tetzaveh group 2

1. Здравствуйте, дорогие родители!
На этой недели мы учили парашат «Тецавэ».
Как красиво выглядела менора, когда в ней зажигали чистое оливковое масло.
Как добывали чистое масло в мишкан? Спросите об
этом своих детей.
В мишкане работали коаним.Они служили Ашему.
Аарон, брат Моше был коэном гадоль, а четыре сына
Аарона были простыми коэнами (коэн адийот).
Чтобы подчеркнуть особую важность и святость
службы Ашему, Вс-ий приказал изготовить для них
специальные одежды из трумы, которую принес
народ.
Мы с малышами учили, какие одежды были у
простых коэнов и коэн гадоль. И увидели, какая
между ними разница.
Коэн эдийот было четыре одежды: михнасаим,
ктонет, авнет, мигбаат.
Спросите ваших детей, какого цвета была одежда простого коэна?
У коэн гадоль была чудесный, очень красивый наряд. Было восемь предметов
одежды: михнасаим, ктонет, авнет, мицпенет, циц, мэиль тхелет, хошен, афуд.
Внизу мэиль был украшен паамоним (колокольчиками). И когда коэн гадоль
заходил в мишкан, то слышался очень
красивый звук.
Чтобы запомнить, как выглядела одежда
коэн гадоль, мы рассматривали
картинки и, для выразительности, двоих
детей нарядили в кост юмы коэна и коэн
гадоль.
Тема недели – «Морские обитатели»
Начался новый месяц Адар.Символ месяца адар – рыбы. Как рыбы не могут жить
без воды, так мы не можем жить без Торы. Потому что она очень важна для нас и
святая.
Мы украшали рыбками нашу группу. Дети слушали сказку «Золотая рыбка».
Говорили о том, что нужно быть довольными тем, что мы имеем. И не важно:
имеем много или мало.
‫בס"ד‬

2. Поделки: «Хошен» Дети клеили на картон двенадцать квадратиков разных
цветов, как камни, которые носил на своем хошене коэн гадоль. Мы учились, как
правильно располагать камни по вертикали и горизонтали.
«Рыбка». Дети украшали рыбку цветной бумагой, как чешуей. И говорили о том,
что это признак кашерности рыбы.
И с большой любовью, сделали открытку для папы «Самолет, летящий в небо».
Новые слова на иврите– ‫בעברית‬ ‫חדשות‬ ‫מילים‬
На занятии по ознакомлению с окружающим миром мы «путешествовали на дно
моря». На небольшой глубине там живет «морская» капуста – ламинария. По
камням ползают колючие шарики - морские ежи. Так же рассматривали морские
звезды. Выяснили, что у них нет ни зубов, ни когтей. Однако, они очень опасные,
т.к считаются хищниками. А ещё узнали, что рыба-молот – это тоже акула. Если
смотреть на голову такой акулы сверху, она действительно сильно напоминает
молот или кувалду. Спросите у детей, о каких еще опасных и миролюбивых
морских жителях мы беседовали?
На занятии по формированию элементарных математических понятий мы
закрепили наши знания обо всех, изученных ранее геометрических фигурах.
Сделали с ребятами забавный математический аквариум и населили его
разнообразными геометрическими рыбками.
На занятии по развитию речи мы читали сказку А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»,
рассматривали иллюстрации из книги художника В.Назарчука.
Ребята с удовольствием слушали сказку, отвечали на вопросы.
Пытались пересказывать и давать характеристики
героям.
На занятии по рисованию мы рисовали море, а в нем
разноцветных рыбок.
На занятиях по физической культуре, ребята прыгали на двух ногах до кегли,
которая лежала в обруче. Закрепляли умение держать равновесие при ходьбе по
линии. Играли в подвижные игры: «Кто выше всех подбросит?», «Найди заранее
спрятанную игрушку», « Кто дальше всех бросит».
