Dokumen ini menyajikan tema dan alokasi waktu belajar di sekolah dasar mulai dari kelas 1 sampai kelas 6, dimana setiap kelas memiliki berbagai tema yang dipelajari selama 3-8 minggu.
Dokumen ini merupakan ringkasan dari presentasi mengenai persiapan Ujian Nasional (UNBK) 2019 yang disampaikan oleh Kurniawan, S.Pd, M.Si. Ringkasannya adalah presentasi ini memberikan biodata narasumber, beberapa judul buku yang ditulis, jadwal pelaksanaan UNBK per mata pelajaran, serta himbauan agar siswa tidak perlu stres dan larangan berisik selama ujian.
Daftar nama 20 siswa SMAN 1 Baros yang terpilih sebagai peserta Olimpiade Sains Kabupaten (OSK) 2018 dalam 9 bidang mata pelajaran yaitu: Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Ekonomi, TIK, Kebumian, dan Astronomi.
Dokumen ini merupakan ringkasan dari presentasi mengenai persiapan Ujian Nasional (UNBK) 2019 yang disampaikan oleh Kurniawan, S.Pd, M.Si. Ringkasannya adalah presentasi ini memberikan biodata narasumber, beberapa judul buku yang ditulis, jadwal pelaksanaan UNBK per mata pelajaran, serta himbauan agar siswa tidak perlu stres dan larangan berisik selama ujian.
Daftar nama 20 siswa SMAN 1 Baros yang terpilih sebagai peserta Olimpiade Sains Kabupaten (OSK) 2018 dalam 9 bidang mata pelajaran yaitu: Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Ekonomi, TIK, Kebumian, dan Astronomi.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak mengenali perbedaan antara makhluk hidup dan mati, serta mempelajari ciri-ciri dan kebutuhan dasar seperti makanan, air, udara yang dimiliki makhluk hidup. Jika kebutuhan tersebut tidak terpenuhi akan berakibat fatal bagi kelangsungan hidupnya.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali ciri-ciri umum makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan melalui pengamatan lingkungan sekitar, serta mempelajari kebutuhan dasar yang harus terpenuhi agar makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali ciri-ciri umum makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan melalui pengamatan lingkungan sekitar, serta mempelajari kebutuhan dasar yang harus terpenuhi agar makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali perbedaan antara makhluk hidup dan tidak hidup, serta mempelajari ciri-ciri dan kebutuhan dasar yang dimiliki oleh semua makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali ciri-ciri umum makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan melalui pengamatan lingkungan sekitar, serta mempelajari kebutuhan dasar yang harus terpenuhi agar makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Modul ini berisi tentang pembelajaran mandiri untuk siswa kelas 6 SD tentang tema 1 yaitu "Selamatkan Makhluk Hidup". Modul ini disusun oleh beberapa guru SD dan diawasi oleh kepala sekolah. Modul ini berisi jadwal pembelajaran mandiri, materi pelajaran, latihan soal, dan evaluasi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut merupakan contoh program semester PAUD Kurikulum 2013 yang berisi 6 tema pelajaran dan sub temanya untuk setiap semester.
2. Program semester terdiri atas 2 semester, masing-masing semester berisi 6 tema pelajaran.
3. Setiap tema pelajaran memuat indikator pencapaian kompetensi, sub tema, dan jadwal pelaksanaan.
Contoh program semester paud kurikulum 2013 newelazumaroh7
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut merupakan contoh program semester PAUD Kurikulum 2013 yang berisi 6 tema pelajaran dan sub tema yang akan diajarkan selama 1 semester.
2. Mencakup KD (Kompetensi Dasar) yang akan dicapai siswa dan jadwal pelaksanaannya.
3. Program semester terdiri atas materi-materi pelajaran yang berhubungan dengan diri anak, keluarga, binatang, tan
Bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan memiliki fungsi masing-masing yang berbeda. Setiap hewan memiliki bagian tubuh seperti kepala, badan, kaki, dan ekor, sedangkan tumbuhan memiliki bagian seperti akar, batang, daun, dan bunga. Belajar tentang bagian tubuh hewan dan tumbuhan penting untuk memahami peran setiap bagian dalam kehidupan makhluk hidup.
