SpeakUp – A Mobile App Facilitating Audience InteractionSten Govaerts
the presentation of a paper with the same title, written by Adrian Holzer, Sten Govaerts, Jan Ondrus, Andrii Vozniuk,
David Rigaud, Benoît Garbinato & Denis Gillet.
presented at the 12th International Conference on Web-based Learning, ICWL 2013, October 6-9 2013, Kenting, Taiwan
Towards an online lab portal for inquiry-based STEM learning at school.Sten Govaerts
the presentation of a paper written by Sten Govaerts, Yiwei Cao, Andrii Vozniuk, Adrian Holzer, Danilo Garbi Zutin, Elio San Cristóbal, Lars Bollen, Sven Manske, Nils Faltin, Christophe Salzmann, Eleftheria Tsourlidaki & Denis Gillet.
presented at 12th International Conference on Web-based Learning, ICWL 2013, October 6-9 2013, Kenting, Taiwan.
SpeakUp – A Mobile App Facilitating Audience InteractionSten Govaerts
the presentation of a paper with the same title, written by Adrian Holzer, Sten Govaerts, Jan Ondrus, Andrii Vozniuk,
David Rigaud, Benoît Garbinato & Denis Gillet.
presented at the 12th International Conference on Web-based Learning, ICWL 2013, October 6-9 2013, Kenting, Taiwan
Towards an online lab portal for inquiry-based STEM learning at school.Sten Govaerts
the presentation of a paper written by Sten Govaerts, Yiwei Cao, Andrii Vozniuk, Adrian Holzer, Danilo Garbi Zutin, Elio San Cristóbal, Lars Bollen, Sven Manske, Nils Faltin, Christophe Salzmann, Eleftheria Tsourlidaki & Denis Gillet.
presented at 12th International Conference on Web-based Learning, ICWL 2013, October 6-9 2013, Kenting, Taiwan.
Op 2 november 2017 heb ik een inspiratiesessie verzorgd voor een groep medewerkers van de Evolva-groep. Centraal stond de vraag: wat zijn mogelijkheden om leertechnologie te gebruiken bij het versterken van leertrajecten binnen organisaties (bijvoorbeeld tijdens workshops)?
TYPO3 Congres 2012 - Aan de slag met TYPO3 Extbase en FluidTYPO3 Nederland
Met de lancering van de nieuwste TYPO3 CMS versies wordt het belang van werken met Extbase en Fluid steeds groter. Wanneer je nog extensies ontwikkelt op basis van pi_base of je wilt graag extensies gaan ontwikkelen maar je vindt de drempel is hoog, in deze sessie leer je de basics van een extase / fluid extensie en zie je hoe eenvoudig het is om extensies te ontwikkelen.
Henjo Hoeksma
Na enkele jaren als hobby met TYPO3 gewerkt te hebben, heeft Henjo zijn beroep gemaakt van het ontwikkelen van websites en webapplicaties op basis van het TYPO3 framework. Na een korte periode gewerkt te hebben als ontwikkelaar bij alterNET en een internationaal bedrijf in LED verlichting is hij als freelancer aan de slag gegaan.
Met een passie voor nieuwe technieken, kwalitatieve oplossingen & code en de TYPO3 producten & community ondersteunt hij vanuit zijn bedrijf Stylence zowel grote als minder grote organisaties in de ontwikkeling van websites en maatwerk oplossingen.
Mijn presentatie op de 33ste saMBO-ICT Conferentie bij het TT-Instituut van het Drenthe College in Assen. Behandelt de keuzes die we maakten en de gevolgen.
Twitter op jouw event of congres in 10 stappen #DvdTWGerrit Heijkoop
In deze sessie geven we je antwoord op de vragen:
- Wat is Twitter? En hoe werkt het?
- Wat vraagt het aan voorbereiding en inzet van de organisator?
- Wat kost het?
- Do's en Don'ts
- Wat levert het op (waarom zou ik het doen/wat is rendement)
- Wanneer juist wel of juist niet gebruiken?
Take-aways:
1. Eindelijk helderheid over wat Twitter nou precies is, wat je er mee kan.
2. Een concreet plan hoe jij dat bij je eerst volgende evenement kan gaan toepassen.
3. Een lijstje met handige tips en tools om direct mee aan de slag te gaan.
Learning Analytics at KULeuven by the team of Erik DuvalSten Govaerts
For the remembrance session of Erik Duval and Martin Wolpers at the JTEL Summer School 2016, I presented the work on learning analytics in Erik Duval's group at KULeuven
Op 2 november 2017 heb ik een inspiratiesessie verzorgd voor een groep medewerkers van de Evolva-groep. Centraal stond de vraag: wat zijn mogelijkheden om leertechnologie te gebruiken bij het versterken van leertrajecten binnen organisaties (bijvoorbeeld tijdens workshops)?