‫ים‬ ям Море
‫דגים‬ дагим Рыбы
‫קשקשים‬ каскасим чешуя
‫בגד‬‫י‬
‫הכוהן‬
Бигдэй
акоэн
Одежда
коэна

3. В среду мы с ребятами провели
музыкальный досуг ко «Дню пап». Дети
просмотрели интересную тематическую
презентацию, весело танцевали, а также
красиво и выразительно читали стихи.
☺Дорогие родители, не забудьте
принести веселые шляпки, которые мы
оденем на карнавал шляп.
Хороших выходных и шаббат шалом!
Мора Маргарита и мора Элизабет!
!‫שלום‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬
-‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬
"."‫תצווה‬
‫זך‬ ‫זית‬ ‫בשמן‬ .‫המנורה‬ ‫מראה‬ ‫היה‬ ‫נהדר‬ ‫מה‬-?‫והנקי‬ ‫הזך‬ ‫השמן‬ ‫את‬ ‫הכינו‬ ‫איך‬ ‫אך‬ .‫אותה‬ ‫הדליקו‬
.‫במשכן‬ ‫הטהורה‬ ‫המנורה‬ ‫להדלקת‬ ‫הזך‬ ‫השמן‬ ‫את‬ ‫הכינו‬ ‫איך‬ ‫החמודים‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬
‫כהנים‬ ‫היו‬ ‫במשכן‬‫הכהנים‬ ‫היו‬ ‫בניו‬ ‫וארבעת‬ ,‫הגדול‬ ‫ה"כהן‬ ‫היה‬ ‫משה‬ ‫של‬ ‫אחיו‬ ‫אהרון‬ .'‫ה‬ ‫עבודת‬ ‫את‬ ‫שעבדו‬
."‫הדיוט‬ ‫"כהן‬ ,‫הרגילים‬
‫מן‬ ‫מיוחדים‬ ‫בגדים‬ ‫להם‬ ‫להכין‬ '‫ה‬ ‫ציווה‬ ,'‫ה‬ ‫עבודת‬ ‫את‬ ‫ועבדו‬ ‫חשובים‬ ,‫קדושים‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫היו‬ ‫שהכהנים‬ ‫מכיוון‬
.‫העם‬ ‫שהביא‬ ‫התרומות‬
‫הכו‬ ‫בגדי‬ ‫ועל‬ ‫הגדול‬ ‫הכהן‬ ‫בגדי‬ ‫על‬ ‫בנוסף‬ ‫למדנו‬.‫ביניהם‬ ‫ההבדלים‬ ‫מה‬ ‫וראינו‬ )‫(הרגיל‬ ‫הדיוט‬ ‫הן‬
‫בגדים‬ ‫ארבעה‬ ‫היו‬ ‫הדיוט‬ ‫לכהן‬-.‫הרגיל‬ ‫הכהן‬ ‫בגדי‬ ‫היו‬ ‫צבע‬ ‫איזה‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ .‫ומגבעת‬ ,‫אבנט‬ ,‫כתונת‬ ,‫מכנסים‬
‫בגדים‬ ‫שמונה‬ ,‫נפלאים‬ ‫בגדים‬ ‫הגדול‬ ‫לכהן‬-‫תכלת‬ ‫מעיל‬ ,‫הציץ‬ ,‫מצפנת‬ ,‫החושן‬ ,‫אבנט‬ ,‫כתונת‬ ,‫מכנסים‬
.‫והאפוד‬