7. silabus benda, binatang dan tanaman di sekitarku kelas i okGAPOKTAN NUSANTARA
Silabus ini membahas tentang tema "Benda, Binatang, dan Tanaman di Sekitarku" untuk kelas 1 SD/MI. Silabus ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, dan seni budaya.
7. silabus Kls 1 benda, binatang dan tanaman di sekitarkuDeir Irhamni
Silabus ini membahas tentang tema "Benda, Binatang, dan Tanaman di Sekitarku" untuk kelas 1 SD/MI. Silabus ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika selama 4 minggu.
Senang belajar ipa kelas vi kelas 6 s rositawaty aris muharam 2008 ( pdf drive )natalieayu
Kegiatan semester membahas perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif dengan teknik pencangkokan. Siswa diberi tugas melakukan percobaan pencangkokan pada tanaman seperti mangga dan jambu untuk mempelajari proses dan hasilnya.
Pdgk4103 modul 1 ciri – ciri makhluk hidupricari kamal
Makhluk hidup merupakan benda hidup yang selain memiliki ciri atau sifat sebagai benda, juga memiliki sifat atau ciri yang membedakannya dari benda tak hidup. Perbedaan itu terutama tampak pada ciri-ciri fisikologisnya
Dokumen ini berisi program semester ganjil kelas 5 SDN Senplak 2 tahun pelajaran 2014-2015. Terdiri dari 5 tema pembelajaran yang meliputi 15 subtema, dengan jadwal pelaksanaan mata pelajaran dan jumlah pertemuan. Setiap tema akan dievaluasi melalui ulangan harian dan diakhiri ujian akhir semester.
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tentang materi Perkalian dan Pembagian untuk siswa kelas IV SD. RPP ini menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dan metode diskusi serta pemberian tugas. Guru akan memotivasi siswa, menayangkan video pembelajaran, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan tugas rumah.
Teks tersebut membahas tentang adanya hitungan yang teliti dalam penciptaan alam semesta dan pengaturan struktur al-Qur'an berdasarkan ayat-ayat tertentu. Bilangan 19 disebutkan sebagai "perumpamaan yang aneh" dalam al-Qur'an yang mengandung banyak struktur matematis. Teks tersebut kemudian menjelaskan beberapa contoh struktur matematis yang terkandung dalam kalimat pembuka surat-surat al-Qur
More Related Content
Similar to Tema dan alokasi waktu pada sekolah dasar
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak mengenali perbedaan antara makhluk hidup dan mati, serta mempelajari ciri-ciri dan kebutuhan dasar seperti makanan, air, udara yang dimiliki makhluk hidup. Jika kebutuhan tersebut tidak terpenuhi akan berakibat fatal bagi kelangsungan hidupnya.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali ciri-ciri umum makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan melalui pengamatan lingkungan sekitar, serta mempelajari kebutuhan dasar yang harus terpenuhi agar makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali ciri-ciri umum makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan melalui pengamatan lingkungan sekitar, serta mempelajari kebutuhan dasar yang harus terpenuhi agar makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali perbedaan antara makhluk hidup dan tidak hidup, serta mempelajari ciri-ciri dan kebutuhan dasar yang dimiliki oleh semua makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan.
Buku ini membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup. Siswa diajak untuk mengenali ciri-ciri umum makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan melalui pengamatan lingkungan sekitar, serta mempelajari kebutuhan dasar yang harus terpenuhi agar makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Modul ini berisi tentang pembelajaran mandiri untuk siswa kelas 6 SD tentang tema 1 yaitu "Selamatkan Makhluk Hidup". Modul ini disusun oleh beberapa guru SD dan diawasi oleh kepala sekolah. Modul ini berisi jadwal pembelajaran mandiri, materi pelajaran, latihan soal, dan evaluasi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut merupakan contoh program semester PAUD Kurikulum 2013 yang berisi 6 tema pelajaran dan sub temanya untuk setiap semester.
2. Program semester terdiri atas 2 semester, masing-masing semester berisi 6 tema pelajaran.
3. Setiap tema pelajaran memuat indikator pencapaian kompetensi, sub tema, dan jadwal pelaksanaan.
Contoh program semester paud kurikulum 2013 newelazumaroh7
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Dokumen tersebut merupakan contoh program semester PAUD Kurikulum 2013 yang berisi 6 tema pelajaran dan sub tema yang akan diajarkan selama 1 semester.
