SlideShare a Scribd company logo
Ένα τυπικό πλοίο της εποχής του Ομήρου. Η πρώτη
οργανωμένη ναυτική κίνηση περιγράφεται από τον
Όμηρο στην Ιλιάδα. Αναφέρεται ότι 1186 πλοία από
διάφορες περιοχές της Ελλάδος μαζί με τους στρατούς
των διαφόρων Ελληνικών φυλών συγκεντρώθηκαν
στην Αυλίδα και όλοι μαζί πήγαν στην Τροία! Ο Όμηρος
επίσης περιγράφει πολλές λεπτομέρειες τόσο για την
ναυπήγηση όσο και για την πλοήγηση των πλοίων.
Αρχαία πλοία
Πενηντάκοπος
Αργώ
Χαρακτηριστικά
 Το γρηγορότερο και το πιο στέρεο σκάφος της
εποχής.
 Εξαιρετικά ελαφρύ ώστε να περιέχει τη
δυνατότητα μεταφοράς του στην ιστορία.
 Το μήκος του πλοίου είναι 50 έως 60 μέτρα.
 Η χωρητικότητα του σκάφους αποτελεί σημείο στο
οποίο παρατηρούνται σημαντικές αποκλίσεις
μεταξύ των μεταξύ των διαφόρων αφηγήσεων.
ΜΥΘΟΣ
Η ναυπήγηση της Αργώ έγινε, σύμφωνα με το μύθο, μετά
από αίτημα του αρχηγού της εκστρατείας, Ιάσονα, από
τον Άργο και τα αδέρφια του, τον Κυτίσσουρο, τον
Μέλανα και τον Φρόντιδα. Ως χώρος της ναυπήγησης
αναφέρονται οι Παγασές, θεσσαλικό λιμάνι που απείχε
απόσταση είκοσι στάδια από την Ιωλκό. Ο βασιλιάς της
Ιωλκού, Πελίας, διάταξε τον Άργο να μην καρφώσει
στέρεα το πλοίο ώστε στην πρώτη τρικυμιά να
βουλιάξει. Ο Άργος, όμως, αγνόησε την εντολή του
Πελία, δημιούργησε ένα πλοίο άψογο από άποψη
στερεότητας ενώ συμμετείχε και ο ίδιος στην
εκστρατεία.
Ευχαριστούμε
Σπύρος Τζαγκαράκης
Μαρία Μαρκάκη
Ηρώ Βαρδάκη
https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%81%CE
%B3%CF%8E
http://thesecretrealtruth.blogspot.gr/2012/01/blog-
post_7484.html
Οι Έλληνες ειδικευτήκαν στην κατασκευή μικρών
πλοίων αλλά πολύ γρήγορων . Το μινωικό πλοίο είχε μήκος
17 μέτρων τον 15 αιώνα . Η κατασκευή τους ήταν από
ξύλινους κορμούς και ο χρόνος για την κατασκευή τους
κρατούσε έως και 4 χρόνια και ήταν πολύ δύσκολο να το
κατασκευάσουν . Τα μινωικά πλοία βοήθησαν στην
εξάπλωση της Κρήτης στο αιγαίο .
Το πλοίο ήταν ένα από τα εμβλήματα για πολλούς
αιώνες στην Κρήτη και όπως ο Θουκυδίδης αναφέρει σε
μια μινωική θαλασσοκρατορία η απουσία οποιασδήποτε
οχύρωσης των λιμανιών και των πόλεων είναι γιατί
είχαν απόλυτη εμπιστοσύνη στην υπεροχή του στόλου
τους.
 Στο μινωικό ναυτικό είναι πλούσια η ποικιλία των
μορφών για τα πλοία του. Δεν γνωρίζουμε εάν έχουν
