SlideShare a Scribd company logo
Bab 5
Time Value of
Money
(Nilai Waktu dari
Uang)
Tujuan
Pembelajaran
© Pearson Education Limited, 2015. 5-2
LG1 Mendiskusikan peran nilai waktu dalam
keuangan, penggunaan alat komputasi, dan pola
dasar arus kas.
LG2 Memahami konsep nilai masa depan dan nilai
sekarang, perhitungannya untuk jumlah
tunggal, dan hubungan di antara keduanya.
LG3 Tentukan nilai masa depan dan nilai sekarang
dari anuitas biasa dan anuitas jatuh tempo, dan
tentukan nilai sekarang dari anuitas abadi.
Tujuan Pembelajaran
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-3
LG4 Menghitung nilai masa depan dan nilai saat ini
nilai dari arus kas campuran.
LG5 Memahami pengaruh bunga majemuk yang
lebih sering daripada bunga tahunan terhadap
nilai masa depan dan tingkat bunga efektif
tahunan.
LG6 Jelaskan prosedur yang terlibat dalam (1)
menentukan simpanan yang diperlukan
untuk mengakumulasi jumlah di masa
depan, (2) amortisasi pinjaman, (3)
menemukan tingkat bunga atau
pertumbuhan, dan (4) menemukan jumlah
periode yang tidak diketahui.
Nilai Masa Depan versus Nilai
Sekarang
© Pearson Education Limited, 2015. 5-4
Misalkan sebuah perusahaan memiliki
kesempatan untuk membelanjakan $15.000
hari ini untuk investasi yang akan
menghasilkan $17.000 yang tersebar selama
lima tahun ke depan sebagai berikut:
Apakah ini investasi yang
bijaksana?
Tahun Arus kas
1 $3,000
2 $5,000
3 $4,000
4 $3,000
5 $2,000
Nilai Masa Depan versus Nilai Sekarang
(lanjutan)
Untuk membuat keputusan investasi yang tepat,
manajer perlu membandingkan arus kas pada satu
titik waktu.
Gambar 5.1 Garis Waktu
© Pearson Education Limited, 2015. 5-5
Nilai Masa Depan versus Nilai Sekarang
(lanjutan)
Ketika membuat keputusan investasi, manajer
biasanya menghitung nilai sekarang.
Gambar 5.2 Compounding and Discounting
© Pearson Education Limited, 2015. 5-6
Pola Dasar Arus Kas
© Pearson Education Limited, 2015. 5-10
Tiga pola dasar arus kas meliputi:
• Jumlah tunggal: Jumlah sekaligus yang dimiliki
sekaligus saat ini atau yang diharapkan pada suatu
saat di masa mendatang.
• Anuitas: Aliran arus kas berkala yang merata.
• Aliran campuran: Aliran periodik yang tidak sama
arus kas.
Nilai Masa Depan dari Jumlah
Tunggal
© Pearson Education Limited, 2015. 5-11
• Nilai masa depan adalah nilai pada tanggal
tertentu di masa depan dari jumlah yang
ditempatkan pada deposito hari ini dan
mendapatkan bunga pada tingkat tertentu.
Ditemukan dengan menerapkan bunga majemuk
selama periode waktu tertentu.
• Bunga majemuk adalah bunga yang diperoleh
dari deposito yang diberikan dan telah menjadi
bagian dari pokok deposito pada akhir periode
tertentu.
• Pokok pinjaman adalah jumlah uang yang menjadi
dasar pembayaran bunga.
dibayarkan.
Contoh Keuangan Pribadi
© Pearson Education Limited, 2015. 5-12
Jika Fred Moreno menempatkan $100 di rekening
tabungan dengan bunga 8% per tahun, berapa
banyak yang akan dia miliki pada akhir 1 tahun?
Nilai masa depan pada akhir tahun ke-1
= $100  (1 + 0,08) = $108
Jika Fred membiarkan uang ini di dalam rekeningnya
untuk satu tahun lagi, berapa banyak yang akan dia
miliki pada akhir tahun kedua?
Nilai masa depan pada akhir tahun ke-2
= $100  (1 + 0,08)  (1 + 0,08) = $116.64
Nilai Masa Depan dari Jumlah Tunggal:
Persamaan untuk Nilai Masa Depan
© Pearson Education Limited, 2015. 5-13
• Kami menggunakan notasi berikut untuk berbagai
macam masukan:
– FVn = nilai masa depan pada akhir periode n
– PV = pokok awal, atau nilai sekarang
– r = tingkat bunga tahunan yang dibayarkan.
(Catatan: Pada kalkulator keuangan, I biasanya
digunakan untuk mewakili tingkat suku bunga ini).
– n = jumlah periode (biasanya tahun) di mana uang
tersebut
ditinggalkan di deposito
• Persamaan umum untuk nilai masa depan pada
akhir periode n adalah
FVn = PV  (1 + r)n
Nilai Masa Depan dari Jumlah Tunggal:
Persamaan untuk Nilai Masa Depan
Jane Farber menyimpan $800 di rekening tabungan dengan
bunga 6% per tahun. Dia ingin tahu berapa banyak uang
yang akan ada di rekeningnya pada akhir lima tahun.
Analisis ini dapat digambarkan dalam sebuah garis waktu
sebagai berikut:
FV5 = $800  (1 + 0.06)5 = $800  (1.33823) = $1,070.58
© Pearson Education Limited, 2015. 5-14
Gambar 5.4
Hubungan Nilai Masa
Depan
© Pearson Education Limited, 2015. 5-16
Nilai Sekarang (Present Value) dari
Jumlah Tunggal
© Pearson Education Limited, 2015. 5-17
• Nilai sekarang adalah nilai uang saat ini dari
jumlah yang akan dating, jumlah uang yang harus
diinvestasikan hari ini pada tingkat bunga tertentu
selama periode tertentu untuk menyamai jumlah
yang akan datang.
• Hal ini didasarkan pada gagasan bahwa satu
dolar hari ini bernilai lebih dari satu dolar besok.
• Mendiskontokan arus kas adalah proses mencari
nilai sekarang; kebalikan dari bunga majemuk.
• Tingkat diskonto sering juga disebut sebagai
biaya peluang, tingkat diskonto, tingkat
pengembalian yang dibutuhkan, atau biaya
modal.
Contoh Keuangan Pribadi
© Pearson Education Limited, 2015. 5-18
Paul Shorter memiliki kesempatan untuk menerima
$300 satu tahun dari sekarang. Jika dia bisa
mendapatkan 6% dari investasinya, berapa yang
paling banyak yang harus dia bayarkan sekarang
untuk kesempatan ini?
PV  (1 + 0,06) = $300
PV = $300/(1 + 0,06) = $283,02
Nilai Sekarang dari Jumlah Tunggal:
Persamaan untuk Nilai Sekarang
Nilai sekarang, PV, dari suatu jumlah di masa depan,
FVn , yang akan diterima n periode dari sekarang,
dengan asumsi suku bunga (atau biaya peluang)
sebesar r, dihitung sebagai berikut:
© Pearson Education Limited, 2015. 5-19
Nilai Sekarang dari Jumlah Tunggal:
Persamaan untuk Nilai Masa Depan
Pam Valenti ingin mencari nilai sekarang dari
1.700 dolar yang akan diterima 8 tahun dari
sekarang.
Biaya peluang Pam adalah 8%.
Analisis ini dapat digambarkan dalam garis
waktu sebagai berikut
berikut ini:
PV = $1.700/(1 + 0,08)8 = $1.700/1,85093 = $918,46
© Pearson Education Limited, 2015. 5-20
Gambar 5.5
Hubungan Nilai Sekarang
© Pearson Education Limited, 2015. 5-22
Anuitas
© Pearson Education Limited, 2015. 5-23
Anuitas adalah aliran arus kas periodik yang sama,
selama periode waktu tertentu. Arus kas ini dapat
berupa arus masuk pengembalian yang diperoleh
dari investasi atau arus keluar dana yang
diinvestasikan untuk mendapatkan pengembalian di
masa depan.
– Anuitas biasa (ditangguhkan) adalah anuitas yang
arus kas terjadi pada setiap akhir periode
– Anuitas jatuh tempo adalah anuitas yang arus kasnya
terjadi pada awal setiap periode.
– Anuitas yang jatuh tempo akan selalu lebih besar daripada
anuitas biasa yang setara karena bunga akan bertambah
untuk periode tambahan.
Contoh Keuangan Pribadi
© Pearson Education Limited, 2015. 5-24
Fran Abrams sedang memilih salah satu dari dua
anuitas yang akan diterimanya. Keduanya adalah
anuitas 5 tahun sebesar $1.000; anuitas A adalah
anuitas biasa, dan anuitas B adalah anuitas jatuh
tempo.
Fran telah mendaftarkan arus kas untuk kedua anuitas
tersebut sebagai ditunjukkan pada Tabel 5.1 pada
slide berikut.
Perhatikan bahwa jumlah kedua anuitas tersebut berjumlah
$5.000.
Tabel 5.1 Perbandingan Anuitas Biasa dan Arus
Kas Jatuh Tempo Anuitas ($1.000, 5 Tahun)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-25
Menemukan Nilai Masa Depan dari
Anuitas Biasa
• Anda dapat menghitung nilai masa depan dari
anuitas biasa yang membayar arus kas tahunan
sebesar CF dengan menggunakan persamaan
berikut:
• Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r
mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili
jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara
ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas
disebarkan).
© Pearson Education Limited, 2015. 5-26
Contoh Keuangan Pribadi
Fran Abrams ingin menentukan berapa banyak uang yang
akan ia miliki pada akhir 5 tahun jika ia memilih anuitas A,
anuitas biasa dengan hasil 7% per tahun. Anuitas A
digambarkan secara grafis di bawah ini:
Analisis ini dapat digambarkan dalam sebuah garis
waktu sebagai berikut:
© Pearson Education Limited, 2015. 5-27
Mencari Nilai Sekarang dari Anuitas Biasa
• Anda dapat menghitung nilai sekarang dari
anuitas biasa yang membayar arus kas tahunan
sebesar CF dengan menggunakan persamaan