2. Mencakup KD (Kompetensi Dasar) yang akan dicapai siswa dan jadwal pelaksanaannya.
3. Program semester terdiri atas materi-materi pelajaran yang berhubungan dengan diri anak, keluarga, binatang, tan
Bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan memiliki fungsi masing-masing yang berbeda. Setiap hewan memiliki bagian tubuh seperti kepala, badan, kaki, dan ekor, sedangkan tumbuhan memiliki bagian seperti akar, batang, daun, dan bunga. Belajar tentang bagian tubuh hewan dan tumbuhan penting untuk memahami peran setiap bagian dalam kehidupan makhluk hidup.
7. silabus benda, binatang dan tanaman di sekitarku kelas i okGAPOKTAN NUSANTARA
Silabus ini membahas tentang tema "Benda, Binatang, dan Tanaman di Sekitarku" untuk kelas 1 SD/MI. Silabus ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, dan seni budaya.
7. silabus Kls 1 benda, binatang dan tanaman di sekitarkuDeir Irhamni
Silabus ini membahas tentang tema "Benda, Binatang, dan Tanaman di Sekitarku" untuk kelas 1 SD/MI. Silabus ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, kegiatan pembelajaran, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika selama 4 minggu.
Senang belajar ipa kelas vi kelas 6 s rositawaty aris muharam 2008 ( pdf drive )natalieayu
Kegiatan semester membahas perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif dengan teknik pencangkokan. Siswa diberi tugas melakukan percobaan pencangkokan pada tanaman seperti mangga dan jambu untuk mempelajari proses dan hasilnya.
Pdgk4103 modul 1 ciri – ciri makhluk hidupricari kamal
Makhluk hidup merupakan benda hidup yang selain memiliki ciri atau sifat sebagai benda, juga memiliki sifat atau ciri yang membedakannya dari benda tak hidup. Perbedaan itu terutama tampak pada ciri-ciri fisikologisnya
Dokumen ini berisi program semester ganjil kelas 5 SDN Senplak 2 tahun pelajaran 2014-2015. Terdiri dari 5 tema pembelajaran yang meliputi 15 subtema, dengan jadwal pelaksanaan mata pelajaran dan jumlah pertemuan. Setiap tema akan dievaluasi melalui ulangan harian dan diakhiri ujian akhir semester.
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tentang materi Perkalian dan Pembagian untuk siswa kelas IV SD. RPP ini menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dan metode diskusi serta pemberian tugas. Guru akan memotivasi siswa, menayangkan video pembelajaran, memfasilitasi diskusi kelompok, dan memberikan tugas rumah.
Teks tersebut membahas tentang adanya hitungan yang teliti dalam penciptaan alam semesta dan pengaturan struktur al-Qur'an berdasarkan ayat-ayat tertentu. Bilangan 19 disebutkan sebagai "perumpamaan yang aneh" dalam al-Qur'an yang mengandung banyak struktur matematis. Teks tersebut kemudian menjelaskan beberapa contoh struktur matematis yang terkandung dalam kalimat pembuka surat-surat al-Qur
Bab 1 membahas bilangan bulat dan operasi hitung campuran pada bilangan bulat. Materi penting lainnya adalah perpangkatan tiga, penarikan akar pangkat tiga, dan menentukan FPB dan KPK. [/ringkasan]
Buku ini membahas bilangan cacah, faktor dan kelipatan, pengukuran, bangun datar jajargenjang dan segitiga, bilangan bulat, pecahan, bilangan romawi, dan bangun ruang dan datar."
Buku ini membahas tentang letak bilangan pada garis bilangan, meliputi membilang secara urut, mengurutkan dan membandingkan dua bilangan, serta menentukan pola pada barisan bilangan.
Buku ini berisi pelajaran matematika untuk siswa SD kelas 2. Materi yang diajarkan antara lain membaca dan menulis bilangan hingga 500, operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian, mengenal alat ukur waktu, panjang, dan berat, serta mengenal bangun datar. Buku ini berisi penjelasan singkat disertai contoh soal latihan untuk membantu siswa memahami konsep matematika di kelas 2.
