Technology in Sports (P.E.)
- A Threat or an Opportunity
Sampo Forsström
Tuomas Korhonen
Mika Mononen
Paavo Sivonen
What is it?
•Background
•Electronic physical
education material
– videos
– Lesson Templates
– theory
– ideas
– responsive learning
environment
Why?
• To add quality to the PE lessons
• Inspiration, ideas
• A common teaching and guidance material for
all
• Theory and practice
• Research-based instruction and teaching model
• Modern skill learning theory
• The difference in the children's skill levels
• New Curriculum
25.5.2015 4
The Results
- Activity of the students increases
- The role of the teacher changes
- Less instructions
- More important communication (feedback,
cheering…)
- A better possibility of differentiation
- A few Master's thesis papers
(Joensuu, Jyväskylä)
Templates of lesson plans
25.5.2015 5
6
An Example of how PE research is done with the help of the environment
Step 1. The Teaching Method:
Step 2. The Lesson Plan
Step 3. The Actual Lesson
Step 4. Research
Oppilaan itseohjautuvuusvalmiustason ja opettajan ohjaustyylin yhteensopivuus
AUKTORI MOTIVOIJA AVUSTAJA MENTORI
ITSE-
OHJAU-
TUVA
Vakava ristiriita:
Oppilaat vastus-
tavat auktori-
teettiopettajaa
Ristiriita Lähes yhteen-
sopivuus
Yhteen-
sopivuus
SITOU-
TUNUT Ristiriita
Lähes
yhteen-
sopivuus
Yhteen-
sopivuus
Lähes
yhteen-
sopivuus
KIINNOS
TUNUT
Lähes
yhteen-
sopivuus
Yhteen-
sopivuus
Lähes
yhteen-
sopivuus
Ristiriita
RIIPPU-
VAINEN Yhteen-
sopivuus
Lähes yhteen-
sopivuus Ristiriita
Vakava ristiriita:
Oppilaat vastus-
tavat vapautta,
johon eivät ole
valmiita
25.5.2015 8
How?
- The need and will
- In close co-operation with the Faculty of
Teacher Education
- With the aid and support of the School
- With the help of others (experts, manufactures
& importers)
- Contacts  University of Jyväskylä
The Future
25.5.2015 9
• Open environment
• Co-operation
• Content varied production
• Construction of a learning environment
• Development
• Theory
Contact information Joensuu:
25.5.2015 10
Sampo Forsström
Sampo.forsstrom@uef.fi
Puh. 050 569 6895
Tuomas Korhonen
Tuomas.korhonen@uef.fi
Puh. 040 728 4118
Mika Mononen
Mika.o.mononen@uef.fi
Puh. 044 576 9733
Paavo Sivonen
Paavo.sivonen@uef.fi
Puh. 050 370 0369

Technology in sports

  • 1.
    Technology in Sports(P.E.) - A Threat or an Opportunity Sampo Forsström Tuomas Korhonen Mika Mononen Paavo Sivonen
  • 2.
    What is it? •Background •Electronicphysical education material – videos – Lesson Templates – theory – ideas – responsive learning environment
  • 3.
    Why? • To addquality to the PE lessons • Inspiration, ideas • A common teaching and guidance material for all • Theory and practice • Research-based instruction and teaching model • Modern skill learning theory • The difference in the children's skill levels • New Curriculum
  • 4.
    25.5.2015 4 The Results -Activity of the students increases - The role of the teacher changes - Less instructions - More important communication (feedback, cheering…) - A better possibility of differentiation - A few Master's thesis papers (Joensuu, Jyväskylä)
  • 5.
    Templates of lessonplans 25.5.2015 5
  • 6.
    6 An Example ofhow PE research is done with the help of the environment Step 1. The Teaching Method: Step 2. The Lesson Plan Step 3. The Actual Lesson Step 4. Research
  • 7.
    Oppilaan itseohjautuvuusvalmiustason jaopettajan ohjaustyylin yhteensopivuus AUKTORI MOTIVOIJA AVUSTAJA MENTORI ITSE- OHJAU- TUVA Vakava ristiriita: Oppilaat vastus- tavat auktori- teettiopettajaa Ristiriita Lähes yhteen- sopivuus Yhteen- sopivuus SITOU- TUNUT Ristiriita Lähes yhteen- sopivuus Yhteen- sopivuus Lähes yhteen- sopivuus KIINNOS TUNUT Lähes yhteen- sopivuus Yhteen- sopivuus Lähes yhteen- sopivuus Ristiriita RIIPPU- VAINEN Yhteen- sopivuus Lähes yhteen- sopivuus Ristiriita Vakava ristiriita: Oppilaat vastus- tavat vapautta, johon eivät ole valmiita
  • 8.
    25.5.2015 8 How? - Theneed and will - In close co-operation with the Faculty of Teacher Education - With the aid and support of the School - With the help of others (experts, manufactures & importers) - Contacts  University of Jyväskylä
  • 9.
    The Future 25.5.2015 9 •Open environment • Co-operation • Content varied production • Construction of a learning environment • Development • Theory
  • 10.
    Contact information Joensuu: 25.5.201510 Sampo Forsström Sampo.forsstrom@uef.fi Puh. 050 569 6895 Tuomas Korhonen Tuomas.korhonen@uef.fi Puh. 040 728 4118 Mika Mononen Mika.o.mononen@uef.fi Puh. 044 576 9733 Paavo Sivonen Paavo.sivonen@uef.fi Puh. 050 370 0369