εφευρεθεί από αυτούς και χωρίς να είναι οι μόνοι που
τα έχουν υιοθετήσει, ωστόσο την Κρητικό-Μινωική
περίοδο ήταν σε θέση να βελτιώσουν τη χρήση τους.
Δεν υπάρχει καμία απόδειξη ότι κάθε μορφή
εκπροσώπησης, που υπάρχει στα σχέδια , αντιστοιχεί
σένα πραγματικό τύπο του σκάφους αλλά μπορεί
κανείς να φανταστεί εύκολα διάφορες μορφές
εκπροσώπησης σε σχέδιο για ένα μόνο σκάφος.
Σε αυτή την εργασία συμμετείχαν οι μαθητές της Α΄
λυκείου :
-Βασιλής Παπαδοκοκολάκης
-Μάικλ Γουίτφιλντ
-Νώντας Αθανίτης
Θηραϊκά πλοία
 Ταχιράι Ερασμία
 Χαλβαδάκη Κατερίνα
 Θωμοπούλου Ιωάννα
Θηραϊκά πλοία
• Πλοία του ναυτικού της Μινωικής Κρήτης και της
Κυκλαδικής Θήρας.
• Παραστάσεις τους σώζονται σε αγγεία και
τοιχογραφίες.
• Έγχρωμη τοιχογραφία ανακαλύφθηκε στη Θήρα το
1974
Κατασκευαστική προσέγγιση
• 40 μέτρα μήκος.
• 150 κωπηλάτες σε 3 σειρές.
• 50 άτομα για τις υπόλοιπες ανάγκες.
• Μορφή ημισελήνου.
• Ύπαρξη στεγάστρου με τέντα.
• Ιστός που φέρει κρίκους.
• Απόσταση ιστού από το κατάστρωμα 4,15
μέτρα.
Ευχαριστούμε!
ΤΡΙΗΡΗΣ
 Ήταν ταχύτατο αρχαίο κωπήλατο
πολεμικό πλοίο
 Είχε 3 σειρές κωπηλάτες
 Ιδιαίτερη χρήση από τους αρχαίους
Έλληνες, τους Φοίνικες και
τους Ρωμαίους
 Πήρε το όνομά της από τις τρεις σειρές
κουπιών
 Ως πλοίο ήταν γρήγορο και ευέλικτο
ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
 Κατά το τέλος του 8ου αιώνα π.Χ.
εμφανίστηκαν πρώτες ενδείξεις για την
εμφάνιση των τριήρων
 Η τριήρης εφευρέθηκε στην αρχαία
Ελλάδα και συγκεκριμένα στην Κόρινθο,
από τον περίφημο ναυπηγό Αμινοκλή
 Η τριήρης χρησιμοποιήθηκε επί πάνω
από 400 χρόνια (700-300 π.Χ., περίπου)
ΙΣΤΟΡΙΑ
 Μακρόστενο, ταχύ, χαμηλό και γενικά σχετικά
ελαφριά και απλή συνολική κατασκευή
 Το μήκος του κυμαινόταν από 33 έως 43 μέτρα, το
πλάτος του 3,5-4,4 μέτρα, το ύψος του 2,1-2,5
μέτρα πάνω από την ίσαλο γραμμή και το βύθισμά
του 0,9-1 μέτρα
 Η μέγιστη ταχύτητα του έφτανε περίπου τους 8
κόμβους μόνο με τα κουπιά και τους 10 με χρήση
και του ιστίου με ούριο άνεμο. Μπορούσε να
καλύψει απόσταση 100 χιλιόμετρων ημερησίως.
 Στο μπροστινό μέρος του πλοίου υπήρχε
τοποθετημένο ένα έμβολο επενδεδυμένο με
ορείχαλκο
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
 Η τριήρης ήταν σχεδιασμένη για πολεμική δράση
