Manchester United analysis from 12/4/2015 season before the game against West Ham United (Premier League Round 15).
Mistakes in the height from Juan Mata, and Memphis Depay.
Juan Mata: 1.70 m
Memphis Depay: 1.76 m
SARRI'S CHELSEA ANALYSIS 2018/19 - HRISTIAN HRISTOVHristian Hristov
The team plays a 4-3-3 formation that can transform into other variations, with an emphasis on possession-based, attacking soccer. Defensively, they compact into a 4-5-1 and press aggressively. Coach Maurizio Sarri is obsessed with tactical details and getting his teams to dominate through possession. The squad has depth and talent throughout, with creative players like Hazard and technical midfielders who can control games.
L'eserciziario di coach calcio trasmissione pallaStefano Re
Football exercises to increase pass skills.
For open the file, here is you password : coachcalcio99
If you want, you can comment this file on my facebook page : https://www.facebook.com/CoachCalcio?ref_type=bookmark
Read and share!
This document provides a 12-week training program for soccer players ages 9-10. Each weekly practice includes 4 drills and a small-sided game. The drills focus on dribbling, passing, ball control, shooting, and heading. More emphasis is placed on small group tactics and introducing opponents to simulate games. The goal is to develop fundamental skills in a fun and progressive manner while setting a solid foundation for advancing to the next level of play.
200 giochi a tena per la tattica di squadra nel calcio. Michel Dumont
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/200-giochi-a-tema-per-la-tattica-di-squadra-nel-calcio
Este documento describe tres ejercicios tácticos defensivos. El primer ejercicio se centra en realizar una rápida transición de ataque a defensa y establecer una defensa zonal compacta. El segundo ejercicio implica posicionarse en repliegue como bloque compacto después de perder la posesión. El tercer ejercicio involucra aplicar conceptos como posicionamiento, basculaciones y coberturas para impedir la progresión del ataque.
Unai Emery's game model at Villarreal focuses on ball possession and a pressing defensive style. In attack, Villarreal uses short passing combinations to progress up the pitch and create scoring chances in the final third. Defensively, they compact their lines and pressure opponents aggressively to force turnovers high up the pitch. Emery emphasizes mobility, width, and depth both offensively and defensively to control space and the flow of play.
Manchester United analysis from 12/4/2015 season before the game against West Ham United (Premier League Round 15).
Mistakes in the height from Juan Mata, and Memphis Depay.
Juan Mata: 1.70 m
Memphis Depay: 1.76 m
SARRI'S CHELSEA ANALYSIS 2018/19 - HRISTIAN HRISTOVHristian Hristov
The team plays a 4-3-3 formation that can transform into other variations, with an emphasis on possession-based, attacking soccer. Defensively, they compact into a 4-5-1 and press aggressively. Coach Maurizio Sarri is obsessed with tactical details and getting his teams to dominate through possession. The squad has depth and talent throughout, with creative players like Hazard and technical midfielders who can control games.
L'eserciziario di coach calcio trasmissione pallaStefano Re
Football exercises to increase pass skills.
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This document provides a 12-week training program for soccer players ages 9-10. Each weekly practice includes 4 drills and a small-sided game. The drills focus on dribbling, passing, ball control, shooting, and heading. More emphasis is placed on small group tactics and introducing opponents to simulate games. The goal is to develop fundamental skills in a fun and progressive manner while setting a solid foundation for advancing to the next level of play.
200 giochi a tena per la tattica di squadra nel calcio. Michel Dumont
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/200-giochi-a-tema-per-la-tattica-di-squadra-nel-calcio
Este documento describe tres ejercicios tácticos defensivos. El primer ejercicio se centra en realizar una rápida transición de ataque a defensa y establecer una defensa zonal compacta. El segundo ejercicio implica posicionarse en repliegue como bloque compacto después de perder la posesión. El tercer ejercicio involucra aplicar conceptos como posicionamiento, basculaciones y coberturas para impedir la progresión del ataque.
Unai Emery's game model at Villarreal focuses on ball possession and a pressing defensive style. In attack, Villarreal uses short passing combinations to progress up the pitch and create scoring chances in the final third. Defensively, they compact their lines and pressure opponents aggressively to force turnovers high up the pitch. Emery emphasizes mobility, width, and depth both offensively and defensively to control space and the flow of play.
This document provides an overview of the rules of football, including: the number of players on each team (11 maximum plus substitutes), player positions, match duration (2 halves of 45 minutes), and restart methods like direct free kicks, indirect free kicks, penalty kicks, goal kicks, corner kicks, and throw-ins. It explains the fouls that result in direct free kicks and indirect free kicks and when penalty kicks, goal kicks, corner kicks, and throw-ins are used to restart play.
The technical report summarizes New York City FC's 2015 season, providing statistics, descriptions of players and staff, and analyses of offensive and defensive tactics. It finds that NYCFC relies on positional passing attacks and gives David Villa freedom in offense. Defensively, there is a high block but gaps between lines, and a lack of midfield cover. The report recommends playing a more compact formation to stifle NYCFC's passing and targeting their defensive midfield on counters.