berikut:
• Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r
mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili
jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara
ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas
disebarkan).
© Pearson Education Limited, 2015. 5-29
Mencari Nilai Sekarang dari Anuitas Biasa
(lanjutan)
Braden Company, sebuah produsen kecil mainan plastik,
ingin menentukan jumlah terbesar yang harus
dibayarkan untuk membeli anuitas tertentu. Anuitas
tersebut terdiri dari arus kas dari $700 setiap akhir
tahun selama 5 tahun. Perusahaan membutuhkan
anuitas untuk memberikan imbal hasil minimum 8%.
Situasi ini dapat digambarkan pada garis waktu sebagai
berikut:
© Pearson Education Limited, 2015. 5-30
Tabel 5.2 Metode Panjang untuk Mencari
Nilai Sekarang dari Anuitas Biasa
© Pearson Education Limited, 2015. 5-31
Mencari Nilai Masa Depan dari Suatu
Anuitas yang Jatuh Tempo
• Anda dapat menghitung nilai sekarang dari
anuitas yang akan jatuh tempo yang membayar
arus kas tahunan sebesar CF dengan
menggunakan persamaan berikut:
• Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r
mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili
jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara
ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas
disebarkan).
© Pearson Education Limited, 2015. 5-33
Contoh Keuangan Pribadi
Fran Abrams sekarang ingin memilih antara anuitas biasa dan
anuitas jatuh tempo, keduanya menawarkan persyaratan yang
sama kecuali waktu arus kas. Kita telah menghitung nilai anuitas
biasa, tetapi perlu menghitung nilai anuitas jatuh tempo.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-34
Contoh Keuangan Pribadi
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-37
Nilai masa depan biasa
anuitas
Nilai anuitas di masa depan
jatuh tempo
$5,705.74 $6,153.29
Nilai masa depan dari anuitas yang jatuh tempo
selalu lebih tinggi dibandingkan dengan nilai masa
depan dari anuitas biasa.
Mencari Nilai Sekarang dari Suatu
Anuitas yang Jatuh Tempo
• Anda dapat menghitung nilai sekarang dari
anuitas biasa yang membayar arus kas tahunan
sebesar CF dengan menggunakan persamaan
berikut:
• Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r
mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili
jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara
ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas
disebarkan).
© Pearson Education Limited, 2015. 5-38
Masalah Fakta
© Pearson Education Limited, 2015. 5-40
Sopir truk dari Kansas, Donald Damon,
mendapatkan kejutan dalam hidupnya ketika dia
mengetahui bahwa dia memegang tiket
kemenangan untuk undian lotere Powerball yang
diadakan pada tanggal 11 November 2009.
Jackpot lotere yang diiklankan adalah $96,6 juta.
Damon dapat memilih untuk mengambil hadiahnya
dalam 30 kali pembayaran tahunan sebesar
$3,220,000 (30  $3.22 juta = $96.6 juta), namun
dia memilih untuk menerima pembayaran sekaligus
sebesar $48,367,329.08, sekitar setengah dari total
jackpot yang diiklankan.
Menemukan Nilai Sekarang dari Suatu
Kekekalan
© Pearson Education Limited, 2015. 5-41
• Anuitas abadi adalah anuitas dengan
umur tak terbatas, memberikan arus kas
tahunan yang berkesinambungan.
• Jika sebuah perpetuitas membayar arus
kas tahunan sebesar CF, mulai satu tahun
dari sekarang, nilai sekarang dari aliran
arus kas tersebut adalah
PV = CF ÷ r
Contoh Keuangan Pribadi
© Pearson Education Limited, 2015. 5-42
Ross Clark ingin mewakafkan sebuah kursi di bidang
keuangan di almamater. Universitas mengindikasikan
bahwa mereka membutuhkan 200.000 dolar AS per
tahun untuk mendanai kursi tersebut, dan dana
abadi akan menghasilkan 10% per tahun.
Untuk menentukan jumlah yang harus diberikan Ross
kepada universitas untuk mendanai kursi tersebut,
kita harus menentukan nilai sekarang dari
$200.000 untuk selamanya didiskon 10%.
PV = $200.000 ÷ 0,10 = $2.000.000
Nilai Masa Depan dari Aliran
Campuran
Shrell Industries, produsen kabinet, mengharapkan
untuk menerima aliran arus kas campuran berikut ini
selama 5 tahun ke depan dari salah satu pelanggan
kecilnya.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-43
Nilai Masa Depan dari Aliran
Campuran
Jika perusahaan mengharapkan untuk mendapatkan
setidaknya 8% dari investasinya, berapa banyak
yang akan terakumulasi pada akhir tahun ke-5 jika
perusahaan segera menginvestasikan arus kas ini
ketika diterima?
Situasi ini digambarkan pada garis waktu berikut ini.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-44
Nilai Masa Depan dari Aliran
Campuran (lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-45
Nilai Sekarang dari Aliran Campuran
Frey Company, produsen sepatu, telah ditawari
kesempatan untuk menerima aliran arus kas
campuran berikut ini selama 5 tahun ke depan.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-46
Nilai Sekarang dari Aliran
Campuran
Jika perusahaan harus menghasilkan setidaknya 9%
dari investasinya, berapa harga yang harus dibayar
untuk mendapatkan kesempatan ini?
Situasi ini digambarkan pada garis waktu berikut ini.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-47
Bunga Majemuk Lebih Sering Daripada
Setiap Tahun
© Pearson Education Limited, 2015. 5-49
• Melakukan compounding lebih dari sekali dalam
setahun akan menghasilkan suku bunga efektif
yang lebih tinggi karena Anda mendapatkan
bunga atas bunga lebih sering.
• Akibatnya, suku bunga efektif lebih besar
daripada suku bunga nominal (tahunan).
• Selain itu, suku bunga efektif akan
meningkat semakin sering bunga diperparah.
Tabel 5.3 Nilai Masa Depan dari Investasi $100
di 8% Bunga Majemuk Setengah Tahunan lebih
dari 24 Bulan (2 Tahun)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-50
Tabel 5.4 Nilai Masa Depan dari Investasi
$100 di 8% Bunga Majemuk Triwulanan lebih
dari 24 Bulan (2 Tahun)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-51
Tabel 5.5 Nilai Masa Depan pada Akhir Tahun
ke-1 dan ke-2 dari Investasi $100 dengan
Bunga 8%, dengan Berbagai Periode
compounding
© Pearson Education Limited, 2015. 5-52
Menambah Bunga (Compounding Interest)
Lebih Sering Daripada Setiap Tahun (lanjutan)
Persamaan umum untuk meracik (compounding)
lebih sering dari tahun ke tahun
Hitung ulang contoh untuk contoh Fred Moreno (slide-1-12)
dengan mengasumsikan (1) penggabungan setengah
tahunan dan (2) penggabungan triwulanan.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-53
Peracikan Berkelanjutan
(Continuous Compounding)
• Peracikan terus menerus melibatkan peracikan
bunga dalam jumlah tak terbatas per tahun dengan
interval mikrodetik.
• Persamaan umum untuk peracikan berkelanjutan
di mana e adalah fungsi eksponensial.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-56
Contoh Keuangan Pribadi
© Pearson Education Limited, 2015. 5-57
Tentukan nilai pada akhir 2 tahun (n = 2) dari
deposito Fred Moreno sebesar $100 (PV = $100) di
sebuah akun yang membayar bunga tahunan 8% (r =
0,08) yang dibungakan secara terus menerus.
FV2 (peracikan berkelanjutan) = $100  e0.08  2
= $100  2.71830.16
= $100  1.1735 = $117.35
Suku Bunga Tahunan Nominal dan Efektif
• Suku bunga tahunan nominal (yang
dinyatakan) adalah suku bunga tahunan
kontraktual yang dibebankan oleh pemberi
pinjaman atau dijanjikan oleh peminjam.
• Tarif tahunan efektif (sebenarnya) (EAR)
adalahtingkat bunga tahunan yang sebenarnya
dibayarkan atau diperoleh.
• Secara umum, suku bunga efektif > suku bunga
nominal jika terjadi peracikan lebih dari satu kali per
tahun
© Pearson Education Limited, 2015. 5-59
Contoh Keuangan Pribadi
Fred Moreno ingin mencari suku bunga tahunan
efektif yang terkait dengan suku bunga nominal
tahunan 8% (r = 0,08) ketika bunga digabungkan (1)
setiap tahun (m = 1); (2) setengah tahunan (m = 2);
dan (3) triwulanan (m = 4).
© Pearson Education Limited, 2015. 5-60
Fokus pada Etika
© Pearson Education Limited, 2015. 5-61
Seberapa Adilkah "Cek Menjadi Uang Tunai"?
– Terdapat lebih dari 1.100 pusat Check Into Cash di antara
sekitar 22.000 pemberi pinjaman uang muka di Amerika
Serikat.
– Pinjaman gajian adalah pinjaman jangka pendek tanpa
jaminan yang berkisar antara $100 hingga $1.000
