SlideShare a Scribd company logo
Biologia i geologia
3º ESO
Els nivells d’organització són els diferents graus de
complexitat en els que s’organitza la matèria
Nivells BIÒTICS
Nivells ABIÒTICS
Nivells BIÒTICS:
Nivells ABIÒTICS: Els nivells abiòtics són aquells que no tenen vida, ja
que no realitzen les funcions vitals.
Els nivells biòtics són aquells que tenen vida, ja que
realitzen les funcions vitals.. El primer nivell biòtic és el
cel·lular.
s
La cèl·lula és la unitat morfològica i funcional de tots els éssers vius
* les cèl·lules humanes són eucariotes animals
* metabolisme aerobi :utilitzen oxigen per a obtindre ENERGIA
* heterótrofes: incorporen matèria orgànica en forma de nutrients
Totes les cèl·lules humanes tenen
…
Membrana
plasmàtica
Orgànuls cel·lulars
Citoplasma Nucli
Els
teixits
Un teixit és un conjunt de cèl·lules semblants que actuen d’una
forma coordinada per a realitzar una una funció comú
CONNECTIU NERVIÓS MUSCULAR EPITELIAL
CONJUNTIU
ADIPÓS
CARTILAGINÓS
OSSI
SANGUINI
ESTRIAT
CARDÍAC
ESTRIAT
ESQUELÈTIC
MUSCULAR
LLIS
DE
REVESTIMENT
GLANDULAR
5.Teixit sanguini
Transport de nutrients, gasos, productes de rebuig i hormones Cèl·lules: eritròcits, leucòcits i plaquetes
4.Teixit ossi
Forma els ossos Cèl·lules: osteòcits
3.Teixit catilaginós
Suport esquelètic Cèl·lules: condròcits
2.Teixit adipós
Reserva energètica i aïllant tèrmic Cèl·lules:adipòcits
1.Teixit conjuntiu
Protegix òrgans Cèl·lules: FIBRÒCITS
TEIXITCONNECTIU
Cèl·lulesinmersesen una matriu extracel·lular(fibresde colàgen i elastina) Unir, sostindre i protegir a altres tipus de teixits
• Constituit per cèl·lules
especialitzades:
NEURONES i altres
cèl·lules NEUROGLIA
• Funció: Transmetre
IMPULS NERVIÓS
Constituit per cèl·lules especialitzades: FIBRES MUSCULARS
que es contrauen.
• Contracció ràpida i involuntària
ESTRIAT CARDÍAC
• Contracció ràpida i voluntària
ESTRIAT ESQUELÈTIC
• Contracció lenta i involuntària
LLIS
• Recobreix la superfície del cos i les cavitats
corporals.
EPITELIAL DE REVESTIMENT
• Glàndules exocrines
• Glàndules endocrines (produeixen hormones)
EPITELIALGLANDULAR
Estructura formada per diferents tipus de teixits que
funcionen de manera coordinada per a dur a terme una
funció determinada.
Conjunt d’òrgans semblants que actuen
coordinadament per realitzar una funció comú
+ sistema nerviós
+ sistema endocrí
+ sistema circulatori
Conjunt d’òrgans diferents que actuen
coordinadament per realitzar una funció comú
+ aparell digestiu
+ aparell respiratori
+ aparell excretor
+ aparell locomotor
+ aparell reproductor

More Related Content

What's hot

Músculs. 1 slide share
Músculs. 1 slide shareMúsculs. 1 slide share
Músculs. 1 slide share
Marcos Sarabia Alonso
 
Immunitat
ImmunitatImmunitat
Immunitat
mamacal
 
LES CÈL·LULES
LES CÈL·LULESLES CÈL·LULES
8 Teixit Scorreccio
8 Teixit Scorreccio8 Teixit Scorreccio
8 Teixit Scorreccioguest3e34b2
 
Tema 1 L'organització del cos humà
Tema 1 L'organització del cos humàTema 1 L'organització del cos humà
Tema 1 L'organització del cos humà
Raquel Ibáñez
 
Examen la cèl·lula
Examen la cèl·lulaExamen la cèl·lula
Examen la cèl·lulamjvercher
 
La cèl·lula 1
La cèl·lula 1La cèl·lula 1
La cèl·lula 1M T
 
3 4 Txt Epitelial
3 4 Txt Epitelial3 4 Txt Epitelial
3 4 Txt EpitelialFub
 
Sistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i MicroorganismesSistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i Microorganismes
Anna Giro
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificaciócinqueb25
 