- O basquetebol é jogado por duas equipes de cinco jogadores que tentam marcar pontos lançando a bola na cesta adversária;
- O jogo dura quatro períodos de 10 minutos cada com intervalos entre os períodos;
- O objetivo é marcar mais pontos que o adversário lançando a bola na cesta.
FC Barcelona - Exercícios para a Construção do Sistema de JogoRenato Moreira
O documento descreve vários exercícios de posicionamento e troca de passes realizados pelas sessões de treinamento do FC Barcelona para construção do seu sistema de jogo, variando o número de jogadores, esquemas táticos e regras. Os exercícios visam desenvolver a capacidade de criar triângulos de passe, circular a bola de forma fluida entre os jogadores e ocupar adequadamente o campo.
El documento proporciona información sobre la historia, reglas y elementos básicos del voleibol. El voleibol fue creado en 1895 en Estados Unidos y se ha convertido en un deporte olímpico desde 1964. Las reglas han evolucionado con el tiempo para hacer el juego más dinámico, como la introducción del jugador líbero en 1998. Un partido de voleibol se juega en una cancha de 18x9 metros dividida por una red y cada equipo intenta anotar puntos enviando el balón al campo contrario sin cometer falt
UEFA B Licence Tutorial 2 - Midfield Support Component 2Max Rogers
This document outlines a 7v7 plus one floating player small-sided game drill focusing on midfield support. The field is divided into three zones, with specific rules for player movement and scoring. The drill aims to develop behaviors like midfielders entering the attacking zone and playing penetrating passes. A pattern of play is also described to practice releasing a central midfielder through strategic off-ball runs and passes in three phases.
La modulazione dei carichi tecnico-tattici per Giovanissimi
M.Mazzantini - T.Tanini - S.Bombardieri - F.Garcea
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/la-modulazione-dei-carichi-tecnico-tattici-per-giovanissimi
This document provides an overview of tactical analysis for both attacking and defending tactics. It discusses formations, common movement patterns, lines of play, circulation patterns, penetration, positioning, transitions, and processes. For attacking tactics, it examines build-up play, patterns of play, rotations, width, and targeting spaces between lines. For defending tactics, it looks at starting formations, block height, pressing triggers, flexibility, and zone coverage. Examples are provided from top teams like Barcelona, Bayern Munich, Roma, and Chile.
Athletic bilbao analysis of tactics (Jan 2012)Peter Chulkov
The document analyzes the tactics and playing style of Athletic Bilbao. It summarizes that they play an attacking style relying on short passes and using the flanks to deliver crosses into the box. Defensively they press high and tackle aggressively. Manager Marcelo Bielsa emphasizes attacking football, detailed tactical preparation, and getting numerical advantages in zones to create chances. Key players include midfielder Javi Martinez who organizes attacks, winger Muniain who dribbles but sometimes loses possession, striker Llorente who scores goals, and midfielder De Marcos who delivers crosses into the box.
El documento describe el deporte del baloncesto, incluyendo su historia, reglas, posiciones de los jugadores, y cómo se juega un partido. El baloncesto fue creado por James Naismith en 1891 para ser practicado en interiores durante el invierno. Consiste en lanzar una pelota de baloncesto a un aro de 3.05 metros a través de pases y tiros.
Este documento descreve um exercício de manutenção da posse de bola em que jogadores são divididos em quadrados, com o objetivo de fazer passes entre os quadrados sem perder a posse. O exercício visa melhorar a movimentação sem bola, capacidade de decisão, criação e fecho de linhas de passe. Deve-se evitar longos períodos sem bola em alguns quadrados e sempre passar para o quadrado que esteja há mais tempo sem receber a bola.
Análise individual e colectiva gil vicente (ESTORIL PRAIA)João Correia
Este documento analisa o adversário Gil Vicente e fornece informações sobre:
1) Jogos observados recentes do Gil Vicente;
2) Jogadores individuais observados;
3) Características gerais da equipe, como esquemas táticos e pontos fortes/fracos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo implementar una presión defensiva efectiva con una formación 4-2-3-1. Resalta la importancia de que el jugador más cercano reduzca la velocidad del juego para ganar tiempo, mientras que el resto del equipo cae en una formación defensiva compacta. Explica que el equipo debe presionar solo cuando el "disparador" o primer pase ocurre, manteniendo el juego en un lado del campo. También advierte sobre posibles problemas y la necesidad de mantener la disciplina defens
O documento discute os aspectos importantes a serem considerados na construção de um modelo de jogo para equipes de futebol, incluindo a organização defensiva e ofensiva, as transições entre defesa e ataque, e esquemas táticos. Ele explica que o modelo de jogo deve definir claramente os objetivos coletivos e estruturar o processo de treinamento em um ou mais sistemas táticos, trabalhando cada um dos momentos do jogo.