(tergantung negara bagian) yang ditawarkan oleh
pemberi pinjaman gajian.
– Seorang peminjam yang melakukan roll over pinjaman
awal sebesar $100 sebanyak maksimal empat kali akan
mengakumulasi total biaya sebesar $75 dalam jangka
waktu 10 minggu.
Jika disetahunkan, biayanya mencapai 391%.
– 391% yang disebutkan di atas adalah suku bunga nominal
tahunan [15%  (365/14)]. Haruskah suku bunga 2
minggu (15%) digabungkan untuk menghitung suku bunga
tahunan efektif?
Aplikasi Khusus Nilai Waktu: Setoran yang
Dibutuhkan untuk Mengumpulkan Jumlah di
Masa Depan
Persamaan berikut ini menghitung pembayaran tunai tahunan
(CF) yang harus kita tabung untuk mencapai nilai masa depan
(FV ):n
Misalkan Anda ingin membeli rumah 5 tahun dari sekarang,
dan Anda memperkirakan bahwa uang muka awal sebesar
$30.000 akan diperlukan pada saat itu. Untuk mengumpulkan
$30.000, Anda perlu melakukan setoran tahunan yang sama di
akhir tahun ke dalam rekening dengan bunga tahunan sebesar
6 persen.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-62
Contoh Keuangan Pribadi
© Pearson Education Limited, 2015. 5-63
Tinjauan Tujuan
Pembelajaran
© Pearson Education Limited, 2015. 5-80
LG1 Mendiskusikan peran nilai waktu dalam
keuangan, penggunaan alat komputasi, dan pola
dasar arus kas.
Manajer keuangan dan investor menggunakan teknik nilai
waktu-uang ketika menilai nilai aliran arus kas yang
diharapkan. Alternatif dapat dinilai dengan penggabungan
untuk menemukan nilai masa depan atau mendiskontokan
untuk menemukan nilai sekarang. Manajer keuangan
terutama mengandalkan teknik nilai sekarang. Arus kas
suatu perusahaan dapat digambarkan dengan polanya-
jumlah tunggal, anuitas, atau aliran campuran.
Tinjauan Tujuan Pembelajaran
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-81
LG2 Memahami konsep nilai masa depan dan nilai
sekarang, perhitungannya untuk jumlah
tunggal, dan hubungan di antara keduanya.
Nilai masa depan (FV) bergantung pada bunga majemuk
untuk mengukur jumlah di masa depan: Pokok awal atau
deposito dalam satu periode, bersama dengan bunga
yang diperoleh, menjadi pokok awal periode berikutnya.
Nilai sekarang (PV) dari suatu jumlah di masa depan
adalah jumlah uang hari ini yang setara dengan jumlah
yang diberikan di masa depan, dengan
mempertimbangkan pengembalian yang dapat diperoleh.
Nilai sekarang adalah kebalikan dari nilai masa depan.
Tinjauan Tujuan Pembelajaran
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-82
LG3 Tentukan nilai masa depan dan nilai sekarang
dari anuitas biasa dan anuitas jatuh tempo, dan
tentukan nilai sekarang dari anuitas abadi.
Nilai masa depan atau nilai sekarang dari anuitas biasa
dapat ditemukan dengan menggunakan persamaan
aljabar, kalkulator keuangan, atau program spreadsheet.
Nilai anuitas yang akan jatuh tempo selalu r% lebih besar
dari nilai anuitas yang sama. Nilai sekarang dari anuitas
abadi - anuitas yang berumur tak terbatas - ditemukan
dengan menggunakan 1 dibagi dengan tingkat diskonto
untuk mewakili faktor bunga nilai sekarang.
Tinjauan Tujuan Pembelajaran
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-83
LG4 Menghitung nilai masa depan dan nilai saat ini
nilai dari arus kas campuran.
Aliran arus kas campuran adalah aliran arus kas periodik
yang tidak sama yang tidak mencerminkan pola tertentu.
Nilai masa depan dari arus kas campuran adalah jumlah
nilai masa depan dari setiap arus kas individual. Demikian
pula, nilai sekarang dari arus kas campuran adalah jumlah
nilai sekarang dari arus kas individual.
Tinjauan Tujuan Pembelajaran
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-84
LG5 Memahami pengaruh bunga majemuk yang
lebih sering daripada bunga tahunan terhadap
nilai masa depan dan tingkat bunga efektif
tahunan.
Bunga dapat digabungkan dengan interval mulai dari
tahunan hingga harian, dan bahkan terus menerus.
Semakin sering bunga digabungkan, semakin besar
jumlah masa depan yang akan diakumulasikan, dan
semakin tinggi suku bunga efektif atau suku bunga
tahunan yang sebenarnya (EAR).
Tinjauan Tujuan Pembelajaran
(lanjutan)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-85
LG6 Jelaskan prosedur yang terlibat dalam (1) menentukan
simpanan yang diperlukan untuk mengakumulasi jumlah
di masa depan, (2) amortisasi pinjaman, (3) menemukan
tingkat bunga atau pertumbuhan, dan (4) menemukan
jumlah periode yang tidak diketahui.
(1) Setoran periodik untuk mengakumulasi jumlah tertentu di
masa depan dapat ditemukan dengan menyelesaikan persamaan
untuk nilai masa depan dari anuitas untuk pembayaran tahunan.
(2) Pinjaman dapat diamortisasi menjadi pembayaran berkala
yang sama dengan menyelesaikan persamaan untuk nilai sekarang
dari anuitas untuk pembayaran berkala. (3) Tingkat bunga atau
pertumbuhan dapat diestimasi dengan mencari tingkat bunga yang
tidak diketahui dalam persamaan untuk nilai sekarang dari suatu
jumlah tunggal atau anuitas.
(4) Jumlah periode yang tidak diketahui dapat diestimasi dengan
mencari jumlah periode yang tidak diketahui dalam persamaan
untuk nilai sekarang dari jumlah tunggal atau anuitas.
Sumber Daya Bab di Finansialku
© Pearson Education Limited, 2015. 5-86
• Bab Kasus
• Latihan Kelompok
• Masalah Berpikir Kritis
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
Tabel 1: Track Software, Inc, Laba, Dividen, dan
Laba Ditahan, 2009-2015
© Pearson Education Limited, 2015. 5-87
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
Tabel 2: Track
Software, Inc,
Laporan Laba Rugi
($000) untuk
Tahun yang
Berakhir pada
Tanggal 31
Desember 2015
© Pearson Education Limited, 2015. 5-88
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
Tabel 3a: Track Software, Inc. Neraca ($000)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-89
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
Tabel 3b: Track Software, Inc. Neraca ($000)
© Pearson Education Limited, 2015. 5-90
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
Tabel 4: Track Software, Inc, Laporan Laba Ditahan
($000) untuk Tahun yang Berakhir pada Tanggal 31
Desember 2015
© Pearson Education Limited, 2015. 5-91
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
Tabel 5
© Pearson Education Limited, 2015. 5-92
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-93
a. Pada tujuan keuangan apa yang tampaknya
menjadi fokus Stanley? Apakah itu tujuan yang
benar? Mengapa atau mengapa tidak? Mungkinkah
masalah keagenan potensial ada di perusahaan ini?
Jelaskan.
b. Hitunglah laba per saham (EPS) perusahaan untuk
setiap tahun, dengan mengakui bahwa jumlah saham
biasa yang beredar tidak berubah sejak perusahaan
didirikan. Berikan komentar mengenai kinerja EPS
berdasarkan jawaban Anda di bagian a.
c. Gunakan data keuangan yang disajikan untuk
menentukan arus kas operasi (OCF) dan arus kas
bebas (FCF) Track pada tahun 2015. Evaluasi temuan
Anda berdasarkan kesulitan arus kas Track saat ini.
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-94
d. Analisis kondisi keuangan perusahaan pada tahun
2012 yang berkaitan dengan (1) likuiditas, (2)
aktivitas, (3) utang, (4) profitabilitas, dan (5)
pasar, dengan menggunakan laporan keuangan
yang disediakan pada Tabel 2 dan 3 dan data
rasio yang disertakan pada Tabel 5. Pastikan
untuk mengevaluasi perusahaan secara cross-
sectional dan time-series.
e. Rekomendasi apa yang akan Anda berikan
kepada Stanley terkait perekrutan pengembang
perangkat lunak baru? Hubungkan rekomendasi
Anda di sini dengan tanggapan Anda di bagian
a.
Kasus Integratif: Track Software, Inc.
© Pearson Education Limited, 2015. 5-95
f. Track Software membayar dividen sebesar
$5.000 pada tahun 2015. Misalkan seorang
investor mendekati Stanley untuk membeli
100% perusahaannya. Jika investor ini percaya
bahwa dengan memiliki perusahaan, ia dapat
mengekstraksi
$5.000 per tahun dalam bentuk tunai dari
perusahaan di
perpetuity, menurut Anda, berapa banyak yang
bersedia dibayarkan oleh investor kepada
perusahaan jika imbal hasil yang disyaratkan atas
investasi ini adalah 10%?
g. Misalkan Anda percaya bahwa FCF yang
dihasilkan oleh Track Software pada tahun 2015
dapat berlanjut selamanya. Anda bersedia
membeli perusahaan tersebut untuk menerima