και διέθετε από κατασκευής της ιδιαίτερο οπλισμό.
 Το έμβολο ήταν ξύλινη, επιμεταλλωμένη ή
ολομεταλλική προεξοχή μήκους ως 2 μέτρων.
Αποτελούσε φυσική προέκταση της τρόπιδας. Το
βάρος του εκτιμάται ότι έφτανε περίπου τα 200
κιλά.
 Η χρήση εμβόλου ενίσχυε παραπέρα το
ισχυρότερο πολεμικό της κλασσικής εποχής και
επέτρεψε την πλήρη αξιοποίησή του.
ΟΠΛΙΣΜΟΣ-ΕΜΒΟΛΟ
 Αξιωματικοί 7:
 Τριήραρχος: Ο γενικός διοικητής της τριήρους, του
πληρώματος και της υποστήριξης του πλοίου.
 Κυβερνήτης: Ήταν ο υπεύθυνος για τον ασφαλή
πλού. Χειρίζονταν το πηδάλιο.
 Κελευστής: Ήταν ο υπεύθυνος για την εκπαίδευση
των κωπηλατών. Διεύθυνε τους κωπηλάτες.
 Πρωράτης: Συνήθως στέκονταν στην πλώρη,
παρατηρώντας και αναφέροντας στους δυο
παραπάνω ότι σημαντικό έβλεπε.
ΠΛΗΡΩΜΑ
 Πεντηκόνταρχος: Το όνομα είναι απομεινάρι από
την εποχή των πεντηκοντόρων, αλλά στις τριήρεις
είχε καθήκοντα γραμματέα, ταμία και φροντιστή,
ήταν υπεύθυνος για τα πάσης μορφής εφόδια.
 Ναυπηγός: Ήταν ο υπεύθυνος των τεχνικών
θεμάτων του σκάφους που περιλάμβαναν
επισκευές και επιδιορθώσεις όταν απαιτούνταν.
 Τριηραυλίτης: Χρησιμοποιούσε αυλό και ήταν
υπεύθυνος του ρυθμού της κωπηλασίας.
 Nαύτες γενικών καθηκόντων: 9 - 10
 Ερέτες (κωπηλάτες): 170, εκ των οποίων 62
"θρανίτες", 54 "ζυγίτες" και 54 "θαλαμίτες«
 Επιβάτες (πεζοναύτες): 14 (10 οπλίτες-ακοντιστές
+ 4 τοξότες).
ΚΥΡΙΑΚΗ ΚΟΤΡΩΝΑΚΗ
ΟΛΓΑ ΝΙΚΟΛΟΖΑΚΗ
ΜΑΡΙΑ ΓΚΟΡΑ
ΚΛΕΙΩ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ
ΚΕΛΛΥ ΚΑΤΣΟΥΛΗ
Πάραλος
Στην αρχαιότητα η Πάραλος, ή
και Παραλία αποκαλούμενη κατά
επιγραφές, ήταν ένα από τα έξι "ιερά πλοία"
της Αθηναϊκής Δημοκρατίας. Τα άλλα πέντε
ήταν η Σαλαμινία, η Αμμωνίας, η Αντιγόνης,
η Δημητριάς και η Πτολεμαΐς.
Η Πάραλος ήταν τριήρης που συμμετείχε
ειδικά στις "θεωρίες" καθώς και σε άλλες
ιερές ή δημόσιες αποστολές, συνήθως
επείγουσας φύσεως. Το
συνηθέστερο αγκυροβόλιο της Παράλου
ήταν ο παρά την άκρα του Σουνίου δυτικός
όρμος ο αποκαλούμενος "Παράλου Γη"
Αργότερα ναυπηγήθηκε και άλλη αδελφή τριήρης
συναγωγός, δηλαδή με ίδιο σκοπό, που έλαβε το
όνομα "Σαλαμινία", επειδή το μόνιμο αγκυροβόλιό
της ήταν στη Σαλαμίνα. Οι θέσεις των παραπάνω
αγκυροβολίων αποδεικνύουν τον βαθμό
ετοιμότητας των πλοίων αυτών σε επείγουσες
αποστολές.