El documento resume la preparación y dirección de la competición en el fútbol. Explica la planificación anual del club, su metodología de entrenamiento, y su modelo de juego, el cual incluye fases como el ataque organizado, la transición defensiva, y la defensa organizada. También describe aspectos como la organización de las sesiones de entrenamiento, la distribución espacial de responsabilidades, y los principios y conductas de cada fase del modelo de juego.
El documento describe las reglas básicas del deporte de Tchoukball, incluyendo que un punto se anota cuando el balón bota en el suelo después de golpear el trampolín sin ser detenido por el equipo rival, con un máximo de 3 pases, 3 pasos y 3 segundos con el balón durante cada jugada. Explica que dos equipos de entre 5 y 9 jugadores compiten para ganar puntos y que Tchoukball se ha convertido en un deporte internacional jugado en varios países y regulado por la Federación Internacional de Tchoukball
El tchoukball es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 6-9 jugadores cada uno. Cada equipo tiene un arco de rebote ubicado en cada extremo del campo de juego. El objetivo es lanzar la pelota sobre el arco del equipo contrario después de un máximo de 3 pases y atraparla antes de que toque el suelo para anotar un punto. No está permitido bloquear a los oponentes ni interceptar los pases.
This document provides an overview of the rules of football, including: the number of players on each team (11 maximum plus substitutes), player positions, match duration (2 halves of 45 minutes), and restart methods like direct free kicks, indirect free kicks, penalty kicks, goal kicks, corner kicks, and throw-ins. It explains the fouls that result in direct free kicks and indirect free kicks and when penalty kicks, goal kicks, corner kicks, and throw-ins are used to restart play.
The technical report summarizes New York City FC's 2015 season, providing statistics, descriptions of players and staff, and analyses of offensive and defensive tactics. It finds that NYCFC relies on positional passing attacks and gives David Villa freedom in offense. Defensively, there is a high block but gaps between lines, and a lack of midfield cover. The report recommends playing a more compact formation to stifle NYCFC's passing and targeting their defensive midfield on counters.
- O basquetebol é jogado por duas equipes de cinco jogadores que tentam marcar pontos lançando a bola na cesta adversária;
- O jogo dura quatro períodos de 10 minutos cada com intervalos entre os períodos;
- O objetivo é marcar mais pontos que o adversário lançando a bola na cesta.
FC Barcelona - Exercícios para a Construção do Sistema de JogoRenato Moreira
O documento descreve vários exercícios de posicionamento e troca de passes realizados pelas sessões de treinamento do FC Barcelona para construção do seu sistema de jogo, variando o número de jogadores, esquemas táticos e regras. Os exercícios visam desenvolver a capacidade de criar triângulos de passe, circular a bola de forma fluida entre os jogadores e ocupar adequadamente o campo.
El documento proporciona información sobre la historia, reglas y elementos básicos del voleibol. El voleibol fue creado en 1895 en Estados Unidos y se ha convertido en un deporte olímpico desde 1964. Las reglas han evolucionado con el tiempo para hacer el juego más dinámico, como la introducción del jugador líbero en 1998. Un partido de voleibol se juega en una cancha de 18x9 metros dividida por una red y cada equipo intenta anotar puntos enviando el balón al campo contrario sin cometer falt
UEFA B Licence Tutorial 2 - Midfield Support Component 2Max Rogers
This document outlines a 7v7 plus one floating player small-sided game drill focusing on midfield support. The field is divided into three zones, with specific rules for player movement and scoring. The drill aims to develop behaviors like midfielders entering the attacking zone and playing penetrating passes. A pattern of play is also described to practice releasing a central midfielder through strategic off-ball runs and passes in three phases.
La modulazione dei carichi tecnico-tattici per Giovanissimi
M.Mazzantini - T.Tanini - S.Bombardieri - F.Garcea
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/la-modulazione-dei-carichi-tecnico-tattici-per-giovanissimi
This document provides an overview of tactical analysis for both attacking and defending tactics. It discusses formations, common movement patterns, lines of play, circulation patterns, penetration, positioning, transitions, and processes. For attacking tactics, it examines build-up play, patterns of play, rotations, width, and targeting spaces between lines. For defending tactics, it looks at starting formations, block height, pressing triggers, flexibility, and zone coverage. Examples are provided from top teams like Barcelona, Bayern Munich, Roma, and Chile.
Athletic bilbao analysis of tactics (Jan 2012)Peter Chulkov
The document analyzes the tactics and playing style of Athletic Bilbao. It summarizes that they play an attacking style relying on short passes and using the flanks to deliver crosses into the box. Defensively they press high and tackle aggressively. Manager Marcelo Bielsa emphasizes attacking football, detailed tactical preparation, and getting numerical advantages in zones to create chances. Key players include midfielder Javi Martinez who organizes attacks, winger Muniain who dribbles but sometimes loses possession, striker Llorente who scores goals, and midfielder De Marcos who delivers crosses into the box.
El documento describe el deporte del baloncesto, incluyendo su historia, reglas, posiciones de los jugadores, y cómo se juega un partido. El baloncesto fue creado por James Naismith en 1891 para ser practicado en interiores durante el invierno. Consiste en lanzar una pelota de baloncesto a un aro de 3.05 metros a través de pases y tiros.