More Related Content

Similar to Time Value of Money indonesia-version.pptx

Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04
Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04
Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04
KholimatusSakdiyah
 
TVM 2.ppt
TVM 2.pptTVM 2.ppt
TVM 2.ppt
ArryAnanda
 
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuanKonsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuanIlmu-bermanfaat23
 
Berinvestasi di saham
Berinvestasi di sahamBerinvestasi di saham
Berinvestasi di sahamgesanghadi
 
PPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdf
PPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdfPPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdf
PPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdf
WULANNURBAITI
 
Konsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptx
Konsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptxKonsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptx
Konsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptx
SafrizaAhmad2
 
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuanKonsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
Ilmu-bermanfaat23
 
Nilai Waktu dari Uang
Nilai Waktu dari UangNilai Waktu dari Uang
Nilai Waktu dari Uang
Ibnu Siroj
 
10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx
10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx
10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx
ULFAHASNAAZIZAH
 
Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736
Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736
Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736
Yadi Wijaya
 
Time value of money
Time value of moneyTime value of money
Time value of moneyPT Lion Air
 
Manajemen keuangan part 2 of 5
Manajemen keuangan part 2 of 5Manajemen keuangan part 2 of 5
Manajemen keuangan part 2 of 5
Judianto Nugroho
 
Time value money (1)_SESI 5.ppt
Time value money (1)_SESI 5.pptTime value money (1)_SESI 5.ppt
Time value money (1)_SESI 5.ppt
FiranedaCitra1
 
Future Value dari Investasi
Future Value dari InvestasiFuture Value dari Investasi
Future Value dari Investasi
Riki Ardoni
 
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
furkon choerul
 
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
furkon choerul
 
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensiKonsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Rifan Bukhori
 
Time Value Of Money
Time Value Of MoneyTime Value Of Money
Time Value Of Money
Roesdaniel Ibrahim, ST. CHt.
 
(valuation and time value of money)
(valuation and time value of money)(valuation and time value of money)
(valuation and time value of money)
Jeffrey Edson Zakaria Sinaga
 
Manajemen keuangan 1
Manajemen keuangan 1Manajemen keuangan 1
Manajemen keuangan 1
refli_handayani24
 

Similar to Time Value of Money indonesia-version.pptx (20)

Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04
Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04
Stock Valuation/abshor.marantika/Kholimatus Sakdiyah/3-04
 
TVM 2.ppt
TVM 2.pptTVM 2.ppt
TVM 2.ppt
 
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuanKonsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
 
Berinvestasi di saham
Berinvestasi di sahamBerinvestasi di saham
Berinvestasi di saham
 
PPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdf
PPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdfPPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdf
PPT Pengantar Akuntansi II Seme[TM5].pdf
 
Konsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptx
Konsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptxKonsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptx
Konsep Keuangan Dasar Ekonomi Teknik Pertemuan 3-4.pptx
 
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuanKonsep nilai waktu uang pembaharuan
Konsep nilai waktu uang pembaharuan
 
Nilai Waktu dari Uang
Nilai Waktu dari UangNilai Waktu dari Uang
Nilai Waktu dari Uang
 
10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx
10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx
10 ok MK MANKEU, Nilai Waktu dari Uang.pptx
 
Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736
Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736
Jawaban uas manajemen keuangan yadi wijaya 11011700736
 
Time value of money
Time value of moneyTime value of money
Time value of money
 
Manajemen keuangan part 2 of 5
Manajemen keuangan part 2 of 5Manajemen keuangan part 2 of 5
Manajemen keuangan part 2 of 5
 
Time value money (1)_SESI 5.ppt
Time value money (1)_SESI 5.pptTime value money (1)_SESI 5.ppt
Time value money (1)_SESI 5.ppt
 
Future Value dari Investasi
Future Value dari InvestasiFuture Value dari Investasi
Future Value dari Investasi
 
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
 
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
Resume manajemen keuangan 1 furkon choerul anwar 11011700748
 
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensiKonsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
Konsep nilai waktu dari uang dan ekivalensi
 
Time Value Of Money
Time Value Of MoneyTime Value Of Money
Time Value Of Money
 
(valuation and time value of money)
(valuation and time value of money)(valuation and time value of money)
(valuation and time value of money)
 
Manajemen keuangan 1
Manajemen keuangan 1Manajemen keuangan 1
Manajemen keuangan 1
 

