2. Хүүхэд гэж хэн
бэ?

3. НҮБ-ын
“Хүүхдийн
эрхийн
тунхаглал”-д 18-наас доош
насны хүнийг хүүхэд гэнэ.
гэж тодорхойлсон байдаг.

4. ХҮҮХЭД НАС ХЭД ХЭДЭН
ОНЦЛОГТОЙ
1-рт:
Хүүхэд нийгэмд бие даан
ажиллаж амьдрах чадваргүй нэгэн.
2-рт: Хүүхэд нийгмийн олон талт
харилцаанд бие дааж оролцох
явдал улам бүр бэрхшээлтэй
тулгарч байна.
3-рт: Хүүхэд оюун санаа, зан
төлөвийн хувьд ихээхэн онцлогтой.

5. 4-рт: Хүүхэд бие бялдрын хувьд
хамгийн их эрчимтэй өсөн
өөрчлөгддөг онцлогтой.
5-рт: Хүүхдийн танин мэдэхүйн
хөгжил
эрчимтэй
явагдаж
байдаг.

6. Дээрх зүйлийг үндэслээд:
“ХҮҮХЭД БОЛ БИЕ СЭТГЭЦИЙН
ХУВЬД ИД ХӨГЖИЖ ЯВАА БА
ЗАН
ТӨЛӨВИЙН
ИХЭЭХЭН
ОНЦЛОГТОЙ БӨГӨӨД ТОГЛОХ,
СУРАХ ЗЭРЭГ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААГ
ДАМЖИН
БИЕ
ХҮН
БОЛОН
ТӨЛӨВШИЖ, НИЙГЭМШИЖ ЯВАА
0-18 НАСНЫ ХҮН ЮМ”.

7. Õ¿¿õäèéí õºãæèë ãýäýã íü áèå,îþóí
óõààí,ñýòãýö, ìýäëýã, àäâàð, äàäàë áîëîí
áèåý àâ
ÿâàõ áàéäàë,àëèâàà þìñ
¿çýãäýëä õàíäàõ õàðüöàà õàíäëàãà íýã
ò¿âøèíãýýñ äàðààãèéí äýýä øàò ðóó
øèëæèõ õºäºë㺺í àíàðûí ºөð ëºëò ãàðàõ
¿éë ÿâö þì.

8. Хөгжлийн үйл
ажиллагааны 3
салбар

9. Физиологийн
хөгжил
Танин
мэдэхүйн
хөгжил
Нийгэм сэтгэл
зүйн хөгжил

10. Хүүхдийн хөгжлийн үе
шат, эцэг эх, багш, насанд
хүрэгчдийн
нөлөөллийн
зураглал:

11. Үзэл бодлын дэмжих
Дэмжин туслах болон зөвлөн
чиглүүлэх
Сургуулийн ахлах нас
• Өсвөр нас
Өөртөө итгэх
• 10 орчим нас
Мэдрэмжийг хүндэтгэх
Мэдээллийг эрж олох
• Бага сургуулийн нас
Маргааныг хүчирхийллийн бус
аргаар шийдвэрлэх, Биеэ даах
Бусадтай хүндэтгэлтэй
харилцах
Ээнэгшин дасах
Итгэх
• Сургуулийн өмнөх нас
• Балчир нас
• Нялх үе , Нярай үе

12. эцэг эхийн
харилцаа сурган
хүмүүжүүлэх
арга барил
гэр бүлийн
эдийн
засгийн
чадавхи
Гэр
бүлийн
орчин
эцэг эхийн
боловсролын
түвшин
гэр бүлийн
сэтгэл зүйн
таатай уур
амьсгал