SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Bogor Agricultural University (IPB)
HERMANTO SIREGAR
(Ketua Umum PERHEPI, Guru Besar IPB)
SEMINAR NASIONAL PEMBANGUNAN PERTANIAN II
Fakultas Pertanian, Universitas Brawijaya
Malang, 25 November 2017
TANTANGAN DAN ARAH PEMBANGUNAN
PERTANIAN DALAM ERA “SDGs”
1. SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
2. MAJOR FORCES LAINNYA
3. PEREKONOMIAN DAN PERTANIAN INDONESIA 2030
4. PEMBANGUNAN PERTANIAN KE ARAH 2030
5. PENUTUP: PERSIAPKAN SDM
OUTLINE
1
1. SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
17 Goals
15 Years 169 Targets
2
SDGs sangat relevan dengan pertanian…
• SDGs telah disepakati sejak tahun 2015 oleh 193 negara-
negara anggota PBB termasuk Indonesia  menjadi pertim-
bangan penting dalam penentuan arah pembangunan
• Sebagian besar sasaran SDGs, misalnya: no poverty, zero
hunger, affordable & clean energy, decent work & economic
growth, dan climate action sangat erat terkait dengan
sektor pertanian  pembangunan pertanian harus sekali-
gus mampu mewujudkan sasaran2 tsb per tahun 2030
• Tantangan terbesar bagi kita adalah cascading ke-17 SDGs
tsb ke level daerah-daerah, sehingga penguatan kelemba-
gaan (tingkat nasional hingga daerah) mutlak utk dilakukan
dan dengan menggunakan pendekatan partnership
3
• Pertumbuhan penduduk & peningkatan kesejahteraan masyarakat
- Meningkatkan kebutuhan komoditas dan produk pangan (kuantitas dan
kualitas)
- Perubahan life style  semakin mempertimbangkan aspek kesehatan dan
estetika (organik, biofarmaka, dll)
• Kelangkaan energi asal fosil
- Meningkatkan harga energi asal fosil dan meningkatkan permintaan bioenergi
- Tuntutan penurunan polusi (sustainability)
• Perubahan iklim global
- Meningkatkan risiko cuaca ekstrim & kelangkaan sumberdaya air
- Meningkatkan ketidakpastian produksi pertanian
- Meningkatnya permintaan thdp jasa lingkungan
• Perkembangan ICT yang sangat pesat
- Merobah cara-cara menjalankan bisnis
- Meningkatkan persaingan serta menuntut efisiensi dan kecepatan
2. MAJOR FORCES LAINNYA
4
Human &
Social Capital
Environ-
mental
Capital
Economic
Capital
Health impacts vs.
Human impacts Income & employment vs.
Labour & consumption
Resources & assimilation
of pollution vs. Pollution
& its abatement
Tantangan terbesar: membuat pembangunan perta-
nian sbg alat mewujudkan keseimbangan antara
manusia, ekonomi, dan lingkungan…
5
3. PEREKONOMIAN DAN PERTANIAN INDO-
NESIA 2030
McKinsey Global Institute
Why Indonesia
Indonesia Today… ...and Indonesia in 2030
Hanya
29%
yg
ting-
gal
di
pedesaan!
6
Populasi penduduk pedesaan yg menurun dg cepat
(>1%pt p.a.) harus diikuti dg inovasi tiada henti agar per-
tanian Indonesia tetap eksis…
Sector
1971-
1975
1976-
1980
1981-
1985
1986-
1990
1991-
1995
1996-
2000
2001-
2005
2006-
2010
2011-
2014*
Agric., livestock,
forestry and
fishery
37.6 29.9 25.9 27.3 20.0 17.2 14.9 14.4 14.5
Mining and
quarrying
13.8 21.3 21.3 14.9 11.6 10.4 9.3 11.0 11.3
Manufacturing
industry
9.1 7.5 3.7 4.1 15.7 26.2 29.0 26.6 23.9
Trade, hotels &
restaurants
17.7 15.8 17.0 19.9 18.0 15.9 16.2 14.2 14.2
Others 21.8 25.5 32.1 33.8 34.7 30.3 30.6 33.8 36.1
 Skala ekonomi harus naik dan/atau perbanyak penciptaan nilai tambah!
Indonesia’s Average GDP Share by Sector (%)
A structural change in the Indonesian economy is reflected by the declining share of the agri-
cultural sector to GDP from almost 38 % in 1971-1975 to only about 14.5 % in 2011-2014.
Notice that the ag. share has more or less stopped to decrease further since 2001.
7
• 56.7% of
under-
employment
in agricul-
tural sector
• 29% of
agricultural
labor are
family/unpaid
workers
• 38.7% of
agricultural
labor are
primary school
graduates
• 38.3 million
(31.7%)
Agricultural
Labor
Based on
education
Under-
employment
Based on
employment
status
Agriculture and Employment (Now)
Transformasi
struktural
perekonomian
harus
dilakukan,
sektor
pertanian
direformasi
(format-
ulang)!
8
4. PEMBANGUNAN PERTANIAN KE ARAH 2030
• Sistem Usaha Pertanian Ekologis Terpadu (SUPET)
- Bentuk dualistik sektor pertanian tidak sepenuhnya bisa
dihapuskan, namun bisa diminimalkan
- Rataan penguasaan lahan petani minimal 5 hektar
- Usahatani terpadu: ladang pangan, jasa lingkungan,
agrowisata
• Sistem Pertanian Bioindustri Terpadu (SPBT)
- Mempererat keterkaitan On Farm dan Industri
- Tanaman pangan, biofarmaka, komoditas industri, kebun
energi, hutan tanaman
- Fokus pada industri pengolahan ~ innovation and
technological base untuk produk atau komoditas tsb
9
• Sistem Rantai Pasok Pertanian Terpadu (SRPPT)
- Merealisasikan multipliers output, pendapatan, dan
tenagakerja
- Bisnis logistik dan distribusi pendukung SUPET dan SPBT
- Bisnis lainnya pendukung SUPET dan SPBT, termasuk jasa
pembiayaan, jasa asuransi, jasa konsultasi, dll
• Industri hilir pertanian
- Penerapan SUPET, SPBT, dan SRPPT harus fokus pada
satu komoditas pertanian di setiap well defined area
- Optimasi lokasi bahan baku dengan lokus industri hilir
- Pendalaman industri hilir sebagai sumber pertumbuhan
dan kesejahteraan yang sustainable
10
5. PENUTUP: PERSIAPKAN SDM
• Perubahan struktural tidak dapat dijalankan apabila
SDM/petani tidak dipersiapkan dengan baik
- Anak-anak petani harus dipersiapkan utk:
o memasuki sektor ekonomi formal (pegawai dll)
o menjadi entrepreneurs yg mengembangkan industri pengolahan
pertanian dan UMKM lainnya khususnya di kawasan pedesaan
o menjadi petani terdidik yg menguasai teknologi
- Untuk itu, beasiswa bagi anak petani harus diprioritaskan
• Perlu meninjau kembali kurikulum pendidikan pertanian
agar lebih sejalan dg berbagai major forces perubahan ter-
masuk mempertimbangkan karakter generasi milenial (gen-
Z) agar tetap ada ketertarikan thdp pertanian & agribisnis.
11
Terima kasih
@hermantoregar
wrsp@ipb.ac.id

