SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
OS FENÓMENOS MIGRATORIOS
• Segundo a súa formación:
   • Cualificados: persoas con estudos superiores que non dan atopado o
     traballo para o que están preparados no seu país de orixe.
   • Sen formación: persoas que non tiveron acceso a unha educación e só se
     poden ocupar, cando chegan ao país de destino, en traballos pouco
     cualificados e mal pagos.
• Segundo a súa situación laboral ou política:
   • Legalizados: persoas que residen temporal ou permanentemente de xeito
     autorizado.
   • Refuxiados: persoas que tiveron que marchar do seu país por guerras
     étnicas ou doutro tipo.
   • Indocumentados (sen papeis): emigración ilegal, normalmente masiva,
     difícil de controlar e que esixe medidas humanitarias.
• Segundo o ámbito de desprazamento:
  • Nacionais ou interiores: cando o cambio de residencia se leva a cabo no
    mesmo país.
  • Internacionais ou exteriores: cando se desprazan entre Estados. Este
    cambio de residencia ten que ser por un tempo superior a un ano, así se
    marca a diferencia cos turistas.
• Ley Pies secos, pies mojados: http://inmigracion.about.com/od/
  preguntasfrecuentes/a/Pies-Secos-Pies-Mojados-Para-
  Cubanos.htm
• Factores de expulsión:
  •   Motivos económicos: busca de traballo, salario máis elevado, etc.
  •   Motivos políticos: guerras.
  •   Catástrofes ambientais: terremotos.
  •   Motivos socioculturais: desexo de libertade.
• Factores de atracción:
  •   Se no país ao que se quere ir hai traballo abundante.
  •   Se o seu nivel de vida é elevado.
  •   Se existen axudas sociais.
  •   Se o idioma e o mesmo.
  •   A atracción do nivel de vida occidental.
• Consecuencias económicas:
   • Unha parte dos aforros do inmigrante se trasfire ao país de orixe, o que
     supón unha fonte de ingresos importante para dito país.
   • Os inmigrante revitalizan, ademáis, o mercado laboral interno.
   • Contribúen cos seus impostos e son un importante colectivo de
     consumidores.
• Consecuencias sociais:
   • Algúns inmigrantes son persoas con alta cualificación profesional ou
     académica, o que supón unha característica que beneficia ao país
     receptor e empobrece ao emisor.
   • Modifica pautas demográficas.
   • Aumenta a taxa de natalidade.
• Consecuencias culturais: maior diversidade cultural.
• SALDO MIGRATORIO: é o resultado da diferenza entre as
  persoas que chegan (inmigrantes) e as que se marchan
  (emigrantes).
• SALDO MIGRATORIO POSITIVO: prodúcese cando o número
  de inmigrantes que chega aun país é maior que o número de
  emigrantes.
• SALDO MIGRATORIO NEGATIVO: prodúcese cando o número
  de emigrantes é superior á cantidade de inmigrantes que
  recibe o país.
• http://www.elmundo.es/elmundo/2011/04/27/espana/13039001
• http://www.elconfidencial.com/espana/2012/01/23/la-crisis-dispa
• As migracións exteriores:
  • España foi un país de emigrantes dende a segunda metade do século
    XIX, mantendo un saldo migratorio negativo ata a última década do
    século XX, debido a necesidade de buscar traballo ou mellorar a
    condición de vida dos emigrantes.
  • Emigrantes xóvenes, sobre todo varóns en idade activa e adicados ao
    sector primario, emigraban dende Galicia, Asturias ou Canarias a
    diversos países de Latinoamérica (Arxentina, Venezuela, Cuba) ou a
    países europeos industrializados, como Alemaña ou Suiza.
• As migracións interiores:
   • Século XIX: comezan as migracións cara Cataluña e País Vasco.
   • Dende mediados do século XX atá a crise económica de 1973,
     desencadeouse un proceso de emigración dende o campo ás cidades
     máis industrializadas e ás capitais de provincia, debido a que o traballo
     era escaso e os salarios baixos.
   • Finais do século XX: crecemento incontrolado de moitas cidades debido á
     chegada de inmigrantes. Ás veces, isto xerou a creación de barrios
     marxinais con problemas de pobreza e segregación social.
• A inmigración estranxeira en España pódese clasificar en:
   • Inmigración económica e laboral:
       • Demanda dunha maior calidade de vida.
       • Procura dun emprego mellor.
       • Procendencia: paises latinoamericanos, africanos, asiáticos e países de
         recente incorporación á UE.
   • Inmigración de tipo residencial:
       • Persoas que dispoñen de bos ingresos económicos e veñen a España para
         gozar deles.
       • Procedencia: Reino Unido, Alemania
   • Inmigración de alto nivel profesional e estudantes:
       • Persoas procedentes de países da Unión Europea que viven
         temporalmente en España por motivos laborais ou por estudos.
• Contribúe ao crecemento da poboación.
• A taxa de fecundidade das mulleres inmigrantes é máis
  elevada.
• Colaboran co crecemento económica do país.
• Contribúen a pagar as pensións dos traballadores.
• Nalgunhas ocasións, a chegada masiva de poboación
  inmigrante provoca algunhas dificultades de integración.

