peta  Karnaugh dalam bentuk SOP(Sum Of Product)/Minterm  => Z(D,C,B,A)= ∑m(0,1,2,4,5,7,8,10,13,14,15) Di sebelah kiri merupakan bentuk fungsi yang digambarkan dalam tabel
Pada slide ini fungsi boolean tadi di masukan ke dalam peta karnaugh sesuai dengan alamat dari tabel.  Keterangan: D,C,BA = variabel   fungsi (-) Diatas variabel =  komplenamen  variabel bernilai (0) Alamat tempat pada peta karnaugh dapat dari Agar kita dapat menemukan minterm nya,kita harus tahu bahwa  minterm mencari nilai yang = (1)
tidak ada 16 nilai-nilai logika yang tinggi.
Tidak ada satu blok pun dari 8 logika, yang dapat dihubungkan.
Ter dapat satu buah block dari 4  nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini. Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Di tulis dengan fungsi  z  dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya.   Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika
Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya.   Pada slide ini di temukan lagi block dari 4  nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini. Karna peta karnaugh bersifat  seperti bola jadi setiap sisi sudut nya saling berhubungan  Di tulis dengan fungsi  z  dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika
Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Di tulis dengan fungsi  z  dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya.   Gabungan variabel logika Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika Pada slide ini di temukan lagi block dari 4  nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini.
Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Di tulis dengan fungsi  z  dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya.   Gabungan variabel logika Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika Pada slide ini di temukan blok dari 2 nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini. Pada blok yang terdiri dari 2 nilai logika,mempunyai sifat salah satu nya terletak pada sisi atau puncak baris yang sama, oleh karna itu sisi atau puncak baris yang sama itu merupakan variabel penyederhananaannya.
Tidak ada lagi nilai- nilai logika yang dapat di hubungkan berati fungsi  z  ini, merupakan bentuk penyederhanaannya. Dengan demikian pengerjaan penyederhanaan dengan peta karnaugh telah berakhir. Langkah berikut nya mengambarkan bentuk penyederhanaan kedalam bentuk gerbang alur logika.
Dari penyederhanaan fungsi  z  tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya.  Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
Dari penyederhanaan fungsi  z  tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya.  Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
Dari penyederhanaan fungsi  z  tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya.  Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
Dari penyederhanaan fungsi  z  tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya.  Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
Dari penyederhanaan fungsi  z  tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya.  Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
Dari pembuatan gerbang alur logika tadi, di peroleh hasil akhir  Sebagai berikut: Catatan : Dalam membuat gerbang alur diperlukan ketelitian dalam menaruh letak garis sesuai dengan variabel yang yang akan dibuat. Setiap gerbang mewakili dari logika yang akan dibuat oleh karna itu pemberian gerbang harslah sesuai dengan bentuk logika nya.
 

More Related Content

What's hot

tugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikatugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikarey007
 
tugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikatugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikarey007
 
tugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikatugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikarey007
 
Tugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika InformatikaTugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika Informatikaismunur
 
Tugas Logika
Tugas LogikaTugas Logika
Tugas Logikanopri
 
Tugas Akhir Logika
Tugas Akhir LogikaTugas Akhir Logika
Tugas Akhir Logikaguest8867c4
 
Tugas Logika
Tugas LogikaTugas Logika
Tugas Logikaandrewaja
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1andrewaja
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1andrewaja
 
5. cf dan parsing
5. cf dan parsing5. cf dan parsing
5. cf dan parsingyuster92
 
CFG dan PARSING - P 5 - Teknik Kompilasi
CFG dan PARSING - P 5 - Teknik KompilasiCFG dan PARSING - P 5 - Teknik Kompilasi
CFG dan PARSING - P 5 - Teknik Kompilasiahmad haidaroh
 

What's hot (18)

tugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikatugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatika
 
tugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikatugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatika
 
tugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatikatugas akhir logika informatika
tugas akhir logika informatika
 
KMap
KMapKMap
KMap
 
Kmap
KmapKmap
Kmap
 
Tugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika InformatikaTugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika Informatika
 
Tugas Akhir
Tugas AkhirTugas Akhir
Tugas Akhir
 
Tugas Logika
Tugas LogikaTugas Logika
Tugas Logika
 
Tugas Akhir Logika
Tugas Akhir LogikaTugas Akhir Logika
Tugas Akhir Logika
 
Tugas Akhir
Tugas AkhirTugas Akhir
Tugas Akhir
 
Tugas Logika
Tugas LogikaTugas Logika
Tugas Logika
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
KMap
KMapKMap
KMap
 
Karnaugh Map
Karnaugh MapKarnaugh Map
Karnaugh Map
 
5. cf dan parsing
5. cf dan parsing5. cf dan parsing
5. cf dan parsing
 
CFG dan PARSING - P 5 - Teknik Kompilasi
CFG dan PARSING - P 5 - Teknik KompilasiCFG dan PARSING - P 5 - Teknik Kompilasi
CFG dan PARSING - P 5 - Teknik Kompilasi
 
Pengenalan bahasa c++
Pengenalan bahasa c++Pengenalan bahasa c++
Pengenalan bahasa c++
 