More Related Content

Similar to Tantangan dan arah pembangunan pertanian dalam era SDGs

Strategi kemandirian pangan indonesia
Strategi kemandirian pangan indonesiaStrategi kemandirian pangan indonesia
Strategi kemandirian pangan indonesiaTogar Simatupang
 
Pola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjang
Pola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjangPola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjang
Pola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjangKhairul Amri
 
Strategi Pembangunan Wilayah
Strategi Pembangunan WilayahStrategi Pembangunan Wilayah
Strategi Pembangunan WilayahSri Wahyuni
 
Charisma 11140935 peranan sektor pertanian
Charisma 11140935 peranan sektor pertanianCharisma 11140935 peranan sektor pertanian
Charisma 11140935 peranan sektor pertanianCharisma Al-ma'arij
 
Materi 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptx
Materi 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptxMateri 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptx
Materi 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptxEdithaDewi
 
4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...
4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...
4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...MuhammadAkielElhanie
 
2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt
2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt
2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.pptNasrunGayo2
 
pengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.ppt
pengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.pptpengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.ppt
pengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.pptCIPTAKARYAMETRO
 
Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...
Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...
Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...Luhur Moekti Prayogo
 
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------Imo Priyanto
 
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------Imo Priyanto
 
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------Imo Priyanto
 
Perhutanan Sosial Almisbat | Pojok Desa #05
Perhutanan Sosial Almisbat  | Pojok Desa #05Perhutanan Sosial Almisbat  | Pojok Desa #05
Perhutanan Sosial Almisbat | Pojok Desa #05TV Desa
 
Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)
Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)
Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)F W
 
1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx
1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx
1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptxRosmalahUMK
 
Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing
Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing
Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing Frans Dione
 
(8)peranan sektor pertanian
(8)peranan sektor pertanian(8)peranan sektor pertanian
(8)peranan sektor pertanianElisabeth Marina
 

Similar to Tantangan dan arah pembangunan pertanian dalam era SDGs (20)

Pertanian bioindustri berbasis padi
Pertanian bioindustri berbasis padiPertanian bioindustri berbasis padi
Pertanian bioindustri berbasis padi
 