Organització del cos humà 3r eso
Organització del cos humà 3r esoOrganització del cos humà 3r eso
Organització del cos humà 3r esobsaura2
 
Epidermis de ceba
Epidermis de cebaEpidermis de ceba
Epidermis de cebamroman08
 
APARELL EXCRETOR
APARELL EXCRETORAPARELL EXCRETOR
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNICMICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)
 
L'APARELL RESPIRATORI
L'APARELL RESPIRATORIL'APARELL RESPIRATORI
L'APARELL RESPIRATORI
Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)
 
L'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers viusL'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers viusCC NN
 
02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria
Dani Ribo
 
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. NaturalesaQuadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesaicoromi5
 

What's hot (20)

Músculs. 1 slide share
Músculs. 1 slide shareMúsculs. 1 slide share
Músculs. 1 slide share
 
Immunitat
ImmunitatImmunitat
Immunitat
 
LES CÈL·LULES
LES CÈL·LULESLES CÈL·LULES
LES CÈL·LULES
 
8 Teixit Scorreccio
8 Teixit Scorreccio8 Teixit Scorreccio
8 Teixit Scorreccio
 
Tema 1 L'organització del cos humà
Tema 1 L'organització del cos humàTema 1 L'organització del cos humà
Tema 1 L'organització del cos humà
 
Examen la cèl·lula
Examen la cèl·lulaExamen la cèl·lula
Examen la cèl·lula
 
La cèl·lula 1
La cèl·lula 1La cèl·lula 1
La cèl·lula 1
 
3 4 Txt Epitelial
3 4 Txt Epitelial3 4 Txt Epitelial
3 4 Txt Epitelial
 
Sistemes i aparells
Sistemes i aparellsSistemes i aparells
Sistemes i aparells
 
Sistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i MicroorganismesSistema immunitari i Microorganismes
Sistema immunitari i Microorganismes
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificació
 
Organització del cos humà 3r eso
Organització del cos humà 3r esoOrganització del cos humà 3r eso
Organització del cos humà 3r eso
 
Epidermis de ceba
Epidermis de cebaEpidermis de ceba
Epidermis de ceba
 
APARELL EXCRETOR
APARELL EXCRETORAPARELL EXCRETOR
APARELL EXCRETOR
 
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNICMICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
MICROSCOPI ÒPTIC I MICROSCOPI ELECTRÒNIC
 
L'APARELL RESPIRATORI
L'APARELL RESPIRATORIL'APARELL RESPIRATORI
L'APARELL RESPIRATORI
 
L'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers viusL'organització dels éssers vius
L'organització dels éssers vius
 
02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria02. Els nivells d’organització de la matèria
02. Els nivells d’organització de la matèria
 
EL SISTEMA ENDOCRÍ
EL SISTEMA ENDOCRÍEL SISTEMA ENDOCRÍ
EL SISTEMA ENDOCRÍ
 
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. NaturalesaQuadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
Quadern Avaluacio 3r ESO C. Naturalesa
 

Viewers also liked

Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.
Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.
Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.Anna Giro
 
L'aparell digestiu i l'aparell excretor
L'aparell digestiu i l'aparell excretorL'aparell digestiu i l'aparell excretor
L'aparell digestiu i l'aparell excretorjnavarr9
 
Aparell circulatori-3eso
Aparell circulatori-3esoAparell circulatori-3eso
Aparell circulatori-3esonidiacentellas
 
L'aparell reproductor dels éssers humans
L'aparell reproductor dels éssers humansL'aparell reproductor dels éssers humans
L'aparell reproductor dels éssers humansmflore22
 
3 els éssers vius
3 els éssers vius3 els éssers vius
3 els éssers viusblasman
 

Viewers also liked (6)

Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.
Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.
Els ésser vius, funcions vitals i cèl·lules.
 
