SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
TIEKEn tutkinnotTIETY - Tietotyötutkinto TIEKE – Osaamispalvelut kimmo.laukkanen@tieke.fi, 044 523 5711 tutkinnot@tieke.fi 28.2.2011 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry www.tieke.fi
TIETY – Tietotyötutkinto, rakenne Viisi moduulia Koulutuksen sisältö räätälöidään koulutettavien tarpeisiin Suoritetaan moduulikohtaisilla näyttökokeilla Sisältää kehitystehtävän Yhteisöllinen työskentely keskeistä Sosiaalisen median mahdollisuuksiin tutustuminen 28.2.2011 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry www.tieke.fi  2
TIETY – Tietotyötutkinto  Työelämälähtöinen ja soveltava tieto- ja viestintäteknistä osaamista sekä yhteisöllistä työskentelyä edistävä tutkinto Perustaidot oltava hallussa Ohjelmistoriippumaton Koulutuksen suunnitteluun vaikuttaa suorittajan ja työyhteisön tarpeet  Koulutus räätälöidään tutkinnon perusteiden pohjalta kohderyhmän tarpeet huomioiden Osaamista sovelletaan työssä Opiskelussa hyödynnetään osallistujien työtehtäviä -> raja opiskelun ja työn kehittämisen välillä hämärtyy Keskeistä kokonaisuuksien hallinta ja yhteisöllinen työskentely 2010
TIETY organisaatiokoulutuksena Henkilöstön osaamisen kehittäminen muuttuvien tarpeiden mukaisesti Uusien tehtävien edellyttämä osaaminen Uusien työtapojen ottaminen käyttöön ja yhteisölliseen työskentelyyn siirtyminen Uusiin välineisiin ja teknologioihin tutustuminen ja niiden soveltaminen työssä Koulutus kehittää organisaation toimintaa 2010
TIETY – Tietotyötutkinnon rakenne 2010 3. Tiedonhaku ja -hallinta 4. Tiedon tuottaminen 5. Tietoturva ja tietosuoja 2. Yhteistoiminta ja viestintä 1. Työ tietoyhteiskunnassa, projektityö, oma osaaminen ja työ, muutos ja sen hallinta
Toteutuksia ,[object Object]
Omaehtoinen täydennyskoulutus
Työvoimakoulutus
Osana ammatillisia tutkintojaLisätietoja toteutuksista: www.tieke.fi/tietyinfo ja tutkinnot@tieke.fi kimmo.laukkanen@tieke.fi 2010 6
Case: oppilaitossektori Perusopetuksen oppilaitostyöyhteisöt Työyhteisön TIETY-koulutuksella varmistetaan perusopetuksen henkilöstön tieto- ja viestintätekninen osaaminen Uusia toimintamalleja suunnitteluun, opetukseen ja oppimiseen Useita toteutuksia: Rauma, Sipoo, Porvoo ja Loviisa Tulevia toteutuksia pääkaupunkiseudulla Ammatillinen koulutus Oppilaitosten henkilöstön tvt-osaaminen sekä yhteisöllisten välineiden ja toimintatapojen käyttöönotto Osana ammatillisia tutkintoja Toteutuksia: Koulutuskeskus Salpaus, WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Edupoli 2010
Tutkinnon moduulit konkreettisesti: Työ tietoyhteiskunnassa Työhön liittyvät muutokset ja tulevaisuuden tarpeiden arviointi Oman työn muutos ja oman osaamisen kehittämistarpeen arviointi Koulutuksen suorittamiseen liittyvien kehitys- yms. tehtävien sopiminen ryhmässä yhteistyössä kouluttajien ja työnantajan kanssa Projektityöskentelyn soveltaminen ryhmäkohtaisien kehitystehtävien tekemisessä 2010 8
Konkreettisesti:Yhteistoiminta ja viestintä Työyhteisössä käytössä olevien välineiden (viestintä/ajanhallinta) osaamisen varmistaminen Uusien välineiden/teknologioiden käyttöönotto tai niiden käytettävyyden arvioiminen/testaaminen Yhteistoimintaan ja viestintään liittyvien pelisäätöjen (toimintaohjeiden) määrittäminen yhdessä Uusien yhteisöllisten toimintamallien soveltuvuuden arviointi omaan työhön 2010 9

More Related Content

What's hot

A oppijat taustaa ja toteutusta
A oppijat taustaa ja toteutustaA oppijat taustaa ja toteutusta
A oppijat taustaa ja toteutustaSirpa Pursiainen
 
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenYhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenMatleena Laakso
 
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...Harto Pönkä
 
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Otavan Opisto
 
VALO oppilaitoksissa
VALO oppilaitoksissaVALO oppilaitoksissa
VALO oppilaitoksissaTomi Toivio
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaMatleena Laakso
 

What's hot (6)

A oppijat taustaa ja toteutusta
A oppijat taustaa ja toteutustaA oppijat taustaa ja toteutusta
A oppijat taustaa ja toteutusta
 
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenYhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
 
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta...
Ohjelmien ja verkkopalveluiden arviointi oppimisen ja opetuksen näkökulmasta ...
 
