Tema 4 l'art medieval 1. Romanic

1. Tema 4. L’Art medieval
4.2. ROMANIC
4.1. L’art prerromànic.
4.2. L’art romànic
4.3. L’art gòtic
http://www.rtve.es/alacarta/videos/las-claves-del-romanico/claves-del-romanico-
20110701-0935-43/1142847/

2. L’art carolingi
https://www.youtube.com/watch?v=9pY8rcWv3Ms
1. Per què va ser important l’establiment del seu imperi?
 Ordre i estabilidat política que no hi havia des de final de l’imperi romà.
 Conexió entre el món romà i el món modern (medievalitat).
 Les lengües europees
2. Durant quants any va governar?
 48 anys.
3. Quina peculiaritat política va tenir el seu regnat?
 Continuament en guerra
El enigma de Carlomagno
https://www.youtube.com/watch?v=9r6rJ1z9fZQ

4. A final del segle X i després del
cesament de les invasions bàrbares,
l’Europa cristiana asoleix una etapa
d’estabilitat gràcies a tres factors
principals:
- La tranquil.litat política dels
diversos regnes europeus.
- La implatació del feudalisme.
- La supremacía de l’Església com
a institució i com a focus cultural.
Context (NO ÉS AL LLIBRE)

6. -Va ser una època de peregrinatge a
llocs sants com ara Jerusalem,
Roma i Sant Jaume de Galícia.
-Aixó va permetre obrir vies de
comunicació importants i va
facilitar el caràcter itinerant dels
grups de mestres o artistes locals,
fet que va repercutir de manera
molt favorable en la producció
artística i va fer possible que alguns
estils regionals escampessin per
tota Europa.
Context (NO ÉS AL LLIBRE)

7. El Romànic. Origen (NO ESTA AL LLIBRE)
 El romànic es va estendre des del països escandinavos fins
al sud d’Itàlia i el nord de la Península Ibèrica, incloses les
illes Britàniques i bona part de l’Europa central.
 Presenta
una gran
varietat de
peculiaritats
nacionals i
regionals.

8. a) Primer romànic: Final del segle X i segle XI
b) Romànic ple: Final del segle XI fins a mitjans del segle
XII
c) Romànic tardà: mitjans del segle XII fins als primers
anys del segle XIII
Localització i evolució artística del Romànic.
(no esta al llibre)

9. a) És un art essencialment rural i arquitectònic. La
pintura i l’escultura es van subordinar en part a
l’arquitectura.
b) L’edifici romànic per excel.lència va ser el temple.
c) Es tracta d’un art didàctic, que té com a objectiu
l’educació religiosa del poble, majoritàriament
analfabet, a través de les imatges i l’arquitectura.
d) Per tal que el missatge fos entés sense equívocs,
preval el sentit narratiu, el simbolisme i l’expressió
per damunt del realisme,
Característiques principals.

10. ARQUITECTURA. 1. L’ESGLÉSIA (no està al llibre)
a) Es van orientar sempre d’est a oest, de manera que el
primer raig de llum solar entrés per l’absis i que l’últim ho
fes per la portalada principal
b) Es fa servir el transsepte. D’aquesta manera s’aconsegueix
una forma simbòlica de creu. L’estructura cruciforme podia
tenir :
- els braços iguals: planta de creu grega
- Els braços desiguals: planta de creu llatina.
c) A la trobada enter la nau central i la nau del transsepte hi
ha el CREUER cobert habitualment per un CIMBORI.
d) L’absis tindrà forma semicircular o poligonal. A més a més,
es continua amb la girola o deambulatori. Al PRESBITERI (la
part més posterior de l’absis) es solen obrir petites capelles
radials o ABSIDIOLES.

11. ARQUITECTURA. 1. L’ESGLÉSIA (no està al llibre)
e) Coberta:
-la nau central està coberta er una VOLTA DE CANÓ
reforçada per arcs FAIXONS que descarreguen el pes en
pilars.
-Les naus laterals: d’alçaria i amplària menors, estan
coronades amb volta d’arestes.
f) Als murs que separen les naus s’hi distingeixen dos nivells:
-Les arcuacions: que comuniquen la nau central amb les
laterals.
-la tribuna: un passadís superior amb petites finestres per on
es filtra la llum.
h) Exterior: El pes de la volta de canó obligava els arquitectes
a utilitzar murs molt amples i massissos que es van reforçar
amb poderosos contraforts, als quals s’hi van obrir poques
finestres.
i) A l’exterior destaca el cimbori i les dues torres campanar
que flanquegen la façana occidental

12. És un art essencialment rural i arquitectònic. La pintura i
l’escultura es van subordinar en part a l’arquitectura.

13. L’edifici romànic per excel.lència va ser el
temple.

14. Es tracta d’un art didàctic, que té com a objectiu l’educació religiosa del
poble, majoritàriament analfabet, a través de les imatges i l’arquitectura.

15. https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=FLRTd76Tijs&x-yt-
ts=1421914688&x-yt-cl=84503534
Per tal que el missatge fos entés sense equívocs, preval el sentit
narratiu, el simbolisme i l’expressió per damunt del realisme
Simbolisme romànic.
http://www.arteguias.com/simbolismoro
manico.htm

16. a) Es van orientar sempre d’est a oest, de manera que el primer raig de llum
solar entrés per l’absis i que l’últim ho fes per la portalada principal

17. Es fa servir el transsepte. D’aquesta manera s’aconsegueix una forma simbòlica
de creu. L’estructura cruciforme podia tenir :
- els braços iguals: planta de creu grega
- Els braços desiguals: planta de creu llatina.

18. A la trobada enter la nau central i la nau del transsepte hi
ha el CREUER cobert habitualment per un CIMBORI.

19. L’absis tindrà forma semicircular o poligonal. A més a més, es continua
amb la girola o deambulatori. Al PRESBITERI (la part més posterior de
l’absis) es solen obrir petites capelles radials o ABSIDIOLES.

20. A la trobada enter la nau central i la nau del transsepte hi
ha el CREUER cobert habitualment per un CIMBORI.

21. Coberta:
-la nau central està coberta er una VOLTA DE CANÓ reforçada per arcs
FAIXONS que descarreguen el pes en pilars.
-Les naus laterals: d’alçaria i amplària menors, estan coronades amb volta
d’arestes.

22. Coberta:
-la nau central està coberta er una VOLTA DE CANÓ
reforçada per arcs FAIXONS que descarreguen el pes en
pilars.

23. -Les naus laterals: d’alçaria i amplària menors, estan
coronades amb volta d’arestes.

24. LES COBERTES
- La volta de canó: aplicada a la nau central. Amb arcs formers que la
dividien en trams.
- La volta d’arestes: A la nau LATERAL
- La volta de quart de canó: A la nau central.
- Cobertes de quart d’esfera: Cobrien l’absis.
- Trompes o petxines: per passar de la planta quadrangular del creuer
a la secció circular de la cúpula.

25. Als murs que separen les naus s’hi distingeixen dos nivells:
-Les arcuacions: que comuniquen la nau central amb les laterals.
-la tribuna: un passadís superior amb petites finestres per on es filtra la llum.

26. Exterior:
El pes de la volta de canó obligava els arquitectes a utilitzar murs
molt amples i massissos que es van reforçar amb poderosos
contraforts, als quals s’hi van obrir poques finestres.

27. Exterior:
, als quals s’hi van obrir poques finestres.
Destaca el cimbori i les dues torres campanar que flanquegen la façana occidental