Este documento descreve um exercício de manutenção da posse de bola em que jogadores são divididos em quadrados, com o objetivo de fazer passes entre os quadrados sem perder a posse. O exercício visa melhorar a movimentação sem bola, capacidade de decisão, criação e fecho de linhas de passe. Deve-se evitar longos períodos sem bola em alguns quadrados e sempre passar para o quadrado que esteja há mais tempo sem receber a bola.
Análise individual e colectiva gil vicente (ESTORIL PRAIA)João Correia
Este documento analisa o adversário Gil Vicente e fornece informações sobre:
1) Jogos observados recentes do Gil Vicente;
2) Jogadores individuais observados;
3) Características gerais da equipe, como esquemas táticos e pontos fortes/fracos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo implementar una presión defensiva efectiva con una formación 4-2-3-1. Resalta la importancia de que el jugador más cercano reduzca la velocidad del juego para ganar tiempo, mientras que el resto del equipo cae en una formación defensiva compacta. Explica que el equipo debe presionar solo cuando el "disparador" o primer pase ocurre, manteniendo el juego en un lado del campo. También advierte sobre posibles problemas y la necesidad de mantener la disciplina defens
O documento discute os aspectos importantes a serem considerados na construção de um modelo de jogo para equipes de futebol, incluindo a organização defensiva e ofensiva, as transições entre defesa e ataque, e esquemas táticos. Ele explica que o modelo de jogo deve definir claramente os objetivos coletivos e estruturar o processo de treinamento em um ou mais sistemas táticos, trabalhando cada um dos momentos do jogo.
El documento resume la preparación y dirección de la competición en el fútbol. Explica la planificación anual del club, su metodología de entrenamiento, y su modelo de juego, el cual incluye fases como el ataque organizado, la transición defensiva, y la defensa organizada. También describe aspectos como la organización de las sesiones de entrenamiento, la distribución espacial de responsabilidades, y los principios y conductas de cada fase del modelo de juego.
El documento describe las reglas básicas del deporte de Tchoukball, incluyendo que un punto se anota cuando el balón bota en el suelo después de golpear el trampolín sin ser detenido por el equipo rival, con un máximo de 3 pases, 3 pasos y 3 segundos con el balón durante cada jugada. Explica que dos equipos de entre 5 y 9 jugadores compiten para ganar puntos y que Tchoukball se ha convertido en un deporte internacional jugado en varios países y regulado por la Federación Internacional de Tchoukball
El tchoukball es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 6-9 jugadores cada uno. Cada equipo tiene un arco de rebote ubicado en cada extremo del campo de juego. El objetivo es lanzar la pelota sobre el arco del equipo contrario después de un máximo de 3 pases y atraparla antes de que toque el suelo para anotar un punto. No está permitido bloquear a los oponentes ni interceptar los pases.
El tchoukball es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 6-9 jugadores. Cada equipo intenta lanzar una pelota sobre una red ubicada en cada extremo del campo para anotar puntos, mientras que el otro equipo intenta atrapar la pelota antes de que toque el suelo después del rebote. No se permiten más de tres pasos o pases antes de lanzar la pelota, y los jugadores no pueden bloquear ni interceptar a los oponentes.
El tchoukball es un deporte de equipo creado en los años 1970 que combina elementos del balonmano, squash y voleibol. Se juega entre dos equipos que deben lanzar la pelota sobre una red inclinada para anotar puntos, mientras que el equipo contrario intenta atraparla antes de que toque el suelo. Se ha convertido en un deporte internacional regulado por la Federación Internacional de Tchoukball.
[1] O Tchoukball foi criado na Suíça em 1970 pelo Dr. Hermann Brandt como um esporte sem contato físico para promover a saúde e a harmonia social.
[2] O objetivo é fazer a bola bater no quadro e cair dentro dos limites do campo antes que a outra equipe recupere, sem contato entre os jogadores.
[3] Atualmente o Tchoukball vem crescendo no Brasil há 30 anos, com torneios organizados pela Associação Brasileira de Tchoukball, filiada
El documento describe el deporte de Tchoukball, desarrollado en los años 1970 para evitar lesiones graves. Se juega en una cancha de 40x20 metros con arcos en cada extremo. Cada equipo tiene 12 jugadores que intentan lanzar la pelota al arco y que rebote fuera de la zona prohibida sin ser atrapada. El contacto físico está prohibido. El Tchoukball enseña disciplina, trabajo en equipo, liderazgo, solidaridad y tolerancia a la frustración a los estudiantes.
Este documento describe el tchoukball como una estrategia didáctica en la educación básica. El propósito general es contribuir a los objetivos de la educación física mediante una forma pedagógica del tchoukball. Se explica brevemente el tchoukball, sus principios y cómo puede utilizarse en la educación física a través de diversas actividades.