Recently uploaded

PPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptx
PPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptxPPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptx
PPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptx
tikasianturi1410
 
Pendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptx
Pendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptxPendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptx
Pendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptx
LidyaManuelia1
 
Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...
Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...
Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...
Anisa Rizki Rahmawati
 
460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx
460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx
460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx
JefryColter
 
MATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdf
MATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdfMATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdf
MATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdf
IGNATIUSOKIDEWABRATA
 
Makalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuangan
Makalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuanganMakalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuangan
Makalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuangan
MohammadAthianManan
 
Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?
Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?
Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?
EnforceA Real Solution
 
Konsep Perbankan Syariah di Indonesia.ppt
Konsep Perbankan Syariah di Indonesia.pptKonsep Perbankan Syariah di Indonesia.ppt
Konsep Perbankan Syariah di Indonesia.ppt
AchmadHasanHafidzi
 
METODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptx
METODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptxMETODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptx
METODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptx
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BERAU
 
MANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODAL
MANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODALMANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODAL
MANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODAL
DwiAyuSitiHartinah
 
Sesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptx
Sesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptxSesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptx
Sesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptx
bidakara2016
 
METODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptx
METODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptxMETODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptx
METODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptx
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BERAU
 
Ppt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.ppt
Ppt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.pptPpt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.ppt
Ppt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.ppt
mariapasaribu13
 
Anggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .ppt
Anggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .pptAnggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .ppt
Anggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .ppt
FRISTINREVAPRATAMA
 

Recently uploaded (14)

PPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptx
PPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptxPPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptx
PPT METODE PENELITIAN YEFTIKA MUTIARA SIANTURI .pptx
 
Pendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptx
Pendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptxPendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptx
Pendapatan dan beban dalam Akuntansi.pptx
 
Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...
Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...
Prosedur Ekspor : Studi Kasus Ekspor Briket ke Yaman dan Proses Produksi Brik...
 
460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx
460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx
460012937-Rpp-kelas-rangkap-model-221-docx.docx
 
MATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdf
MATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdfMATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdf
MATERI-1-BIMTEK KURIKULUM 2024-PTV-LENGKAP - PESERTA-REVISI-MALANG-MEI 2024.pdf
 
Makalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuangan
Makalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuanganMakalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuangan
Makalah Kelompok 2 mengenai materi manajemen keuangan
 
Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?
Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?
Dapat SP2DK, Harus Apa? Bagimana cara merespon surat cinta DJP?
 
Konsep Perbankan Syariah di Indonesia.ppt
Konsep Perbankan Syariah di Indonesia.pptKonsep Perbankan Syariah di Indonesia.ppt
Konsep Perbankan Syariah di Indonesia.ppt
 
METODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptx
METODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptxMETODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptx
METODE STEPPING STONE (BATU LONCATANA) REVISI.pptx
 
MANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODAL
MANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODALMANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODAL
MANAJEMEN KEUANGAN MATERI MENGENAI BIAYA MODAL
 
Sesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptx
Sesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptxSesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptx
Sesi 4_Kelompok 3 Kode Etik Profesi Akuntan Publik.pptx
 
METODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptx
METODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptxMETODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptx
METODE MODI (MODIFIED DISTRIBUTION METHODE).pptx
 
Ppt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.ppt
Ppt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.pptPpt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.ppt
Ppt_perdagangan_luar_negeri_proteksi_dan.ppt
 
Anggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .ppt
Anggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .pptAnggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .ppt
Anggaran Bahan Mentah materi penganggaran bisnis .ppt
 