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
Yhteisöllinen verkko-oppiminen: käytäntöjen pedagoginen kehittäminen ja tavoi...
 
VALO oppilaitoksissa
VALO oppilaitoksissaVALO oppilaitoksissa
VALO oppilaitoksissa
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
 

Similar to Tiety

Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaMobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaTaivassalo Minna
 
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?Harto Pönkä
 
Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa
Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa
Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa Sami Paavola
 
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitysKPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitysMinna Lakkala
 
03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk
03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk
03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vkTaivassalo Minna
 
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19Matleena Laakso
 
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTaivassalo Minna
 
Esitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 MemohakeEsitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 MemohakeHarri Heikkilä
 
Sosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna Pesonen
Sosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna PesonenSosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna Pesonen
Sosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna PesonenOtavan Opisto
 
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminenDigitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminenMatleena Laakso
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Sanna Brauer
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänHenry Paananen
 

Similar to Tiety (20)

Systech 2012
Systech 2012 Systech 2012
Systech 2012
 
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessaMobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
Mobiilia kehittämistä - opiskelijoiden omat laitteet oppimisessa
 
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
 
Pepi 15, osa 1
Pepi 15, osa 1Pepi 15, osa 1
Pepi 15, osa 1
 
Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa
Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa
Trialogisen oppimisen ja teknologian kehittäminen KP-Lab –projektissa
 
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitysKPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
 
03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk
03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk
03122013 oppimisympäristähankkeiden helmet vk
 
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
 
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
 
Pohjoinen mallinnos kumppanuuspatteristo esittely 280812
Pohjoinen mallinnos kumppanuuspatteristo esittely 280812Pohjoinen mallinnos kumppanuuspatteristo esittely 280812
Pohjoinen mallinnos kumppanuuspatteristo esittely 280812
 
Esitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 MemohakeEsitys 18.3.2009 Memohake
Esitys 18.3.2009 Memohake
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvotOppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
 
Sosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna Pesonen
Sosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna PesonenSosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna Pesonen
Sosiaalinen media vapaan sivistystyön koulutuksessa - Minna Pesonen
 
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminenDigitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
 
Kummiwiki -oppimisympäristöjen kehittämishanke
Kummiwiki -oppimisympäristöjen kehittämishankeKummiwiki -oppimisympäristöjen kehittämishanke
Kummiwiki -oppimisympäristöjen kehittämishanke
 
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
 
Mattila silander levin_huiput_esitys
Mattila silander levin_huiput_esitysMattila silander levin_huiput_esitys
Mattila silander levin_huiput_esitys
 
Tiviittori - Digiosaamisen arviointi
Tiviittori - Digiosaamisen arviointiTiviittori - Digiosaamisen arviointi
Tiviittori - Digiosaamisen arviointi
 