‫מעילו‬ ‫בתחתית‬. !‫יפה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫נשמע‬ ‫והקול‬ ‫למשכן‬ ‫הגיע‬ ‫כשהכהן‬ ‫שמצלצלים‬ ‫פעמונים‬ ‫היו‬ ‫הגדול‬ ‫הכהן‬ ‫של‬
‫ילדים‬ ‫שני‬ ‫הלבשנו‬ ‫ובנוסף‬ ‫הכהן‬ ‫בגדי‬ ‫את‬ ‫בתמונות‬ ‫ראינו‬
.‫ביניהם‬ ‫ההבדלים‬ ‫את‬ ‫לראות‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫הכוהנים‬ ‫בבגדי‬
:‫השבוע‬ ‫נושא‬
.‫דגים‬ ‫הוא‬ ‫השבוע‬ ‫הנושא‬
‫חודש‬ ,‫התחיל‬ ‫חדש‬ ‫חודש‬-‫ש‬ ‫החודש‬ ‫הוא‬ ‫אדר‬ ‫חודש‬ .‫אדר‬‫ל‬
.‫דגים‬ ‫מזל‬
‫יכולים‬ ‫איננו‬ ‫אנחנו‬ ‫גם‬ ‫וכך‬ .‫מים‬ ‫ללא‬ ‫לחיות‬ ‫יכולים‬ ‫אינם‬ ‫דגים‬
.‫וקדושה‬ ‫לנו‬ ‫חשובה‬ ‫שהיא‬ ‫מכיוון‬ ‫התורה‬ ‫בלי‬ ‫לחיות‬
.‫שלנו‬ ‫הדגים‬ ‫ביצירות‬ ‫הקבוצה‬ ‫את‬ ‫קישטנו‬
"‫הזהב‬ ‫"דג‬ ‫האגדה‬ ‫את‬ ‫שמענו‬-‫לשמוח‬ ‫שצריך‬ ‫למדו‬ ‫הילדים‬
.‫מעט‬ ‫אם‬ ‫וגם‬ ‫הרבה‬ ‫אם‬ ‫אם‬ ‫גם‬ ‫לנו‬ ‫שיש‬ ‫מה‬ ‫על‬ ‫תמיד‬
:‫יצירה‬ ‫עבודות‬
‫חושן‬-‫ניירות‬ ‫הדבקנו‬-‫מאונכת‬ ‫בצורה‬-3‫מאוזנת‬ ‫ובצורה‬ ‫שורות‬
-4‫שורות.התקבלו‬21!‫החושן‬ ‫על‬ ‫שהיו‬ ‫אבנים‬
‫דג‬-‫קשקשים‬ ‫בתור‬ ‫הדג‬ ‫על‬ ‫צבעוניים‬ ‫דפים‬ ‫גזרי‬ ‫הדבקנו‬
.)‫הדג‬ ‫כשרות‬ ‫על‬ ‫(שמראים‬
‫באקווריום‬ ‫דג‬-.‫באקווריום‬ ‫השוחים‬ ‫דגים‬ ‫ויצרנו‬ ‫גיאומטריות‬ ‫מצורות‬ ‫משותפת‬ ‫יצירה‬ ‫הכנו‬
‫האב‬ ‫ליום‬ ‫ברכה‬-.‫בשמיים‬ ‫שטסים‬ ‫יפים‬ ‫מטוסים‬ ‫הדבקנו‬
,‫יפה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫שלמדנו‬ ‫הדיקלומים‬ ‫את‬ ‫וקראנו‬ ‫יחדיו‬ ‫רקדנו‬ ‫הבא‬ ‫שבוע‬ ‫האב‬ ‫יום‬ ‫לכבוד‬
.‫זיקוקים‬ ‫עם‬ ‫יפה‬ ‫ציור‬ ‫וצבענו‬ ,‫שלנו‬ ‫האבות‬ ‫עובדים‬ ‫מקצועות‬ ‫באילו‬ ‫ראינו‬

4. ☺!‫יקרים‬ ‫הורים‬-‫ילדיכם‬ ‫עם‬ ‫שתכינו‬ ‫כובע‬ ‫שני‬ ‫ליום‬ ‫להביא‬ ‫לשכוח‬ ‫לא‬ ‫נא‬‫בשבוע‬ ‫הכובעים‬ ‫קרנבל‬ ‫לכבוד‬
‫הבא‬!
‫מהנה‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬‫וש‬‫שלום‬ ‫בת‬!
.‫אליזבט‬ ‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