Time Value of Money indonesia-version.pptx

  • 1. Bab 5 Time Value of Money (Nilai Waktu dari Uang)
  • 2. Tujuan Pembelajaran © Pearson Education Limited, 2015. 5-2 LG1 Mendiskusikan peran nilai waktu dalam keuangan, penggunaan alat komputasi, dan pola dasar arus kas. LG2 Memahami konsep nilai masa depan dan nilai sekarang, perhitungannya untuk jumlah tunggal, dan hubungan di antara keduanya. LG3 Tentukan nilai masa depan dan nilai sekarang dari anuitas biasa dan anuitas jatuh tempo, dan tentukan nilai sekarang dari anuitas abadi.
  • 3. Tujuan Pembelajaran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-3 LG4 Menghitung nilai masa depan dan nilai saat ini nilai dari arus kas campuran. LG5 Memahami pengaruh bunga majemuk yang lebih sering daripada bunga tahunan terhadap nilai masa depan dan tingkat bunga efektif tahunan. LG6 Jelaskan prosedur yang terlibat dalam (1) menentukan simpanan yang diperlukan untuk mengakumulasi jumlah di masa depan, (2) amortisasi pinjaman, (3) menemukan tingkat bunga atau pertumbuhan, dan (4) menemukan jumlah periode yang tidak diketahui.
  • 4. Nilai Masa Depan versus Nilai Sekarang © Pearson Education Limited, 2015. 5-4 Misalkan sebuah perusahaan memiliki kesempatan untuk membelanjakan $15.000 hari ini untuk investasi yang akan menghasilkan $17.000 yang tersebar selama lima tahun ke depan sebagai berikut: Apakah ini investasi yang bijaksana? Tahun Arus kas 1 $3,000 2 $5,000 3 $4,000 4 $3,000 5 $2,000
  • 5. Nilai Masa Depan versus Nilai Sekarang (lanjutan) Untuk membuat keputusan investasi yang tepat, manajer perlu membandingkan arus kas pada satu titik waktu. Gambar 5.1 Garis Waktu © Pearson Education Limited, 2015. 5-5
  • 6. Nilai Masa Depan versus Nilai Sekarang (lanjutan) Ketika membuat keputusan investasi, manajer biasanya menghitung nilai sekarang. Gambar 5.2 Compounding and Discounting © Pearson Education Limited, 2015. 5-6
  • 7. Pola Dasar Arus Kas © Pearson Education Limited, 2015. 5-10 Tiga pola dasar arus kas meliputi: • Jumlah tunggal: Jumlah sekaligus yang dimiliki sekaligus saat ini atau yang diharapkan pada suatu saat di masa mendatang. • Anuitas: Aliran arus kas berkala yang merata. • Aliran campuran: Aliran periodik yang tidak sama arus kas.
  • 8. Nilai Masa Depan dari Jumlah Tunggal © Pearson Education Limited, 2015. 5-11 • Nilai masa depan adalah nilai pada tanggal tertentu di masa depan dari jumlah yang ditempatkan pada deposito hari ini dan mendapatkan bunga pada tingkat tertentu. Ditemukan dengan menerapkan bunga majemuk selama periode waktu tertentu. • Bunga majemuk adalah bunga yang diperoleh dari deposito yang diberikan dan telah menjadi bagian dari pokok deposito pada akhir periode tertentu. • Pokok pinjaman adalah jumlah uang yang menjadi dasar pembayaran bunga. dibayarkan.
  • 9. Contoh Keuangan Pribadi © Pearson Education Limited, 2015. 5-12 Jika Fred Moreno menempatkan $100 di rekening tabungan dengan bunga 8% per tahun, berapa banyak yang akan dia miliki pada akhir 1 tahun? Nilai masa depan pada akhir tahun ke-1 = $100  (1 + 0,08) = $108 Jika Fred membiarkan uang ini di dalam rekeningnya untuk satu tahun lagi, berapa banyak yang akan dia miliki pada akhir tahun kedua? Nilai masa depan pada akhir tahun ke-2 = $100  (1 + 0,08)  (1 + 0,08) = $116.64
  • 10. Nilai Masa Depan dari Jumlah Tunggal: Persamaan untuk Nilai Masa Depan © Pearson Education Limited, 2015. 5-13 • Kami menggunakan notasi berikut untuk berbagai macam masukan: – FVn = nilai masa depan pada akhir periode n – PV = pokok awal, atau nilai sekarang – r = tingkat bunga tahunan yang dibayarkan. (Catatan: Pada kalkulator keuangan, I biasanya digunakan untuk mewakili tingkat suku bunga ini). – n = jumlah periode (biasanya tahun) di mana uang tersebut ditinggalkan di deposito • Persamaan umum untuk nilai masa depan pada akhir periode n adalah FVn = PV  (1 + r)n
  • 11. Nilai Masa Depan dari Jumlah Tunggal: Persamaan untuk Nilai Masa Depan Jane Farber menyimpan $800 di rekening tabungan dengan bunga 6% per tahun. Dia ingin tahu berapa banyak uang yang akan ada di rekeningnya pada akhir lima tahun. Analisis ini dapat digambarkan dalam sebuah garis waktu sebagai berikut: FV5 = $800  (1 + 0.06)5 = $800  (1.33823) = $1,070.58 © Pearson Education Limited, 2015. 5-14
  • 12. Gambar 5.4 Hubungan Nilai Masa Depan © Pearson Education Limited, 2015. 5-16
  • 13. Nilai Sekarang (Present Value) dari Jumlah Tunggal © Pearson Education Limited, 2015. 5-17 • Nilai sekarang adalah nilai uang saat ini dari jumlah yang akan dating, jumlah uang yang harus diinvestasikan hari ini pada tingkat bunga tertentu selama periode tertentu untuk menyamai jumlah yang akan datang. • Hal ini didasarkan pada gagasan bahwa satu dolar hari ini bernilai lebih dari satu dolar besok. • Mendiskontokan arus kas adalah proses mencari nilai sekarang; kebalikan dari bunga majemuk. • Tingkat diskonto sering juga disebut sebagai biaya peluang, tingkat diskonto, tingkat pengembalian yang dibutuhkan, atau biaya modal.
  • 14. Contoh Keuangan Pribadi © Pearson Education Limited, 2015. 5-18 Paul Shorter memiliki kesempatan untuk menerima $300 satu tahun dari sekarang. Jika dia bisa mendapatkan 6% dari investasinya, berapa yang paling banyak yang harus dia bayarkan sekarang untuk kesempatan ini? PV  (1 + 0,06) = $300 PV = $300/(1 + 0,06) = $283,02
  • 15. Nilai Sekarang dari Jumlah Tunggal: Persamaan untuk Nilai Sekarang Nilai sekarang, PV, dari suatu jumlah di masa depan, FVn , yang akan diterima n periode dari sekarang, dengan asumsi suku bunga (atau biaya peluang) sebesar r, dihitung sebagai berikut: © Pearson Education Limited, 2015. 5-19
  • 16. Nilai Sekarang dari Jumlah Tunggal: Persamaan untuk Nilai Masa Depan Pam Valenti ingin mencari nilai sekarang dari 1.700 dolar yang akan diterima 8 tahun dari sekarang. Biaya peluang Pam adalah 8%. Analisis ini dapat digambarkan dalam garis waktu sebagai berikut berikut ini: PV = $1.700/(1 + 0,08)8 = $1.700/1,85093 = $918,46 © Pearson Education Limited, 2015. 5-20
  • 17. Gambar 5.5 Hubungan Nilai Sekarang © Pearson Education Limited, 2015. 5-22
  • 18. Anuitas © Pearson Education Limited, 2015. 5-23 Anuitas adalah aliran arus kas periodik yang sama, selama periode waktu tertentu. Arus kas ini dapat berupa arus masuk pengembalian yang diperoleh dari investasi atau arus keluar dana yang diinvestasikan untuk mendapatkan pengembalian di masa depan. – Anuitas biasa (ditangguhkan) adalah anuitas yang arus kas terjadi pada setiap akhir periode – Anuitas jatuh tempo adalah anuitas yang arus kasnya terjadi pada awal setiap periode. – Anuitas yang jatuh tempo akan selalu lebih besar daripada anuitas biasa yang setara karena bunga akan bertambah untuk periode tambahan.
  • 19. Contoh Keuangan Pribadi © Pearson Education Limited, 2015. 5-24 Fran Abrams sedang memilih salah satu dari dua anuitas yang akan diterimanya. Keduanya adalah anuitas 5 tahun sebesar $1.000; anuitas A adalah anuitas biasa, dan anuitas B adalah anuitas jatuh tempo. Fran telah mendaftarkan arus kas untuk kedua anuitas tersebut sebagai ditunjukkan pada Tabel 5.1 pada slide berikut. Perhatikan bahwa jumlah kedua anuitas tersebut berjumlah $5.000.
  • 20. Tabel 5.1 Perbandingan Anuitas Biasa dan Arus Kas Jatuh Tempo Anuitas ($1.000, 5 Tahun) © Pearson Education Limited, 2015. 5-25
  • 21. Menemukan Nilai Masa Depan dari Anuitas Biasa • Anda dapat menghitung nilai masa depan dari anuitas biasa yang membayar arus kas tahunan sebesar CF dengan menggunakan persamaan berikut: • Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas disebarkan). © Pearson Education Limited, 2015. 5-26
  • 22. Contoh Keuangan Pribadi Fran Abrams ingin menentukan berapa banyak uang yang akan ia miliki pada akhir 5 tahun jika ia memilih anuitas A, anuitas biasa dengan hasil 7% per tahun. Anuitas A digambarkan secara grafis di bawah ini: Analisis ini dapat digambarkan dalam sebuah garis waktu sebagai berikut: © Pearson Education Limited, 2015. 5-27