Trabalho desenvolvido por meio do esporte tchoukball realizado no Centro Comunitário Padre Luiz Scrosoppi-Projeto Alegria na região de sorocaba e votorantim
como meio pedagógico .
Professor Evandro Felipe da Silva
E-mail profevandrofelipesorocaba@hotmail.com
El touchball es un deporte que se juega en una cancha de 40x20 metros con arcos en cada extremo. Se puede jugar de 2 a 6 jugadores por equipo o de 6 a 9 jugadores por equipo. Los puntos se anotan cuando el balón rebota en el arco y cae dentro de la cancha o toca a un oponente. Se comete falta al botar el balón, dar más de 3 pasos con él o jugar con partes del cuerpo debajo de las rodillas.
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
Da uno dei più esperti e preparati interpreti sul campo e sulle cattedre di formazione ai corsi arbitrali, un manuale che non è una comune sintesi di esperienze pratiche tradotte graficamente, ma uno studio approfondito ed estremamente chiaro e comprensibile, che vuole rispondere alle esigenze particolari di chi, arbitri in primis ma non solo, debba interpretare velocemente la regolarità delle azioni durante il gioco.
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/metodologia-e-tecnica-arbitrale-per-la-pallavolo-veloce
Manuale tecnico SMART COACH - Volley S3
Mario Barbiero, Andrea Lucchetta, Marco Mencarelli
ANNO EDIZIONE: 2018
GENERE: Libro
CATEGORIE: Settore giovanile
ISBN: 9788860285287
PAGINE: 64
La Federazione Italiana Pallavolo intende, con l’attività del Volley S3, porre al centro dell’attenzione nelle attività promozionali il divertimento del bambino.
Le proposte tecnico-metodologiche del Volley S3 intendono favorire l’avviamento dei giovani al gioco della pallavolo in maniera nuova e del tutto diversa da come è stato fatto finora, attraverso un percorso formativo che stravolge l’approccio al nostro sport e che integra e stimola il tradizionale e parallelo percorso didattico: partire dal gioco e dal giocare, per divertirsi e appassionarsi da subito al mondo del volley.
Per lo sviluppo di questo ambizioso e prezioso progetto, la Federazione Italiana Pallavolo ha inteso investire sulla nuova figura dello Smart Coach, riferimento tecnico per la fascia promozionale 6-12 anni.
È in questo manuale che lo Smart Coach potrà trovare tutti gli strumenti per poter da subito operare e divertirsi con i suoi giocatori.
Semplificare per divertire, formare e allenare con la pallavolo
P. D'Aniello, G. Filomena, M. Ruscello
ANNO EDIZIONE: 2024
GENERE: Libro
CATEGORIE: Settore giovanile
ISBN: 9788860287021
PAGINE: 144
.
Piccola guida pensata per chi si avvicina al volley S3 e alle attività motorie con i bambini
.
Partendo dal progetto della FIPAV Volley S3, questo manuale pratico vuole illustrare ai neofiti che si avvicinano all’insegnamento di attività motorie, alcuni concetti fondamentali di teoria e metodologia dell’allenamento, secondo un’ottica di supporto all’inclusione sia scolastica che sportiva.
Pertanto, così come il Volley S3 ha stravolto la didattica dell’insegnamento che, tramite il gioco insegna i fondamentali della pallavolo, anche questo libro, illustrando il Volley S3, stimola a conoscere e ad approfondire i concetti base del movimento.<
A completare l’opera, una vasta mole di attività proposta sotto forma di giochi e un’appendice riservata al Sitting Volley.
Gli autori, Giulio Filomena, docente di scuola Secondaria di Primo grado e docente federale, Pasquale d’Aniello, docente di scuola Secondaria di Primo grado e allenatore della Nazionale italiana under 17/f e Michele Ruscello, Dirigente Scolastico e docente federale, da circa 40 anni collaborano con la FIPAV, organizzano e tengono corsi per allenatori.
.
Scopri di più https://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/semplificare-per-divertire-formare-e-allenare-con-la-pallavolo-volley-s3
Guida tecnica per la scuola - Volley S3
Mario Barbiero, Andrea Lucchetta, Marco Mencarelli
ANNO EDIZIONE: 2018
GENERE: libro
CATEGORIE: Settore giovanile
ISBN: 9788860285270
Volley S3 è l’innovativo progetto che la Federazione Italiana Pallavolo presenta allo scopo di aggiornare ed ammodernare le proposte di gioco, su base pallavolistica, rivolte al mondo dei giovani. Una proposta organicamente rivolta al mondo della Scuola per coinvolgere con modalità semplici, dinamiche e divertenti tutti gli studenti, dalla Primaria fino alla Secondaria di II° Grado.
Il Gioco del Volley S3, base di tutto il progetto, segue un collaudato percorso didattico che rispetta i classici percorsi dell’apprendimento “dal facile al difficile” e “dal semplice al complesso”, con un ulteriore elemento agevolante che viene dalla ispirazione ai concetti di flessibilità e adattamento. Quest’ultimo fattore rende il progetto razionalmente indirizzato su dettagliati percorsi tecnico-didattici e di gioco adattabili a gruppi composti da un diverso numero di soggetti, di ogni fascia di età e con a disposizione qualunque tipo di spazio.