L'aparell digestiu i l'aparell excretor
L'aparell digestiu i l'aparell excretorL'aparell digestiu i l'aparell excretor
L'aparell digestiu i l'aparell excretor
 
Aparell circulatori-3eso
Aparell circulatori-3esoAparell circulatori-3eso
Aparell circulatori-3eso
 
L’ aparell circulatori
L’ aparell circulatoriL’ aparell circulatori
L’ aparell circulatori
 
L'aparell reproductor dels éssers humans
L'aparell reproductor dels éssers humansL'aparell reproductor dels éssers humans
L'aparell reproductor dels éssers humans
 
3 els éssers vius
3 els éssers vius3 els éssers vius
3 els éssers vius
 

Similar to Tema 1 l'organització de l'ésser humà

Tema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humàTema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humàrogersoria
 
La cèl·lula i organització humana apunts
La cèl·lula i organització humana apuntsLa cèl·lula i organització humana apunts
La cèl·lula i organització humana apunts
Marta Barceló
 
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humanoceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
AdrianaMiclea2
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
ipenam
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
fgarci888
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lulaguest83a2cf
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
fgarci888
 
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
INS Escola Intermunicipal del Penedès
 
La Cel
La CelLa Cel
La Celconchi
 
Biologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranoses
Biologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranosesBiologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranoses
Biologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranoses
Oriol Baradad
 
LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULACIDE
 
LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULACIDE
 
Presentació unitat 1
Presentació unitat 1Presentació unitat 1
Presentació unitat 1CIDE
 
ELS TEIXITS
ELS TEIXITSELS TEIXITS
ELS TEIXITSjborra10
 
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdfCitologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
GenesisAbigailMaradi
 
Els éssers vius. La cèl·lula
Els éssers vius. La cèl·lulaEls éssers vius. La cèl·lula
Els éssers vius. La cèl·lula
Marta Barceló Romeu
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
txellrocaprevera
 

Similar to Tema 1 l'organització de l'ésser humà (20)

Tema1 bg teixits[1]
Tema1 bg teixits[1]Tema1 bg teixits[1]
Tema1 bg teixits[1]
 
Tema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humàTema 1 el cos humà
Tema 1 el cos humà
 
La cèl.lula
La cèl.lulaLa cèl.lula
La cèl.lula
 
La cèl·lula i organització humana apunts
La cèl·lula i organització humana apuntsLa cèl·lula i organització humana apunts
La cèl·lula i organització humana apunts
 
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humanoceulasl teixit organos del cuerpo humano
ceulasl teixit organos del cuerpo humano
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
 
Aso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·LulaAso 1 CèL·Lula
Aso 1 CèL·Lula
 
La cèl·lula 2
La cèl·lula 2La cèl·lula 2
La cèl·lula 2
 
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
4t ESO - Biologia i Geologia - Tema 01 - La cèl.lula i la divisió cel.lular
 
La Cel
La CelLa Cel
La Cel
 
Biologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranoses
Biologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranosesBiologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranoses
Biologia 2n Batxillerat. U08.Citosol i estructures no membranoses
 
LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULA
 
LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULA
 
Presentació unitat 1
Presentació unitat 1Presentació unitat 1
Presentació unitat 1
 
ELS TEIXITS
ELS TEIXITSELS TEIXITS
ELS TEIXITS
 
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdfCitologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
Citologia + Histologia + Plans anatòmics.pdf
 
Els éssers vius. La cèl·lula
Els éssers vius. La cèl·lulaEls éssers vius. La cèl·lula
Els éssers vius. La cèl·lula
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 

More from María Esperanza Castelló Olucha

Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.
Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.
Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.
María Esperanza Castelló Olucha
 
Video sobre "Neus Sanmartin"
Video sobre "Neus Sanmartin"Video sobre "Neus Sanmartin"
Video sobre "Neus Sanmartin"
María Esperanza Castelló Olucha
 
Unidad didáctica. Video tectónica de placas
Unidad didáctica. Video tectónica de placasUnidad didáctica. Video tectónica de placas
Unidad didáctica. Video tectónica de placas
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativo
Actividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativoActividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativo
Actividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativo
María Esperanza Castelló Olucha
 
ACTIVIDAD. Observación y reflexión
ACTIVIDAD. Observación y reflexiónACTIVIDAD. Observación y reflexión
ACTIVIDAD. Observación y reflexión
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad .losalumnosde blanca no hacen los deberes
Actividad .losalumnosde blanca no hacen los deberesActividad .losalumnosde blanca no hacen los deberes
Actividad .losalumnosde blanca no hacen los deberes
María Esperanza Castelló Olucha
 
Aproximación didáctica. Biología. 3ESO
Aproximación didáctica. Biología. 3ESOAproximación didáctica. Biología. 3ESO
Aproximación didáctica. Biología. 3ESO
María Esperanza Castelló Olucha
 