  • 23. Mencari Nilai Sekarang dari Anuitas Biasa • Anda dapat menghitung nilai sekarang dari anuitas biasa yang membayar arus kas tahunan sebesar CF dengan menggunakan persamaan berikut: • Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas disebarkan). © Pearson Education Limited, 2015. 5-29
  • 24. Mencari Nilai Sekarang dari Anuitas Biasa (lanjutan) Braden Company, sebuah produsen kecil mainan plastik, ingin menentukan jumlah terbesar yang harus dibayarkan untuk membeli anuitas tertentu. Anuitas tersebut terdiri dari arus kas dari $700 setiap akhir tahun selama 5 tahun. Perusahaan membutuhkan anuitas untuk memberikan imbal hasil minimum 8%. Situasi ini dapat digambarkan pada garis waktu sebagai berikut: © Pearson Education Limited, 2015. 5-30
  • 25. Tabel 5.2 Metode Panjang untuk Mencari Nilai Sekarang dari Anuitas Biasa © Pearson Education Limited, 2015. 5-31
  • 26. Mencari Nilai Masa Depan dari Suatu Anuitas yang Jatuh Tempo • Anda dapat menghitung nilai sekarang dari anuitas yang akan jatuh tempo yang membayar arus kas tahunan sebesar CF dengan menggunakan persamaan berikut: • Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas disebarkan). © Pearson Education Limited, 2015. 5-33
  • 27. Contoh Keuangan Pribadi Fran Abrams sekarang ingin memilih antara anuitas biasa dan anuitas jatuh tempo, keduanya menawarkan persyaratan yang sama kecuali waktu arus kas. Kita telah menghitung nilai anuitas biasa, tetapi perlu menghitung nilai anuitas jatuh tempo. © Pearson Education Limited, 2015. 5-34
  • 28. Contoh Keuangan Pribadi (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-37 Nilai masa depan biasa anuitas Nilai anuitas di masa depan jatuh tempo $5,705.74 $6,153.29 Nilai masa depan dari anuitas yang jatuh tempo selalu lebih tinggi dibandingkan dengan nilai masa depan dari anuitas biasa.
  • 29. Mencari Nilai Sekarang dari Suatu Anuitas yang Jatuh Tempo • Anda dapat menghitung nilai sekarang dari anuitas biasa yang membayar arus kas tahunan sebesar CF dengan menggunakan persamaan berikut: • Seperti sebelumnya, dalam persamaan ini, r mewakili tingkat suku bunga dan n mewakili jumlah pembayaran dalam anuitas (atau secara ekuivalen, jumlah tahun di mana anuitas disebarkan). © Pearson Education Limited, 2015. 5-38
  • 30. Masalah Fakta © Pearson Education Limited, 2015. 5-40 Sopir truk dari Kansas, Donald Damon, mendapatkan kejutan dalam hidupnya ketika dia mengetahui bahwa dia memegang tiket kemenangan untuk undian lotere Powerball yang diadakan pada tanggal 11 November 2009. Jackpot lotere yang diiklankan adalah $96,6 juta. Damon dapat memilih untuk mengambil hadiahnya dalam 30 kali pembayaran tahunan sebesar $3,220,000 (30  $3.22 juta = $96.6 juta), namun dia memilih untuk menerima pembayaran sekaligus sebesar $48,367,329.08, sekitar setengah dari total jackpot yang diiklankan.
  • 31. Menemukan Nilai Sekarang dari Suatu Kekekalan © Pearson Education Limited, 2015. 5-41 • Anuitas abadi adalah anuitas dengan umur tak terbatas, memberikan arus kas tahunan yang berkesinambungan. • Jika sebuah perpetuitas membayar arus kas tahunan sebesar CF, mulai satu tahun dari sekarang, nilai sekarang dari aliran arus kas tersebut adalah PV = CF ÷ r
  • 32. Contoh Keuangan Pribadi © Pearson Education Limited, 2015. 5-42 Ross Clark ingin mewakafkan sebuah kursi di bidang keuangan di almamater. Universitas mengindikasikan bahwa mereka membutuhkan 200.000 dolar AS per tahun untuk mendanai kursi tersebut, dan dana abadi akan menghasilkan 10% per tahun. Untuk menentukan jumlah yang harus diberikan Ross kepada universitas untuk mendanai kursi tersebut, kita harus menentukan nilai sekarang dari $200.000 untuk selamanya didiskon 10%. PV = $200.000 ÷ 0,10 = $2.000.000
  • 33. Nilai Masa Depan dari Aliran Campuran Shrell Industries, produsen kabinet, mengharapkan untuk menerima aliran arus kas campuran berikut ini selama 5 tahun ke depan dari salah satu pelanggan kecilnya. © Pearson Education Limited, 2015. 5-43
  • 34. Nilai Masa Depan dari Aliran Campuran Jika perusahaan mengharapkan untuk mendapatkan setidaknya 8% dari investasinya, berapa banyak yang akan terakumulasi pada akhir tahun ke-5 jika perusahaan segera menginvestasikan arus kas ini ketika diterima? Situasi ini digambarkan pada garis waktu berikut ini. © Pearson Education Limited, 2015. 5-44
  • 35. Nilai Masa Depan dari Aliran Campuran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-45
  • 36. Nilai Sekarang dari Aliran Campuran Frey Company, produsen sepatu, telah ditawari kesempatan untuk menerima aliran arus kas campuran berikut ini selama 5 tahun ke depan. © Pearson Education Limited, 2015. 5-46
  • 37. Nilai Sekarang dari Aliran Campuran Jika perusahaan harus menghasilkan setidaknya 9% dari investasinya, berapa harga yang harus dibayar untuk mendapatkan kesempatan ini? Situasi ini digambarkan pada garis waktu berikut ini. © Pearson Education Limited, 2015. 5-47
  • 38. Bunga Majemuk Lebih Sering Daripada Setiap Tahun © Pearson Education Limited, 2015. 5-49 • Melakukan compounding lebih dari sekali dalam setahun akan menghasilkan suku bunga efektif yang lebih tinggi karena Anda mendapatkan bunga atas bunga lebih sering. • Akibatnya, suku bunga efektif lebih besar daripada suku bunga nominal (tahunan). • Selain itu, suku bunga efektif akan meningkat semakin sering bunga diperparah.
  • 39. Tabel 5.3 Nilai Masa Depan dari Investasi $100 di 8% Bunga Majemuk Setengah Tahunan lebih dari 24 Bulan (2 Tahun) © Pearson Education Limited, 2015. 5-50
  • 40. Tabel 5.4 Nilai Masa Depan dari Investasi $100 di 8% Bunga Majemuk Triwulanan lebih dari 24 Bulan (2 Tahun) © Pearson Education Limited, 2015. 5-51
  • 41. Tabel 5.5 Nilai Masa Depan pada Akhir Tahun ke-1 dan ke-2 dari Investasi $100 dengan Bunga 8%, dengan Berbagai Periode compounding © Pearson Education Limited, 2015. 5-52
  • 42. Menambah Bunga (Compounding Interest) Lebih Sering Daripada Setiap Tahun (lanjutan) Persamaan umum untuk meracik (compounding) lebih sering dari tahun ke tahun Hitung ulang contoh untuk contoh Fred Moreno (slide-1-12) dengan mengasumsikan (1) penggabungan setengah tahunan dan (2) penggabungan triwulanan. © Pearson Education Limited, 2015. 5-53
  • 43. Peracikan Berkelanjutan (Continuous Compounding) • Peracikan terus menerus melibatkan peracikan bunga dalam jumlah tak terbatas per tahun dengan interval mikrodetik. • Persamaan umum untuk peracikan berkelanjutan di mana e adalah fungsi eksponensial. © Pearson Education Limited, 2015. 5-56
  • 44. Contoh Keuangan Pribadi © Pearson Education Limited, 2015. 5-57 Tentukan nilai pada akhir 2 tahun (n = 2) dari deposito Fred Moreno sebesar $100 (PV = $100) di sebuah akun yang membayar bunga tahunan 8% (r = 0,08) yang dibungakan secara terus menerus. FV2 (peracikan berkelanjutan) = $100  e0.08  2 = $100  2.71830.16 = $100  1.1735 = $117.35
  • 45. Suku Bunga Tahunan Nominal dan Efektif • Suku bunga tahunan nominal (yang dinyatakan) adalah suku bunga tahunan kontraktual yang dibebankan oleh pemberi pinjaman atau dijanjikan oleh peminjam. • Tarif tahunan efektif (sebenarnya) (EAR) adalahtingkat bunga tahunan yang sebenarnya dibayarkan atau diperoleh. • Secara umum, suku bunga efektif > suku bunga nominal jika terjadi peracikan lebih dari satu kali per tahun © Pearson Education Limited, 2015. 5-59
  • 46. Contoh Keuangan Pribadi Fred Moreno ingin mencari suku bunga tahunan efektif yang terkait dengan suku bunga nominal tahunan 8% (r = 0,08) ketika bunga digabungkan (1) setiap tahun (m = 1); (2) setengah tahunan (m = 2); dan (3) triwulanan (m = 4). © Pearson Education Limited, 2015. 5-60
  • 47. Fokus pada Etika © Pearson Education Limited, 2015. 5-61 Seberapa Adilkah "Cek Menjadi Uang Tunai"? – Terdapat lebih dari 1.100 pusat Check Into Cash di antara sekitar 22.000 pemberi pinjaman uang muka di Amerika Serikat. – Pinjaman gajian adalah pinjaman jangka pendek tanpa jaminan yang berkisar antara $100 hingga $1.000 (tergantung negara bagian) yang ditawarkan oleh pemberi pinjaman gajian. – Seorang peminjam yang melakukan roll over pinjaman awal sebesar $100 sebanyak maksimal empat kali akan mengakumulasi total biaya sebesar $75 dalam jangka waktu 10 minggu. Jika disetahunkan, biayanya mencapai 391%. – 391% yang disebutkan di atas adalah suku bunga nominal tahunan [15%  (365/14)]. Haruskah suku bunga 2 minggu (15%) digabungkan untuk menghitung suku bunga tahunan efektif?