More Related Content

Viewers also liked

Tema 7. lección 2. as relacións internacionais
Tema 7. lección 2. as relacións internacionaisTema 7. lección 2. as relacións internacionais
Tema 7. lección 2. as relacións internacionaisDudas-Historia
 
Tema 6. climas e paisaxes da terra
Tema 6. climas e paisaxes da terraTema 6. climas e paisaxes da terra
Tema 6. climas e paisaxes da terraDudas-Historia
 
Unit 7. spanish constitution
Unit 7. spanish constitutionUnit 7. spanish constitution
Unit 7. spanish constitutionDudas-Historia
 
Tema 12. lección 5. 4º eso
Tema 12. lección 5. 4º esoTema 12. lección 5. 4º eso
Tema 12. lección 5. 4º esoDudas-Historia
 
Glossar deutsch spanisch_bp3
Glossar deutsch spanisch_bp3Glossar deutsch spanisch_bp3
Glossar deutsch spanisch_bp3calostro32
 
03 substituicao eletrofilica
03 substituicao eletrofilica03 substituicao eletrofilica
03 substituicao eletrofilicaquimicadacla
 
Espejo mas grande del mundo y Natural.
Espejo mas grande del mundo y Natural.Espejo mas grande del mundo y Natural.
Espejo mas grande del mundo y Natural.Robin Hood
 
PresentaciondelcursoLES
PresentaciondelcursoLESPresentaciondelcursoLES
PresentaciondelcursoLESRodolfo Bernal
 
Xeo2 sector secundario.Contidos
Xeo2 sector secundario.ContidosXeo2 sector secundario.Contidos
Xeo2 sector secundario.Contidosaialo1
 
Misiones consolacion2011
Misiones consolacion2011Misiones consolacion2011
Misiones consolacion2011Carmen Calpe
 
Marisco en la cena de navidad de los funcionarios
Marisco en la cena de navidad de los funcionariosMarisco en la cena de navidad de los funcionarios
Marisco en la cena de navidad de los funcionariosRobin Hood
 
Aplicacion de la derivada
Aplicacion de la derivadaAplicacion de la derivada
Aplicacion de la derivadaacgloria
 
Zirkulazio aparatua
Zirkulazio aparatuaZirkulazio aparatua
Zirkulazio aparatuaKOSMODISEA
 

Viewers also liked (20)

Tema 5. 3º ESO
Tema 5. 3º ESOTema 5. 3º ESO
Tema 5. 3º ESO
 
Tema 7. lección 2. as relacións internacionais
Tema 7. lección 2. as relacións internacionaisTema 7. lección 2. as relacións internacionais
Tema 7. lección 2. as relacións internacionais
 
