Presentazione a EMEM Italia Settembre 2016

1. Tre lingue ed un MOOC per imparare Linux
Vincenzo Del Fatto, Gabriella Dodero, Guerriero Raimato
unibz
EMEM 2016, 7-9 settembre 2016, Modena

2. Antefatto
CAbbandoni in diminuzione!

3. Un secondo flashback
● Canale youtube, in uso da due anni, per le
scuole del Trentino e Alto Adige

4. E3 OS MOOC
Mooc dedicato a sviluppare abilitá collegate a
Linux
● Linguaggio di comando e bash scripting (5 livelli)
● Metodologia „extreme Apprenticeship“ per
stimolare la motivazione intrinseca
● Video „fumettistici“ e loro trascrizione o traduzione
(testo) giá disponibili come open educational
resources
● Ludicizzazione (gamification) con la metafora del
„Giro d´Italia“ tra partecipanti (vedi altra
presentazione a EMEM!)
c

5. La metodologia eXtreme
Apprenticeship
● Si basa sulla Cognitive Apprenticeship e sul ruolo di
esercizi come materiale di „esplorazione“ dell´argomento
(Learning by Doing)
● Valutazione formativa e feedback frequenti tra „maestro“ e
„apprendista“
● Stimola particolarmente la motivazione intrinseca
● Riduce gli abbandoni

6. Le tre lingue previste
Il MOOC prevede di svolgere (fino a) 30
esercizi
Per ogni esercizio é presente
● un video (una lingua)
● La trascrizione-traduzione del video (tutte
e tre le lingue)
● Uno o piú „assignment“

7. Lingua dei partecipanti e visione dei video
Totale Inglese Tedesco Italiano
Registrati 89 7 10 72
Almeno 1
esercizio
56 4 9 43
Concluso 21 1 3 17
Video in inglese
Piú numerosi
Piú visti!
Partecipanti
Italiani piú
numerosi
Tedeschi piú
fedeli

8. Lettura del testo dell´esercizio
● Testo inglese consultato anche da
partecipanti italiani e tedeschi!

9. Cosa abbiamo imparato (noi)
I materiali in lingua inglese sono stati molto utilizzati
(anche da tedeschi ed italiani)
I video sono stati piú utilizzati all´inizio del MOOC, e
sempre meno al crescere dell´esperienza dei
partecipanti
Il testo é stato aperto almeno due volte da ogni persona
(un po´piú spesso per esercizi „difficili“, e all´inizio)
Anche in questo MOOC, l´uso di Extreme Apprenticeship
sembra ridurre gli abbandoni!
Tasso di completamento di studenti attivi sulla piattaforma
sopra al 30%, di semplici iscritti sopra al 20%

10. Grazie a...
● Studenti e colleghi per aver prestato voce e immagine ai filmati
● Le co-autrici di altri lavori scientifici sul progetto E3 OS: Naomi,
Francesca, Rosella
● Gli insegnanti che hanno incoraggiato gli studenti a prendere
parte al MOOC, oppure che hanno partecipato personalmente!
● Luca, Fabrizio e Stefan, i tutor che ci hanno aiutato a
correggere 1498 esercizi, dando 1498 feedback in tre lingue

11. … e a voi che avete ascoltato con
pazienza !
gabriella.dodero@unibz.it
teoria
esercizio
suggerimenti
wrap-up