  • 48. Aplikasi Khusus Nilai Waktu: Setoran yang Dibutuhkan untuk Mengumpulkan Jumlah di Masa Depan Persamaan berikut ini menghitung pembayaran tunai tahunan (CF) yang harus kita tabung untuk mencapai nilai masa depan (FV ):n Misalkan Anda ingin membeli rumah 5 tahun dari sekarang, dan Anda memperkirakan bahwa uang muka awal sebesar $30.000 akan diperlukan pada saat itu. Untuk mengumpulkan $30.000, Anda perlu melakukan setoran tahunan yang sama di akhir tahun ke dalam rekening dengan bunga tahunan sebesar 6 persen. © Pearson Education Limited, 2015. 5-62
  • 49. Contoh Keuangan Pribadi © Pearson Education Limited, 2015. 5-63
  • 50. Tinjauan Tujuan Pembelajaran © Pearson Education Limited, 2015. 5-80 LG1 Mendiskusikan peran nilai waktu dalam keuangan, penggunaan alat komputasi, dan pola dasar arus kas. Manajer keuangan dan investor menggunakan teknik nilai waktu-uang ketika menilai nilai aliran arus kas yang diharapkan. Alternatif dapat dinilai dengan penggabungan untuk menemukan nilai masa depan atau mendiskontokan untuk menemukan nilai sekarang. Manajer keuangan terutama mengandalkan teknik nilai sekarang. Arus kas suatu perusahaan dapat digambarkan dengan polanya- jumlah tunggal, anuitas, atau aliran campuran.
  • 51. Tinjauan Tujuan Pembelajaran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-81 LG2 Memahami konsep nilai masa depan dan nilai sekarang, perhitungannya untuk jumlah tunggal, dan hubungan di antara keduanya. Nilai masa depan (FV) bergantung pada bunga majemuk untuk mengukur jumlah di masa depan: Pokok awal atau deposito dalam satu periode, bersama dengan bunga yang diperoleh, menjadi pokok awal periode berikutnya. Nilai sekarang (PV) dari suatu jumlah di masa depan adalah jumlah uang hari ini yang setara dengan jumlah yang diberikan di masa depan, dengan mempertimbangkan pengembalian yang dapat diperoleh. Nilai sekarang adalah kebalikan dari nilai masa depan.
  • 52. Tinjauan Tujuan Pembelajaran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-82 LG3 Tentukan nilai masa depan dan nilai sekarang dari anuitas biasa dan anuitas jatuh tempo, dan tentukan nilai sekarang dari anuitas abadi. Nilai masa depan atau nilai sekarang dari anuitas biasa dapat ditemukan dengan menggunakan persamaan aljabar, kalkulator keuangan, atau program spreadsheet. Nilai anuitas yang akan jatuh tempo selalu r% lebih besar dari nilai anuitas yang sama. Nilai sekarang dari anuitas abadi - anuitas yang berumur tak terbatas - ditemukan dengan menggunakan 1 dibagi dengan tingkat diskonto untuk mewakili faktor bunga nilai sekarang.
  • 53. Tinjauan Tujuan Pembelajaran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-83 LG4 Menghitung nilai masa depan dan nilai saat ini nilai dari arus kas campuran. Aliran arus kas campuran adalah aliran arus kas periodik yang tidak sama yang tidak mencerminkan pola tertentu. Nilai masa depan dari arus kas campuran adalah jumlah nilai masa depan dari setiap arus kas individual. Demikian pula, nilai sekarang dari arus kas campuran adalah jumlah nilai sekarang dari arus kas individual.
  • 54. Tinjauan Tujuan Pembelajaran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-84 LG5 Memahami pengaruh bunga majemuk yang lebih sering daripada bunga tahunan terhadap nilai masa depan dan tingkat bunga efektif tahunan. Bunga dapat digabungkan dengan interval mulai dari tahunan hingga harian, dan bahkan terus menerus. Semakin sering bunga digabungkan, semakin besar jumlah masa depan yang akan diakumulasikan, dan semakin tinggi suku bunga efektif atau suku bunga tahunan yang sebenarnya (EAR).
  • 55. Tinjauan Tujuan Pembelajaran (lanjutan) © Pearson Education Limited, 2015. 5-85 LG6 Jelaskan prosedur yang terlibat dalam (1) menentukan simpanan yang diperlukan untuk mengakumulasi jumlah di masa depan, (2) amortisasi pinjaman, (3) menemukan tingkat bunga atau pertumbuhan, dan (4) menemukan jumlah periode yang tidak diketahui. (1) Setoran periodik untuk mengakumulasi jumlah tertentu di masa depan dapat ditemukan dengan menyelesaikan persamaan untuk nilai masa depan dari anuitas untuk pembayaran tahunan. (2) Pinjaman dapat diamortisasi menjadi pembayaran berkala yang sama dengan menyelesaikan persamaan untuk nilai sekarang dari anuitas untuk pembayaran berkala. (3) Tingkat bunga atau pertumbuhan dapat diestimasi dengan mencari tingkat bunga yang tidak diketahui dalam persamaan untuk nilai sekarang dari suatu jumlah tunggal atau anuitas. (4) Jumlah periode yang tidak diketahui dapat diestimasi dengan mencari jumlah periode yang tidak diketahui dalam persamaan untuk nilai sekarang dari jumlah tunggal atau anuitas.
  • 56. Sumber Daya Bab di Finansialku © Pearson Education Limited, 2015. 5-86 • Bab Kasus • Latihan Kelompok • Masalah Berpikir Kritis
  • 57. Kasus Integratif: Track Software, Inc. Tabel 1: Track Software, Inc, Laba, Dividen, dan Laba Ditahan, 2009-2015 © Pearson Education Limited, 2015. 5-87
  • 58. Kasus Integratif: Track Software, Inc. Tabel 2: Track Software, Inc, Laporan Laba Rugi ($000) untuk Tahun yang Berakhir pada Tanggal 31 Desember 2015 © Pearson Education Limited, 2015. 5-88
  • 59. Kasus Integratif: Track Software, Inc. Tabel 3a: Track Software, Inc. Neraca ($000) © Pearson Education Limited, 2015. 5-89
  • 60. Kasus Integratif: Track Software, Inc. Tabel 3b: Track Software, Inc. Neraca ($000) © Pearson Education Limited, 2015. 5-90
  • 61. Kasus Integratif: Track Software, Inc. Tabel 4: Track Software, Inc, Laporan Laba Ditahan ($000) untuk Tahun yang Berakhir pada Tanggal 31 Desember 2015 © Pearson Education Limited, 2015. 5-91
  • 62. Kasus Integratif: Track Software, Inc. Tabel 5 © Pearson Education Limited, 2015. 5-92
  • 63. Kasus Integratif: Track Software, Inc. © Pearson Education Limited, 2015. 5-93 a. Pada tujuan keuangan apa yang tampaknya menjadi fokus Stanley? Apakah itu tujuan yang benar? Mengapa atau mengapa tidak? Mungkinkah masalah keagenan potensial ada di perusahaan ini? Jelaskan. b. Hitunglah laba per saham (EPS) perusahaan untuk setiap tahun, dengan mengakui bahwa jumlah saham biasa yang beredar tidak berubah sejak perusahaan didirikan. Berikan komentar mengenai kinerja EPS berdasarkan jawaban Anda di bagian a. c. Gunakan data keuangan yang disajikan untuk menentukan arus kas operasi (OCF) dan arus kas bebas (FCF) Track pada tahun 2015. Evaluasi temuan Anda berdasarkan kesulitan arus kas Track saat ini.
  • 64. Kasus Integratif: Track Software, Inc. © Pearson Education Limited, 2015. 5-94 d. Analisis kondisi keuangan perusahaan pada tahun 2012 yang berkaitan dengan (1) likuiditas, (2) aktivitas, (3) utang, (4) profitabilitas, dan (5) pasar, dengan menggunakan laporan keuangan yang disediakan pada Tabel 2 dan 3 dan data rasio yang disertakan pada Tabel 5. Pastikan untuk mengevaluasi perusahaan secara cross- sectional dan time-series. e. Rekomendasi apa yang akan Anda berikan kepada Stanley terkait perekrutan pengembang perangkat lunak baru? Hubungkan rekomendasi Anda di sini dengan tanggapan Anda di bagian a.
  • 65. Kasus Integratif: Track Software, Inc. © Pearson Education Limited, 2015. 5-95 f. Track Software membayar dividen sebesar $5.000 pada tahun 2015. Misalkan seorang investor mendekati Stanley untuk membeli 100% perusahaannya. Jika investor ini percaya bahwa dengan memiliki perusahaan, ia dapat mengekstraksi $5.000 per tahun dalam bentuk tunai dari perusahaan di perpetuity, menurut Anda, berapa banyak yang bersedia dibayarkan oleh investor kepada perusahaan jika imbal hasil yang disyaratkan atas investasi ini adalah 10%? g. Misalkan Anda percaya bahwa FCF yang dihasilkan oleh Track Software pada tahun 2015 dapat berlanjut selamanya. Anda bersedia membeli perusahaan tersebut untuk menerima