benda angkasa luar dan rahasianya tema 9 sub tema 2 kelas 6

1. Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut menggambarkan
tentang sebagian dari benda-
benda yang ada di luar angkasa.
Tahukah kalian, bahwa pada
gambar tersebut matahari
merupakan salah satu dari titik
kecil benda langit yang bersinar?
Sebesar apakah luar angkasa itu?
Masih banyak rahasia alam yang
belum manusia ketahui.

2. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pembelajaran
1
Perhatikan gambar benda langit di samping.
Pernahkah kalian melihat pemandangan
seperti gambar itu? Menurut kalian, benda
apakah yang tampak bersinar terang itu?
Jawablah beberapa pertanyaan berikut
setelah kalian melakukan pengamatan
terhadap gambar tersebut.
1. Hal-hal apa saja yang kalian ketahui dari gambar tersebut? Tuliskan
jawaban kalian pada kolom yang tersedia.
2. Hal-hal apa saja yang ingin kalian ketahui dari gambar tersebut? Buatlah
pertanyaan tentang hal-hal yang ingin kalian ketahui!
Kalian telah mengenal bintang sebagai benda langit. Agar kalian lebih
mengetahui tentang rahasia bintang, bacalah teks Bintang yang ada di Buku
Siswa halaman 82 – 83!

3. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
1. Apakah pengertian dari bintang?
2. Mengapa Matahari termasuk bintang?
3. Mengapa warna bintang berbeda-beda?
4. Sebutkan ciri-ciri Matahari sebagai bintang.
Membuat Model Tata Surya
Bersama dengan teman sekelompok, ingatlah kembali dua model tata surya,
yaitu model dua dimensi dan model tiga dimensi. Selanjutnya, buatlah suatu
rancangan tentang model yang akan kalian buat. Gambar rancangan itu dalam
tabel yang tersedia. Perkirakanlah alat dan bahan yang akan digunakan dalam
membuat model tersebut dengan melengkapi tabel tersebut.

4. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Bacalah teks Menanti Bintang Jatuh yang ada di Buku Siswa halaman 85 –
86!
1. Apakah judul dari teks di atas?
2. Siapakah pengarang cerita pendek tersebut?
3. Siapakah tokoh utama pada cerpen tersebut?
4. Di mana peristiwa tersebut terjadi?
5. Kapan peristiwa tersebut terjadi?
6. Apakah isi dari cerita tersebut?
7. Buatlah gambar hasil imajinasi kalian berdasarkan tulisan di atas!
Alur cerita suatu cerpen dikenal dengan nama plot. Alur cerita merupakan
rangkaian kejadian dalam cerita yang disusun sebagai urutan bagian-bagian
dalam keseluruhan fiksi. Alur cerita merupakan perpaduan unsur-unsur yang
membangun suatu cerita menjadi kerangka utama cerita.

5. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Berdasarkan waktunya, alur dapat diklasifikasikan menjadi tiga macam, yaitu
alur maju, alur mundur, dan alur campuran.
1. Alur Maju
Alur maju disebut juga alur progresif adalah sebuah alur yang klimaksnya
berada di akhir cerita. Rangkaian peristiwa dalam alur maju berawal dari
masa awal hingga masa akhir cerita dengan urutan waktu yang teratur
dan beruntun.
2. Alur Mundur
Alur mundur disebut juga alur regresi adalah sebuah alur yang
menceritakan masa lampau yang menjadi klimaks di awal cerita.
Rangkaian peristiwa dalam alur mundur berawal dari masa lampau ke
masa kini dengan susunan waktu yang tidak sesuai dan tidak beruntun.
3. Alur Campuran
Alur campuran atau disebut alur maju-mundur adalah alur yang diawali
dengan klimaks, kemudian menceritakan masa lampau, dilanjutkan tahap
penyelesaian. Pada saat menceritakan masa lampau, tokoh dalam cerita
dikenalkan sehingga saat cerita satu belum selesai, kembali ke awal cerita
untuk memperkenalkan tokoh lainnya.

6. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pembelajaran
2
Bacalah teks Mengenal Bintang Jatuh yang ada di Buku Siswa halaman 89 –
90!
Bersama teman kalian, diskusikanlah perbedaan antara meteoroid, meteor,
meteorit, dan asteroid. Gunakan tabel berikut untuk menuliskan kesimpulan
diskusi tersebut.

7. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Buatlah sketsa dari model tata surya tersebut. Untuk mempermudah
pengecekan pembuatan sketsa, periksalah setiap langkah dalam proses
pembuatan berikut ini dengan tanda centang (√).
Apakah kalian telah
melakukan setiap
langkah dalam
persiapan proses
pembuatan model
tata surya dengan
baik? Apakah kalian
mengetahui manfaat
mengisi tabel periksa
seperti yang telah
kalian lakukan?

8. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Para astronom mampu membuat model tata surya karena melakukan
beberapa pengamatan terhadap benda-benda langit penyusun tata surya.
Agar memiliki gambaran cukup jelas tentang benda-benda langit itu maka
astronom membutuhkan alat bantu pengamatan. Contoh alat yang digunakan
untuk mengamati benda langit itu adalah teleskop. Agar kalian mengetahui
manfaat penggunaan teleskop dalam mengamati benda langit, bacalah teks
Mengintip Langit Utara yang ada di Buku Siswa halaman 92 – 93!
1. Apakah judul dari bacaan tersebut?
2. Siapakah pengarang dari cerita tersebut?
3. Siapa saja tokoh dalam cerita tersebut?
4. Bagaimana watak dari masing-masing tokoh tersebut?
5. Di mana peristiwa itu terjadi?
6. Kapan peristiwa itu terjadi?
7. Uraikan secara singkat alur cerita bacaan tersebut!
8. Buatlah gambar sederhana yang menggambarkan tentang peristiwa pada cerita
yang telah kalian baca tersebut. Bandingkanlah dengan gambar yang dibuat oleh
teman kalian. Diskusikanlah perbedaan dan persamaan dari gambar tersebut.

9. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pembelajaran
3
Modernisasi diakibatkan oleh adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Modernisasi menyebabkan banyaknya alat-alat hasil teknologi
yang dapat kalian manfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil
perkembangan teknologi itu dapat dijumpai di rumah, di sekolah, maupun di
fasilitas umum.
Diskusikan dengan teman kalian tentang contoh alat hasil perkembangan
teknologi yang dapat dijumpai di rumah, sekolah, dan fasilitas umum.
Tuliskan minimal lima teknologi di dalam kolom yang telah tersedia.
Diskusikan pula tentang bagaimana alat tersebut mengalami perkembangan
teknologi.
Modernisasi akibat adanya perkembangan teknologi memengaruhi gaya
hidup masyarakat. Gaya hidup yang berubah perlahan-lahan akan menjadi
budaya bagi masyarakat tersebut. Bagaimana hubungan antara modernisasi
dengan budaya masyarakat? Bacalah teks Hubungan Modernisasi dengan
Budaya Masyarakat agar kalian memiliki gambaran tentang hal itu.

10. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Bersama dengan teman sekelompok, buatlah ringkasan dari cerita di atas.
Kalian boleh membuat ringkasan dalam bentuk paragraf, peta pikiran, tabel,
gambar, atau poster. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat
ringkasan tersebut, antara lain
1. pengaruh modernisasi pada budaya masyarakat;
2. contoh modernisasi pada budaya masyarakat.
Kerjakan tugas ini dengan penuh kreativitas.
Buatlah kliping tentang dampak modernisasi terhadap budaya masyarakat.
Kumpulkan artikel atau gambar yang kalian gunakan sebagai kliping dari
koran, majalah, atau media yang lain. Jangan lupa untuk menuliskan sumber
informasi itu pada kliping yang kalian buat. Buatlah kliping yang menarik
sehingga orang yang melihatnya ingin mengetahui isi dari kliping yang kalian
buat. Agar menarik perhatian, kalian dapat menggunakan pensil warna atau
spidol berwarna untuk mewarnai kliping tersebut.

11. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Salah satu dampak positif dari modernisasi berupa perkembangan teknologi
informasi adalah mudahnya berkomunikasi dengan orang lain dan memilih
alternatif alat transportasi. Bacalah teks Syara, Abang Angkutan Online, dan
Terima Kasih yang ada di Buku Siswa halaman 100 – 102!
Pada pembelajaran sebelumnya kalian telah mengenal alur cerita dari suatu
bacaan. Tuliskanlah alur cerita dari bacaan tersebut. Buatlah diagram yang
menggambarkan alur cerita tersebut. Adapun contoh bagan yang dapat
kalian buat adalah sebagai berikut.

12. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Baca kembali teks yang berjudul Syara, Abang Angkutan Online, dan Terima
Kasih. Bayangkanlah kalian sebagai pengarang dari bacaan tersebut. Apa
yang akan kalian ubah dari cerita tersebut? Tuliskan bagian yang akan kalian
ubah dari cerita tersebut!
Kalian telah mengetahui bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi sangat membantu manusia dalam melakukan aktivitasnya.
Dengan adanya perkembangan teknologi informasi, warga negara Indonesia
dapat dengan mudah menyebarkan informasi tentang upacara tradisional.
Dengan mengetahuinya, diharapkan masyarakat menjadi ingin mengenal
dan mengetahui adat istiadat daerah lain. Dengan demikian, juga akan
timbul rasa saling menghormati dan menghargai.

13. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pembelajaran
4
Perhatikan gambar berikut ini!
Pernahkah kalian melihat atau mengunjungi
tempat seperti pada gambar di samping? Gambar
itu menunjukkan stasiun bumi di Jatiluhur, Jawa
Barat. Stasiun bumi merupakan stasiun yang
menerima informasi yang dikirim oleh satelit
buatan. Dengan adanya stasiun bumi maka data
dan informasi yang dikirim oleh satelit akan
diterima. Selanjutnya, data-data tersebut akan
diteruskan ke bagian yang berkepentingan.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berhubungan erat dengan
modernisasi akan memiliki dampak negatif dan dampak positif bagi
masyarakat. Untuk mengetahui ke dua dampak tersebut, bacalah teks
Dampak Modernisasi yang ada di Buku Siswa halaman 108 – 109!

14. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Secara berkelompok buatlah poster tentang dampak
modernisasi bagi kehidupan bermasyarakat. Kalian bebas
berkreasi dalam mengerjakan tugas ini. Buatlah karya yang
kreatif dan menarik. Berikut ini merupakan contoh poster
tentang dampak modernisasi bagi kehidupan bermasyarakat.
Kalian telah membaca, mengisi tabel, dan membuat poster tentang dampak
modernisasi bagi kehidupan bermasyarakat. Buatlah kesimpulan tentang hal
tersebut. Tuliskan kesimpulan kalian!
Bacalah teks Cukup Digantung yang ada di Buku Siswa halaman 111 – 113
dengan saksama!

15. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Berdasarkan teks yang telah kalian baca, kerjakanlah tugas berikut ini.
1. Apakah judul dari cerita tersebut?
2. Siapakah pengarang cerita tersebut?
3. Bagaimanakah alur cerita tersebut?
4. Tuliskanlah pokok pikiran dari cerita tersebut.
5. Tuliskan pendapat kalian tentang isi cerita tersebut.
6. Bayangkan bagian dari cerita tersebut, kemudian gambarkanlah!
7. Bandingkan gambar yang kalian buat dengan gambar teman kalian.
Kemudian, diskusikan dengan mereka persamaan dan perbedaan apa dari
gambar tersebut.
Sifat-sifat positif sebaiknya selalu kalian miliki, sedangkan sifat-sifat negatif
sebaiknya kalian hindari. Dengan mengembangkan sifat positif maka
persatuan dan kesatuan di dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat akan
mudah dicapai. Bacalah teks tentang bentuk persatuan dan kesatuan yang
diwujudkan dalam sikap bermusyawarah untuk mufakat yang ada di Buku
Siswa halaman 114 – 115!

16. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Buatlah tabel tentang sikap yang diperlukan dalam musyawarah. Tuliskanlah
sikap-sikap apa saja di dalam musyawarah yang dapat mendorong persatuan
dan kesatuan serta sikap-sikap apa saja yang dapat mengancam persatuan
dan kesatuan. Contoh tabel tersebut adalah sebagai berikut.
Isilah dengan jujur sikap-sikap yang telah kalian lakukan saat bermusyawarah
dengan mengisi kolom Ya dan Tidak.

17. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pembelajaran
5
Perhatikan gambar di samping. Gambar di samping
menunjukkan bulan purnama. Bulan merupakan satelit
alami Bumi. Diskusikan dengan teman kalian tentang hal-
hal yang ingin kalian ketahui tentang bulan. Buatlah
daftar pertanyaan bersama dengan teman kalian.
Tuliskan pertanyaan-pertanyaan tentang bulan tersebut.
Pernahkah kalian mengamati bentuk
bulan yang berubah-ubah? Apakah yang
sebenarnya terjadi dengan perubahan
bentuk bulan tersebut?
Bacalah artikel Bulan sebagai Satelit Bumi yang ada di Buku Siswa halaman
199 – 120 agar kalian mengetahui penyebab bentuk bulan tampak berubah-
ubah.

18. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Kalian telah mempelajari berbagai hal tentang
Bulan baik melalui kegiatan diskusi atau
kegiatan membaca artikel. Bandingkanlah ciri-
ciri Bulan dan Bumi. Catatlah perbandingan
itu dalam bentuk tabel. Kemudian, buatlah
poster yang menjelaskan tentang perban-
dingan keduanya. Buatlah poster itu dengan
menggunakan kertas karton berukuran A3.
Berkreasilah dan buatlah poster itu dengan
menarik. Berikut ini merupakan contoh poster
perbandingan tersebut.
Kalian telah berdiskusi untuk mencari informasi tentang Bulan, membaca
tentang ciri-ciri Bulan sebagai planet Bumi, dan membuat poster
perbandingan Bumi dengan Bulan. Buatlah kesimpulan dari kegiatan-kegiatan
tersebut. Tuliskan kesimpulan kalian!

19. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pada pembelajaran sebelumnya kalian telah membuat sketsa model tata
surya. Agar ukuran planet-planet dapat menggambarkan keadaan sebenarnya
maka kalian perlu membandingkan diameter antarplanet pada tata surya.
Oleh karena itu, lengkapilah tabel berikut ini sebelum melakukan tugas
berikutnya.

20. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Bacalah teks Game Terus yang ada di Buku Siswa halaman 123 – 124
dengan suara lantang!
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat.
1. Apakah judul dari teks di atas?
2. Siapakah pengarang dari teks tersebut?
3. Bagilah teks tersebut menjadi tiga bagian, yaitu awal, tengah, dan akhir.
Tuliskan paling sedikit satu kalimat untuk menjelaskan masing-masing
bagian dari cerita tersebut.
4. Buatlah gambar dari cerita tersebut sesuai dengan imajinasi kalian.
5. Ceritakan gambar tersebut dengan kalimat kalian sendiri.
6. Mintalah saran teman kalian tentang gambar dan cara kalian bercerita.
7. Tuliskan kesimpulan dari kegiatan ini!

21. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Saat ini, banyak tari tradisional yang telah dimodifikasi menjadi tari kreasi
daerah. Agar kalian mengetahui macam-macam tari kreasi daerah di
Indonesia, bacalah teks Tari Kreasi Daerah di Indonesia yang ada di Buku
Siswa halaman 125 – 127!
Tari kreasi di Indonesia sangat banyak. Carilah informasi tentang tari kreasi
yang belum dijelaskan pada teks tersebut. Kerjakan tugas ini secara
berkelompok. Tentukan salah satu jenis tari kreasi, kemudian galilah
informasi mengenai hal-hal berikut.

22. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Pembelajaran
6
Perhatikan gambar berikut.
Dari gambar di samping, kalian dapat mengetahui bahwa
penampakan bulan mengalami fase-fase yang berubah-
ubah. Apakah penyebab terjadinya fase bulan tersebut?
Apakah hal itu memengaruhi kehidupan makhluk hidup di
bumi?
Bersama dengan teman, lakukanlah diskusi tentang fase-fase perubahan
penampakan bulan. Carilah informasi tentang hal itu dengan membaca buku-
buku referensi, bertanya kepada ahli, atau dengan menggunakan internet.
Selanjutnya, buatlah poster yang menggambarkan fase bulan tersebut.
Berkreasilah dengan sungguh-sungguh untuk menciptakan karya terbaik.

23. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
Apakah yang dimaksud dengan cita-cita? Cita-cita adalah suatu impian dan
harapan seseorang akan masa depannya. Apakah kalian memiliki cita-cita?
Bacalah teks yang membahas tentang cita-cita yang ada di Buku Siswa
halaman 131 – 133!

24. Tematik 6 Tema 9
Menjelajah Angkasa Luar
untuk Kelas VI SD dan MI
1. Apakah judul dari cerita yang telah kalian baca?
2. Siapakah pengarang dari cerita tersebut?
3. Bagilah cerita tersebut menjadi tiga bagian, yaitu awal, tengah, dan akhir.
Tuliskan paling sedikit satu kalimat untuk menjelaskan masing-masing
bagian dari cerita tersebut.
4. Apakah pesan yang terkandung dari cerita tersebut?
5. Seandainya kalian adalah penulis cerita tersebut, bagian manakah yang
ingin kalian ubah? Tuliskan perubahan bagian tersebut!
6. Bayangkan bagian dari cerita tersebut, kemudian gambarkanlah!
7. Bandingkan gambar yang kalian buat dengan gambar teman kalian.
Kemudian, diskusikan dengan mereka persamaan dan perbedaan apa dari
gambar tersebut.
8. Presentasikan hasil diskusi kalian dengan percaya diri dan menggunakan
kalimat yang baik dan benar.