Similar to TUGAS AKHIR LOGIKA INFORMATIKA

Tugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika InformatikaTugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika Informatikaismunur
 
Makalah mtk2
Makalah mtk2Makalah mtk2
Makalah mtk2VJ Asenk
 
Transformasi linear
Transformasi linear Transformasi linear
Transformasi linear unna_ahmad
 
Transformasi linear
Transformasi linear Transformasi linear
Transformasi linear unna_ahmad
 
Modul teknik-digital
Modul teknik-digitalModul teknik-digital
Modul teknik-digitalecko gmc
 

Similar to TUGAS AKHIR LOGIKA INFORMATIKA (6)

Tugas
TugasTugas
Tugas
 
Tugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika InformatikaTugas Akhir Logika Informatika
Tugas Akhir Logika Informatika
 
Makalah mtk2
Makalah mtk2Makalah mtk2
Makalah mtk2
 
Transformasi linear
Transformasi linear Transformasi linear
Transformasi linear
 
Transformasi linear
Transformasi linear Transformasi linear
Transformasi linear
 
Modul teknik-digital
Modul teknik-digitalModul teknik-digital
Modul teknik-digital
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 

TUGAS AKHIR LOGIKA INFORMATIKA

  • 1. TUGAS AKHIR LOGIKA INFORMATIKA Nama :ENDANG SURANTI Nim : 0802039
  • 2.
  • 3. Berikut ini contoh soal yang akan di sederhananakan dengan Peta Karnaugh dalam bentuk SOP(Sum Of Product)/Minterm => Z(D,C,B,A)= ∑m(0,1,2,4,5,7,8,10,13,14,15) Di sebelah kiri merupakan bentuk fungsi yang digambarkan dalam tabel
  • 4. Pada slide ini fungsi boolean tadi di masukan ke dalam peta karnaugh sesuai dengan alamat dari tabel. Keterangan: D,C,BA = variabel fungsi (-) Diatas variabel = komplenamen variabel bernilai (0) Alamat tempat pada peta karnaugh dapat dari Agar kita dapat menemukan minterm nya,kita harus tahu bahwa minterm mencari nilai yang = (1)
  • 5. tidak ada 16 nilai-nilai logika yang tinggi.
  • 6. Tidak ada satu blok pun dari 8 logika, yang dapat dihubungkan.
  • 7. Ter dapat satu buah block dari 4 nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini. Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Di tulis dengan fungsi z dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya. Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika
  • 8. Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya. Pada slide ini di temukan lagi block dari 4 nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini. Karna peta karnaugh bersifat seperti bola jadi setiap sisi sudut nya saling berhubungan Di tulis dengan fungsi z dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika
  • 9. Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Di tulis dengan fungsi z dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya. Gabungan variabel logika Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika Pada slide ini di temukan lagi block dari 4 nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini.
  • 10. Sisi baris Puncak baris Nilai yang tidak diberubah Di tulis dengan fungsi z dan sesuai dengan bentuk minterm(sop) Untuk menyederhanakan dari gabungan variabel logika kita harus melihat variabel mana yang mempunyai nilai yang sama, apabila suatu variabel logika memiliki nilai yang sama maka ambil salah satunya ,dan apabila variabel itu memiliki nilai yang berbeda maka kita tidak perlu mengabil variabel tersebut sebagai penyederhanaannya. Gabungan variabel logika Nilai yang tidak diberubah Gabungan variabel logika Pada slide ini di temukan blok dari 2 nilai-nilai logika yang di hubungkan pada lokasi ini. Pada blok yang terdiri dari 2 nilai logika,mempunyai sifat salah satu nya terletak pada sisi atau puncak baris yang sama, oleh karna itu sisi atau puncak baris yang sama itu merupakan variabel penyederhananaannya.
  • 11. Tidak ada lagi nilai- nilai logika yang dapat di hubungkan berati fungsi z ini, merupakan bentuk penyederhanaannya. Dengan demikian pengerjaan penyederhanaan dengan peta karnaugh telah berakhir. Langkah berikut nya mengambarkan bentuk penyederhanaan kedalam bentuk gerbang alur logika.
  • 12. Dari penyederhanaan fungsi z tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya. Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
  • 13. Dari penyederhanaan fungsi z tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya. Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
  • 14. Dari penyederhanaan fungsi z tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya. Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
  • 15. Dari penyederhanaan fungsi z tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya. Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
  • 16. Dari penyederhanaan fungsi z tadi, dapat digambarkanlah Gerbang alur logikanya. Keterangan: Gerbang AND/perkalian Gerbang Negasi/not/Komplemen Gerbang OR/penjumlahan Letakan gerbang sesuai dengan kodisinya/ pada variabel nya masing- masing.
  • 17. Dari pembuatan gerbang alur logika tadi, di peroleh hasil akhir Sebagai berikut: Catatan : Dalam membuat gerbang alur diperlukan ketelitian dalam menaruh letak garis sesuai dengan variabel yang yang akan dibuat. Setiap gerbang mewakili dari logika yang akan dibuat oleh karna itu pemberian gerbang harslah sesuai dengan bentuk logika nya.
  • 18.