Ταξιδεύοντας στην Ευρώπη με οδηγό το
112
• Στο συγκεκριμένο πρότζεκτ βασικός στόχος ήταν να αναπτύξουν οι μαθητές μιας
Ε΄ τάξης δεξιότητες κριτικής σκέψης. Ο στόχος αυτός συνδέεται άμεσα με την
ατζέντα της ΕΕ για κριτικά σκεπτόμενους πολίτες ικανούς να ανταπεξέλθουν σε
ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον.
• Δόθηκαν λοιπόν ερεθίσματα για αναζήτηση γνώσης σχετικά με τον διεθνή
αριθμό κλήσης 112 και με την ελεύθερη μετακίνηση ανθρώπων και αγαθών
εντός της ΕΕ. Αφού τα παιδιά, μέσω ιστοσελίδων, αναζήτησαν και απέκτησαν
γνώση, που είναι βασική προϋπόθεση για την ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας,
σε επόμενο στάδιο κλήθηκαν να φτιάξουν χάρτες προορισμών στο google
maps, 2 χάρτες κάθε ομάδα. Η αφετηρία και ο προορισμός ήταν σταθερά
σημεία. Αυτό που άλλαζε ήταν η διαδρομή, ώστε να διαπιστώσουν βιωματικά σε
ποιες χώρες ήταν ελεύθερη η μετακίνηση και σε ποιες χρειάζονταν διαβατήριο ή
βίζα. Σε τελευταίο στάδιο ζητήθηκε από τους μαθητές να παραγάγουν κείμενα
και να απαντήσουν στα εξής:
• Θεωρείτε χρήσιμο τον αριθμό 112;
• Ποια είναι η άποψή σας για την ελεύθερη μετακίνηση ανθρώπων και αγαθών
εντός της ΕΕ;
• Τα κείμενα αυτά αναλύθηκαν συστηματικά και αναδείχθηκαν τα δυνατά τους
σημεία καθώς και τα σημεία που θα μπορούσαν να βελτιωθούν και
παρουσιάστηκαν σε ολομέλεια της τάξης καθώς και στο άλλο τμήμα της Ε΄
τάξης του σχολείου.
•
 Αναζήτησαν πληροφορίες για το 112, έμαθαν και
προβληματίστηκαν
• 1-4-2015
•  
• Για να πάμε από την Πάτρα στην Κατάνια πρέπει να 
περάσουμε από την Ελλάδα στην Ιταλία. Χρειαζόμαστε 
μόνο ταυτότητα και όχι διαβατήριο γιατί η Ελλάδα και η 
Ιταλία είναι χώρες της Ε.Ε.
•  
• Για να πάμε στην Κατάνια της Ιταλίας από την Πάτρα 
πρέπει να περάσουμε από την Ελλάδα, στην Αλβανία και 
μετά στην Ιταλία. Θα χρειαστούμε σίγουρα διαβατήριο γιατί 
η Αλβανία είναι μια χώρα έξω από την Ε.Ε.
• Αγγελική- Ξένια
 Για να πάμε από την Πάτρα στο Μπάρι της Ιταλίας 
δε θα χρειαστούμε διαβατήριο γιατί η Ιταλία ανήκει 
στην Ε.E.
 Για να πάμε από την Πάτρα στο Μπάρι μέσω 
Αλβανίας θα χρειαστούμε  διαβατήριο γιατί η 
Αλβανία δεν ανήκει στην Ε.Ε.
 Ε’ Δημοτικού
 Άγγελος, Ανδρέας
• ΠΑΤΡΑ - ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ
• Αγρίνιο (Ελλάδα)
• Μπάρι (Ιταλία)
• Φότζα (Ιταλία)
• Πεσκάρα (Ιταλία)
• Μπολόνια (Ιταλία)
• Γένοβα (Ιταλία)
• Μονακό (Ισπανία)
• Μασσαλία (Ισπανία)
• Μονπελιέ (Ισπανία)
• Περπινιάνο (Ισπανία)
• Δε χρειαζόμαστε διαβατήριο, διότι η Ιταλία και η Ισπανία ανήκουν στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
• 2η
διαδρομή
• Βουλγαρία  (μέλος)
• Μολδαβία (όχι)
• Ισπανία (μέλος)
•  
• Στη Βουλγαρία δε χρειάζεται να δώσω διαβατήριο, γιατί ανήκει στην Ε.Ε. ενώ στη Μολδαβία χρειάζεται,
γιατί δεν ανήκει στην Ε.Ε.
•
• Καρβέλα Παναγιώτα  -- Στεργίου Ηλιάνα
•  
• Στο ταξίδι μας για το Βερολίνο περάσαμε από την 
Γιουγκοσλαβία, την Ελλάδα, την Σερβία ,την Ουγγαρία, 
την Σλοβακία και από την Τσεχία.
• Από αυτές τις χώρες δεν είναι στην Ε.Ε. μόνο η Σερβία. 
Άρα σε αυτή τη χώρα χρειαζόμαστε διαβατήριο, ενώ 
στις υπόλοιπες όχι. Αλλά χρειαζόμαστε ταυτότητα.
• Δήμητρα, Μαριαλένα
• Στο δεύτερο ταξίδι περάσαμε από την Ελλάδα, την 
Ιταλία και την Ελβετία. Έτσι φτάσαμε στον προορισμό 
μας το Βερολίνο. Στην Ελβετία δίνουμε διαβατήριο ενώ 
στην Ιταλία όχι.
• Δήμητρα, Μαριαλένα
•  
•       Για να πάμε από την Πάτρα στο  Παρίσι, την 
πρωτεύουσα  της Γαλλίας, θα                περάσουμε από 
την Ιταλία και δεν θα δώσουμε διαβατήριο γιατί είναι 
χώρα της Ε.Ε. Τώρα, για να πάμε από την Πάτρα στην 
Μόσχα,  πρωτεύουσα της Ρωσίας θα περάσουμε από 
την Βουλγαρία και δεν θα δώσουμε διαβατήριο. Όπως 
επίσης στις χώρες Ρουμανία και Πολωνία .Περνώντας 
από την Ουκρανία και την Λευκορωσία  πρέπει να 
δώσουμε διαβατήριο ενώ  τέλος στην χώρα της 
Λιθουανίας δεν χρειάζεται να δώσουμε διαβατήριο.
•  
• Δώρα- Σοφία
Teachers4europe
Teachers4europe
Teachers4europe

Teachers4europe