More Related Content

What's hot

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)Georgia Sofi
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -Τονισμός
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -ΤονισμόςΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -Τονισμός
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -Τονισμός
vserdaki
 
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςπολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνAthina Georgiadou
 
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός. Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός.
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
Ria Papamanoli
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηkloukinalia
 
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωριαμεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
Eleni Kots
 
τα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετωντα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετων
Dimitra Stefani
 
αρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιαρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιGeorgia Sofi
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
vserdaki
 
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ
1lykspartis
 
8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις
8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις
8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις
Dimitra Stefani
 
Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)
Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)
Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)
Gabriella Aspraki
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
Nasia Fatsi
 
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
vserdaki
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Alexandra Gerakini
 
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική ΟργάνωσηΟμηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
elnas
 
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
 
ιστορία α σχεδιαγράμματα
ιστορία α   σχεδιαγράμματαιστορία α   σχεδιαγράμματα
ιστορία α σχεδιαγράμματαdepav
 

What's hot (20)

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -Τονισμός
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -ΤονισμόςΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -Τονισμός
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 3 -Τονισμός
 
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησειςπολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
πολη κρατος και πολιτευμα σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
 
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός. Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός.
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωριαμεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
 
τα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετωντα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετων
 
αρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοιαρχικοι χρονοι
αρχικοι χρονοι
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ
ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ
 
8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις
8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις
8 οριστικη αποκρουση περσω σχεδιαγραμμα κι ερωτησεις
 
Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)
Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)
Ηράκλειος και η δυναστεία του (610 717)
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
 
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
 
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ-ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική ΟργάνωσηΟμηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
 
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
7 σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
 
ιστορία α σχεδιαγράμματα
ιστορία α   σχεδιαγράμματαιστορία α   σχεδιαγράμματα
ιστορία α σχεδιαγράμματα
 

Similar to Tα πλοία των Aρχαίων Ελλήνων

P 15.2 Triremis
P 15.2 TriremisP 15.2 Triremis
P 15.2 Triremis
George Palats
 
5.2 triremis
5.2 triremis5.2 triremis
5.2 triremis
George Palats
 
αρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριοαρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριοeytyxia
 
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηναςαθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
Michailidis Nikodimos
 
εργασια πλοια
εργασια πλοιαεργασια πλοια
εργασια πλοια
Evi Kamariotaki
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
Eleni Kabaraki
 
μπραγκασι αρελντο
μπραγκασι αρελντομπραγκασι αρελντο
μπραγκασι αρελντο
Daisy Anastasia Leonardou
 
Πλοιο
ΠλοιοΠλοιο
Πλοιο
Eleni Kabaraki
 
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄ δημοσιογραφοι ερευνητες
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄  δημοσιογραφοι ερευνητεςφύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄  δημοσιογραφοι ερευνητες
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄ δημοσιογραφοι ερευνητες
Eleni Kots
 
Ιστορικοί
ΙστορικοίΙστορικοί
Ιστορικοίstne
 
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ
Theodore Iatrou
 
ΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ
ΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ
ΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ
Kostas Kon
 
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσαρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσIoannis Papanikolaou
 
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσαρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
Theodore Iatrou
 
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία ΕλλάδαΤα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα6o Lykeio Kavalas
 
Υπερωκεάνιο
ΥπερωκεάνιοΥπερωκεάνιο
Υπερωκεάνιο
Eleni Kabaraki
 
Εργασία για τα ιστιοφόρα
Εργασία για τα ιστιοφόραΕργασία για τα ιστιοφόρα
Εργασία για τα ιστιοφόρα
gymagias
 

Similar to Tα πλοία των Aρχαίων Ελλήνων (20)

P 15.2 Triremis
P 15.2 TriremisP 15.2 Triremis
P 15.2 Triremis
 
5.2 triremis
5.2 triremis5.2 triremis
5.2 triremis
 
4) τριήρης
4) τριήρης4) τριήρης
4) τριήρης
 
Trireme
TriremeTrireme
Trireme
 
αρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριοαρχαια πλοια εμποριο
αρχαια πλοια εμποριο
 
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηναςαθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
αθηναικη τριηρης και ναυτικη δυναμη της αθηνας
 