TYPO3 Congres 2012 - Aan de slag met TYPO3 Extbase en FluidTYPO3 Nederland
Met de lancering van de nieuwste TYPO3 CMS versies wordt het belang van werken met Extbase en Fluid steeds groter. Wanneer je nog extensies ontwikkelt op basis van pi_base of je wilt graag extensies gaan ontwikkelen maar je vindt de drempel is hoog, in deze sessie leer je de basics van een extase / fluid extensie en zie je hoe eenvoudig het is om extensies te ontwikkelen.
Henjo Hoeksma
Na enkele jaren als hobby met TYPO3 gewerkt te hebben, heeft Henjo zijn beroep gemaakt van het ontwikkelen van websites en webapplicaties op basis van het TYPO3 framework. Na een korte periode gewerkt te hebben als ontwikkelaar bij alterNET en een internationaal bedrijf in LED verlichting is hij als freelancer aan de slag gegaan.
Met een passie voor nieuwe technieken, kwalitatieve oplossingen & code en de TYPO3 producten & community ondersteunt hij vanuit zijn bedrijf Stylence zowel grote als minder grote organisaties in de ontwikkeling van websites en maatwerk oplossingen.
Mijn presentatie op de 33ste saMBO-ICT Conferentie bij het TT-Instituut van het Drenthe College in Assen. Behandelt de keuzes die we maakten en de gevolgen.
Twitter op jouw event of congres in 10 stappen #DvdTWGerrit Heijkoop
In deze sessie geven we je antwoord op de vragen:
- Wat is Twitter? En hoe werkt het?
- Wat vraagt het aan voorbereiding en inzet van de organisator?
- Wat kost het?
- Do's en Don'ts
- Wat levert het op (waarom zou ik het doen/wat is rendement)
- Wanneer juist wel of juist niet gebruiken?
Take-aways:
1. Eindelijk helderheid over wat Twitter nou precies is, wat je er mee kan.
2. Een concreet plan hoe jij dat bij je eerst volgende evenement kan gaan toepassen.
3. Een lijstje met handige tips en tools om direct mee aan de slag te gaan.
Learning Analytics at KULeuven by the team of Erik DuvalSten Govaerts
For the remembrance session of Erik Duval and Martin Wolpers at the JTEL Summer School 2016, I presented the work on learning analytics in Erik Duval's group at KULeuven
The Student Activity Meter for Awareness and Self-reflectionSten Govaerts
These slides present the iterative design and evaluation the student activity meter.
Presented for students of the KULeuven CHI course of prof. Erik Duval.
2. WAT IK DOE...
• visualizaties en mashups
• in dit geval: een overzicht van de vorderingen van studenten
3. WAT HEB IK NODIG?
• Jullie !!!
• Wat vraag ik aan jullie?
• time tracking data te verzamelen
• meedoen aan de evaluatie
4. WAT KRIJGEN JULLIE?
• eentool om je vorderingen te
monitoren en te vergelijken met
je medestudenten
• een
idee hoe lang je aan het vak
werkt
• dekans om deel te nemen aan
een gebruikersstudie ;-).
5. HOE WERKT HET?
• Een twitter-account aanmaken
• Naar
http://tim3track3r.appspot.com gaan en een account
maken
• Time tracken!
• door gebruik te maken van je favoriete twitter client
• of door gebruik te maken van deze tool: http://
tim3track3r.appspot.com/tweet
6. HOE TIME TRACKEN MET
TWITTER?
• gebruik volgende syntax:
• met hashtags:
• #timetrack #{task} #{actie} [document]
• tasks: #read_blog, #write_blog, #write_paper,
#discussion, #course, #design, #dev, #evaluation,
#research, #other
• document (optioneel): een url van waarmee je bezig was,
indien mogelijk, bv: een blog die je aan het lezen was
• acties: #start, #stop, #dur
7. ACTIES
• #start en stop:
• als je begint met een taak kan je #start tweeten
• als je stopt tweet je #stop
• de duur wordt automatisch berekend
• #dur:
• na #dur geef je op hoe lang je gewerkt hebt, bv: #dur
1,75h, #dur 12min, #dur 342sec, ...
• tijdseenheden:
uur = (u, h), minuut = (m, min), second = (s, sec)