Parabola del invitado_a_cenar
Parabola del invitado_a_cenarParabola del invitado_a_cenar
Parabola del invitado_a_cenar
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 6.Guía Didáctica
Actividad 6.Guía DidácticaActividad 6.Guía Didáctica
Actividad 6.Guía Didáctica
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitarios
Actividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitariosActividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitarios
Actividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitarios
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 2. Dar clase con la boca cerrada
Actividad 2. Dar clase con la boca cerradaActividad 2. Dar clase con la boca cerrada
Actividad 2. Dar clase con la boca cerrada
María Esperanza Castelló Olucha
 
Dar clase con la boca cerrada
Dar clase con la boca cerradaDar clase con la boca cerrada
Dar clase con la boca cerrada
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 2. Taller conceptual innovación
Actividad 2. Taller conceptual innovaciónActividad 2. Taller conceptual innovación
Actividad 2. Taller conceptual innovación
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 1. Objetivos de aprendizaje
Actividad 1. Objetivos de aprendizajeActividad 1. Objetivos de aprendizaje
Actividad 1. Objetivos de aprendizaje
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 6.wiki problemas alimentación no saludable
Actividad 6.wiki problemas alimentación no saludableActividad 6.wiki problemas alimentación no saludable
Actividad 6.wiki problemas alimentación no saludable
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 6.guía didáctica
Actividad 6.guía didácticaActividad 6.guía didáctica
Actividad 6.guía didáctica
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 5.webquest
Actividad 5.webquestActividad 5.webquest
Actividad 5.webquest
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 4.aula virtual
Actividad 4.aula virtualActividad 4.aula virtual
Actividad 4.aula virtual
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 3.debate sobre las tics
Actividad 3.debate sobre las ticsActividad 3.debate sobre las tics
Actividad 3.debate sobre las tics
María Esperanza Castelló Olucha
 
Actividad 2.Conocimientos Previos TIC
Actividad 2.Conocimientos Previos TICActividad 2.Conocimientos Previos TIC
Actividad 2.Conocimientos Previos TIC
María Esperanza Castelló Olucha
 

More from María Esperanza Castelló Olucha (20)

Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.
Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.
Actividad. "Puzzle aronson" - Trastornos Comportamiento Alimentario.
 
Video sobre "Neus Sanmartin"
Video sobre "Neus Sanmartin"Video sobre "Neus Sanmartin"
Video sobre "Neus Sanmartin"
 
Unidad didáctica. Video tectónica de placas
Unidad didáctica. Video tectónica de placasUnidad didáctica. Video tectónica de placas
Unidad didáctica. Video tectónica de placas
 
Actividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativo
Actividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativoActividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativo
Actividad. Calificar y evaluar el trabajo cooperativo
 
ACTIVIDAD. Observación y reflexión
ACTIVIDAD. Observación y reflexiónACTIVIDAD. Observación y reflexión
ACTIVIDAD. Observación y reflexión
 
Actividad .losalumnosde blanca no hacen los deberes
Actividad .losalumnosde blanca no hacen los deberesActividad .losalumnosde blanca no hacen los deberes
Actividad .losalumnosde blanca no hacen los deberes
 
Aproximación didáctica. Biología. 3ESO
Aproximación didáctica. Biología. 3ESOAproximación didáctica. Biología. 3ESO
Aproximación didáctica. Biología. 3ESO
 
Parabola del invitado_a_cenar
Parabola del invitado_a_cenarParabola del invitado_a_cenar
Parabola del invitado_a_cenar
 
Actividad 6.Guía Didáctica
Actividad 6.Guía DidácticaActividad 6.Guía Didáctica
Actividad 6.Guía Didáctica
 
Actividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitarios
Actividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitariosActividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitarios
Actividad 2. Lo que hacen los mejores profesores universitarios
 
Actividad 2. Dar clase con la boca cerrada
Actividad 2. Dar clase con la boca cerradaActividad 2. Dar clase con la boca cerrada
Actividad 2. Dar clase con la boca cerrada
 
Dar clase con la boca cerrada
Dar clase con la boca cerradaDar clase con la boca cerrada
Dar clase con la boca cerrada
 
Actividad 2. Taller conceptual innovación
Actividad 2. Taller conceptual innovaciónActividad 2. Taller conceptual innovación
Actividad 2. Taller conceptual innovación
 