εργασια πλοια
εργασια πλοιαεργασια πλοια
εργασια πλοια
 
Η Τριήρης
Η ΤριήρηςΗ Τριήρης
Η Τριήρης
 
μπραγκασι αρελντο
μπραγκασι αρελντομπραγκασι αρελντο
μπραγκασι αρελντο
 
Πλοιο
ΠλοιοΠλοιο
Πλοιο
 
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄ δημοσιογραφοι ερευνητες
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄  δημοσιογραφοι ερευνητεςφύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄  δημοσιογραφοι ερευνητες
φύλλο εργασίας με χρήση τπε – ομάδα γ΄ δημοσιογραφοι ερευνητες
 
Ιστορικοί
ΙστορικοίΙστορικοί
Ιστορικοί
 
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ
ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ, ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ
 
ΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ
ΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ
ΕΛΛΗΝΕΣ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ
 
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσαρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
 
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσαρχαιοι ελληνεσ   παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
αρχαιοι ελληνεσ παγκοσμιοι ταξιδιωτεσ
 
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία ΕλλάδαΤα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
Τα είδη των πλοίων στην αρχαία Ελλάδα
 
Υπερωκεάνιο
ΥπερωκεάνιοΥπερωκεάνιο
Υπερωκεάνιο
 
AKADIMIA TELIKO
AKADIMIA TELIKOAKADIMIA TELIKO
AKADIMIA TELIKO
 
Εργασία για τα ιστιοφόρα
Εργασία για τα ιστιοφόραΕργασία για τα ιστιοφόρα
Εργασία για τα ιστιοφόρα
 

More from lykvam

Greece, Crete
Greece, CreteGreece, Crete
Greece, Crete
lykvam
 
Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden
lykvam
 
Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania
lykvam
 
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phonesBiological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
lykvam
 
Cutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in CernCutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in Cern
lykvam
 
History of local radio
History of local radioHistory of local radio
History of local radio
lykvam
 
Programma
ProgrammaProgramma
Programma
lykvam
 
Giati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatikaGiati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatika
lykvam
 
Children's rights
Children's rightsChildren's rights
Children's rights
lykvam
 
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
lykvam
 
Erasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamouErasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamou
lykvam
 
protes_voithies
protes_voithiesprotes_voithies
protes_voithies
lykvam
 
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειεςΕρευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
lykvam
 
Apeiloumena kritis
Apeiloumena kritisApeiloumena kritis
Apeiloumena kritis
lykvam
 
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismiThriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
lykvam
 
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραΤο παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
lykvam
 
Hatred Speech
Hatred SpeechHatred Speech
Hatred Speech
lykvam
 
Hate Speech
Hate SpeechHate Speech
Hate Speech
lykvam
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
lykvam
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
lykvam
 

More from lykvam (20)

Greece, Crete
Greece, CreteGreece, Crete
Greece, Crete
 
Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden Erasmus+ My kitchen garden
Erasmus+ My kitchen garden
 
Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania Garbage handling in Chania
Garbage handling in Chania
 
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phonesBiological effects and suggestions for safe use of mobile phones
Biological effects and suggestions for safe use of mobile phones
 
Cutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in CernCutting Edge Technologies in Cern
Cutting Edge Technologies in Cern
 
History of local radio
History of local radioHistory of local radio
History of local radio
 
Programma
ProgrammaProgramma
Programma
 
Giati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatikaGiati matheno mathimatika
Giati matheno mathimatika
 
Children's rights
Children's rightsChildren's rights
Children's rights
 
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΛ ΒΑΜΟΥ ΑΠΟ 16 ΣΕΠ
 
Erasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamouErasmus projects gel vamou
Erasmus projects gel vamou
 
protes_voithies
protes_voithiesprotes_voithies
protes_voithies
 
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειεςΕρευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
Ερευνητική Εργασία Β2 - Πρώτες βοήθειες
 
Apeiloumena kritis
Apeiloumena kritisApeiloumena kritis
Apeiloumena kritis
 
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismiThriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
Thriskia kinoniki-politiki-metasximatismi
 