Ada beberapa cara cepat dalam melakukan operasi hitung matematika seperti perkalian dengan angka 11, perkalian bilangan desimal dengan bilangan genap, pembagian dengan 5, dan perkalian bilangan antara 91-99.
Dokumen tersebut membahas tentang ukuran pemusatan statistika, terutama rata-rata hitung, median, dan contoh-contoh perhitungannya. Definisi, rumus, dan sifat-sifat rata-rata hitung dijelaskan, termasuk untuk data yang tidak berkelompok dan berkelompok. Cara menghitung median untuk data yang tidak berkelompok dan berkelompok juga diuraikan.
Lingkaran adalah kumpulan titik yang memiliki jarak yang sama dari titik pusat. Unsur-unsur lingkaran meliputi titik pusat, diameter, jari-jari, tali busur, busur, dan juring. Keliling lingkaran adalah 2πr, sedangkan luasnya adalah πr^2.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 menetapkan Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Standar Isi mencakup kerangka dasar kurikulum yang terdiri atas kelompok mata pelajaran, prinsip pengembangan kurikulum, dan struktur kurikulum. Kelompok mata pelajaran terdiri atas agama, kewarganegaraan, ilmu pengetahuan, estetika, dan jasmani. Prinsip pengembangan kurik
1. Berikut ini merupakan tema dan alokasi waktu pada Sekolah Dasar:
No
KELAS I
Tema Alokasi Waktu
1. Diri Sendiri 4 minggu
2. Kegemaranku 4 minggu
3. Kegiatanku 4 minggu
4. Keluargaku 4 minggu
5. Pengalamanku 4 minggu
6. Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri 4 minggu
7. Benda, Binatang, dan Tanaman di sekitarku 4 minggu
8. Peristiwa Alam 4 minggu
No
KELAS II
Tema Alokasi Waktu
1. Hidup Rukun 4 minggu
2. Bermain di Lingkunganku 4 minggu
3. Tugasku Sehari-hari 4 minggu
4. Aku dan Sekolahku 4 minggu
5. Hidup Bersih dan Sehat 4 minggu
6. Air, Bumi, dan Matahari 4 minggu
7. Merawat Hewan dan Tumbuhan 4 minggu
8. Keselamatan di Rumah dan Perjalanan 4 minggu
No
KELAS III
Tema Alokasi Waktu
1. Sayangi Hewan dan Tumbuhan di Sekitar 3 minggu
2. Pengalaman yang Mengesankan 3 minggu
3. Mengenal Cuaca dan Musim 3 minggu
4. Ringan Sama Dijinjing Berat Sama Dipikul 3 minggu
5. Mari Kita Bermain dan Berolahraga 3 minggu
6. Indahnya Persahabatan 3 minggu
7. Mari Kita Hemat Energi untuk Masa Depan 3 minggu
8. Berperilaku Baik dalam Kehidupan Sehari-hari 3 minggu
9. Menjaga Kelestarian Lingkungan 3 minggu
2. No
KELAS IV
Tema Alokasi Waktu
1. Indahnya Kebersamaan 3 minggu
2. Selalu Berhemat Energi 3 minggu
3. Peduli terhadap Makhluk Hidup 3 minggu
4. Berbagai Pekerjaan 3 minggu
5. Menghargai Jasa Pahlawan 3 minggu
6. Indahnya Negeriku 3 minggu
7. Cita-citaku 3 minggu
8. Daerah Tempat Tinggalku 3 minggu
9. Makanan Sehat dan Bergizi 3 minggu
No
KELAS V
Tema Alokasi Waktu
1. Bermain dengan Benda-benda di sekitar 7 Minggu
2. Peristiwa dalam Kehidupan 7 Minggu
3. Hidup Rukun 6 Minggu
4. Sehat itu Penting 7 Minggu
5. Bangga Sebagai Bangsa Indonesia 6 Minggu
No
KELAS VI
Tema Alokasi Waktu
1. Selamatkan makhluk hidup 6 Minggu
2. Persatuan dalam perbedaan 5 Minggu
3. Tokoh dan Penemu 6 Minggu
4. Globalisasi 6 Minggu
Wirausaha 7 Minggu
5. Kesehatan Masyarakat 8 Minggu