Actividad 1. Objetivos de aprendizaje
Actividad 1. Objetivos de aprendizajeActividad 1. Objetivos de aprendizaje
Actividad 1. Objetivos de aprendizaje
 
Actividad 6.wiki problemas alimentación no saludable
Actividad 6.wiki problemas alimentación no saludableActividad 6.wiki problemas alimentación no saludable
Actividad 6.wiki problemas alimentación no saludable
 
Actividad 6.guía didáctica
Actividad 6.guía didácticaActividad 6.guía didáctica
Actividad 6.guía didáctica
 
Actividad 5.webquest
Actividad 5.webquestActividad 5.webquest
Actividad 5.webquest
 
Actividad 4.aula virtual
Actividad 4.aula virtualActividad 4.aula virtual
Actividad 4.aula virtual
 
Actividad 3.debate sobre las tics
Actividad 3.debate sobre las ticsActividad 3.debate sobre las tics
Actividad 3.debate sobre las tics
 
Actividad 2.Conocimientos Previos TIC
Actividad 2.Conocimientos Previos TICActividad 2.Conocimientos Previos TIC
Actividad 2.Conocimientos Previos TIC
 

Recently uploaded

Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

Tema 1 l'organització de l'ésser humà

  • 2. Els nivells d’organització són els diferents graus de complexitat en els que s’organitza la matèria Nivells BIÒTICS Nivells ABIÒTICS
  • 3. Nivells BIÒTICS: Nivells ABIÒTICS: Els nivells abiòtics són aquells que no tenen vida, ja que no realitzen les funcions vitals. Els nivells biòtics són aquells que tenen vida, ja que realitzen les funcions vitals.. El primer nivell biòtic és el cel·lular. s
  • 4. La cèl·lula és la unitat morfològica i funcional de tots els éssers vius * les cèl·lules humanes són eucariotes animals * metabolisme aerobi :utilitzen oxigen per a obtindre ENERGIA * heterótrofes: incorporen matèria orgànica en forma de nutrients Totes les cèl·lules humanes tenen … Membrana plasmàtica Orgànuls cel·lulars Citoplasma Nucli
  • 5.
  • 7. Un teixit és un conjunt de cèl·lules semblants que actuen d’una forma coordinada per a realitzar una una funció comú CONNECTIU NERVIÓS MUSCULAR EPITELIAL CONJUNTIU ADIPÓS CARTILAGINÓS OSSI SANGUINI ESTRIAT CARDÍAC ESTRIAT ESQUELÈTIC MUSCULAR LLIS DE REVESTIMENT GLANDULAR
  • 8. 5.Teixit sanguini Transport de nutrients, gasos, productes de rebuig i hormones Cèl·lules: eritròcits, leucòcits i plaquetes 4.Teixit ossi Forma els ossos Cèl·lules: osteòcits 3.Teixit catilaginós Suport esquelètic Cèl·lules: condròcits 2.Teixit adipós Reserva energètica i aïllant tèrmic Cèl·lules:adipòcits 1.Teixit conjuntiu Protegix òrgans Cèl·lules: FIBRÒCITS TEIXITCONNECTIU Cèl·lulesinmersesen una matriu extracel·lular(fibresde colàgen i elastina) Unir, sostindre i protegir a altres tipus de teixits
  • 9. • Constituit per cèl·lules especialitzades: NEURONES i altres cèl·lules NEUROGLIA • Funció: Transmetre IMPULS NERVIÓS
  • 10. Constituit per cèl·lules especialitzades: FIBRES MUSCULARS que es contrauen. • Contracció ràpida i involuntària ESTRIAT CARDÍAC • Contracció ràpida i voluntària ESTRIAT ESQUELÈTIC • Contracció lenta i involuntària LLIS
  • 11. • Recobreix la superfície del cos i les cavitats corporals. EPITELIAL DE REVESTIMENT • Glàndules exocrines • Glàndules endocrines (produeixen hormones) EPITELIALGLANDULAR
  • 12. Estructura formada per diferents tipus de teixits que funcionen de manera coordinada per a dur a terme una funció determinada.
  • 13. Conjunt d’òrgans semblants que actuen coordinadament per realitzar una funció comú + sistema nerviós + sistema endocrí + sistema circulatori
  • 14. Conjunt d’òrgans diferents que actuen coordinadament per realitzar una funció comú + aparell digestiu + aparell respiratori + aparell excretor + aparell locomotor + aparell reproductor