Una notazione assolutamente particolare merita Spikeball, il “gioco” per eccellenza che caratterizza la propedeutica e lo sviluppo in campo del progetto, impostato su regole ludico-sportive di facile comprensione ed accettazione da parte dei più giovani.
La guida contiene le spiegazioni indispensabili ad insegnanti ed istruttori sulle caratteristiche del gioco, sul percorso didattico-formativo di Volley S3 e sullo Spikeball, con l’obiettivo di passare dall’aula alla palestra e GIOCARE subito per DIVERTIRSI.
Scopri di più su http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/guida-tecnica-per-la-scuola-volley-s3
Gioco e tecnica - Esercizi e giochi tecnici per una programmazione biennale in 20 unità didattiche e 120 sedute.
Tratto da Piccoli amici e primo anno pulcini
C.Chincoli - P.Silvestro
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/piccoli-amici-e-primo-anno-pulcini
Il giocatore all’interno del rombo deve difendere palla dagli attacchi alternati degli esterni che girano liberamente attorno al rombo. Al secondo attacco difeso il giocatore in possesso può condurre palla fuori dal rombo, dribblando almeno un avversario per poter tirare in porta; se segna si guadagna un nuovo turno in possesso palla (se non segna o perde palla diventa un giocatore esterno). Il difensore che riesce a rubare palla può concludere in porta e guadagnare un nuovo turno di possesso.
The player inside the diamond must keep ball possession defending from outside player who are running freely in circle. When two attacks are defended, the possession player can dribble the ball outside overcoming at least one of the opponents; the he can shoot on goal; if he scores he can keep the possession for the next turn (if he miss or loose the ball he will become an outside player). If the defender wins the ball, he can shoot on goal and keep the possession for the next turn.
This document contains an analysis and economic plan for the Fiera Millenaria di Gonzaga exhibition and conference center. It includes a history of the center, descriptions of its facilities and food/lodging options nearby. There is a SWOT analysis and objectives to increase revenues. The economic plan shows expected costs and revenues for 2017-2018, with a projected operating profit of €340,000 in 2018. It analyzes ticket prices, break-even point calculations and the results of a marketing project.
The document presents a marketing plan to increase student enrollment at a technical institute. It provides background on the institute's history since 1998 and its purpose of helping students learn, collaborate, and develop problem solving and communication skills. It then describes the institute's location, available programs of study, and current activities. An analysis of strengths, weaknesses, opportunities, and threats is given. The plan proposes offering afternoon courses to reach enrollment goals and provides estimated costs and earnings from voluntary contributions and course fees.
This document discusses Francesco Marmiroli & Nicola Gutierrez, a sports center in Suzzara, Italy that offers swimming, gymnastics, dance, and summer events. It analyzes the center's strengths, weaknesses, opportunities, and threats. It also outlines plans to increase customers and revenue through tournaments, a customer loyalty points program, and social media marketing. The goal is to attract 198 participants and balance the center's budget of €1090 in fixed costs through a €10 fee per tournament entry.
This marketing plan proposes reopening River Park in Luzzara, Italy. It provides a history of the park and analyzes strengths, weaknesses, opportunities, and threats. Goals are outlined to reorganize sports, reopen River Park and a museum, and clean the river embankment. Details are given on the park's fixed and variable costs, and the break-even point is calculated as a 12.25 euro ticket price based on estimated attendance. The plan concludes by thanking the reader for their attention.
This marketing plan aims to increase registrations at the Francesco Bertazzoni Foundation in Suzzara, Italy by 7%. It will pursue this goal through events, social media, and online courses. Events will include small activities during open days and internal/external events promoting the school through billboards, stands, food, and student incentives. Social media like Instagram, Facebook, and WhatsApp will be used with student management and Facebook ad campaigns. Online courses will make the school known at a distance. The total fixed costs of these initiatives are estimated to be €1,901.30.
The document outlines a marketing plan for Premio, a civic art gallery with limited resources. It discusses Premio's history and strengths/weaknesses. The goals are to promote Premio and attract more visitors through hosting exhibition events, displaying paintings in shops, and organizing an art contest. A budget of €8,000 is allocated with €5,500 for the exhibition event, €400 for shop displays, and €2,250 for the art contest. The plan expects to break even with 30 art contest registrants and aims to generate more interest in Premio through new initiatives.
This document discusses marketing strategies and concepts including SWOT analysis, revenues, costs, and break-even points. It covers six marketing groups and how to analyze strengths, weaknesses, opportunities, and threats. The goal is to help students understand basic economic and financial principles for effective marketing planning.
2. Tchoukball… che passione !!!
“le attività sportive possono essere giustificate in modo
soddisfacente solo attraverso il loro potenziale intento educativo”
Dr. Hermann Brandt
Fin dalla sua origine il Tchoukball è
stato dotato di una carta Etica: un
documento che tutti i giocatori
ritengono fondamentale e che
rispettano sia in campo che fuori.