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραΤο παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμερα
 
Hatred Speech
Hatred SpeechHatred Speech
Hatred Speech
 
Hate Speech
Hate SpeechHate Speech
Hate Speech
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α1 - ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α3 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 

Recently uploaded

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 

Tα πλοία των Aρχαίων Ελλήνων

  • 1. Ένα τυπικό πλοίο της εποχής του Ομήρου. Η πρώτη οργανωμένη ναυτική κίνηση περιγράφεται από τον Όμηρο στην Ιλιάδα. Αναφέρεται ότι 1186 πλοία από διάφορες περιοχές της Ελλάδος μαζί με τους στρατούς των διαφόρων Ελληνικών φυλών συγκεντρώθηκαν στην Αυλίδα και όλοι μαζί πήγαν στην Τροία! Ο Όμηρος επίσης περιγράφει πολλές λεπτομέρειες τόσο για την ναυπήγηση όσο και για την πλοήγηση των πλοίων. Αρχαία πλοία Πενηντάκοπος
  • 2. Αργώ Χαρακτηριστικά  Το γρηγορότερο και το πιο στέρεο σκάφος της εποχής.  Εξαιρετικά ελαφρύ ώστε να περιέχει τη δυνατότητα μεταφοράς του στην ιστορία.  Το μήκος του πλοίου είναι 50 έως 60 μέτρα.  Η χωρητικότητα του σκάφους αποτελεί σημείο στο οποίο παρατηρούνται σημαντικές αποκλίσεις μεταξύ των μεταξύ των διαφόρων αφηγήσεων.
  • 3. ΜΥΘΟΣ Η ναυπήγηση της Αργώ έγινε, σύμφωνα με το μύθο, μετά από αίτημα του αρχηγού της εκστρατείας, Ιάσονα, από τον Άργο και τα αδέρφια του, τον Κυτίσσουρο, τον Μέλανα και τον Φρόντιδα. Ως χώρος της ναυπήγησης αναφέρονται οι Παγασές, θεσσαλικό λιμάνι που απείχε απόσταση είκοσι στάδια από την Ιωλκό. Ο βασιλιάς της Ιωλκού, Πελίας, διάταξε τον Άργο να μην καρφώσει στέρεα το πλοίο ώστε στην πρώτη τρικυμιά να βουλιάξει. Ο Άργος, όμως, αγνόησε την εντολή του Πελία, δημιούργησε ένα πλοίο άψογο από άποψη στερεότητας ενώ συμμετείχε και ο ίδιος στην εκστρατεία.
  • 4. Ευχαριστούμε Σπύρος Τζαγκαράκης Μαρία Μαρκάκη Ηρώ Βαρδάκη https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%81%CE %B3%CF%8E http://thesecretrealtruth.blogspot.gr/2012/01/blog- post_7484.html
  • 5.
  • 6. Οι Έλληνες ειδικευτήκαν στην κατασκευή μικρών πλοίων αλλά πολύ γρήγορων . Το μινωικό πλοίο είχε μήκος 17 μέτρων τον 15 αιώνα . Η κατασκευή τους ήταν από ξύλινους κορμούς και ο χρόνος για την κατασκευή τους κρατούσε έως και 4 χρόνια και ήταν πολύ δύσκολο να το κατασκευάσουν . Τα μινωικά πλοία βοήθησαν στην εξάπλωση της Κρήτης στο αιγαίο .
  • 7.