Strategi kemandirian pangan indonesia
Strategi kemandirian pangan indonesiaStrategi kemandirian pangan indonesia
Strategi kemandirian pangan indonesia
 
Pola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjang
Pola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjangPola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjang
Pola pengembangan kelembagaan upja untuk menunjang
 
Strategi Pembangunan Wilayah
Strategi Pembangunan WilayahStrategi Pembangunan Wilayah
Strategi Pembangunan Wilayah
 
Charisma 11140935 peranan sektor pertanian
Charisma 11140935 peranan sektor pertanianCharisma 11140935 peranan sektor pertanian
Charisma 11140935 peranan sektor pertanian
 
Materi 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptx
Materi 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptxMateri 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptx
Materi 3 Konsep & Pembangunan Desa Berbasis SDGs.pptx
 
4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...
4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...
4.-Bappenas-_-Range-Final-KNAM-23.34_220329_Paparan-Kunci-MPPN-Musrenbang-Pro...
 
2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt
2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt
2693007 KEBIJAKAN & PERATURAN BIDANG PERTANIAN.ppt
 
pengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.ppt
pengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.pptpengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.ppt
pengembangan-agropolitan-di-jawa-tengah.ppt
 
Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...
Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...
Konseptualisasi Pemanfaatan Sumberdaya dan Optimalisasi Pengembangan Pulau-Pu...
 
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
 
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
 
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah  pip  6--------
Agrobisnis&agroindustri.ppt -bahan kuliah pip 6--------
 
Perhutanan Sosial Almisbat | Pojok Desa #05
Perhutanan Sosial Almisbat  | Pojok Desa #05Perhutanan Sosial Almisbat  | Pojok Desa #05
Perhutanan Sosial Almisbat | Pojok Desa #05
 
Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)
Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)
Bappenas: Sustainable Development Goal (SDGs)
 
Dasar
DasarDasar
Dasar
 
1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx
1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx
1-paradigma-baru-penyuluhan-pertanian.pptx
 
Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing
Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing
Strategi pembangunan dlm rangka meningkatkan daya saing
 
(8)peranan sektor pertanian
(8)peranan sektor pertanian(8)peranan sektor pertanian
(8)peranan sektor pertanian
 
COMPANY PROFILE CV INCON
COMPANY PROFILE CV INCONCOMPANY PROFILE CV INCON
COMPANY PROFILE CV INCON
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 