Nel 2001 è stato premiato dall'ONU
come "SPORT PER LA PACE“
Nel Gennaio 2007 ha avuto inizio il
I° campionato Italiano
3. Motivi di una scelta…
• GIOCO FACILE DA PRATICARE
• GIOCO VELOCE
• GIOCO NON AGGRESSIVO
• GIOCO AD ALTO VALORE EDUCATIVO ( C A R T A D E L T C HO U K B A L L )
• GIOCO IN CUI LA COMPONENTE MASCHILE PUÒ
“ C O N V I V E R E “ C O N Q U E L L A F E M M I N I L E
• GIOCO CHE SI PUÒ PRATICARE SU DIVERSI CAMPI
• ATTREZZATURA SEMPLICE,GESTIBILE,CHE OCCUPA
POCO SPAZIO E RELATIVAMENTE COSTOSA
4. Materiale
Servono due porte da TchoukBall.
Una porta da TchoukBall è formata da una
cornice metallica di 1m x 1m con al suo interno
una rete di 80cm x 80cm. Questa rete è tesa
con degli elastici fissati alla struttura metallica.
I pannelli vengono posizionati oltre le
linee di fondo campo.
Il pannello ha un’inclinazione di 55 °
Le dimensioni del campo variano in
base al numero di giocatori.
Il campo regolamentare per il gioco
7 contro 7 corrisponde ad un campo
da pallacanestro (28m x 15m) e per
il gioco 5 contro 5 diventa 22m x
12m.
Il campo è di entrambe le
squadre ( gioco bipolare )
5. La linea di metà campo
è necessaria per far rispettare la
regola 7.1.12 (Un giocatore
commette fallo quando, dopo
la rimessa in gioco, tira al
pannello senza che la palla
abbia superato la linea
mediana).
In palestra può essere tracciata
senza problemi, sulla sabbia e
sull'erba si utilizzano 2 cinesini
posti a metà sulle linee laterali.
IL campo deve avere 2 aree vietate semicircolari di raggio pari a 3 metri,
nelle quali non è permesso entrare mentre si è in possesso della palla
durante ogni fase del gioco.
L'area può essere tracciata con del nastro adesivo in palestra o usando dei
cinesini se si gioca su prato o erba.
6. Per giocare a TchoukBall è necessaria
una palla (simile a quella di pallamano),
le cui misure variano in base alla
categoria nella quale si gioca.
La palla usata nei tornei maschili pesa circa 450g e la
circonferenza massima misura 58-60cm (misura 3), mentre
quella usata nei tornei femminili e nei tornei misti pesa circa
365g e la circonferenza massima misura 54-56cm (misura 2).
7. Obiettivo del gioco è fare punto
lanciando la palla contro il
pannello, indifferentemente l’uno
o l’altro ,in modo tale che il
rimbalzo le permetta di cadere
sul terreno di gioco senza che gli
avversari possano o riescano a
fermarla
8. Regolamento
Durante il gioco, la palla in possesso di una squadra
non deve essere intercettata dall’altra squadra per
evitare qualsiasi comportamento aggressivo o un
violento contatto fisico fra gli avversari.
Ai giocatori in difesa non è permesso
interrompere l’azione dei giocatori avversari;
9. • Il controllo della palla passa all’altra squadra dopo ogni tiro
al pannello o dopo ogni fallo commesso .
attaccante
difensore
Per segnare un punto a favore della propria squadra, un
giocatore deve tirare la palla sul pannello cosicché essa
rimbalzi in un modo tale che nessun difensore riesca a
prenderla al volo prima che cada sul campo di gioco.
10. I difensori devono prendere al volo la palla dopo il rimbalzo
al pannello prima che essa colpisca la superficie del terreno
di gioco.
Alla fine del tempo concesso, la squadra con più punti vince la
partita.
11. La Durata della Partita
La durata della partita è di 3 periodi da
15 minuti con al massimo 5 minuti di
pausa tra un periodo e l'altro.
Non c’è il time out tecnico.
Al momento del fischio finale (fine di un
periodo o della partita), il gioco è
immediatamente interrotto. Di
conseguenza, ogni azione in corso in
quell’istante è annullata.
12. Regola del 3
Non si effettuano più di 3 appoggi al suolo con i piedi
mentre si è in possesso del pallone
Non si tiene il possesso del pallone per più di 3
secondi
Non si effettua un passaggio che porti il conteggio
dei passaggi consecutivi della squadra oltre a 3 (una
deviazione del pallone da un giocatore a un altro va
considerata come un passaggio)
Non si effettuano più di 3 tiri consecutivi sullo
stesso pannello (una rimessa dal campo o una
rimessa dal fondo riportano il conteggio dei tiri
consecutivi a zero)
13. I Punti
Un giocatore segna un punto a favore della sua squadra se
il pallone dopo il rimbalzo sul pannello
tocca l’area di gioco prima che un difensore riesca a
prenderlo;
tocca un difensore che, non riuscendo a controllarlo, lo
devia al suolo o fuori dal terreno di gioco;
tocca un difensore su una parte del corpo sotto al
ginocchio
tocca un difensore che si trova all’interno della zona
vietata o fuori dal terreno di gioco , che entra nella zona
vietata o esce dal terreno di gioco per prendere il pallone,
o che corre attraverso la zona vietata per prendere la
posizione difensiva.