Tema 10. grecia i
Tema 10. grecia iTema 10. grecia i
Tema 10. grecia i
 
Tema 6. climas e paisaxes da terra
Tema 6. climas e paisaxes da terraTema 6. climas e paisaxes da terra
Tema 6. climas e paisaxes da terra
 
Unit 7. spanish constitution
Unit 7. spanish constitutionUnit 7. spanish constitution
Unit 7. spanish constitution
 
Tema 12. lección 5. 4º eso
Tema 12. lección 5. 4º esoTema 12. lección 5. 4º eso
Tema 12. lección 5. 4º eso
 
oleum
oleumoleum
oleum
 
Unit6 vocabulary
Unit6 vocabularyUnit6 vocabulary
Unit6 vocabulary
 
Glossar deutsch spanisch_bp3
Glossar deutsch spanisch_bp3Glossar deutsch spanisch_bp3
Glossar deutsch spanisch_bp3
 
03 substituicao eletrofilica
03 substituicao eletrofilica03 substituicao eletrofilica
03 substituicao eletrofilica
 
Ob gyn coding
Ob gyn codingOb gyn coding
Ob gyn coding
 
Espejo mas grande del mundo y Natural.
Espejo mas grande del mundo y Natural.Espejo mas grande del mundo y Natural.
Espejo mas grande del mundo y Natural.
 
PresentaciondelcursoLES
PresentaciondelcursoLESPresentaciondelcursoLES
PresentaciondelcursoLES
 
Xeo2 sector secundario.Contidos
Xeo2 sector secundario.ContidosXeo2 sector secundario.Contidos
Xeo2 sector secundario.Contidos
 
Misiones consolacion2011
Misiones consolacion2011Misiones consolacion2011
Misiones consolacion2011
 
Marisco en la cena de navidad de los funcionarios
Marisco en la cena de navidad de los funcionariosMarisco en la cena de navidad de los funcionarios
Marisco en la cena de navidad de los funcionarios
 
Aplicacion de la derivada
Aplicacion de la derivadaAplicacion de la derivada
Aplicacion de la derivada
 
Naufrago diapositivas
Naufrago diapositivasNaufrago diapositivas
Naufrago diapositivas
 
Zirkulazio aparatua
Zirkulazio aparatuaZirkulazio aparatua
Zirkulazio aparatua
 
Hacer el amor
Hacer el amorHacer el amor
Hacer el amor
 

Similar to Tema 15. migracións

Tema 15 Os fenómenos migratorios
Tema 15 Os fenómenos migratoriosTema 15 Os fenómenos migratorios
Tema 15 Os fenómenos migratoriosrubempaul
 
PreseXeografía humana de galicia poboación
PreseXeografía humana de galicia   poboaciónPreseXeografía humana de galicia   poboación
PreseXeografía humana de galicia poboaciónccssdidactica ddoval
 
A poboación mundial
A poboación mundialA poboación mundial
A poboación mundialrubempaul
 
A poboación de España e de Galicia
A poboación de España e de GaliciaA poboación de España e de Galicia
A poboación de España e de Galiciarubempaul
 
Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...
Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...
Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...David Barrán Ferreiro
 
A poboación mundial
A poboación mundial A poboación mundial
A poboación mundial rubempaul
 
Unidade 1.a poboación mundial
Unidade 1.a poboación mundialUnidade 1.a poboación mundial
Unidade 1.a poboación mundialAsunTesouro
 

Similar to Tema 15. migracións (14)

Tema 10 a poboación española
Tema 10   a poboación españolaTema 10   a poboación española
Tema 10 a poboación española
 
Tema 15 Os fenómenos migratorios
Tema 15 Os fenómenos migratoriosTema 15 Os fenómenos migratorios
Tema 15 Os fenómenos migratorios
 
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
UNIDADE 1 - 2º E.S.O.
 
