Teori pengajaran dan pembelajaran adalah merupakan suatu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang dikaji dan dibuktikan secara saintifik. Oleh itu penggunnaan teori-teori ini dalam P & P dalam bilik darjah akan memberi kesan yang positif bagi mencapai hasil pembelajaran.
Teori pengajaran dan pembelajaran adalah merupakan suatu pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang dikaji dan dibuktikan secara saintifik. Oleh itu penggunnaan teori-teori ini dalam P & P dalam bilik darjah akan memberi kesan yang positif bagi mencapai hasil pembelajaran.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Â
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Teori Belajar dan Pembelajaran (1 - 2) -teori-belajar
1.
2.
3.
4. 1. Belajar isyarat (signal learning): memberikan respon thd stimulus (S-R) yang mirip dg teori Pavlov. Mis : mendengar bunyi bel-keluar air liur 2. Belajar Stimulus-Respons dengan penguatan (stimulus- respon learning): Belajar dg memberikan respon terhadap stimulus disertai dg penguatan. 3. Belajar rangkaian (chaining learning): Rangkaian dlm chaining merupakan rangkaian berbagai S-R yang bersifat segera. 4. Belajar Asosiasi Verbal. (Verbal Assosiation Learning) : Memberikan reaksi verbal dalam bentuk kata kalimat atau bahasa