14. Un giocatore regala un punto (quindi il punto è
assegnato alla squadra in difesa) quando
tira e manca il pannello;
dopo il rimbalzo sul pannello, il pallone cade fuori
dall’area di gioco o all’interno della zona vietata;
tira al pannello e il pallone gli rimbalza addosso;
tocca il pallone dopo il rinvio del pannello su un tiro
di un compagno di squadra, mentre si trova nella zona
vietata o fuori dall’area di gioco;
tocca intenzionalmente il pallone dopo il rinvio del
pannello su un tiro di un compagno di squadra,
evitando che esso cada fuori dal terreno di gioco o
nella zona vietata
15. Come rimettere la palla in gioco
La rimessa in gioco si effettua dopo ogni punto
segnato e viene effettuata da parte della
squadra che ha subito il punto
La rimessa in gioco viene effettuata dietro la linea di
fondo campo e accanto a uno dei due lati del
pannello;
dopo che un punto è stato segnato, essa viene
effettuata accanto al pannello in cui l’ultimo punto è
stato segnato.
Il giocatore che effettua la rimessa deve lanciare la
palla da una posizione che sia completamente
esterna al campo di gioco.
16. 1 I Falli
Un giocatore commette fallo quando:
tocca il Pallone con una parte del corpo sotto al ginocchio
(il contatto con il ginocchio o la ginocchiera è permesso)
effettua più di 3 appoggi al suolo con i piedi mentre è in
possesso del pallone
tiene il pallone in suo possesso per più di 3 secondi
effettua un quarto passaggio (una deviazione del pallone
da un giocatore a un altro va considerata come un
passaggio) poiché al massimo ne sono concessi 3
in possesso del pallone, tocca qualsiasi area fuori dal
terreno di gioco, o effettua fuori dal campo il suo ultimo
passo prima di prendere la palla
fa cadere il pallone durante un’azione di passaggio;
ostruisce, volontariamente o no, il movimento di un
avversario che sta per ricevere, tirare o passare il pallone, o
che si sta posizionando
17. 2 Falli
tocca la palla passata o tirata da un avversario prima che la
palla colpisca il pannello,commettendo ostruzione
mentre si trova nel terreno di gioco (escludendo la zona
vietata ) tocca il pallone che ha rimbalzato sul pannello dopo
il tiro di un compagno di squadra
effettua il 4° tiro consecutivo allo stesso pannello sul quale
erano già stati fatti 3 tiri consecutivi (una rimessa dal campo
o una rimessa dal fondo riportano il conteggio dei tiri
consecutivi a zero)
tocca la linea della zona vietata con il pallone fra le mani o
mentre effettua l’ultimo passo prima di prendere il pallone
entra in contatto con la zona proibita prima di lanciare la
palla
dopo la rimessa dal fondo, tira al pannello prima che la palla
abbia superato la linea di metà campo
18. Un fallo viene sanzionato con una rimessa dal
campo in favore della squadra avversaria.
Essa viene effettuata dal punto in cui il fallo è avvenuto o nel
punto più vicino all’interno dell’area di gioco
Il gioco riparte dopo che un giocatore ha preso il pallone con
entrambe le mani e gli ha fatto toccare il terreno. Il giocatore
deve tenerlo con entrambe le mani quando lo rialza dal suolo.
Se la rimessa dal campo non viene effettuata correttamente ,in
un punto sbagliato e/o in un modo non corretto, l’arbitro deve
assegnare una nuova rimessa dal campo alla stessa squadra (e
non all’altra squadra)
In seguito a una rimessa dal campo, prima di poter tirare al
pannello deve essere effettuato almeno un passaggio.
La palla, a gioco fermo,dovrebbe essere passata rotolando (e
non lanciata) al giocatore che deve effettuare la rimessa.
La rimessa in gioco (anche chiamata “passaggio zero”) non conta come un
passaggio
19. Il Cattivo Rimbalzo
Vi è cattivo rimbalzo quando:
il pallone tocca il bordo metallico del pannello;
il pallone, dopo il tiro, non rispetta la “regola dello
specchio” a causa del contatto con elastici, ganci o anelli.
Se la squadra in difesa prende il pallone con successo
dopo un cattivo rimbalzo, il gioco può continuare.
Comunque, se la squadra in difesa non riesce a
controllarlo o ha difficoltà a prenderlo, l’arbitro ferma il
gioco e a favore della squadra in difesa viene assegnata
una rimessa dal campo dal punto in cui il pallone è
caduto o dove esso si trovava quando il gioco è stato
fermato