Tantangan dan arah pembangunan pertanian dalam era SDGs

  • 1. Bogor Agricultural University (IPB) HERMANTO SIREGAR (Ketua Umum PERHEPI, Guru Besar IPB) SEMINAR NASIONAL PEMBANGUNAN PERTANIAN II Fakultas Pertanian, Universitas Brawijaya Malang, 25 November 2017 TANTANGAN DAN ARAH PEMBANGUNAN PERTANIAN DALAM ERA “SDGs”
  • 2. 1. SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS 2. MAJOR FORCES LAINNYA 3. PEREKONOMIAN DAN PERTANIAN INDONESIA 2030 4. PEMBANGUNAN PERTANIAN KE ARAH 2030 5. PENUTUP: PERSIAPKAN SDM OUTLINE 1
  • 3. 1. SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS 17 Goals 15 Years 169 Targets 2
  • 4. SDGs sangat relevan dengan pertanian… • SDGs telah disepakati sejak tahun 2015 oleh 193 negara- negara anggota PBB termasuk Indonesia  menjadi pertim- bangan penting dalam penentuan arah pembangunan • Sebagian besar sasaran SDGs, misalnya: no poverty, zero hunger, affordable & clean energy, decent work & economic growth, dan climate action sangat erat terkait dengan sektor pertanian  pembangunan pertanian harus sekali- gus mampu mewujudkan sasaran2 tsb per tahun 2030 • Tantangan terbesar bagi kita adalah cascading ke-17 SDGs tsb ke level daerah-daerah, sehingga penguatan kelemba- gaan (tingkat nasional hingga daerah) mutlak utk dilakukan dan dengan menggunakan pendekatan partnership 3
  • 5. • Pertumbuhan penduduk & peningkatan kesejahteraan masyarakat - Meningkatkan kebutuhan komoditas dan produk pangan (kuantitas dan kualitas) - Perubahan life style  semakin mempertimbangkan aspek kesehatan dan estetika (organik, biofarmaka, dll) • Kelangkaan energi asal fosil - Meningkatkan harga energi asal fosil dan meningkatkan permintaan bioenergi - Tuntutan penurunan polusi (sustainability) • Perubahan iklim global - Meningkatkan risiko cuaca ekstrim & kelangkaan sumberdaya air - Meningkatkan ketidakpastian produksi pertanian - Meningkatnya permintaan thdp jasa lingkungan • Perkembangan ICT yang sangat pesat - Merobah cara-cara menjalankan bisnis - Meningkatkan persaingan serta menuntut efisiensi dan kecepatan 2. MAJOR FORCES LAINNYA 4
  • 6. Human & Social Capital Environ- mental Capital Economic Capital Health impacts vs. Human impacts Income & employment vs. Labour & consumption Resources & assimilation of pollution vs. Pollution & its abatement Tantangan terbesar: membuat pembangunan perta- nian sbg alat mewujudkan keseimbangan antara manusia, ekonomi, dan lingkungan… 5
  • 7. 3. PEREKONOMIAN DAN PERTANIAN INDO- NESIA 2030 McKinsey Global Institute Why Indonesia Indonesia Today… ...and Indonesia in 2030 Hanya 29% yg ting- gal di pedesaan! 6
  • 8. Populasi penduduk pedesaan yg menurun dg cepat (>1%pt p.a.) harus diikuti dg inovasi tiada henti agar per- tanian Indonesia tetap eksis… Sector 1971- 1975 1976- 1980 1981- 1985 1986- 1990 1991- 1995 1996- 2000 2001- 2005 2006- 2010 2011- 2014* Agric., livestock, forestry and fishery 37.6 29.9 25.9 27.3 20.0 17.2 14.9 14.4 14.5 Mining and quarrying 13.8 21.3 21.3 14.9 11.6 10.4 9.3 11.0 11.3 Manufacturing industry 9.1 7.5 3.7 4.1 15.7 26.2 29.0 26.6 23.9 Trade, hotels & restaurants 17.7 15.8 17.0 19.9 18.0 15.9 16.2 14.2 14.2 Others 21.8 25.5 32.1 33.8 34.7 30.3 30.6 33.8 36.1  Skala ekonomi harus naik dan/atau perbanyak penciptaan nilai tambah! Indonesia’s Average GDP Share by Sector (%) A structural change in the Indonesian economy is reflected by the declining share of the agri- cultural sector to GDP from almost 38 % in 1971-1975 to only about 14.5 % in 2011-2014. Notice that the ag. share has more or less stopped to decrease further since 2001. 7
  • 9. • 56.7% of under- employment in agricul- tural sector • 29% of agricultural labor are family/unpaid workers • 38.7% of agricultural labor are primary school graduates • 38.3 million (31.7%) Agricultural Labor Based on education Under- employment Based on employment status Agriculture and Employment (Now) Transformasi struktural perekonomian harus dilakukan, sektor pertanian direformasi (format- ulang)! 8
  • 10. 4. PEMBANGUNAN PERTANIAN KE ARAH 2030 • Sistem Usaha Pertanian Ekologis Terpadu (SUPET) - Bentuk dualistik sektor pertanian tidak sepenuhnya bisa dihapuskan, namun bisa diminimalkan - Rataan penguasaan lahan petani minimal 5 hektar - Usahatani terpadu: ladang pangan, jasa lingkungan, agrowisata • Sistem Pertanian Bioindustri Terpadu (SPBT) - Mempererat keterkaitan On Farm dan Industri - Tanaman pangan, biofarmaka, komoditas industri, kebun energi, hutan tanaman - Fokus pada industri pengolahan ~ innovation and technological base untuk produk atau komoditas tsb 9
  • 11. • Sistem Rantai Pasok Pertanian Terpadu (SRPPT) - Merealisasikan multipliers output, pendapatan, dan tenagakerja - Bisnis logistik dan distribusi pendukung SUPET dan SPBT - Bisnis lainnya pendukung SUPET dan SPBT, termasuk jasa pembiayaan, jasa asuransi, jasa konsultasi, dll • Industri hilir pertanian - Penerapan SUPET, SPBT, dan SRPPT harus fokus pada satu komoditas pertanian di setiap well defined area - Optimasi lokasi bahan baku dengan lokus industri hilir - Pendalaman industri hilir sebagai sumber pertumbuhan dan kesejahteraan yang sustainable 10
  • 12. 5. PENUTUP: PERSIAPKAN SDM • Perubahan struktural tidak dapat dijalankan apabila SDM/petani tidak dipersiapkan dengan baik - Anak-anak petani harus dipersiapkan utk: o memasuki sektor ekonomi formal (pegawai dll) o menjadi entrepreneurs yg mengembangkan industri pengolahan pertanian dan UMKM lainnya khususnya di kawasan pedesaan o menjadi petani terdidik yg menguasai teknologi - Untuk itu, beasiswa bagi anak petani harus diprioritaskan • Perlu meninjau kembali kurikulum pendidikan pertanian agar lebih sejalan dg berbagai major forces perubahan ter- masuk mempertimbangkan karakter generasi milenial (gen- Z) agar tetap ada ketertarikan thdp pertanian & agribisnis. 11