In questo lavoro si descrive brevemente un’esperienza in corso di realizzazione, ovvero l'offerta di un MOOC pensato per le scuole superiori come attività di orientamento all'Informatica. Per una maggiore motivazione degli studenti, sono state esplicitamente previste funzionalità ludicizzate basate su una metafora sportiva, quella del Giro d'Italia. Presentazione fatta a didamatica 2016 Udine 20 aprile 2016

1. Tutto il MOOC minuto per minuto
Vincenzo Del Fatto, Gabriella Dodero, Guerriero Raimato
unibz
Didamatica 2016, 19-21 aprile 2016, Udine

2. Antefatto
CAbbandoni in diminuzione!

3. Un secondo flashback
● Canale youtube, in uso da due anni per le
scuole del T.A.A., v. Didamatica 2014 e 2015

4. E3 OS MOOC
● Mooc dedicato a sviluppare abilita' collegate a
Linux
● 5 livelli, CLI e bash scripting
● Metodologia „extreme Apprenticeship“ per
stimolare la motivazione intrinseca
● Ludicizzazione (gamification) come ulteriore
stimolo alla prosecuzione nel Mooc

5. La metafora sportiva
● MOOC come una sequenza di molte „tappe“
● Ci sono tappe „facili“ e tappe „meno facili“
● I docenti devono monitorare cosa succede
„minuto per minuto“ per riuscire a intervenire
quando necessario
www.giroditalia.it

6. La barra di progressione
● Vista studente
● Vista docente

7. I report per lo studente
● Tabella del tempo
impiegato in ogni tappa
● Grafico del tempo
impiegato in ogni
tappa

8. Le classifiche!
● La Maglia Rosa ● Le altre maglie
●
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● www.giroditalia.it

9. I badge
Non tutti i partecipanti hanno gli stessi obiettivi!

10. La frequenza
Mancano ancora dieci giorni alla conclusione e i
dati parziali sono i seguenti:
al
19.4.2016
Livello 1 Livello 2 Livello 3 Livello 4 Livello 5
iniziato 56 41 30 23 12
concluso 42 30 26 14 4

11. Grazie a...
● La Gazzetta dello Sport per le metafore !
● La RAI per avere ispirato il titolo del lavoro
● Studenti e colleghi per aver prestato voce e immagine ai filmati
● Le co-autrici di altri lavori scientifici sul progetto E3 OS: Naomi,
Francesca, Rosella
● Gli insegnanti che hanno incoraggiato gli studenti a prendere
parte al MOOC
teoria
esercizio
suggerim
i
wrap-up

12. Finito?
No, continua!
Grazie per l'attenzione e per le vostre domande
gdodero@unibz.it