Dokumen ini berisi laporan observasi kegiatan mengajar guru olahraga tentang gerak keseimbangan statis. Guru tersebut mengajarkan materi gerak keseimbangan tanpa alat kepada siswa kelas 1 semester 1 dengan harapan siswa dapat melakukan berbagai variasi gerakan keseimbangan statis seperti berdiri di atas satu kaki dan duduk membentuk huruf V. Proses pembelajarannya dinilai berjalan sesuai rencana walaupun g

1. SUPERVISIVISIKLINIS
Nama Guru : WANGSITNUGROHO,S.Pd.
Kelas/Semester : 1 / 1
Mata Pelajaran : PENJASORKES
Hari / Tanggal : 21 November2016
Tahapan Pendahuluan( Praobservasi )
NO PERTANYAAN CATATAN
1 2 3
1 Pembelajaran apa yang akan saudara pilih?
- Latihan kebugaran
jasmani dan nilai –nilai
tekandung di
dalamnya.
2
Kompetensi Dasar ( Topik ) yang akan saudara ajarkan?
- Mempraktikkan gerak
keseimbangan statis
tanpa alat, serta nilai
percaya diri dan
disiplin
3
Indikator-Indikator apa yang saudara gunakan?
- Melakukan variasi
gerakan
keseimbangan
statis/diam di tempat
4
Kemampuan apa yang saudara harapkan akan dimiliki oleh
siswa ?
- Siswa dapat
Melakukan variasi
gerakan
keseimbangan statis /
tidak bergerak
- Siswa dapat
Melakukan gerakan
sikap berdiri dengan
satu kaki, kaki di
luruskan ke depan,
kaki ditekuk , di
depan atau
kebelakang
- Siswa dapat
Melakukan gerakan
sikap duduk
membentuk huruf V
-
5
Persiapan tertulis apa saja yang saudara buat?
- Silabus
- Rpp
- Evaluasi
6
Adakah materi yang menurut saudara sulit untuk di pahami
siswa?
Ada
gerakan sikap duduk
membentuk huruf V
7
Apakah ada dugaan mengenai sumber kesulitan siswa? Ada yaitu saat
melakukan fleksibilitas
8
Bagaimana Perasaan saudara mengenai kesiapan saudara
mengajar ?
Siap melakukan proses
Pembelajaran
9
Apakah saudara akan menggunakan /tidak alat bantu? Jika ya
apa saja dan mengapa alat tersebut digunakan?
Ya
matras
10
Kalau saya mengikuti KBM di kelas ini bagian mana yang perlu
mendapat perhatian khusus?
Bagian inti Pembelajaran
III.TahapanBalikan ( Post observasi )

2. Kesan– keasandan saran :
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Supervisor,
Hj,Fadmawati S.Pd.
Nip.
Kepala Sekolah
ASNAWI ,S.Pd
Nip. 196506061988041001
Lahat, 21 November 2016
Guru yang diamati,
WangsitNugroho,S.Pd.
Nip. 197101271996111001
NO PERTANYAAN Catatan
1 2
1 bagaimana Perasaan saudara setelah selesai menyajikan
pelajaran?
Merasa bangga
2 Apakah KBM sesuai yang direncanakan ? ya
3 Apakah saudara merasakan hal -hal yang belum memuaskan
dalam proses pembelajaran ?
Ya ,
Yaitu terhadap
kemampuan daya serap
masing-masing siswa
yang beragam,dalam
materi yang sama.
5 Bagaimana perkiraan saudara mengenai pencapaian tujuan
pembelajaran
Sudah memuaskan
dihubungkan dengan
indikator yang mencapai
ketuntasan.
6 Apakah saudara menemukan kesulitan dalam KBM tadi ? Ya
7 Apakah ada alternatif untuk mengatasi kesulitan ?
Jumlah alat yang
mencukupi untuk semua
siswa
8 Hal-hal apa yang perlu ditingkatkan ? Keseriusan siswa
9 Apa yang dapat saudara tingkatkan untuk pertemuan
selanjutnya ?
Variasi metode
pembelajaran .