  • 8. Το πλοίο ήταν ένα από τα εμβλήματα για πολλούς αιώνες στην Κρήτη και όπως ο Θουκυδίδης αναφέρει σε μια μινωική θαλασσοκρατορία η απουσία οποιασδήποτε οχύρωσης των λιμανιών και των πόλεων είναι γιατί είχαν απόλυτη εμπιστοσύνη στην υπεροχή του στόλου τους.
  • 9.  Στο μινωικό ναυτικό είναι πλούσια η ποικιλία των μορφών για τα πλοία του. Δεν γνωρίζουμε εάν έχουν εφευρεθεί από αυτούς και χωρίς να είναι οι μόνοι που τα έχουν υιοθετήσει, ωστόσο την Κρητικό-Μινωική περίοδο ήταν σε θέση να βελτιώσουν τη χρήση τους. Δεν υπάρχει καμία απόδειξη ότι κάθε μορφή εκπροσώπησης, που υπάρχει στα σχέδια , αντιστοιχεί σένα πραγματικό τύπο του σκάφους αλλά μπορεί κανείς να φανταστεί εύκολα διάφορες μορφές εκπροσώπησης σε σχέδιο για ένα μόνο σκάφος.
  • 10. Σε αυτή την εργασία συμμετείχαν οι μαθητές της Α΄ λυκείου : -Βασιλής Παπαδοκοκολάκης -Μάικλ Γουίτφιλντ -Νώντας Αθανίτης
  • 11. Θηραϊκά πλοία  Ταχιράι Ερασμία  Χαλβαδάκη Κατερίνα  Θωμοπούλου Ιωάννα
  • 12. Θηραϊκά πλοία • Πλοία του ναυτικού της Μινωικής Κρήτης και της Κυκλαδικής Θήρας. • Παραστάσεις τους σώζονται σε αγγεία και τοιχογραφίες. • Έγχρωμη τοιχογραφία ανακαλύφθηκε στη Θήρα το 1974
  • 13. Κατασκευαστική προσέγγιση • 40 μέτρα μήκος. • 150 κωπηλάτες σε 3 σειρές. • 50 άτομα για τις υπόλοιπες ανάγκες. • Μορφή ημισελήνου.
  • 14. • Ύπαρξη στεγάστρου με τέντα. • Ιστός που φέρει κρίκους. • Απόσταση ιστού από το κατάστρωμα 4,15 μέτρα.
  • 17.
  • 18.  Ήταν ταχύτατο αρχαίο κωπήλατο πολεμικό πλοίο  Είχε 3 σειρές κωπηλάτες  Ιδιαίτερη χρήση από τους αρχαίους Έλληνες, τους Φοίνικες και τους Ρωμαίους  Πήρε το όνομά της από τις τρεις σειρές κουπιών  Ως πλοίο ήταν γρήγορο και ευέλικτο ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
  • 19.
  • 20.  Κατά το τέλος του 8ου αιώνα π.Χ. εμφανίστηκαν πρώτες ενδείξεις για την εμφάνιση των τριήρων  Η τριήρης εφευρέθηκε στην αρχαία Ελλάδα και συγκεκριμένα στην Κόρινθο, από τον περίφημο ναυπηγό Αμινοκλή  Η τριήρης χρησιμοποιήθηκε επί πάνω από 400 χρόνια (700-300 π.Χ., περίπου) ΙΣΤΟΡΙΑ
  • 21.
  • 22.  Μακρόστενο, ταχύ, χαμηλό και γενικά σχετικά ελαφριά και απλή συνολική κατασκευή  Το μήκος του κυμαινόταν από 33 έως 43 μέτρα, το πλάτος του 3,5-4,4 μέτρα, το ύψος του 2,1-2,5 μέτρα πάνω από την ίσαλο γραμμή και το βύθισμά του 0,9-1 μέτρα  Η μέγιστη ταχύτητα του έφτανε περίπου τους 8 κόμβους μόνο με τα κουπιά και τους 10 με χρήση και του ιστίου με ούριο άνεμο. Μπορούσε να καλύψει απόσταση 100 χιλιόμετρων ημερησίως.  Στο μπροστινό μέρος του πλοίου υπήρχε τοποθετημένο ένα έμβολο επενδεδυμένο με ορείχαλκο ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ
  • 23.
  • 24.  Η τριήρης ήταν σχεδιασμένη για πολεμική δράση και διέθετε από κατασκευής της ιδιαίτερο οπλισμό.  Το έμβολο ήταν ξύλινη, επιμεταλλωμένη ή ολομεταλλική προεξοχή μήκους ως 2 μέτρων. Αποτελούσε φυσική προέκταση της τρόπιδας. Το βάρος του εκτιμάται ότι έφτανε περίπου τα 200 κιλά.  Η χρήση εμβόλου ενίσχυε παραπέρα το ισχυρότερο πολεμικό της κλασσικής εποχής και επέτρεψε την πλήρη αξιοποίησή του. ΟΠΛΙΣΜΟΣ-ΕΜΒΟΛΟ
  • 25.
  • 26.  Αξιωματικοί 7:  Τριήραρχος: Ο γενικός διοικητής της τριήρους, του πληρώματος και της υποστήριξης του πλοίου.  Κυβερνήτης: Ήταν ο υπεύθυνος για τον ασφαλή πλού. Χειρίζονταν το πηδάλιο.  Κελευστής: Ήταν ο υπεύθυνος για την εκπαίδευση των κωπηλατών. Διεύθυνε τους κωπηλάτες.  Πρωράτης: Συνήθως στέκονταν στην πλώρη, παρατηρώντας και αναφέροντας στους δυο παραπάνω ότι σημαντικό έβλεπε. ΠΛΗΡΩΜΑ
  • 27.  Πεντηκόνταρχος: Το όνομα είναι απομεινάρι από την εποχή των πεντηκοντόρων, αλλά στις τριήρεις είχε καθήκοντα γραμματέα, ταμία και φροντιστή, ήταν υπεύθυνος για τα πάσης μορφής εφόδια.  Ναυπηγός: Ήταν ο υπεύθυνος των τεχνικών θεμάτων του σκάφους που περιλάμβαναν επισκευές και επιδιορθώσεις όταν απαιτούνταν.  Τριηραυλίτης: Χρησιμοποιούσε αυλό και ήταν υπεύθυνος του ρυθμού της κωπηλασίας.
  • 28.  Nαύτες γενικών καθηκόντων: 9 - 10  Ερέτες (κωπηλάτες): 170, εκ των οποίων 62 "θρανίτες", 54 "ζυγίτες" και 54 "θαλαμίτες«  Επιβάτες (πεζοναύτες): 14 (10 οπλίτες-ακοντιστές + 4 τοξότες).
  • 29.
  • 30. ΚΥΡΙΑΚΗ ΚΟΤΡΩΝΑΚΗ ΟΛΓΑ ΝΙΚΟΛΟΖΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΓΚΟΡΑ ΚΛΕΙΩ ΜΑΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ ΚΕΛΛΥ ΚΑΤΣΟΥΛΗ
  • 31. Πάραλος Στην αρχαιότητα η Πάραλος, ή και Παραλία αποκαλούμενη κατά επιγραφές, ήταν ένα από τα έξι "ιερά πλοία" της Αθηναϊκής Δημοκρατίας. Τα άλλα πέντε ήταν η Σαλαμινία, η Αμμωνίας, η Αντιγόνης, η Δημητριάς και η Πτολεμαΐς.
  • 32.
  • 33. Η Πάραλος ήταν τριήρης που συμμετείχε ειδικά στις "θεωρίες" καθώς και σε άλλες ιερές ή δημόσιες αποστολές, συνήθως επείγουσας φύσεως. Το συνηθέστερο αγκυροβόλιο της Παράλου ήταν ο παρά την άκρα του Σουνίου δυτικός όρμος ο αποκαλούμενος "Παράλου Γη"
  • 34.
  • 35. Αργότερα ναυπηγήθηκε και άλλη αδελφή τριήρης συναγωγός, δηλαδή με ίδιο σκοπό, που έλαβε το όνομα "Σαλαμινία", επειδή το μόνιμο αγκυροβόλιό της ήταν στη Σαλαμίνα. Οι θέσεις των παραπάνω αγκυροβολίων αποδεικνύουν τον βαθμό ετοιμότητας των πλοίων αυτών σε επείγουσες αποστολές.