Tiety

  • 1. TIEKEn tutkinnotTIETY - Tietotyötutkinto TIEKE – Osaamispalvelut kimmo.laukkanen@tieke.fi, 044 523 5711 tutkinnot@tieke.fi 28.2.2011 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry www.tieke.fi
  • 2. TIETY – Tietotyötutkinto, rakenne Viisi moduulia Koulutuksen sisältö räätälöidään koulutettavien tarpeisiin Suoritetaan moduulikohtaisilla näyttökokeilla Sisältää kehitystehtävän Yhteisöllinen työskentely keskeistä Sosiaalisen median mahdollisuuksiin tutustuminen 28.2.2011 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry www.tieke.fi 2
  • 3. TIETY – Tietotyötutkinto Työelämälähtöinen ja soveltava tieto- ja viestintäteknistä osaamista sekä yhteisöllistä työskentelyä edistävä tutkinto Perustaidot oltava hallussa Ohjelmistoriippumaton Koulutuksen suunnitteluun vaikuttaa suorittajan ja työyhteisön tarpeet Koulutus räätälöidään tutkinnon perusteiden pohjalta kohderyhmän tarpeet huomioiden Osaamista sovelletaan työssä Opiskelussa hyödynnetään osallistujien työtehtäviä -> raja opiskelun ja työn kehittämisen välillä hämärtyy Keskeistä kokonaisuuksien hallinta ja yhteisöllinen työskentely 2010
  • 4. TIETY organisaatiokoulutuksena Henkilöstön osaamisen kehittäminen muuttuvien tarpeiden mukaisesti Uusien tehtävien edellyttämä osaaminen Uusien työtapojen ottaminen käyttöön ja yhteisölliseen työskentelyyn siirtyminen Uusiin välineisiin ja teknologioihin tutustuminen ja niiden soveltaminen työssä Koulutus kehittää organisaation toimintaa 2010
  • 5. TIETY – Tietotyötutkinnon rakenne 2010 3. Tiedonhaku ja -hallinta 4. Tiedon tuottaminen 5. Tietoturva ja tietosuoja 2. Yhteistoiminta ja viestintä 1. Työ tietoyhteiskunnassa, projektityö, oma osaaminen ja työ, muutos ja sen hallinta
  • 6.
  • 9. Osana ammatillisia tutkintojaLisätietoja toteutuksista: www.tieke.fi/tietyinfo ja tutkinnot@tieke.fi kimmo.laukkanen@tieke.fi 2010 6
  • 10. Case: oppilaitossektori Perusopetuksen oppilaitostyöyhteisöt Työyhteisön TIETY-koulutuksella varmistetaan perusopetuksen henkilöstön tieto- ja viestintätekninen osaaminen Uusia toimintamalleja suunnitteluun, opetukseen ja oppimiseen Useita toteutuksia: Rauma, Sipoo, Porvoo ja Loviisa Tulevia toteutuksia pääkaupunkiseudulla Ammatillinen koulutus Oppilaitosten henkilöstön tvt-osaaminen sekä yhteisöllisten välineiden ja toimintatapojen käyttöönotto Osana ammatillisia tutkintoja Toteutuksia: Koulutuskeskus Salpaus, WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Edupoli 2010
  • 11. Tutkinnon moduulit konkreettisesti: Työ tietoyhteiskunnassa Työhön liittyvät muutokset ja tulevaisuuden tarpeiden arviointi Oman työn muutos ja oman osaamisen kehittämistarpeen arviointi Koulutuksen suorittamiseen liittyvien kehitys- yms. tehtävien sopiminen ryhmässä yhteistyössä kouluttajien ja työnantajan kanssa Projektityöskentelyn soveltaminen ryhmäkohtaisien kehitystehtävien tekemisessä 2010 8
  • 12. Konkreettisesti:Yhteistoiminta ja viestintä Työyhteisössä käytössä olevien välineiden (viestintä/ajanhallinta) osaamisen varmistaminen Uusien välineiden/teknologioiden käyttöönotto tai niiden käytettävyyden arvioiminen/testaaminen Yhteistoimintaan ja viestintään liittyvien pelisäätöjen (toimintaohjeiden) määrittäminen yhdessä Uusien yhteisöllisten toimintamallien soveltuvuuden arviointi omaan työhön 2010 9
  • 13. Konkreettisesti:Tiedon tuottaminen Käytössä olevien välineiden hallinta Työpaikan viestintätilanteet, käytännöt ja valmiit pohjat Yksin vai yhdessä tekemällä? Tiedon tuottaminen eri kanaviin (dokumentit, esitykset, websivut, sosiaalinen media…) Uusiin välineisiin/teknologioihin tutustuminen ja käyttö 2010 10
  • 14. Konkreettisesti:Tiedonhaku ja hallinta Tiedonhaun keskeinen rooli tietotyössä - monipuolistaminen Tiedonhaun tekniikat ja työn kannalta oleellisten tietolähteiden etsiminen ja käyttö On tiedettävä, miten tiedon luotettavuutta voidaan arvioida. Kriittisyys löydetyn tiedon suhteen Tietomassan hallinta on usein ongelma ja aiheuttaa turhaa työtä. Tiedon hallinnan suunnittelu ja välineiden arviointi 2010 11
  • 15. Konkreettisesti:Tietoturva ja tietosuoja Yleisten tietoturvariskien tunteminen auttaa tunnistamaan omassa työssä olevat riskit ja auttaa suojautumaan niiltä Tietää miten toimia jos epäilee tietoturvan vaarantuneen Työpaikan tietoturvaohjeisiin tutustuminen tai niiden tekeminen/päivittäminen Avoimuuden rajojen tietäminen, eli mikä on organisaation sisäistä ja mikä ei Aiheeseen liittyvään lainsäädäntöön tutustuminen 2010 12