PreseXeografía humana de galicia poboación
PreseXeografía humana de galicia   poboaciónPreseXeografía humana de galicia   poboación
PreseXeografía humana de galicia poboación
 
Tema 6. 3º Eso
Tema 6. 3º EsoTema 6. 3º Eso
Tema 6. 3º Eso
 
A poboación mundial
A poboación mundialA poboación mundial
A poboación mundial
 
Tema 10. Un mundo desigual
Tema 10. Un mundo desigualTema 10. Un mundo desigual
Tema 10. Un mundo desigual
 
A poboación de España e de Galicia
A poboación de España e de GaliciaA poboación de España e de Galicia
A poboación de España e de Galicia
 
6. A poboación.
6. A poboación.6. A poboación.
6. A poboación.
 
Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...
Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...
Xeografía e Historia 2º ESO Unidade 2 O espazo humano mundial, en Europa e Es...
 
A poboación mundial
A poboación mundial A poboación mundial
A poboación mundial
 
Poboacion EspañOla
Poboacion EspañOlaPoboacion EspañOla
Poboacion EspañOla
 
Tema 8 A poboación
Tema 8 A poboaciónTema 8 A poboación
Tema 8 A poboación
 
Unidade 1.a poboación mundial
Unidade 1.a poboación mundialUnidade 1.a poboación mundial
Unidade 1.a poboación mundial
 

More from Dudas-Historia

Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Dudas-Historia
 
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Dudas-Historia
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaDudas-Historia
 
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaObras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaDudas-Historia
 
Impresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoImpresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoDudas-Historia
 
Legislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesLegislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesDudas-Historia
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaDudas-Historia
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoDudas-Historia
 
Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Dudas-Historia
 
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Dudas-Historia
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Dudas-Historia
 

More from Dudas-Historia (20)

Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021Legislation and human resources. 2020 2021
Legislation and human resources. 2020 2021
 
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
Vocabulary Lesson 1. 2019 2020
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade Moderna
 
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidenciaObras en las que se debe hacer especial incidencia
Obras en las que se debe hacer especial incidencia
 
Impresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-PosimpresionismoImpresionismo-Posimpresionismo
Impresionismo-Posimpresionismo
 
Pintura Barroca
Pintura BarrocaPintura Barroca
Pintura Barroca
 
Escultura Barroca
Escultura BarrocaEscultura Barroca
Escultura Barroca
 
Legislation and Human Resources
Legislation and Human ResourcesLegislation and Human Resources
Legislation and Human Resources
 
Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019Directrices ABAU 2019
Directrices ABAU 2019
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
 
Franquismo. 1959-1975
Franquismo. 1959-1975Franquismo. 1959-1975
Franquismo. 1959-1975
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 
Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises Marketing mix Exercises
Marketing mix Exercises
 
Finance
Finance Finance
Finance
 
Finance
FinanceFinance
Finance
 
Bernini como modelo
Bernini como modeloBernini como modelo
Bernini como modelo
 
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
Tema 16. Segunda etapa de la dictadura. 1959-1975
 
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
Tema 15. Dictadura franquista de posguerra. 1939 1959
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 

