Pengembangan kurikulum adalah proses merancang dan mengevaluasi rencana pendidikan agar sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan standar akademik. Proses ini meliputi tujuan, konten, metode pengajaran, dan evaluasi, serta didasarkan pada empat landasan: filosofis, psikologis, historis, dan sosiologis. Komponen utama kurikulum terdiri dari tujuan, isi, strategi penyampaian, dan evaluasi.