Tema 15. migracións

  • 2.
  • 3. • Segundo a súa formación: • Cualificados: persoas con estudos superiores que non dan atopado o traballo para o que están preparados no seu país de orixe. • Sen formación: persoas que non tiveron acceso a unha educación e só se poden ocupar, cando chegan ao país de destino, en traballos pouco cualificados e mal pagos. • Segundo a súa situación laboral ou política: • Legalizados: persoas que residen temporal ou permanentemente de xeito autorizado. • Refuxiados: persoas que tiveron que marchar do seu país por guerras étnicas ou doutro tipo. • Indocumentados (sen papeis): emigración ilegal, normalmente masiva, difícil de controlar e que esixe medidas humanitarias.
  • 4. • Segundo o ámbito de desprazamento: • Nacionais ou interiores: cando o cambio de residencia se leva a cabo no mesmo país. • Internacionais ou exteriores: cando se desprazan entre Estados. Este cambio de residencia ten que ser por un tempo superior a un ano, así se marca a diferencia cos turistas.
  • 5. • Ley Pies secos, pies mojados: http://inmigracion.about.com/od/ preguntasfrecuentes/a/Pies-Secos-Pies-Mojados-Para- Cubanos.htm
  • 6. • Factores de expulsión: • Motivos económicos: busca de traballo, salario máis elevado, etc. • Motivos políticos: guerras. • Catástrofes ambientais: terremotos. • Motivos socioculturais: desexo de libertade. • Factores de atracción: • Se no país ao que se quere ir hai traballo abundante. • Se o seu nivel de vida é elevado. • Se existen axudas sociais. • Se o idioma e o mesmo. • A atracción do nivel de vida occidental.
  • 7.
  • 8. • Consecuencias económicas: • Unha parte dos aforros do inmigrante se trasfire ao país de orixe, o que supón unha fonte de ingresos importante para dito país. • Os inmigrante revitalizan, ademáis, o mercado laboral interno. • Contribúen cos seus impostos e son un importante colectivo de consumidores. • Consecuencias sociais: • Algúns inmigrantes son persoas con alta cualificación profesional ou académica, o que supón unha característica que beneficia ao país receptor e empobrece ao emisor. • Modifica pautas demográficas. • Aumenta a taxa de natalidade. • Consecuencias culturais: maior diversidade cultural.
  • 9.
  • 10. • SALDO MIGRATORIO: é o resultado da diferenza entre as persoas que chegan (inmigrantes) e as que se marchan (emigrantes). • SALDO MIGRATORIO POSITIVO: prodúcese cando o número de inmigrantes que chega aun país é maior que o número de emigrantes. • SALDO MIGRATORIO NEGATIVO: prodúcese cando o número de emigrantes é superior á cantidade de inmigrantes que recibe o país.
  • 12. • As migracións exteriores: • España foi un país de emigrantes dende a segunda metade do século XIX, mantendo un saldo migratorio negativo ata a última década do século XX, debido a necesidade de buscar traballo ou mellorar a condición de vida dos emigrantes. • Emigrantes xóvenes, sobre todo varóns en idade activa e adicados ao sector primario, emigraban dende Galicia, Asturias ou Canarias a diversos países de Latinoamérica (Arxentina, Venezuela, Cuba) ou a países europeos industrializados, como Alemaña ou Suiza.
  • 13. • As migracións interiores: • Século XIX: comezan as migracións cara Cataluña e País Vasco. • Dende mediados do século XX atá a crise económica de 1973, desencadeouse un proceso de emigración dende o campo ás cidades máis industrializadas e ás capitais de provincia, debido a que o traballo era escaso e os salarios baixos. • Finais do século XX: crecemento incontrolado de moitas cidades debido á chegada de inmigrantes. Ás veces, isto xerou a creación de barrios marxinais con problemas de pobreza e segregación social.
  • 14.
  • 15. • A inmigración estranxeira en España pódese clasificar en: • Inmigración económica e laboral: • Demanda dunha maior calidade de vida. • Procura dun emprego mellor. • Procendencia: paises latinoamericanos, africanos, asiáticos e países de recente incorporación á UE. • Inmigración de tipo residencial: • Persoas que dispoñen de bos ingresos económicos e veñen a España para gozar deles. • Procedencia: Reino Unido, Alemania • Inmigración de alto nivel profesional e estudantes: • Persoas procedentes de países da Unión Europea que viven temporalmente en España por motivos laborais ou por estudos.
  • 16. • Contribúe ao crecemento da poboación. • A taxa de fecundidade das mulleres inmigrantes é máis elevada. • Colaboran co crecemento económica do país. • Contribúen a pagar as pensións dos traballadores. • Nalgunhas ocasións, a chegada masiva de poboación inmigrante provoca algunhas dificultades de integración.